關於閱讀的作文推薦

閱讀，像陽光，像雨露，滋潤丹田，給人輕鬆之感。我曾經卻對閱讀從未太感冒，而來到樂老師的課堂，我得到了全新的認識。

閱讀理解，主要爲了理解。樂老師認真地着重地強調了這一點。我們閱讀爲的不就是理解作者嗎？當我們能代入作者，感受到他的喜怒哀樂，悲歡離愁時，我們便終於站在了一個高度，一個從未有過的高度去審視，評判這篇文章，對於它的中心也是一目瞭然了。

從另外一個角度去理解“閱讀理解”，就是走出學校，逃離教科書，帶着自己的感受去閱讀這個世界，理解這個世界，也許這纔是最自然，最本真，最令人愉悅的閱讀理解吧！

現代社會中，做題，也成爲了閱讀理解中不可或缺的部分。大多數時間，我像被五指山壓着的孫猴子，被閱讀題壓得不敢動彈。而閱讀題又如膏藥般黏着我不放，不斷的在各種考試中涌現。樂老師今天教了一種分析題型的方法，我彷彿被人從閱讀的陰影中猛拉進光明，這種方法就像武俠高手過招，未卜先知，見招拆招。在瞭解過各式題型以及其本質後，我猛然發現，原來題目的本質就是我們能力與內容相融合的體現，只要認真審題，仔細觀察，用對方法，再難的題都是山腳下的螞蟻。這道理跟作文也差不多，從這裏開始，我覺得我不再怕閱讀題，也不再怕作文。

人生如書，只要認真品讀，總有不一樣的精彩。樂老師讓我懂得了許多新收穫，熟能生巧，只有熟練運用這些令人受益匪淺的技巧，閱讀纔不會成爲成長路上的攔路虎，不會擋住我們成功的腳步。

要閱讀？不，要悅讀。