社會，我們的新課堂作文800字

真的走出校門做問卷了，發現困難“亞歷山大”。

走進一個小區，人行道上空無一人，只有樹葉緩緩飄落下來。人都去哪裏了？突然，一位小姐姐出現在我的眼前。我飛奔過去，但是卻換來了聲——“我沒空。”

“阿姨，您好！打擾你一下。”“叔叔，能幫個忙嗎？”……

我們像無頭蒼蠅一般，在街上走着。哎，這麼多的問卷。到什麼時候能發完啊？

來到了商場，我直接跑到了最前面。四下搜尋，許多商鋪都關上了門。這時，我看到一位小姐姐坐在凳子上。本想一個健步衝過去，可還是猶豫了好久，畢竟，今天受挫感太強了。最後，我還是鼓足了勇氣走了上前。我叫了一聲姐姐，她並沒有轉過頭來理我。看來，又該是一次失敗了。我有點沮喪，轉身想要離開。沒想到姐姐轉過聲來說：“同學，你剛纔是在跟我說話嗎？我沒注意聽，你能再說一遍嗎？”我的心跳開始加快：“我是來自東方理想學校八年級學生，正在開展走進社會課程問卷調查活動，你能幫我填一下問卷嗎？”我有點緊張，聲音也越來越低。

“好啊！”

姐姐接過了問卷。上帝終於爲我打開了那扇門，我終於破零了。

問卷調查繼續着。我們越來越有經驗。不同的人，我們會採取不同的策略。老人家，我們就扮可愛；同齡人，我們就套近乎。慢慢的，羞澀和忐忑遠離我們，自信和大方與我們爲伴。

走進社會，我們會發現學習無處不在。與人交流，我們學會了交際；制定調查計劃，我們學會了統籌安排；設計調查表，我們學會了查找和整理信息；統計數據，我們學會了分析和總結。一個簡單的活動，我們學到了很多本領，得到成長。

時代在發展，共享經濟深入人心。我們調查的共享單車，已經深入人心。很多人都使用過共享單車，它爲我們的生活提供便捷。當然，新生的事物，一定會存在問題。共享單車的有序擺放、規範使用，是本次調查中大家反映最強烈的問題。大街上、小區裏，無序停放，報廢的單車，正成爲新生的垃圾，影響着環境。如何解決單車的問題，讓它更好服務於大家，也是一個迫切需要解決的課題。社會發展，是我們共同的責任。

社會，是最大、最鮮活的課堂。讓我們一起走出校園，走進社會，去體驗更真實而鮮活的學習吧！