我當小老師作文400字

《教太爺爺學習》

毛主席曾經說過“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”這句話之前我不懂，現在我是大徹大悟。

在一個陽光明媚的午後，正在學習的我，看着遠處正在曬太陽的太爺爺。突然有個想要教太爺爺學習的念頭。因爲這既能增強我的知識，也能讓太爺爺瞭解更多的文化，一舉兩得。說話不如行動，我要趕緊開始我的“小老師之旅”了。

爲了發揮自己的技能，我打算教太爺爺六年級的數學。可在講課的途中意外發現太爺爺居然乘法口訣都不會。沒辦法，只能先從初級入手了。我拿起紙和筆，以光的速度寫完了乘法口訣，並耐心地，一句一句教着。差不多十幾分鍾過去了，我開始我的提問，一系列問題從我口中出來，太爺爺居然對答如流，真是不可思議。時機成熟，開始講述“圓的理論”。

一提到“圓”，我講得那是一個口乾舌燥，滔滔不絕。各種技巧各種運算全部一股腦教給了太爺爺。再看太爺爺，那是糊里糊塗，一竅不通。最後我的提問，也被他的一句“什麼”，堵得啞口無言。太爺爺看我不說話，就慢慢起身，聽他那已經背爛了的豫劇去了。

這次小老師的經歷，讓我受益匪淺，更讓我體會了老師、父母的用心良苦。