關於雙減致學生家長的一封信作文

篇一：關於雙減致學生家長的一封信

親愛的家長朋友們：

您好！中共中央辦公廳國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”)。“雙減”中明確：小學一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。學校和家長要引導孩子放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別孩子經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。引導孩子合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。孩子學習應更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行爲要全面規範；校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要充分利用資源優勢，有效實施各種課後育人活動，引導學生自願參加課後服務。

爲貫徹教育部對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理的相關要求，落實“雙減”政策中對減輕義務教育階段學生作業負擔的相關文件精神，全面提高育人質量，全力保障孩子的健康成長。學校將嚴格落實“五項管理”工作，將課後服務作爲解決家長急難愁盼問題的重要民生工程，我校積極創造條件推行課後服務，校園中餐、組織學生參加社會實踐活動等，切實減輕孩子過重的學業負擔。請您認真閱讀，與學校一起承擔起監督和教育的職責，願我們共同攜手，助力您孩子的健康成長！

手機管理

爲抓好中小學生手機管理，做好預防中小學生過早近視、沉迷網絡和遊戲教育引導工作，根據教育部印發的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手錶等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校後將手機或電話手錶交班主任老師統一保管。

睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障，請您監督孩子不晚於21：20上牀睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少於十個小時。建議您幫孩子養成準時上牀，按時入睡的好習慣，適當午休。控制室內適宜的亮度溫度及溼度，屏蔽噪音，給孩子營造良好的睡眠環境，養成良好睡眠習慣，確保睡眠時間。

讀物管理

學校已建立班級圖書角，每週進行班級集體借閱。學校鼓勵學生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，爲孩子購買一些適合的書籍，引導孩子閱讀體現時代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值的課外讀物。對於不適當、不健康的書籍，家長要及時引導禁止閱讀。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養成愛讀書的好習慣。

作業管理

學校嚴格落實小學1-2年級不佈置書面家庭作業，在校內安排適當練習鞏固。3-6年級每天書面作業時間不超過60分鐘。建議您與孩子一起制定學習計劃，培養孩子養成按時做作業的習慣，獨立做作業的能力。

體質管理

建議您引導孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時的鍛鍊時間，鍛鍊時要注意運動安全，做好運動前準備活動，以免造成運動損傷。我們更希望家長們能夠百忙中抽出時間，陪伴孩子一起參加鍛鍊，錘鍊孩子意志，健全孩子人格。

各位家長，落實“雙減”政策，推進“五項管理”是學校、家庭和社會義不容辭的責任，讓我們攜起手來加強對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理，減輕學生過重的課業負擔，還學生一個健康的心理、強健的體魄、美好的未來！

__小學

20__年2月25日

篇二：關於雙減致學生家長的一封信

親愛的家長朋友：

你們好！

孩子的健康成長關乎家庭幸福、民族希望、國家富強。爲進一步積極響應和落實國家關於中小學生的“五項管理”“課後服務”和“雙減”政策工作要求，學校在已實施一系列工作舉措的基礎上，就以上三項工作的進一步深入貫徹和落實，再次向各位家長髮出倡議，希望大家與學校一同攜手，更好地爲孩子的生命健康和全面發展保駕護航。

學校“五項管理”工作的落實

一、作業管理

1、學校確保小學一二年級不佈置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習，課後以聽、說、讀等綜合性實踐作業爲主；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過1小時。週末、寒暑假、法定節假日控制作業時間總量。

2、教師指導學生基本在校內完成書面作業。學校開展了課後服務工作，爲學生提供作業幫扶和指導，儘量幫助學生在校內完成書面作業。

3、教師對佈置的學生作業做到全批全改。

4、教師不給家長佈置作業或要求家長批改作業。家長僅僅督促學生自主完成即可，不需要家長批閱。

5、希望家長與孩子一同制定新學期學習計劃，指導孩子提升自我管理能力，培養孩子按時、獨立完成和檢查作業的習慣。孩子需要幫助時，建議理性對待，不盲目批評指責。

6、建議家長不要隨意給孩子佈置作業，以免加重孩子的學習負擔。

二、睡眠管理

1、加強科學睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育孩子養成良好的睡眠衛生習慣，請家長重視做好孩子的睡眠管理。

2、明確學生睡眠時間要求。小學生每晚睡眠時間應達10小時，請家長科學瞭解睡眠知識，確保孩子每天的睡眠質量。保證孩子每晚9：00前就寢。如因作業難度較高或者作業量較大沒有完成可以不做，家長告知教師即可。

3、請家長做好教育和監督。建議記錄孩子每晚的睡眠時間，做好孩子居家的手機管控，培養孩子養成良好的作息習慣，杜絕孩子因網絡遊戲等影響睡眠的情況發生。培養孩子養成按時睡覺，到點起牀，早睡早起的好習慣。

三、手機管理

1、學生原則上不得將手機(電話手錶)帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機(電話手錶)帶入校園需求的，須經家長同意，向班主任提出書面申請，學校批准後方可帶入校園。班級設置手機保管處，進校後將手機(電話手錶)交由班主任保管，放學後歸還。

2、學校通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機。

3、家長要營造良好的家庭氛圍，做好預防學生近視、沉迷網絡和遊戲教育引導工作，家長要以身作則，有自我管理能力，增加親子交流時間，多鼓勵學生進行戶外活動。

4、教師不用手機佈置作業，不得要求學生利用手機完成作業。

四、讀物管理

1、根據《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，學校每年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，設立班級圖書角，優化校園閱讀環境；在學校、家庭開展精彩的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣。

2、遵循“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啓智增慧”的原則，嚴格審查進入校園的課外讀物的價值取向。

3、學校禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物，禁止強制或者變相強制學生購買課外讀物。

4、學校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍，多帶孩子去書店、圖書館走走，倡導學生每天保持不少於30分鐘的課外閱讀時間，倡導親子閱讀，爲孩子的終生讀書習慣打下基礎。

五、體質管理

根據《關於進一步加強中小學學生體質健康管理工作的通知》要求，學校保障學生每天在校1小時體育活動時間。

1、開齊開足國家規定的體育與健康課程。

2、學校認真開展好每天上午、下午的陽光大課間體育鍛煉活動，發揮跆拳道、籃球等社團活動的作用，保證孩子們有充足的鍛鍊時間和形式多樣的運動方式。

3、保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力篩查，注意加強對學生的視力防護。

4、希望各位家長引導孩子積極參加鍛鍊，做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難更要量力而行，鍛鍊與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。學校倡導親子鍛鍊、親子運動，使學生養成終身鍛鍊的習慣。

“5+2”課後服務

根據國家兩辦“雙減”政策精神和教育部延時課後服務工作新要求，從本學期起，學校全面推進“課後服務”工作，全力落實“5+2”模式，緩減“放學早、下班晚、接送難”的難題，爲您和孩子創造更美好的學習生活條件。

一、課後服務時間爲每週一至週五學習日，秋季延時服務時間不超過18：30，夏季課後服務時間不超過19：30。週六課後服務時間8：30——16：10。(法定節假日、寒暑假除外)

二、凡學校正常放學後按時離校有困難的學生，以家長自願報名、學生自願參與爲前提，學校做統一安排。

三、我校課後服務內容包括作業輔導、學科拓展、答疑解惑、閱讀指導和社團活動多樣興趣活動，在此期間不進行集中授課。

四、家長要配合學校做好學生的安全教育和放學後接送工作，遇特殊情況不能參加當天課後服務的，需要提前向班主任提出書面申請。

學校“雙減”工作的落實

學校對照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，依據省、市、區各級教育行政主管部門的相關工作要求，結合自身工作實際，進一步修訂並實施了《學生作業管理實施辦法》。旨在進一步強化學校管理，提升教師的課堂教學質量效益和學生的作業佈置批改質量，以進一步減輕學生過重學習負擔，努力達成“減負提質”工作目標。

合理利用課餘時間

一、引導孩子科學利用課餘時間，可適當安排參加力所能及的家務勞動、體育鍛煉、閱讀、繪畫等，積極參加社會實踐活動。

二、建議不要讓孩子盲目跟風參加校外培訓，如有需要，應綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學業水平等因素，合理讓孩子參加校外非學科類培訓，提高孩子科普、文體、藝術等方面的素養。建議不要讓孩子參加教育部門明令禁止舉辦的校外培訓。

各位家長，孩子的健康成長、德智體美勞的全面發展，是我們每一位家長、老師和學校的共同心願，也是我們共同的責任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎教育改革的相關政策要求，讓孩子們擁有健康的心理、強健的體魄、美好的未來！

__小學

20__年2月21日

篇三：關於雙減致學生家長的一封信

尊敬的各位家長：

春回大地，萬物復甦，伴隨着春的腳步，新學期的帷幕已悄然拉開。春姑娘展開新顏，一切美好，如期而至。

向一直以來給予__小各項工作理解和支持的各位家長表示衷心的感謝。

新的征途，讓我們家校攜手，共同擎起孩子們的未來與希望。

按照市區教育局的文件要求，新學期再一次向各位家長傳達傳達中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》及《教育部辦公廳關於“五項”管理工作的通知》

我們將其中涉及到義務教育小學階段的相關內容進行了摘錄整理如下，現向各位家長進行通報：

關於減輕學生過重作業負擔的要求，文件規定：

1、公佈學校作業違規舉報電話和信箱，隨時聽取意見和建議。

2、嚴控作業總量。小學一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學其它年級家庭書面作業每天分別不超過60分鐘。小學21：00前不能完成書面家庭作業的，應按時就寢，可以不交或緩交作業。

3、科學佈置作業。不得佈置超難度、重複性和懲罰性作業，不得將各種練習冊、複習資料不加選擇地作爲作業使用，不得給家長佈置作業，不得用手機佈置作業，不得要求學生用手機完成作業。

4、規範作業批改。指導學生充分利用自習課和課後服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業，做到有佈置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批。不得要求家長打印、檢查、批改作業，不得將家長的簽字作爲評判學生完成作業的依據，不得要求學生自批自改。

學校諮詢電話：__

學校郵箱：

學校信箱：一樓大廳

校長接待日：每月第二週週三下午

下面要傳達的是《教育部辦公廳關於“五項”管理工作的通知》，五項管理分別包括睡眠管理、手機管理、作業管理、讀物管理、體質健康管理。相關的要求如下：

（一）作業管理

關於作業相關要求同上所述，除此建議各位家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課餘生活，與學校形成協同育人合力；督促孩子回家後主動完成學校佈置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外佈置其他家庭作業。

（二）讀物管理。

學生原則上應根據國家、學校、家長推薦的課外讀物數目進行閱讀，自主選擇閱讀書目可請相關人員進行鑑別後再閱讀。在閱讀過程中自覺抵制十二類問題讀物內容，一旦發現第一時間向學校和家長進行舉報。

（三）手機管理

明確原則上不得將個人手機，電話手錶帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校後應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。加強課堂教學和作業管理，不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

（二）體質監測

文件規定學校要確保學生每天的體育活動時間，每學期進行學生體質健康的監測，同時希望各位家長關注孩子的身體健康，適度加強學生居家的體育鍛煉，加強學生身體健康的管理

（三）睡眠管理

明確要求小學生每天睡眠時間應達到10小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。從保證學生充足睡眠需要出發，確定中小學作息時間小學上午上課時間一般不早於8：20；學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。校外培訓機構培訓結束時間不得晚於20：30，不得以課前預習、課後鞏固、作業練習、微信羣打卡等任何形式佈置作業。小學生就寢時間一般不晚於21：20；個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；針對學生實際情況學校老師可以調整作業內容和作業量。家長要監控監督好好孩子使用電子設備的時間。

三、關於考試：

小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不得組織週考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。

以上摘錄的文件內容，請各位家長知曉，同時依據文件我校也制定了相關制度，落實文件精神，時刻接受家長朋友們的監督。

__小學

20__年__月__日