關於閱讀的作文600字

閱讀是語文的一坎，坎的是想法，是角度，是真理，永遠過不了眼的閱讀理解，如會變得出奇有趣而又簡單。

老師上課說：“自私是閱讀的天敵。”我恍然大悟，理解的應是作者的想法，站在別人的角度思考題目，這樣就能站在白雲之上，用108將打開閱讀的大門。我所能回答的是：“我愛自己，但我不自私。”

全新的方式，總能看到不一樣的自己。

閱讀的要點不在讀全文，而是讀題目。閱讀的考點無非就分爲：文章主旨，文章結構，文章材料，但答題往往要比想象中容易。因爲考題是有臥底的，反覆出現就構成線索。

苦苦追尋的線索，原來出卷者是隱藏告訴的，審題原來纔是最關鍵的，它就是所謂的已知條件。

但原文不是一無所用的，題目總有弊端之處，這往往是文章與題目的出入口。把所有考題看完，形成合力，再領着任務到文章裏找答案，最終找到的會是“關係”。

因爲活在世界上的每一天，以你爲圓心，能構成的是關係。文章包含着生活的方方面面，考題的構成就是關係的網絡圖，複雜而精煉。

把未知的變成已知的已不是難事，閱讀題目的反覆的是人事物景的特點，這是不變的。

所以出卷者考的是綜合能力，讀寫不分家，我們被扣分的地方都是作文裏的錯誤，作文是不完美的。

當體會到做題後快樂的自己，會不會爲之喝彩？

當領略到白雲之上的智慧後，能不能大聲地喊出：“我再也不是閱讀困難戶了。”

當告別苦難，告別憂慮，告別煩心，是不是微笑地告訴父母，老師，同學：“閱讀，我沒問題！”