高一語文下冊第一單元作文（精選14篇）

篇一：學秦伯之仁義，溯中華之品德

高一（1）班郭浩培

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今日我讀書會分享的內容是“學秦伯之仁義，溯中華之品德。”春秋時期，硝煙瀰漫，各大國之間存在着矛盾。而鄭國卻處於地理位置優越，且與晉國矛盾突出的狀況。而晉國邀請秦師合作想要一同吞併鄭國，但在鄭國燭之武的話下，成功勸退二國。歷史人物性格突出鮮明，但秦伯之仁義讓我爲之佩服。

識大局，顧大全。鄭國在一步步面臨亡國的情況下，選擇了一位從未用過的臣子——燭之武，去勸退秦師。秦伯識利益，識大局沒想到如果同晉國一起攻下鄭國，那麼土地也會成爲矛盾的起源，同時也會削弱秦師的勢力。如果讓鄭國成爲他們利用的工具，把它作爲東方道路上招待過客的主人，那麼，秦君不僅會有土地的增加，還會有勢力的提升。一舉兩得的事，秦伯就能考慮的周全。他承載的不僅僅是鄭國的安慰，亦是對秦國的負責。所以秦伯選擇對鄭國仁義，來換取國家的利益與勢力，在當時的亂世中，能夠聽取並識大局的，纔會讓人爲之佩服。

仁義，亦可追溯到中華之品德。既要對待他人仁義，也要對待自己仁義，當然，也要做到能屈能伸。秦伯從最初的出兵要攻打鄭國再到退兵再到與鄭國結盟，無一不體現了他的屈與伸。爲人處世，與他人結友，講的是仁義，伸屈。對待他們的不仁不義，換來的結果往往是讓自己虧徹底，甚至是失去友誼，讓自己的朋友圈日漸縮小。如果不能做到能屈能伸，那麼我們很大可能會丟了西瓜拾了芝麻。這亦是我們識大局的能力。德，使我們行走在路上的唯一“身份證”，對他人的仁義，有時能溫暖他冷了三月的心。“水可載舟，亦可覆舟”，生而爲人，有生存的權利，有感知這個世界美好的權利和追求。秦伯正因以此，給予了鄭國感受世界的追求，以一顆愛國仁義之心共創新紀元。

我們是新時代的青少年，時代給我們廣闊的發展空間，時代不乏舉推人才的佚之狐，不乏愛國濃厚的燭之武，時代需要的，正是這種能屈能伸，有仁義之心的秦伯。唯有秦伯般的青少年，才能在時代洪流中尋找自己的位置，是實現自己的價值。

我的發言就此結束，衷心感謝各位的聆聽！

篇二：擎時代巨旗，做國之棟樑

高一（1）班 魏承志

各位同學：

大家好！

東周列國兵燹未絕，刀光劍影中，英豪傑士歷史長河中定格，燭之武深明大義，爲鄭文公獻計，夜縋往秦，爲國家存亡擎其巨旗。洇染歷史的水墨，泅度歲月的長河，燭之武的身影折射出人生的智慧與格局，指點八方渡迷津！

黑格爾曾言：“歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有餘溫。”春秋亂世，燭之武隨時間長河化作一捧灰燼，但他的智慧、格局與心中的家國情懷，更應吾輩學習。

讓人生長河流經複雜地域，相信人生智慧會將魯莽浪濤比作九曲委婉，想燭之武以一人之力退去百萬雄獅，人生的智慧讓他扭轉時局。憂患摧折的苦難，若歷經深刻哲思的洗禮，終會化爲人生的才富。如大廈傾，黃粱夢醒，古有越王勾踐臥薪嚐膽終滅吳雪恥，諸葛孔明妙施一計智退司馬雄兵，今有木心斷指彈肖邦，領得美學清唱，成爲華人界中不朽豐碑。燭之武年壯是不得用，可正如此，催發了其人生智慧得以彰顯。渡過驚濤，你我皆可在沉寂後向世人發聲。

當人生的航船駛入低窪的山谷，相信格局之眼終會助我們渡過險灘，走上順遂人生。鄭文公爲不能早用燭之武而道歉，燭之武深明大意，以心中之大格局，夜縋入秦，放下過去的懷才不遇。君不見藺相如引車廉頗，方有負荊請罪，刎頸之交，兩人同守一國的佳話；君不見唐太宗納取魏徵諫言，乃有貞觀之風，海晏河清；君不見如今中國致力於改革開放，一帶一路，勾踐人類命運共同體，爲發展畫出最大同心圓。心懷大格局與遼闊山河同歌，與千秋偉業共舞。

令人生微光融入廣闊星空，相信家園情懷會將漆黑夜幕綴滿璀璨繁星。想燭之武與秦穆公賬內談判，腹有良謀、成竹在胸，一人生微光融入國家前途。《國語》言道：“重莫若國，棟莫若德”，“重”是譚嗣同刑場前直挺脊樑，也是新冠肺炎中逆行者以背影築生命長城；“德”是要迅黑暗中樹立人格燈塔，也是現代消防員以血肉築責任堡壘。與國家振興同頻共振，家國情懷永築心田。

魯迅先生說過：“願中國青年，都能擺脫冷氣，只是向上走……能做事的做事，能發聲的發聲。”揆諸當下，我輩更應汲取古人智慧，不負時代重託，爲實現“十四五”戰略與2035遠景做出自己的貢獻，擎時代巨旗，做國之棟樑！放眼歷史，數風流人物，還看今朝！

我的發言完畢，謝謝大家！

篇三：鬚髮佝僂身，赤誠愛國心

高一（2）班 黎金鑫

親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的標題是“鬚髮佝僂身，赤誠愛國心”。

春秋時期，諸侯爭霸，一度形成以晉、楚爲首的兩大陣營。“千乘之國”鄭國遭遇秦、晉兩強圍攻，燭之武臨危受命，巧退秦師。

燭之武是一位能言善辯的辯士。“若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之”燭之武巧妙的利用了秦、晉兩家都想擴張自己的領土，稱霸中原的野心，通過對形勢的分析，三言兩語就說服了秦穆公，使其不但不侵略鄭國，而且還使秦將戍邊保衛鄭國。秦師雖退，但強晉之師仍威脅着鄭國。在燭之武的巧辯之下，秦軍倒戈，晉也只好隱忍不發，以“不仁，不知，不武”撤軍了事。

燭之武還是一位勇氣可嘉的勇士。國難面前，燭之武臨危受命，孤身出城；強秦帳內，燭之武不卑不亢，字字珠璣。終於，談笑間，干戈化爲玉帛。我們可以試着想象，一位鬚髮盡白的老者，“夜縋而出”，在黑暗中吧、摸索是怎樣的情形，一個人面對秦國百萬雄獅卻沉穩冷靜。

燭之武更是一位志存高遠的志士。命運對燭之武並不公平，幾十載的冷落，在佚之狐一言推薦下，纔得到重用，而此時的他，卻不在是當初那個意氣風發的少年，“今老矣，無能爲也已”。儘管有再大的困難，但在“鄭亡，子亦有不利焉”的局面下，他只是淡淡的“許之”，然後夜縋而出。於是，這個模糊的身影，在這一刻，變的高大，變的清晰。面對雄心勃勃的秦穆公，需要的不僅僅是勇氣，更要有智慧。在燭之武白髮蒼蒼的時候，或許早已看慣了人情冷暖，世態炎涼。所以，一場思想的激烈碰撞後，“秦人說，與鄭人盟”一場或被滅國的災難，就這樣化爲無形。

“苟能國家生死以，豈因福禍避趨之？”這樣一個才能被長久埋沒的人，當國家有難的時候任願挺身而出爲國家解圍。歲月給了他太多的落寞與不甘，同時也給了他沉穩與敏銳。他與秦伯的交鋒從一開始就註定了他的勝局，幾十年及時積蓄的能量終於在瞬間釋放，成就他人生的閃亮時刻。

我的演講結束了，謝謝大家！

篇四：樹立廣袤視野，厚植家國情懷

高一（5）班 陳建英

親愛的老師，同學們：

大家好！今天的讀書會上，我將與你們分享我感觸最深的人物——燭之武。

各位對《燭之武退秦師》這篇文章一定並不陌生。從軍事角度看，《燭之武退秦師》是非常著名的通過談判消弭戰爭、爭取和平的成功案例。燭之武臨危受命，不計個人恩怨，不避險阻，把鄭國的利益置於個人恩怨之上，用自己的外交能力維護了國家安全。這令我最爲動容。

將國家利益置於個人恩怨之上，背後蘊藏的是燭之武的廣袤視野與家國情懷。前人說“燭之武一言，賢於十萬師”，並非過譽。春秋時期，諸侯爭霸，一度形成分別以晉、楚爲首的兩大陣營。“千乘之國”鄭國遭遇秦、晉兩強夾攻，其背後的原因有兩點：一是鄭國曾兩次得罪晉國，二是晉、秦都要爭奪霸權、均需要向外擴張。卻被燭之武以一己之力，成功說服秦國撤軍，瓦解了秦、晉對鄭國的圍困。

鄭國將要被圍攻時，鄭國國君才請來了燭之武幫忙，燭之武在抱怨年輕的時候不重用他。但在鄭文公的誠懇請求下，他動之以情，曉之以理。從表面上看，燭之武確實失去了年輕不被重用的機會，但他的說服，停止了秦、晉的圍攻，安撫了擔驚受怕的百姓，換來了世代的稱讚。由公而私的家國情懷，維護國家安全的愛國主義精神，這就是感動我的燭之武。

時代在進步，但對於這份廣袤視野與家國情懷的需要卻從未減少。在2020年的抗戰疫情中，醫務人員放棄陪伴家人，去陪伴照顧患者，哪怕是平常紅紅火火、熱熱鬧鬧的春節。他們像燭之武一樣不計個人恩怨，臨危受命，置國家利益之上。他們用行動完美詮釋着中華人民的家國情懷，不懼奉獻，盡己所能救死扶傷。

作爲新時代的青年，我們要樹立遠大的理想與抱負，樹立廣袤視野，燭之武的家國情懷應伴你我始終。通過這次讀書會，我想我們都應該學到，樹立廣袤視野，厚植家國情懷，方能更好地實現你我人生價值，昇華人生境界。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇五：窺重耳之品格，溯中華之精神

高一（3）班 鍾悅

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今日我讀書會分享的內容是“窺重耳之品格，溯中華之精神。”春秋時期，硝煙瀰漫，無數英雄豪傑躍然其間，晉文公重耳的傳奇一生，不僅與他幾位才智過人的臣子息息相關，還與他自身的品格有着千絲萬縷的關係。他忍辱負重，知恩圖報，目光長遠的品質，令我尤其佩服。

“因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。”重耳出生在子弟衆多的皇家，註定會成爲手足相殘中的一員，他被人陷害慘遭流放，是因爲秦穆公的幫助才能回到晉國坐上國君一席。

重耳選擇爲自己的生命負重，以才能爲劍，在爾虞我詐的亂世中，用智慧開闢疆土，安邦治民，至死方休。史書對他大加賞識，百姓也多次稱讚他，而重耳也不負衆望，在他治理之下晉國強盛起來，“春秋五霸”也有他的一席之地。他懷揣着一顆“富國富民之心”，用兵書計謀，優異精神，做九合諸侯，一匡天下。他爲百姓富足而重視農業，出臺相應政策以減輕農民負擔，與謀士臣子一起制定完備的政策。他就以身作則，任勞任怨，將家國的命運承擔在自己肩上，塑造了後世千百年來知識分子們堅信“爲國家謀富強，爲人民謀幸福”的民族性格。

在個人與國家之間，他放棄了小我而選擇了大我，爲了國家的興盛，不惜犧牲自己的精力與鮮血，他不單單是一位賢明的君主，更是成爲了一位有着優秀品質的人。

書本給我們留下的，不僅僅是一段沉默的歷史，更是我們精神家園建設的過程，我們民族賴以生存的精神支柱。回首過往，早在在中華民族年紀尚輕，蹣跚學步的時期，硝煙曾籠罩着這片大地，但透過重重煙霧，是無數士人，將領，君王……爲我們的民族探索前進的道路，爲中華民族的“精神氣質”定下了基調，才成就如今中華民族團結一致，血脈相傳的中國精神。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇六：永遠的燭之武

高一（4）班 謝慧怡

親愛的老師，同學們 ：

大家好！

通過最近的學習，我們領略了中華文明之光。今日我分享的內容是“永遠的燭之武”。秦晉聯軍兵臨城下，鄭國危如累卵。國難面前，燭之武臨危受命，孤身出城；強秦帳內，燭之武不卑不亢，宇宇珠璣。終於，談笑間，化干戈爲玉帛。燭之武深明大義，不計個人得失的愛國情懷，義無反顧獨闖秦營的英雄氣概，雖然兩千多年時光流水沖刷，依然放射出熠熠奪目的光華！

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？”命運對燭之武並不公平，大半生的懷才不遇，這樣一個才能長久被埋沒的人，當國家有難的時候仍願挺身而出爲國家解圍。我們可以想象：一個鬚髮盡白的老者“夜縋而出”時是怎樣的情形。當他拄着柺杖走進秦營時又是怎樣的大義凜然，視死而歸。歲月給了燭之武太多落寂與不甘，同時也給了他沉穩和敏銳。他與秦伯的交鋒從一開始就註定了他人生的閃亮時刻。

面對雄心勃勃的秦穆公，需要的不僅僅是勇氣，更需要智慧。慷慨陳詞後，有燭之武對鄭國的一片赤誠，還有對局勢的準確掌控； 寥寥數語裏，有燭之武對人情的洞悉，還有對事情的深刻洞明。所以，一場思想的碰撞之後，“秦伯說，與證人盟”，一場滅國的災難，就這樣化爲無形。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”感謝《左傳》爲我們記下了這位忠勇睿智的老人，及時隔絕了千年，他依然屹立在歷史的長河中，他是燭之武！永遠的燭之武！

時代在進步，但對於這份廣袤視野與家國情懷的需要從未被減少。在2020年新冠病毒爆發之際，涌現出一大批的愛國志士。無數的愛國人士都奔赴一線，堅守在各自的崗位上，不懼奉獻，盡己所能的獻出力量 ，在那嚴峻的形勢裏，用行動完美的詮釋着新時代青年人的家國情懷。國家興亡，匹夫有責。個人的命運總是與國家的命運緊密相連的。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺”無一不是愛國。作爲青年的我們也可以做一件件小事來愛國：認真學習，報答社會，爲國家省一滴水，省一度電……

作爲新時代的青年，我們有着迥異的人生目標，有着多彩的人生道路，但燭之武的精神應伴你我始終。最後請容許我高喊一聲“永遠的燭之武！”

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇七：尋自然之理，得處世之道

高一（4）班陳華

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

相信大家都已經聽過庖丁解牛的故事，庖丁技藝高超，因爲找到了自然的規律並順從了它。讓我印象深刻的是庖丁順應自然，解牛時不費吹灰之力。用自然之理解牛，也可以從中找到處世之道。

將牛的關節經絡完整分解，背後蘊藏的是庖丁對牛結構的理解以及順應自然的理念。庖丁解牛之藝高超，並不是一時所成的，而是解剖了一頭又一頭的牛所成的，如今，他只是用精神和牛接觸，不再靠眼睛，這就是他熟悉了牛體的自然結構所得的成果。每一位廚師都會解牛，但沒有一位如庖丁，他的刀沒有磨損，而別的廚師，連技術好的也是一年一換刀，可知了解牛體自然結構的重要之處。

曾記賣油的老翁，他說：“無它，但手熟爾”。他的技巧也是他多年倒油積攢下來的經驗，他順應了倒油的規律，做到滴油未沾錢幣，難以想象，這麼小的孔，油從中穿過，結果就如萬花叢中過，片葉不沾身。如果不懂得倒油自然的規律，怎麼能做到滴油未沾。所以要找到自然的規律，需要經過長時間的沉積，才能發現它。

年過境遷，回想以往的生活，我們所做過的事情，大躍進是值得我們深思的，這件事情使中國受到了重創，它違背了自然的規律，急於求成，忘了根本。這一個錯誤就是中國遭遇許多苦難。不敢回首沒有糧食的日子，那是一段沉痛的回憶，中國的經濟也隨之下降。這是違背自然規律急於求成所帶來的後果。我們吸取經驗，積極改進，從艱苦中脫離而出，順其自然，打造了今天的美好生活。違背自然規律去走捷徑，只會讓自己掉進無底深淵，萬劫不復。近年來，我們就多次提出探尋自然規律，遵循自然規律。只有這樣，才能明白處世之道，纔會越來越好。

作爲祖國的花朵，我們應該探尋着自己的自然規律，找到屬於自己的處世之道。讀完文章我們應該意識到順其自然的重要性，讓急躁的心慢下來，放寬心態，以致千里。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇八：憑一己之力，救鄭於危亡

高一（6）班 黃可欣

硝煙四起，紛爭不斷。彼時，秦國二國圍攻鄭，使鄭陷於水深火熱之中，瀕臨滅之。可就是有這麼一個人，不費一兵一卒，僅憑一之力，就將鄭國於危急時刻救出。

他就是燭之武。

我贊成他不聽前嫌，以大局爲重。當鄭文公召見燭之武，想讓他去見秦穆公時，他推辭了。懷才不遇多少年，年老之時才被人發掘才能。換我，我也不幹。可鄭文公只是簡單地認了錯，並說了國危急情況，燭之武便”許之”！鄭之公的道歉也沒有表現出多大的愧疚與誠意，可燭之武如此輕易地“許之”，正是因爲想到了鄭國此時的處境啊，所以他纔會計前嫌，以大局爲重。

我贊他思路清晰，口齒憐俐。他見到素穆公時，先闡釋了將鄭國吞併對秦國百害而無一利，使秦穆公動搖。再提出誘人的條件——“若舍鄭以爲東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害”僅用三言兩語，便使秦國撤兵。由此可見，燭之武真是個極其聰慧之人。

硝煙四起之時，有人不計前嫌，舍小家而顧大家，以一己之力，救鄭於危亡。

篇九：時代選擇你，你成就一個時代

高一（8）班 閭慧雯

親愛的老師，同學們：

大家好！

很榮幸在書香四溢的讀書會代表發言，我演講的題目是《時代選擇你，你成就一個時代》。

在《孟子》中，我們讀到“舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市”這樣的句子，年處弱冠，正當繁華的我們被這些奇怪的名字吸引，我們記住了他們的名字，我們漸漸懂得生於憂患，死於安樂的道理，在今天我們從管仲入手來領略一名國士，來見證一個時代！

射影到如今社會，重用能幹事會幹事的人已經成爲社會價值取向，習近平主席有言“辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才”。若說國家的發展如鋪一條長路，那麼人才便是這一塊塊鋪路的磚，管仲一般的人便是持磚者，路鋪的是否平整寬敞，鋪路的進度是否高效，既要看持磚人鋪磚的速度，更要看磚塊的質量。管仲青少年時期所經歷的困厄與掙扎也許不比我們少，那時的世界是孔子口中“禮崩樂壞”的時代，權位紛爭讓世家大族之間互相傾軋，戰禍不斷，做一個日出而作，日落而息的平民百姓也變成一種奢望。也許有人像勸說幾乎同時代曹劌那樣，也勸說過青年管仲，曹劌那句“肉食者鄙，未能遠謀” 是他們共同的心聲。他們走在國家需要的第一線，以天下爲己任，後來的“尊王攘夷，平定天下，九合諸侯”不知平息了多少戰禍，保全了多少家庭，成就了多少偉業……

無論怎樣的時代，敢爲人先，以天下爲己任，不正是我輩青年該奔赴的星辰與大海嗎？

管仲遇到的困難都被他成功跨越，君子坦蕩蕩，小人常慼慼，你既許我卿相，我便壯你山河！這何嘗不是坦蕩執着的力量！

同學們，我們的樣子就是國家的樣子，所謂“少年強則國強”，管仲是我們學習的榜樣，他不負時代的選擇，如今中國選擇了我們，復興中華的歷史重任，構建人類命運共同體的偉大宏願，都落在了我們的肩頭。歷史的大擔子在我們的肩頭上，我們一定不能退縮，要像管仲那樣不怕艱難，迎難而上！

讓我們不負時代，不負期待！謝謝大家的聆聽，我的演講到此結束。

篇十：天地英雄氣，千秋尚凜然

高一（11）班 陳梓嵐

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我發言的主題是“天地英雄氣，千秋尚凜然。”衆人皆知霸王項羽從殺宋義至破秦，成就了他的千秋大業。然而世人眼中的項王，褒貶不一，但他那“彼可取而代也”的非凡氣概與霸王氣質，被世人讚頌至今。

項王的情意綿綿，鐵血柔情。在他被困於垓下時，他長歌當哭，留下了千古傳唱的《垓下歌》。英雄征戰沙場，固然值得敬仰，英雄的淚水，更不可等閒而視之。霸王項羽的淚使得“左右皆泣，莫能仰視，”後人讀到這裏，無不爲之涕泣。正如鄭板橋所嘆：“何似英雄駿馬與美人，烏江過者皆流涕。”他與劉邦爲了逃命而將親生兒女推於車下的殘酷冷血相比，他是個富有人情的大丈夫。古往今來，多少將士給我們以感動，我們應懷揣着一顆開放、積極向上的心去成就我們自己。

項王忠厚誠實，氣度豁達。烏江亭長要渡他東去，並說楚地還有數十萬人，足以東山再起。項羽卻大笑曰：“天之亡我，我何渡爲！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍不愧於心乎？”“吾知公長者，吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”項王，寧可慷慨悲壯的死去，也不願屈辱慚愧的苟活。項王的那句怒吼也迴盪在耳畔：“我命由我不由天！”人的一生不必求全，笑到最後很難，能讓自己不留遺憾便是最大的安慰。

項王英勇豪氣，敢作敢當。“今日固決死，願爲諸君快戰，必三勝之。”這般話不僅表現了項羽的英勇善戰，叱吒風雲，也用富於個性化的語言把他的自愛或分表現得十分明顯。看到這些，怎麼不使人想起他鉅鹿之戰中萬夫莫當的雄姿和氣質呢？

一代霸王項羽那鮮明越過了千年歷史。我們應明白，我們向歷史人物學習的應是他們精神中好的那方面，是學習高尚人格精神的，做二十一世紀的青年人，實現自身價值！

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇十一：深明大義，千古傳頌

高一（11）班 李美昭

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我發言的主題是“深明大義，千古傳頌。”大家都知道，燭之武面對鄭伯之請，盡釋前嫌，毅然受命。說服秦伯與鄭結盟。燭之武深明大義，雖經兩千多年時光流水的沖刷，依然傲然屹立在歷史長河中。

燭之武能屈能伸，摒棄個人之恩怨。面對鄭伯之請，燭之武說：“臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能爲也已。”話語間，流露出他懷才不遇，滿腹經綸的委屈。但是國難當前，臨危受命，他把國家利益放在第一位，爲了國家利益不計個人得失，最後化險爲夷。古往今來，多少有志之士給我們樹立了良好的榜樣，我們是這最好的時代的直接受益者。在無數的他們心中，個人之利已然輕如鴻毛，國家之系仍重於泰山，這是如此袒露這一個箇中華靈魂心繫家國的拳拳之心。

燭之武不卑不亢，不懼危難之當前。當“黑雲壓城城欲摧”的時候，有人想起了他，當大軍壓境“國危矣”的時候，有人推薦理他。燭植物被推倒兩軍對峙的刀鋒前，被推到了生死難測的境地前。燭之武是一位勇士，他孤身出城，義無反顧獨闖秦營的英雄氣概，強秦帳內的堅定無畏，讓我爲之佩服。這樣的例子數不勝數，有人用男兒的錚錚熱血守護大好河山，有人用堅強之軀扛起國家的昌盛，有人一寸丹心圖報國。

燭之武機智善辯，廣開言路成大業。面對雄心勃勃的秦伯，需要的不僅僅是勇氣，更要有智慧。慷慨陳詞間，有燭之武對鄭國的一片赤誠，還有對局勢的準確掌握；寥寥數語中，有燭之武對人情的洞悉，還有對世事的深刻洞明。一場思想的碰撞後，“秦伯說，與鄭人盟。”鄭國化險爲夷，滅國之災化爲無形。我們不是外交家，但也可以集思廣益，豐富自己的學識，提高自己的能力。

我們是新時代的新青年，我們應懷全局觀念於心，建家國命運共同體爲行，用行動詮釋新時代青年人的家國情懷，無數愛國而勇敢的人們，爲中華民族的“精神氣質”定下了基調，成就了中華民族團結一致，血脈相傳的中國精神。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇十二：鞏固外交功能 ，厚植家國情懷

高一（23）班 陳雨桐

親愛的老師、同學們：

大家好！

各位對燭之武退秦師這個故事一定並不陌生，燭之武深明大義、忠君愛國、有勇有謀、機智勇敢。把鄭國的利益置於個人榮辱恩怨之上，用智慧和勇敢拯救國家於危難之中。

將國家利益置於個人恩怨之上，背後蘊藏的是燭之武的家國情懷和外交才能。燭之武說服秦穆公共分四步：首先“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”——坦言知亡，避其銳氣；然後“若亡鄭而有益於君”至“君之薄也”——指出亡鄭只對晉國有利；再“若舍鄭以爲東道主”至“君亦無所害”——說明舍鄭會對秦國有益；最後“且君嘗爲晉君賜矣”至“唯君圖之”，燭之武經過一番拉攏引誘後，燭之武不失時機地從秦、晉兩國的歷史關係，說明晉國曾對秦國過河拆橋、忘恩負義，赤裸裸地挑撥秦、晉兩國的關係。燭之武處處言秦，處處爲鄭，明裏爲秦，暗裏爲鄭，最終拯救了自己的國家。

燭之武退秦師延續中華文化的血脈，幾千年悠悠歲月裏，我們見證了“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠執着，領略“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的慷慨豪邁……在無數的他們心中，個人之利已然輕如鴻毛，國家天下之系乃重如泰山，這是如此袒露着的一個個中華靈魂心繫家國的拳拳之心。

時代在進步，但對於這份外交才能和家國情懷的需要卻從未減少。新冠病毒爆發之際，在人人享受春節的日子裏，杜家姐妹放下私利，用行動完美詮釋着新時代青年人的家國情懷。這樣的例子數不勝數，有的人駐守邊疆，用男人的錚錚熱血守護這片大好山河；有的人建設一線，用堅強之軀扛起了祖國的繁榮昌盛；還有的人默默關懷，相互牽掛，體諒，彼此守望，一寸丹心圖報國。

作爲新時代的青年，我想我們都應該學到將你我之小我融入到祖國之大我、人民之大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，厚植家國情懷，昇華人生境界。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇十三：鮑叔的容與禮

高一（28）班龔若珊

親愛的老師，同學們，

大家好！

回首歷史書，中華上下五千年始終裝不下歷史記事的細節，在戰爭鬥亂，動亂不安的春秋時期，君主爭權奪位是國家上層的普遍現象，追溯往事，瞭解了齊恆公和管仲鮑叔之事，三個君臣之間的相互協作，促成了中華文明歷史長河中的一段佳話。雖穿梭千年，但鮑叔的禮一直在我的目光中隱隱若現。

鮑叔識人，管仲能賢，公子善任。齊桓公就一代霸業。必然少不了鮑叔的舉薦和管仲的輔助。在齊桓公“九和諸侯，一匡天下”的雄圖偉業者下。在管仲“倉廩足而知禮節，衣食足而知榮辱”的理政之術者下，在這霸王之氣的和傲人才情外。我獨愛鮑叔那一份恩仇皆泯那一份清明洞知的誠心。

鮑叔的榮與禮體現在自甘身臨其下，放下個人利益，維護國家利益，放下個人恩怨，推舉賢能，爲君效力。不因管仲失謀多利而責其貪相與謀事。不因管仲方損而責其愚。不應管仲屢見逐，而責其不孝。不因管仲三戰三走而責其怯，只爲相攜相扶，以相競渡。

鮑叔的容與禮體現在國家情懷愈情愈重，謙卑自栩，他不爭名利，不慕榮華，縱使居其下也無怨無悔，向齊桓公舉薦了管仲，纔有了後世“齊恆公九合諸侯，一匡天下”之說。司馬遷曾言“天下不多管仲之賢，而多鮑叔知人也”。容與禮的完美融合，鞠躬盡瘁，生死爲國。

在疫情爆發之際，也涌現了許多具有鮑叔品行的守護人，他們扛起這個時代的責任，牢固地位，站好每一班崗。築住起穩固的城牆，恪守職責，在病牀前指手術刀與新冠肺炎奮起鬥爭，只爲守護一個個家庭的團圓美好，每一個崗位需要每一個人的守護，衆志成城，環環相扣，方能築起新時代堅固的堡壘。

爲一個國家服務，爲一個君主服務，這大概是一個臣子的責任吧，而鮑叔也盡到了自己應盡的責任。此之謂鮑叔爲人“海納百川，有容乃大”。

我的演講結束，謝謝大家。

篇十四：以寬客之心而成就霸業

高一28班陳湘

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今日的讀書會上我分享的內容是“以寬容之心而成就霸業。相信大家對管鮑之交這段佳話並不陌生，鮑叔以大度之心薦賢舉能，甘居其下，而齊桓公也不計前嫌、眼光長遠，以寬容的心態任用管仲，而管仲也傾力付出，終究成就了霸王之業。其中，我想和大家談談我最欣賞的齊桓公。

齊桓公忍辱負重，能屈能伸。在關鍵時刻沒有計較一時的得失。在與公子糾爭天下時被管仲用箭中了他的衣帶鉤，公子小白危在旦夕，不得不裝死才得以逃脫，他放下了身段，從長遠的眼光來看，他才得以保全自己。他甘心忍耐，得以活命，借自己長遠的目光與堅不可催的意志成就了自己的志向。在當今社會，我們正是要學習這樣的精神與品格：以堅不可摧的意志力與長遠的目光去成就自己美好的未來。

齊桓公寬容待人，任人唯賢。他不計前嫌，寬恕他人，最終拾得人才。管仲曾是齊恆公最大的障礙，曾讓他顏面失盡，但他仍然顧全大局，識人才，寬容接納管仲，光是這一點，我們可以看出齊恆公是有多大心胸與寬容啊！齊桓公將寬容內化於心，外化於行，不計過住任用管仲，終換得春秋首霸。被後人所稱道：齊相公九合諸候、一匡天下，爲九霸之首，寬容之心，得以強盛。

回顧歷史的長河，寬容之心成就霸業的例子有不少。魏徵直言不諱、敢於進諫，也是由唐太宗的次次寬怒與海納百川的心胸，才換得王朝的興盛。

放眼到當今的社會與中國，我們更需要學習齊恆公這種寬容，但這種寬容與讓步並不是沒有底線的忍讓與退讓，舊中國在面對侵略時的軟弱與唯唯諾諾，當今中華的強盛，便不再有這種無底線寬容。在當今的社會我們需要以寬容待人、以處善處世的方式進行外交。面對別國的挑畔，我們也不是軟弱無力的，我們必須守住底線，堅持原則。

我們唯有以寬容之心、海納百川的心胸才能吸引更多的賢才志士，無論是個人，還是一個企業，乃至整個國家都應以寬容之心，方能成就霸業。

我的演講結束，謝謝大家！