一堂生動的社會課作文1000字

今天，我體驗了一次真正的“社會課”，並不是平常的在教室中社會老師上的，而是切切實實的走入社會，被上了一課。

我們學校今天開展了走進社會活動的第二部分——分組調查，我們遇到了一位掃大街的老爺爺，我們幫助他把一部分樹葉掃乾淨了，但他卻給我們上了人生中最難忘的一堂課。

葉老師把我們都叫到了老爺爺的身旁，老爺爺便開始了他的“課堂”。我走到老爺爺身前仔細觀察，他的右眼長了一個小球，不知道是什麼，他的右手的大拇指關節上方斷了。他說是之前弄縫紉機時割斷的，老爺爺如此可憐，我們都十分心疼他，但是誰還沒有光榮過呢？老爺爺現在70多歲，但在他年輕時考上了高中，或許有人會說，爲什麼要這麼說？考上高中不是一件很平常的事嗎？但是要知道大作家餘華也曾感嘆，當時的大學考不上啊，很難考。但老爺爺卻在當時考上了高中，甚至是大學，那爲什麼沒有上大學呢？因爲沒有錢。這就是老爺爺給我們的答案。“因爲沒有錢”這五個字簡短而又深刻，他說出了老爺爺當時的無奈，說出了沒錢的無奈，也說出了老爺爺心中的遺憾。他告訴我們：“江湖是自己闖出來的，知識是自己學出來的。”還告訴我們：“要拼命地學習，要狠命地鑽進好大學。”雖然老爺爺說話不是很標準，有點口齒不清，但我們一個個聽得都很認真。因爲老爺爺看盡了社會百態，走遍了大半個中國，擁有很多經歷。他閱人無數，他所分享之經驗，無疑對我們有很大的幫助。

離別之際，我們還與老爺爺拍了一張合照。我們馬上洗出照片，送給老爺爺當做紀念。他拿到照片時感嘆了一句：“啊，這麼快啊！”就是這句話讓我思考頗深。他在感嘆什麼？科技進步如此之快？生活如此之便利？自己如此之落後？雖然我無以知曉，但想必也就是這些吧。離開的時候，我看着他拿着那張照片看了好一會兒。他又在想什麼呢？心中也許有不甘，有遺憾，有失落，但我覺得更多的還是孤獨與寂寞。他把我們當成他自己的孩子一樣看待，而他自己的兒女呢，十一年來看他一次。十一年！像他這麼老的人還有幾個11年，如果我們今天沒有去找他。那他也許要再等許久，才能體會到親情的感覺。雖然我們與他素未謀面，但我們卻給他送上了溫暖與祝福。我想，學校舉行這次活動，不僅是爲了鍛鍊我們的社會溝通能力與應變能力，也是爲了讓我們給這個社會送去一些溫暖，讓我們認識到這個社會即使再殘酷，也有溫柔的一面，讓我們在社會實踐中學習，在實踐中成長，這纔是學校舉辦此次活動的初衷吧。

最後，我也忘不了模擬調查時七A班語文老師的一段話，他告訴我們：“這是個實力社會，沒有實力就沒有一切。”如果你說長大以後再努力呢？沒用。因爲時代變了。你要想有個好工作，有個好未來，只有提升自己的實力，要去好好學習，上好的高中，好的大學，985，211，研究生，博士……這樣你的未來纔會好。不要聽信別人說的什麼，讀書沒有用，那要看讀什麼書！”今天下午我們還去了同學家裏的工廠，同學的父親說的與老師一樣：“不同的學歷，不同的工資，不同的生活，不同的未來。只要你有好的學歷，那就是你挑選工作，而不是工作挑選你！”這都告訴我們一個耳熟能詳的道理，要“好好學習天天向上”。