閱讀的力量徵文2500字（精選5篇）作文

篇一：閱讀的力量徵文2500字

古人云“賭書消得潑茶香”，從小到大，媽媽一直給我們灌輸讀書的好處，“坐書齋，品熱茶”，她常常在我們耳邊說。在她眼裏，讀書是件不能再幸福的事了，大人們日夜工作，賺錢養家，纔是做着世上最累的活兒。可是我們小孩子不懂，明明讀書那麼痛苦，爲什麼卻還是最輕鬆的。“哼！你以後便知。”她說。

小學時期，最愛的就是看文學類的書，安徒生童話，作文集，廣東第二課堂，看得津津有味。一看就難以放下，常常是一本書循環着整個小學時期。還好小學任務不重，所以總有時間看無數遍。安徒生童話裏的《野天鵝》，艾麗莎在嫁給國王后被大臣誣陷是妖魔鬼怪，牢獄之中，她沒日沒夜地爲十一個哥哥織衣，眼睛都熬紅了，手都被蕁麻的粗刺感弄出水泡來，她很痛苦，還要忍受一年不能說話的委屈與痛楚，否則她的哥哥就會因此而失去生命。看這個故事，你會明白，善良最終戰勝邪惡，儘管個人力量很弱小，但是在安徒生的筆下，每個善良的人，都有她最好的歸宿。而壞人，都會得到她應有的下場。安徒生的童話裏，每個人都要經歷磨難、痛苦，在浴火中洗禮，保持善良、人性、愛心，最終鍛造出一身華麗、高貴。這不就是我們的人生嗎？沒有誰是在這世上不受一點苦的，你來，上天總要送贈你一點什麼，好叫你沒白白活這一遭。你走，上天也會讓你帶走一些東西，好叫你知道你是個什麼東西。現在想來，孩童時期，那些故事教會了我善良、正義、不畏苦難，讓我長大後一直保有這些特性，也學會了站在他人處境上理解他們。我一直認爲，假如人沒有在年紀小的時候接受這種教育，長大了要來教就很難了，小孩子是最容易吸收知識的，長大了腦子裏的東西已經根深蒂固了，要來改就不是輕易的事了。

小時候媽媽會買很多練習冊，星期日的早上我在書桌上填着一個個田格字，姐姐在對面算着數學題，這些額外作業都讓我們頭疼不已，我常常是描着描着就打起瞌睡來，但是一到看課外書時間又渾身有精神，周圍安安靜靜，躺在地上一頁紙一頁紙地翻，外頭的鳥兒嘰嘰喳喳，姐姐彈琴的聲音，媽媽擺弄茶具喝茶的聲音，都打擾不了我。記得每次一放學，回家的第一件事就是放下書包，抓起抽屜裏一本看了好幾遍的作文選，從頭又安安靜靜地翻了一遍。也因爲愛看文章，所有科目裏我最愛的就是語文，學得最好的也是這門課程。在很多人眼裏，語文等於數學加英語。於是，在班上我一直是優秀生。

不知爲何，很多人都說雨天最適合讀書，在我眼裏，雨天是最不適合讀書的了。黑濛濛的天，白天的屋裏還要開着燈，看着真沒精神，更別提看書了，倘若找本書來閱讀，只會白白糟蹋了這本書。窩在沙發上看書也不好，頭髮、衣服都被弄得亂糟糟，這種狀態真不舒服。我覺得看書要在明媚燦爛的白天，窗外一片陽光，藍天中印上朵朵白雲，茂密的葉子，盛開的花朵，陣陣清風，窗外偶爾有鳥兒飛來停歇在樹梢上，清脆地叫了幾聲，沒多久又飛走了。穿上整潔的衣服，正正經經地坐在書桌前，桌上放着一杯乾淨的白開水，偶爾抿一口，清清神，繼續下一頁。這樣的狀態纔是最舒服，最合適我的。

讀了這麼多年書，常常在想，書其實是不可能改變一個人的容貌的。你長什麼樣就一直是這樣，怎麼可能因爲比別人多讀了幾本書就變得美麗呢？這是假話來的。但書是能改變一個人的氣量與眼界的，讀書多了，知道生活中還有那麼多荒誕可笑之人，悲喜交加之事，國家有興衰，個人有成敗。這時你就會知道自己的生活其實一直平凡着，普通着，也比別人順風着。看外國書籍，能把你帶到另一個國度，在書裏，你就是那一國的人，無需辦理簽證，無需搭乘飛機，無需學習外語，在書的國度裏，精神是相通的，沒有種族、膚色之分。

心情不好，最好就去謄寫唐詩宋詞。唐詩裏我最喜愛讀的是王維的詩。王維，字摩詰，人稱詩佛。王維精通佛學，細讀他的詩，都能感覺到靜謐的生活和寧靜的心。“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”描寫的正是一幅夏天的傍晚，一場大雨過後山間的景象。“松風吹解帶，山月照彈琴。”一幅詩人夜晚山泉邊撫琴的畫面便油然而出。這樣謄寫着，難道不使人的心情得到愉悅？

我常常想象着一幅畫面，一輪銀月照在安靜的湖面上，泛出波光粼粼，湖面上荷花朵朵，含苞的、盛放的，夜裏寂靜時聽見它們窸窸窣窣的開花聲，荷葉陪在它們身邊，護着它們。湖裏魚兒不時發出“咚咚”的聲音，我撫着琴，大自然贈我以明月，予我以清風。添亮我的雙眼，擺弄我的衣袖……

篇二：閱讀的力量徵文2500字

四月的晴天，一杯紅茶，靜坐梳理思緒。

時光匆匆，畢業七年有餘。生活和工作間隙中喜歡雲逛街，買很多喜歡的、熱門的書，買得多了宅急送的小哥也熟悉我的電話和寄存的商店，拿到沉甸甸的快遞如獲至寶。上學那會兒看書前會洗洗手，好朋友常常笑我潔癖。結婚後老公也是好讀書的人，網購買書成爲我們共同的愛好，只是他喜歡商業管理和思維，我喜歡人文、遊記和歷史。

回想一下，匆忙的生活，沒有太多的時間捧着手機雲某某。索性就拿起以前讀過的書，再讀一遍，才發現有些道理更符合現在的心態。我喜歡讀書也喜歡平時寫寫文字記錄生活，備忘錄裏了滿是女兒的成長文字，還有偶爾失眠的文字記錄。得空了看看人文紀實片，收聽喜馬拉雅，不失爲另一種生活，女兒也喜歡和我一起，不懂的地方還會問我。常常被問題噎到的我，在朋友圈調侃說讀書不能停，不然會很尷尬。

女兒三歲之前帶她去圖書館看繪本，借閱的繪本不能常常看，後來我選擇買。今年她五歲，常常抱着一沓書纏着我講給她聽，書架也是被翻得雜亂無章，喜歡的故事會要求多講幾遍，講到口乾舌燥才罷休。

女兒最喜歡的繪本之一《今天運氣怎麼這麼好》，出自日本著名繪本作家宮西達也。書中畫面利用中明度的土黃和草綠來畫地面、樹木、草堆，以淡淡的粉紅和灰色來呈現小豬和野狼，整體色調非常和諧、溫馨，野狼與小豬誇張的身體特徵、動作和表情也非常有趣，充滿了祥和與快樂的氣氛。野狼烏魯在森林裏看到了一羣睡着了的小豬，它覺得吃不完，就去叫好朋友一起來。結果他每次遇到的狼朋友，都在做吃的，他就一邊找，一邊吃，最後他吃飽了，忘了睡着的小豬們了……今天運氣可真好，小狼烏魯一直重複着這句話，這句讓人幸福的咒語會帶來希望。烏魯的好運氣不是得到數不清的小豬，而是收穫了好朋友的分享，好運氣一定會光顧那個充滿朝氣的人。後來我問女兒：“爲什麼喜歡這個故事？”她說：“野狼沒有吃掉小豬們，它很善良啊，還有那麼多的好朋友，我喜歡朋友。”你看，閱讀就是這麼神奇，熟悉我的朋友也都知道，女兒性格開朗，思維活躍，金句不斷，常常會說很多新詞語，我想這應該要歸功於閱讀的力量吧。

我們不能決定生命的長度，但選擇讀書可以拓展生命的寬度，讓你不會沉浸在自己的狹小的認知裏，而顯得庸俗無知和固陋偏執。誠然，短時間內讀書的確不能給我們帶來多少實質性的回報，但它能讓我們看見更廣闊的世界，內心變得豐富，找到屬於自己的喜好和樂趣，也就可以擁有更多選擇。疫情宅家的日子裏，我不會覺得時光漫長而無聊慌亂。我選擇看書整理筆記，和女兒一起塗鴉故事情節，無意中激發靈感創作的畫面，更令我開心充實。女兒看到路邊的迎春花說：“媽媽，如果把小黃花粘在紙上再畫畫，肯定很好看！”當時心裏竊喜，這樣的小心思太值得被珍惜了，我和女兒悉心挑選完整的小花，回到家不出二十分鐘，女兒獨立完成了一幅手工粘貼畫。不是很精緻，可是啊，這樣的心思值得被敬仰，這是多少銀子買不來的殷實，換不來的真切感受。我時常教育女兒要做獨立思考、內心豐富的人，也常常開心平時的悉數教導，都在潛移默化中感染着她。熱愛生活和學習，藉助讀書和畫畫去抒發情緒，時光漫漫，人生海海，要做普通而不普遍的人。作爲一名幼兒教師，我也經常告訴班裏的孩子們要在羣體中找準自己的位置，能適應一羣人的歡樂，也能享受一個人的孤獨。讀書就是爲了讓自己成爲有溫度懂情趣會思考的人。

當你生活慢下來的時候，是不是隻有手機和失眠？那不如泡一杯茶，拿起書，找一個舒服的姿勢，讓文字滋養你的心靈，豐潤你的閱歷，讓時光變得溫柔有光亮。我從來不覺得讀書有直截了當的治癒功能，不要抱着目的去讀書，但開卷有益從來都是對的。人生不如意十有八九，如意或不如意，不取決於人生的際遇，而是取決於思想的瞬間，決定生命品質的，不是八九，而是一二，它們剛好都寫在書裏，決定怎樣主導你的思想，說怎樣的話。正如白巖鬆在《白說》中寫道：我們讀所有書，最終的目的都是讀到自己。一生中要經歷的坎坷和波折，太多了！如果不如意了，就去看看書吧。眼睛到不了的地方，文字可以帶你領略；腳步走不到的遠方，文字可以幫你丈量。喜歡閱讀心中自有詩和遠方，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。古語有云“讀萬卷書，行萬里路”，是在講，要先讀了書，再出去看，纔能有不一樣的收穫，否則走再多的路，也只不過是個郵差。

親，你今天讀書了嗎？願你能感受到讀書帶來的喜氣安穩，遇見更好的自己。

篇三：閱讀的力量徵文2500字

讀書可以勵志、養性、立德，是對人生的磨鍊和意志的考驗；讀書是傳承文明、更新知識、提高素質的基本途徑。《讀書的力量》這本書從文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生和全民閱讀這五個部分分別敘述讀書的“力量”。讀書，讓文明從細流匯聚成江海。

時代呼喚讀書。“十八大以來，全民閱讀連續4年被寫入政府工作報告，倡導和推廣全民閱讀成爲國家重要文化發展戰略。“如果將人類300萬年的進化歷程壓縮成24小時，那麼，在最後的3分鐘裏，文字、造紙術和印刷術纔不期而遇，使得現代意義上的書籍脫穎而出。而就是在書籍伴隨人類的這3分鐘裏，歷史發生了前所未有的變化。無論是處於時間縱軸上的古代文明，還是處於空間橫軸上的異域文明，終於由各自流淌的涓涓細流，匯聚成一瀉千里的奔騰江河。”這是紀錄片《讀書的力量》的開場白，也是印刷在其同名書籍《讀書的力量》上的卷首語。《讀書的力量》回到人類精神文明的原典，闡釋《論語》的價值、展示《道德經》的意義、溯源古希臘典籍，探尋書籍與人類的關係，是一種宏偉的創造，中國文藝評論家協會名譽主席李準評價。同時他也提醒，在全民閱讀已深入開展的背景下，開卷並非一定有益，倡導如何讀書、讀好書也非常重要。一個國家國民閱讀率的高低，國民閱讀力的大小，則直接關係到國家軟實力和綜合國力的強弱，影響到全社會的總體文明程度和創造能力，國民閱讀水平更標誌着一個國家社會發展的文明程度。

讀書傳播文明。讀書不僅是個人行爲，更是城市的發展戰略。城市因閱讀而厚重，城市因閱讀而改變，城市因閱讀而高貴。因爲書中的思想和知識，往往蘊藏着創新的基因，而讀書則是獲取知識、啓迪智慧的必經之路。強大的學習能力與創新能力都與閱讀密切相關，無數大膽的設想和創意都來源於持續閱讀的啓發。通過讀書，提升市民文明素質；通過讀書，提升城市文化品位；通過讀書，提升城市文明程度。一個城市真正的文化高地，更應是那些跨越地域格局、與時代共享、與人類文明共同脈動的思想聚集地與知識供給地，具有現實精神，也有未來情懷，更有終極價值。近年來，連雲港加快“書香城市”的建設步伐，連續七屆的“連雲港讀書節”成爲全民閱讀的良性載體。閱讀活動持續普及推廣，閱讀空間持續轉型升級，閱讀組織持續成長壯大，全民閱讀的知曉率和參與率大幅提升，不斷推動着這個城市邁向開放之城、美德之城、人文之城和書香之城，也是成爲文明之城的重要標誌。

讀書勵志，奉獻崗位。一個人閱讀能力的大小，直接影響到他的成長、職業能力和他對社會作用的發揮。作爲交通系統一名女職工，要完善自身的修養，首先要致力於讀書，完善自身的認知水平，認知達到一定水平，才能夠“知行合一”。多讀書、讀好書、好讀書，講學習、愛學習、會學習，以讀書促工作，以工作促讀書，豐富理論知識，拓寬視野，從書籍中汲取正能量，不斷提升工作能力和業務水平，更好地立足本職工作，奉獻崗位。文明交通、微笑服務，交通巾幗志願者弘揚雷鋒精神，每天都在用自己的實際傳遞着溫暖與愛心。如“海事媽媽”關心留守兒童，慰問孤寡老人，進社區義務勞動，協助交警維護交通秩序，勸阻不文明行爲，做到文明創建與業務工作兩不誤，處處彰顯了交通人服務港城高質發展，踐行交通先行使命的擔當精神。

悅享靜美書香。悅行書海，靜享生活，滋養心靈，共築成長。想想我們現在的生活，手機、平板電腦、筆記本電腦等等的電子產品基本上不離手、不離身，我們現在獲得信息的途徑各種各樣，但是，讀書不是走馬觀花，不是旅遊，不是住旅店，要沉下心慢慢看。因爲讀書時刻讓我們感受着智慧力量的博大。讀書讓孩子找到了人生的方向，讀書讓成人變得不再浮躁，讀書還可以帶你遨遊世界、愉悅心情。共享書吧，圖書漂流，“連工惠”的職工書屋等各類共享閱讀的方式可以隨時隨地讓我們享受書香，可以便利地將閱讀學習與文化休閒有機結合，可以讓心儀的書籍與心靈進行一次交匯與碰撞，安享閱讀之趣。我們倡導讀書，因爲書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。列寧曾經說過：“書籍是最大的力量！”從《中國詩詞大會》到《朗讀者》，以充滿書香的節目形式“圈粉”無數，被提及最多的一句是“腹有詩書氣自華”，讓人感受到文字的力量，是人文精神的迴歸。這就是讀書的力量。

手捧書香，閱讀着，吟誦着並快樂着，播下經典的種子，守護精神的家園。讓讀書成爲一種生活方式，就像喝茶、散步、工作一樣；做一個幸福的讀書人，勇於創新，充實人生，共建和諧。通過讀書汲取營養，用自己個人的文明行爲，爲我市文明城市創建工作增光添彩，爲港城“高質發展，後發先至”貢獻力量。

篇四：閱讀的力量徵文2500字

蘇格拉底說：“我比別人知道得多，不過是我知道自己無知！”在沒讀書前，我不知道自己的無知，甚至覺得自己滿腹經綸。上了十幾年的學，無論是天文地理，還是哲學英語都學過；也在北上廣闖蕩過，覺自己的知識比村裏人的要多、見識比縣城裏的多數人要廣。直到有一天我知道了自己的無知，我才主動拿起書去讀，而那時的我已邁入而立之年。

看到現在的小孩在小學時就開始閱讀各種名著，真是羨慕啊！不知他們是否能讀懂，但能去閱讀就值得鼓勵。我開始讀四大名著是在兩年前，也就是在那時開始主動讀書的。把曾經贈送給朋友的四大名著又要了回來，那套四大名著是大學時參加課外活動獲得的獎品，朋友說他想要，我就毫不猶豫地送給了他，心裏想：“有什麼好讀的？電視劇不都演過嗎？”當我要回之後讀時才發現五指山下壓的不是孫悟空而是自己。我讀書慢，但心急，想快一點能把國內外的名著都讀完，好讓自己早一點變得有文化。四本厚厚的四大名著花費了我大半年的時間，聽人說《紅樓夢》至少要讀四遍才能讀懂，而我卻沒有讀第二遍的耐心。是什麼原因讓我開始主動讀書呢？說是自己的才華支撐不起自己的夢想會覺得不真誠，自我感覺是一種挫敗感、一種內心深處的空虛，需要書籍來拯救自己。看到很多人在遇到挫折時，會在朋友圈分享一些哲學家、文學家的經典語錄來激勵自己，有的人甚至開始舞文弄墨，徹底的追求精神生活。我也不例外，挫折讓我陷入自卑，公衆號裏看到一篇《讀書可以讓人不自卑》的文章，就信以爲真，並按照此篇文章中列出的書單在網上買了十幾本書。那是我第一次主動買書，書拿到手後就像找到了絕症的藥方一樣興奮，迫不及待地打開讀了起來，晦澀難懂也強迫自己讀，“苦口良藥利於病”啊！十幾本書讀完後，我依然很自卑，不過心態好了一些，書中的生離死別、愛恨情仇、貧困潦倒與我當時的處境相比，讓我感到有些慶幸。也多少能理解那位作家說過的那句話：“如果你覺得自己生活苦，那是因爲小說讀得太少！”

與朋友在一些公衆場合談論哲學引起路人的嘲笑，像兩個神經病活在自己的世界裏。現在的人們都在談論房、車，談論如何賺錢，滿地都是六便士，擡頭看月亮的人必定會被人認爲不正常。還好這位知己也認爲我們之間的聊天是有意義的，我們需要精神生活。另外一位朋友卻說：“我們這個年紀，要讀書就要讀實用性的工具書，其他的書毫無意義！”身背五十萬房貸的他說出這樣的話，我能夠理解，但也對他有些失望。他可是我們這羣朋友中最早開始主動讀書的人，也可能是我的朋友中讀書讀的最多的人。在那個還沒有電商的年代，他就開始買書，通過《意林》和《讀者》雜誌上面留的電話進行訂購，一大箱一大箱的書往回買。那時的我還沉迷在《籃球雜誌》，覺得這位朋友有病，有時連吃飯的錢都沒有，還要借錢買書。什麼《三國志》《資治通鑑》等文史類的書籍他都能看到忘我的境界。如今他講話依舊文縐縐的，時不時就是引用古文，也不管聽衆是誰。他現在還買書，買的都是些法律、計算機操作、房子裝修之類的書籍。我沒有他那麼豐富的閱讀量，更沒有他那多年飽讀詩書養成的高貴品質，但我渴望擁有知識，渴望自己能有高貴的品質。看到《白鹿原》中的黑娃由一個土匪變成了一個愛讀書的人，朱先生也沒有想到自己最好的學生曾經居然是一個土匪。我想選擇讀書不單單是生活方式的轉變，更可以讓一個人的靈魂得到蛻變，就像朱先生說那句“學爲好人”！

懂得讀書的重要性後，在任何場合讀書，我不再在乎別人說我是做樣子，更不會覺得這是一種不切實際的幼稚行爲。功利性盛行的社會環境下，很多人更相信那句“百無一用是書生”，但還是有人不管書裏有沒有黃金屋和顏如玉，還在堅持讀書。如果說讀書有什麼用的話，我想有太多人講過讀書的好處。我只想說自己的一點感受。讀書讓我懂得廉恥，以前的自己不懂什麼是廉恥，更沒有廉恥之心，覺得只要自己高興，纔不在乎別人的感受，做了很多恬不知恥的事，現在回想起來都臉頰發熱。書中有太多的人，讓我想見賢思齊，無論是歷史還是小說，人性的光輝總會直擊我的心靈，讓我懂得怎樣的人生纔是我想要的，什麼樣的人才是我想成爲的人。另外，我覺得讀書是一個人選擇的生活方式，“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎”，我時常把讀書比作吃藥，雖沒得了不讀書就會死的絕症，但只要有一段時間沒有讀書，自己就會“原形畢露”，講話聲大氣粗、言語穢污，又開始耀武揚威、狂妄自大。只能強迫自己每天讀一兩個小時的書，使自己的心能靜下來，不再那麼浮躁。

讀書也讓我的虛榮心漸漸減少，我開始坦白自己，無知就是無知，無知纔去讀書，而不是像以前那樣，拿無知當個性。看到有人曬自己讀了上百本的經典名著，每天讀幾本書，每月讀多少本書，我不再去追隨他們的數量；有人看到我讀的那些書，覺得不夠深厚，說是小學生讀的，我也只好微笑迴應。真誠地面對自己，真誠地去讀書，我想三十歲能懂得去讀書還算不晚！

篇五：閱讀的力量徵文2500字

我始終記得大學畢業典禮上校長說的那句話：“我不能告訴你們這個世界全是美好，我只能告訴你們，這個世界是美好的。”就像讀書一樣，“讀書考試纔是唯一的出路。”這句話我聽過很多遍，可我想說的是，並不只是讀書纔是人生的唯一出路，但讀書肯定會給我們帶來很大的幫助。

如果一個人不讀書他會變成什麼樣子，我不知道，但我知道閱讀的意義實在是太多太多，閱讀，讓我們體會到各行各業的艱辛；閱讀，讓我們感知到無私奉獻的豪情；閱讀，讓我們欣賞到人生變幻的精彩。有很多朋友說閱讀有時候很枯燥、很乏味，還不如看看快手、刷刷抖音、玩玩微信美氣，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。讓自己心靜下來，讀些好書，提升自己，從書本中，學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。在這裏，想分享一下閱讀給予我的好運。

閱讀培養了我的學習興趣。我讀小學是跟隨父親的工作地，在鄉鎮讀的，那時候叫樓坊坪中心小學。一二年級就是簡單地寫寫日記，三年級就要開始寫作文了，印象特別深的是上了三年級，老師佈置的第一篇作文題目是《我的文具盒》，當時是老師上課佈置，讓下午放學回家寫，第二天早上到學校交作業。記得我下午放學一回到家就開始哭，爸媽問爲什麼哭也不說話，哭了一陣子之後才說是不會寫作文。爸爸就開始給我耐心講解，大概意思是，你把自己的文具盒拿出來觀察，看看上面有些什麼圖案，印了什麼字，寫清楚之後，再寫它帶給你的作用和啓示，這下開始慢慢寫了人生中的第一篇小作文。那時候家長沒有像現在家長這麼注重培養孩子的閱讀習慣，經過這次之後，我媽媽才認識到讓孩子閱讀的重要性。那年，我媽媽在樓坊坪街道經營一個飯館，也沒有時間去吳起給我買書，恰巧遇上集市，有賣書的人來鄉鎮擺攤，早上來我家飯館吃飯的時候，揹着幾大包書，我媽用一碗羊肉和人家換了兩本小學生作文書。上三年級的我，第一次擁有了自己的課外書，當寶貝一樣，反覆閱讀了好多遍，寫作文的時候，明顯感覺不再吃力。後面又陸續換了好多書，慢慢地開始喜歡閱讀課外書籍，同時對上語文課也越來越感興趣。在這，還想特別感謝小學的幾位老師，許彩芸老師、藺菊香老師、李錦濤老師，以及其他未提及的老師。良好的閱讀習慣不僅在小學對我的學習幫助很大，延及至我初中、高中都不懼怕寫作文，反而是期待上作文課。初二的時候轉學到縣二中，新環境導致學習一落千丈，所幸的是語文一直可以，高考也是全憑語文拉了一把，所以說良好的閱讀習慣真的會幫助培養到我們的學習興趣。

閱讀磨礪了我的堅強意志。大學初期感覺好不容易從學習中解放出來了，不用起早貪黑地學習，不用害怕老師的時時監督，不用擔心父母關於學習的絮叨。到了大城市，滿眼的新奇，寒暑假也突然不用寫作業了，一段時間基本忘記了大學也是用來學習的階段，不再看課內外書籍；不再記得高三緊張的學習氛圍；不再惦記自習課之餘閱讀幾本課外書籍的欣喜。直到大三，發現同學們都在備考研究生、公務員，都在規劃畢業之後的方向，這才又驚覺自己是不是也該開始好好讀書了。決定跟班裏一部分人一樣，開始複習考研，從大三第二學期開始，過上了圖書館如戀人的生活，每天都是宿舍第一個走，最後一個回。時而複習專業課備考，時而在圖書館看些喜歡的書，從大三後半學期到大四，一年半左右的時間基本在圖書館度過，結果考研成績不理想，兩門專業課接近滿分，政治合格，英語差兩分。第二年又考了一次，英語差四分，雖然沒有考上研究生，但這段學習與閱讀的時光爲我以後的考試之路奠定了基礎。研究生考試以失敗告終後，我開始備考公務員，萬人過獨木橋的考試，當然，由於偏科，我的考試之路走得很艱辛。從參加第一次公務員考試到考上經歷了六年，從屢戰屢敗到屢敗屢戰，這期間的辛酸只有自己知道，但無論是經歷多少次考試、多少次失敗，我都沒有想過放棄。這種不氣餒的堅強意志得益於我大學時期的閱讀，正是那一年多的閱讀讓我真正學會怎樣讓心靜下來，怎樣在困境失敗中戰勝自己、成全自己。

閱讀拓展了我的生活視野。在工作之後，有了家庭、有了孩子，但這些不是停止閱讀的理由和藉口，在工作之餘我會看些業務上需要的書籍，閱讀一些喜愛的文章。同一辦公室的女孩是學法律專業的，閒暇時間都在看書，有了這麼好的閱讀環境，借了幾本法律書籍開始看看抄抄，瞭解了很多法律知識。當前，很多人對書本、對知識的零解讀讓他們付出了相應的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高牆電網時，當他們不知道什麼是犯法時……很多時候都需要不同的知識、不同的閱讀來解決生活中的問題。通過不同領域書籍的閱讀，拓展了我生活的視野，學着經營好自己的工作生活，力所能及的情況下也可以幫助別人。

是閱讀的力量讓我成爲被好運垂青的人，是閱讀的力量讓我明白不可能事事順利，只有走過心靈的沼澤地，我們纔會樂觀豁達，我們纔會越挫越勇，我們纔會堅持不懈。同沐大好時光，共享閱讀之樂，相信閱讀的饋贈，有它相伴的日子，我們纔會走出更加堅定的步伐！