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我和篆刻的故事作文600字

 作者: | 閱讀: 8.57W 次

以前,我總覺得篆刻是一種高深的藝術,偶然遇見,也是懷着敬畏之情欣賞。突然有一天,書法陳老師選中我練篆刻。這使我非常激動——我又能學習一門新的藝術了。

我和篆刻的故事作文600字

那一天,我踏入了篆刻的門檻,並且認識了馬老師。從那以後的每個週六,我都要趕赴臨平學習篆刻。這樣,只爲藝術節。儘管這對我來說很新奇,但這樣的安排打亂了我的作息。這使週六顯得十分忙碌,只有抽出一些時間抓緊做作業。

又是一個週六,我來到馬老師的工作室,碼好工具。馬老師走到我身邊,拿起筆,照着鏡子,工工整整地寫下了“尊古”二字。然後握着我的手,掌刀刻石。刻好了,在我看來,一切都恰到好處。馬老師把刀輕輕放下,說:“來!你自己練習一下”。

我坐在位置上,身體筆挺,手一刀一刀地刻着石頭。手指關節感覺鼓鼓的,我奮力伸展五指。刻完一個字後,我的胳膊酸得快擡不起來,我用力甩了幾下;脖子酸得掛不住腦袋,前後擺擺頭。我的屁股麻了,腳也軟了下來,身體在向我提出罷工請求。這時,我多希望可以儘快結束這一切。但我又想起了陳老師對我的殷切希望,又低下頭,埋頭苦幹……

幾個月來,每週六都在那裏學習,平時在家也會抓緊時間練習。終於,藝術節來了。我們幾個參賽的選手到了比賽場地。比賽開始,畫好稿,用刻刀一下下地在石頭上刻下一道道印痕,緊接着刷去石粉——蘸印泥——在紙上留下痕跡——交作品。一道道工序不敢有一絲懈怠,功夫不負有心人,我在這次藝術節中,獲得了區二等獎的好成績。

練篆刻,讓我心不浮氣不躁,使許多事都迎刃而解。原來學習一門藝術真的能修身養性。

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