2022新冠肺炎疫情防控突發事件應急預案學校作文

（一）預防爲主、常備不懈

堅持預防爲主，建立健全職責明確、行爲規範、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監督管理體系，確保工作落實快節奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應對準備。

（二）統一指揮、各負其責

學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發生疫情，做到預案啓動，統一指揮，全員參與。

（三）生命爲本、安全第一

以師生生命爲本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；採取各種措施，最大限度保障師生安全。

（四）科學應對、快速處置

做好預警研判和預先推演，應急預案啓動時，要立即響應、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。

組織領導

（一）成立疫情防控應急領導小組

學校成立以校長爲第一責任人的疫情防控應急領導小組，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理，指揮、協調落實相關各項措施。

組長：王露

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：各處室負責人及護理專業教師

領導小組下設辦公室，設在校辦，負責學校疫情應急處置的統籌協調工作。

（二）成立疫情防控應急工作小組

成立綜合協調組（XXX）、教工防控組（XX）、應急安全防控組（XXX）、學生防控組（XXX）、教學工作組（XXX）、物資保障組（XXX）、輿情宣傳組（XX）、督察督辦組（XXX）八個專項工作組，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作。

嚴格師生動態管理

（一）明確疫情報告流程

當校園出現疫情風險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門（市人社局教研室XXX）和學校所在地社區（XX社區書記XXX、XXX區疾控XX）。由校辦與XXX街道衛生服務中心聯繫，開通綠色通道，做好相關檢測工作，聯繫電話XXXX。

流調對接部門：XXX新區疾控中心，聯繫電話：XXX；

隔離對接部門：XXX新區XXX街道XX社區，聯繫電話：XXX，聯繫人：XXX；

轉運對接部門：XXX新區XXXX街道衛生服務中心，聯繫電話：XXXX；

物資保障對接部門：XXX新區XXX街道XXX社區，聯繫電話：XXX，聯繫人：XXX；

（二）教職工管理

責任人：王洪喆（校辦主任）

1、學校組建由處室負責人、內勤、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網格，負責學校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風險。

2、學校每日發佈《域外重點地區彙總表》，教職工對照相關信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發現異常第一時間上報學校負責部門、本人報居住地社區。學校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區。教職工個人嚴格按照社區要求和教育行政部門意見落實管控措施。

3、嚴格執行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在（離）連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告羣，逐級上報學校相關部門，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班。

4、認真做好休息日、節假日排查。每週日15：00和節假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告羣，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內勤、處室負責人按學校要求，完成本部門（組）人員第一次排查，並將排查情況報告學校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步覈實相關情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發生。

5、非必要不離連，對自域外來（返）連的教職工（含共同居住人）必須至少提前24小時主動向所在社區（村）和學校報備，並要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連後24小時內再做一次核酸排查。

（三）學生管理

責任人：李明（學生處處長）

1、在校學生日排查管理

責任人：XXX（學生處處長）

班級通過微信羣，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學生及共同居住人的動態行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學校每天隨機抽查一個班級完成情況；班級內全體學生每天早、中、晚一天三次的體溫監測，並做好記錄，建立臺賬；嚴格落實每天線上（疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統計表）情況追蹤，落實有病學生的病因追查；根據相關疫情信息，及時排查學生及共同居住人的重點地區的旅居史與接觸史。

2、頂崗實習學生管理

責任人：XXX（就業辦主任）

確定班主任爲本班頂崗實習學生管理的第一責任人，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態，不留管理盲區。實習指導教師每天通過微信羣的方式，精準掌握學生實習動態信息，對學生進行全方位疫情防控監測，同時引導學生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學校疫情防控措施。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規管理，做到全時段、全過程掌握學生實習動態和身體狀況，確保學生生命安全和身體健康。

與實習企業保持密切聯繫，全面掌握學生頂崗實習地點、工作生活環境、疫情防護以及實習報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區等情況進行排查，設立疫情防控專門負責人，及時上報學校實習學生相關情況。

堅持學校、實習單位雙重管理，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人，建立聯防聯控機制和信息通報制度，建立學生離返實習單位等報備制度。學校實習指導教師需及時與實習單位、學生及家長聯絡確認學生到崗、離崗情況，確保學生實習安全和身體健康。

（四）校園管理

責任人：XXX（黨支部書記、後勤處長）

校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校。快遞物品禁止進入校園。

應急措施

（一）學生在校期間出現疑似症狀的處理

責任人：XXXX（學生處處長）

學生在校期間出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似症狀，要立即上報學生防控組，由班主任聯繫家長、上報學校，由校辦聯繫馬橋子街道衛生服務中心進行下一步處置。疑似症狀學生經診治後，遵醫囑採取回校、回家休養、住院治療或實行隔離等措施。如疑似症狀學生被醫院留觀並確定爲疑似病例或確診病例時，立即啓動下列應急程序：

1、第一時間上報。突發情況發生後，綜合協調組要立即向上級部門報告，請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況，適時向上級部門續報進展情況。

2、迅速果斷隔離。校內出現疑似症狀者，須在第一時間採取防護措施，啓用隔離觀察室，由具備專業防護條件的護理專業教師或衛生健康部門派駐的專業衛生防疫人員引導病例至隔離觀察室，與專業醫療機構（疾控部門或發熱門診）溝通，按照專業醫療機構的指導和要求作進一步處置。

3、進行終末消毒。物資保障組、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。

4、迅速排查密接。學生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發病前14天的接觸史，協助確定密接人員初步名單；通過發佈排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。

5、調整工作安排。根據屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可採取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。

6、做好家校溝通。學生防控組及時與病例監護人員或近親屬取得聯繫，如實告知發病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。

（二）教職工出現疑似症狀的處理

責任人：XXX（校辦主任）

1、如教工出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似症狀，要立即通過政府通告中規定交通工具到相關門診診治，並向處室領導報告，處室要及時向學校報告。

2、在症狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學生，要按規定在家隔離。

3、對有疑似症狀但又拒絕就醫的教工，要實行強制隔離、就診。

4、教工一旦被確認爲疑似病例及確診病例，參照學生類似情況的處理程序執行。

（三）其他人員出現疑似症狀的處理

責任人：畢江華（食堂、保潔負責人）

校內其他人員出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似症狀的處理，參照教工出現情況程序執行，具體安排如下：

1、物資保障組負責食堂、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門衛。

2、其他人員，實行“誰管理，誰負責”，落實好各項處置措施。

3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統一提供用餐（提前考察、審驗），直至食堂工作人員解除隔離。

（四）協助相關部門進行疫情風險協查的應急處理

責任人：XXX（校辦主任）

對相關部門提出疫情風險協查的，根據協查函的具體內容，摸排出學校重點人員，一律實行管控措施，做到應隔盡隔、不漏一人；落實單位、個人疫情防控主體責任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。

（五）校園發生重大疫情的應急處理

責任人：XXX（執行校長）

按照上級部門部署做好以下工作：

1、校辦負責與保興社區聯絡，突發情況時保障全校300餘名師生員工的及時轉運。

2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛生間的宿舍作爲校內應急隔離場所；聯繫保興社區確定校外應急隔離場所。

3、物資保障組負責與大連康輝醫療器械有限公司聯絡，保證學校防疫物資的持續供應。

4、綜合協調組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。

5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯絡，緊急情況時爲學校提供餐食，保障按現有學生餐食標準，爲學生供應一日三餐。

6、突發疫情時，教工防控組、應急安全防控組、學生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調查，依據校園內網格化管理模式進行分類管控。

7、物資保障組安排專人負責防疫物資調配，實行負責人、保管員、臨時負責人三級管理制度，確保物資儲備、發放穩妥有序。

8、應急安全防控組、物資保障組負責管理公共衛生間使用，應細化應對措施、責任落實到人、做好相關記錄。保潔人員負責各處室（組）消毒，物資保障組負責校園環境消毒，門崗、食堂由從業人員負責各自工作區域消毒。

9。教學工作組周密安排好線上教學工作。科任教師嚴格按照課表時間，有效利用線上教學資源，保質保量進行線上教學。教學工作組每日檢查各學科在線教學實施及教學

保障措施

（一）從嚴從實做好值班值守

責任人：XXXX（校辦主任）

校園封閉管理期間，校內需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務，校內管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調換人員的，須無重點地區旅居史及人員接觸史，並需持24小時內核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領導、中層幹部、學生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名幹部24小時值守。

（二）後勤保障落實到位

責任人：XXX（黨支部書記、後勤處長）

1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細覈算成本，千方百計做好飲食保障工作，爲封閉住宿學生提供營業健康的一日三餐。按相關要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風消毒工作。

2、做好供暖保障。對學生宿舍供暖系統進行調試，確保宿舍等場所的室內供暖溫度達標，保障學生的正常生活。如供暖出現異常，及時協調維修、更換。

3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區域進行必要的保潔和消殺。

4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數，在現有一次性手套500付、一次性醫用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶（500毫升/瓶）、醫用酒精20桶（5升/桶）、洗手液40瓶（330毫升/瓶）、體溫計10支、額溫槍12只的基礎上，備足1個月的物資儲備，及時補充數量不足的防疫物資。

（三）科學規範教學管理

責任人：XXX（教務處長）

1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學資源，保質保量，進行線上教學。個別學科確實無法開展線上教學，須提前向教務處報備，由教務處統一進行調整安排。線上教學平臺使用方法參照線上教學使用手冊。

2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯繫，及時加入班級線上學習羣，提前進行相關調試。

3、教務部將每日檢查各學科在線教學實施及教學任務完成情況。

4、線上教學期間如遇技術問題，科任教師可按照“線上教學使用手冊”指南聯繫相關技術人員解決。