稚子弄冰改寫500字（精選10篇）作文

篇一：稚子弄冰改寫500字

前一天傍晚，幾個小孩兒聚在一塊兒，手裏還拿着一個金屬盆，這個小孩兒把金屬盆輕輕地放在地上，另一個小孩兒又把一桶水倒進盆中。過了一會兒水面微微結了一層冰，幾乎吹彈可破，孩子們高興得跳了起來，並說：“太好了！咱們明早兒再見。”

第二天清晨，大家早早的來到約定好的地點。只見金屬盆裏的水早就凍住啦，那樣乾淨，那樣透明，彷彿是一面鏡子。大家看了笑了起來，笑得那樣燦爛，那樣美麗，那樣……這快樂和幸福笑聲在整個村子中迴盪。一個孩子說：“快點兒弄吧，千萬不要讓冰化了。大家異口同聲地答道：“好啊！”一個孩子把盆扣下，冰從盆裏掉了出來，他小心翼翼地把冰拿起來。另一個孩子拿着一塊小石頭，用力地在冰上鑿了一個小孔，把早就準備好的粗繩穿進去，一個人在這邊穿繩，另一個人在那邊一拉，就這樣繩子穿好了。再在線頭處繫上一個死結，“大功告成！”大家提着冰塊，把它塊當成銀錚一樣敲擊起來，像大人“打春牛”一樣，只聽叮、叮噹……那聲音如玉磬一般清脆，越過小河，爬過山坡，在竹林中迴盪。旁邊的人都圍了過來，直誇好呢！就連打春牛的人也圍過來說：“今年開春一定能種好莊稼。”孩子們越敲越用力，越敲越帶勁，只聽叮一聲冰塊碎了，那聲音如翠玉一般清脆。看着眼前的碎冰，孩子們無奈地你看着我，我看着你……

篇二：稚子弄冰改寫500字

北風呼呼地吹着，鵝毛般的大雪下了整整一個晚上，一覺醒來，大地已是白茫茫一片。

天剛矇矇亮，兩個喜歡玩雪的孩子，哥哥拉着妹妹，早早地跑出家門，在院子裏奔跑嬉鬧着，抓起地上的雪，撒向空中，撒到對方的身上，雪地上印下他們一串串雜亂的腳印。

院子中央的石桌上放着一個銅水盆（金盆可以理解爲黃色的銅水盆），冬天的夜格外寒冷，銅水盆中的水結成了一大塊厚厚的冰，看起來像一塊晶瑩剔透的美玉，在清晨的陽光中閃着明亮的光。

哥哥好奇地把這塊“美玉”從盆中提了出來捧在手中，冰太冷了，手凍得生疼，他只好把它又放了回去。

哥哥搓着凍紅的小手跑回了屋子裏，拿來了一根彩絲線，又跑到圍牆邊的小竹林旁，折下一段竹杆，小心翼翼地在這塊“美玉”的中間紮了一個孔，將彩絲線從小孔中穿過，打上一個結提在手中，用竹杆輕輕一敲，叮噹作響，就像敲打一件美玉做成的樂器。

“我也要玩！”妹妹也急不可待地搶過竹杆，開心地敲了起來，美妙的聲音像一首動聽的樂曲，穿過牆邊的小竹林飄向院外。

兩個人你敲一下，我敲一下，玩得不亦樂乎，寒風呼呼地吹在臉上，他們卻一點也沒有感覺到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰塊啪地一聲碎了，像碎玻璃一樣叮叮噹噹撒落在地上。

冰塊雖然碎了，但絲毫沒有影響他們玩樂的心情，他們兩個打鬧着，你追我趕地跑出院子，向街道的遠處跑去，雪地上留下兩串長長的腳印。

篇三：稚子弄冰改寫500字

冬天到了，地上鋪滿了厚厚的白霜，臘梅樹也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱着悅耳動聽的歌，小動物也都儲藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。

清晨，屋子裏的煙囪已經冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。

小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什麼，飛快地向屋後跑去。原來小兒子昨晚用金色盆子裝滿了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的一樣，水巳經結成了冰。小兒子把盆倒過來，一手託着冰，另一隻手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋裏掏出絲帶穿過小孔，冰塊變成了一個銀鉦。他高興極了，欣賞自己的傑作，拿到母親面前說：“娘，你瞧瞧我做的銀鉦”！

母親停下手中的活，笑着說：“哎呦喂，做的挺漂亮啊。”他忽然看見兒子的手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什麼樣子了？”說着捧着小手來回搓揉。“娘，一點也不冷”兒子調皮的說道，此時，他已沉浸在母親的讚美裏。

小兒子拿起一根筷子輕輕敲着銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過，母親又讚美起來。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。

小兒子愣住了，懊惱不已……

篇四：稚子弄冰改寫500字

古時候沒有冰箱，人們都把冰放在冰室裏防止融化，小三的家人也是這麼做的。

小三是張家的第三個孩子，他很調皮。有一天，他想：我爲什麼不把冰室裏的冰取出來，製作一種新型樂器呢？但冰室裏的冰那麼多，選哪一塊好呢？他左思右想，終於想起了前幾天他在冰室裏看到的冰，它正好合適。

於是，他把冰塊從金屬盤裏取出來，但是他又想到，一塊冰拿在手中很容易就化了，怎麼樣才能讓它不化呢？他突然想起口袋裏有一段綵線，他想：我爲什麼不把冰拴起來呢？於是，他就給冰打了個洞，把線穿過去。他覺得這東西很像樂器“鉦”，於是就給它取名叫“冰鉦”。

他輕輕地往冰鉦上一敲，冰鉦果然發出“叮叮咚咚”的聲音，好聽極了。可這個小調皮看見旁邊的樹林，林內的小鳥正在鳴叫，於是他拿着冰鉦用力地敲打起來，冰鉦這時發出的聲音像槍聲一樣，震耳欲聾。他一邊敲一邊跑向樹林，小鳥聽見了這聲音，嚇得立刻飛到了別處去了。成功嚇跑小鳥的小三哈哈大笑起來，說：“哈哈！冰鉦可怕吧？”

可沒想到樂極生悲，當小三哈哈大笑時，他手上的冰鉦沒抓穩，掉在了地上，碎成了冰片。小三看着自己用心做好的冰鉦就這樣摔碎了，眼神裏流露出了失望和傷心，他嘆了口氣，自言自語道：“都怪我太得意忘形了……”

篇五：稚子弄冰改寫500字

一年之中四季輪換，唯愛之處，各有千秋，我最喜愛冬季。不僅僅是因爲陶醉於漫天飛舞的雪花世界中，更喜歡那三九嚴寒的時候，屋檐下那掛起的一排排透亮的冰錐，像極了鋼琴鍵。用棍子輕輕一碰，嘩啦啦落下來，清脆的聲音好聽極了。而孩子們更加開心的還不僅僅是這些。晚上，盛放在瓷盆裏的水，一夜間就變成了那硬邦邦的冰坨。

清晨，滿臉稚氣的孩子們興高采烈的跑到盆前來，看見了冰坨，歡呼着，雀躍着。只見那穿着紅彤彤棉襖的孩童把瓷盆倒扣着，小心的將冰坨弄下來，偷偷拿出媽媽納鞋底的錐子，提着氣在冰坨的三分之一處捯飭着，不一會，冰坨上就有了一個小眼。孩童拿出五彩繽紛的絲線穿進眼中，輕巧的打上結，“銀鉦”形成了。

村落裏，蒼翠的松林間傳出孩童們的歡聲笑語。原來，早有孩童提着‘銀鉦’用小木棍敲着，飛奔在林間。那紅襖孩子見着了，立馬帶着他的小夥伴加入其中，很快每個人的臉上都紅撲撲的、腦袋上熱氣騰騰。正玩得起勁，突然冰被敲碎了，其中一個孩子彎下腰摸了摸碎了一地的冰，說：“真遺憾’，還是回家再做一個更結實的吧！”

此時，太陽也從雲朵中探出頭來，伸伸懶腰，露出溫和的笑臉。童年是一首歌，讓人過耳難忘；童年是一幅畫，讓人過目不忘。每個人的童年都是獨一無二的、最美的回憶。

篇六：稚子弄冰改寫500字

在一個寒冷的冬晨，當人們還在睡夢中時，突然，傳來了一陣喧鬧聲。那是什麼聲音呢？哦，原來是小朋友們的歡笑聲啊！

只見一個小孩子早早地穿衣起來，不懼嚴寒，跑到屋外，發現昨天夜上倒在盆子裏的水已經結成了厚厚的冰，便欣喜萬分，小心翼翼地將冰塊取出。那副興高采烈的樣子，真是叫人見了也不由得開心起來。

在經過不斷嘗試後，他終於將冰塊取了出來。多麼晶瑩剔透的冰啊！他滿懷期待，急忙跑進屋裏把媽媽平時縫紉用的絲線拿了出來，那線的顏色各異，五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、粉的……漂亮極了。接着，他又用一根細木棍在冰上戳了一個小洞，然後把彩色的絲線穿了進去，這樣冰塊和絲線就穿在一起了。最後他又找了一根小鐵棒，用它輕輕敲打冰塊，就好似古代人們敲鉦一樣。

他邊敲邊在樹林裏激動地奔跑着，這清脆的聲音穿過了樹林，在村子裏遊蕩。叫醒了熟睡的鳥兒，人們也伴隨着叫美妙的音樂去田裏種田的種田，織布的織布，整個村子不一會兒就進入了以往忙碌的狀態。

而孩子們呢，則是越敲越興奮，聚在一起比賽看誰敲得最好聽。當他們正敲得起勁時，突然，其中一個孩子的冰塊因爲用力過猛而敲碎了，落在了地上，發出瞭如同玻璃破碎的聲音。這個孩子急忙撿起冰塊，捧在手裏，不知所措地站在那兒，心裏肯定在想：哎！太沒勁兒了，我還沒敲夠呢！

大詩人楊萬里恰好看見了這個場景，便來了興致，提筆寫下了這首《稚子弄冰》。

篇七：稚子弄冰改寫500字

——候君睿

昨夜，剛下了陣雪，哦，不，是霜。初冬的霜，是柔和的，是緩慢的。當第一縷陽光透入空氣時，它還毫無忌憚地攀上物體，好似它並不害怕這個大火球，在如此威嚴下還是無動於衷，緩緩上攀着，彷彿這一切，和它沒有半點關係。

“昨天剩下的的水都在這兒了！”小童推開門緩緩道。但是，這盆裏哪有半滴水？水，沒了。剩下的是一團厚厚的冰，事已至此，“罷了，讓俺拿去做冰鉦吧！”小童拍着石桌大的木盆子，“啪啪，啪！”冰沒出來，“啪，啪啪！”冰還沒出來，小童急了，直跺腳。但那冰卻絲毫沒有要掉下來的意思。好像它就是專門來鬥這娃娃的，小童沒耐心了，正準備轉身離去時，“咔嚓！”小童忙轉身看，原來是冰上面由於融化裂開了一條小縫，於是，小童掰開着裂縫，“咔嚓”，冰終於被小童拉出來了，他用這冰做成冰鉦，用綵線串起來，當做鉦敲，聲音優美，純淨……。

這冰鉦任憑小童敲擊，無怨，無恨。默默爲早冬獻上一份安寧。它純，因爲它樸素。它本是冰出身，卻像鑽石一樣閃亮。敲冰鉦的聲音傳得很遠，很遠，穿過小樹林，翻過小山丘，遊過長江，越過黃河……。

“叮！”玻璃破裂的聲音響起，原來是那冰鉦碎掉了，這給了那孩童一些打擊，不過這個場景是多麼自由，多麼快樂呀！

篇八：稚子弄冰改寫500字

冬日，霧氣還未消散，太陽在雲裏若隱若現，可空氣依然透着絲絲涼意，萬物還沉睡中。遠方的山披着一層面紗。“吱呀。”小屋的門被推開，走出一位兒童。他大概只有六七歲，那葡萄一般的眼睛向遠處朦朦朧朧的山望去，嘴裏吹着小曲兒，一蹦一跳的向屋後跳去，腦袋上的小辨子也上下搖動。

“哇！成功了”孩童垂嫩的聲音響起，原來，盆裏的水被凍成了冰。他不顧寒冷，把盆反扣在地上，用力拍幾下。孩童忽得向家跑去，“嗒嗒”聲如雨傘上跳舞的雨點兒，歡快又可愛。

一會兒，孩童跑了回來，手中多了一根麥杆。他把盆拿走，用麥杆對着冰塊的一個地方吹。他兩邊腮幫鼓起，又落下，又鼓起，又落下……如一隻在歌唱的青蛙。不一會兒，他便滿臉通紅，幾顆亮晶的汗在額邊。

冰塊兒被吹得凹下去淺淺的洞，又一點點上凹下去，最後，熱氣打敗了冰塊，在冰塊間打了一個洞。此時，冰塊有一部分透亮，包含着小汽泡。

孩童找來一根彩繩，打在洞上，隨後用小木棒敲着這塊冰。“嗒，叮呤叮叮呤……”這聲音如同風鈴，清脆悅耳高低不同；又如兒時路邊賣糖的老人，熱情激烈……兒童敲打的聲音傳入林中，迴響在林間，彷彿給世界萬物送去快樂，讓它們在嚴寒中依然溫暖。孩童也咧開嘴巴，無聲笑起來，已經沒有剛纔那大汗淋漓，他也如冬日中的小太陽，溫暖大地。

“啪！”美妙的聲音嘎然停止，四處啼了幾聲鳥叫。孩童看着滿地晶瑩透亮，如碎了的鏡子。而孩童還回味着那聲音樂趣，成爲他記憶深處的歡樂……

篇九：稚子弄冰改寫500字

冬天的早晨，天氣寒冷，一陣陣冷風呼嘯而過。

這時，一個年幼的孩子從牀上爬起來，只見他五六歲的模樣，頭髮亂蓬蓬的，但他毫不在意。只見他迫不及待地奔向院子，那裏放着金滿盆，凍着冰塊。小孩躡手躡腳的，輕往地走到金屬盆旁邊，生怕把冰塊“驚醒”了，化成水了，他緩緩地把盆子倒過來，然後伏下身來，猛地敲打一番。再慢慢拿掉金屬盆，一個珠圓玉潤，金瑩剔透地冰出現在眼前。

“哇-”小孩激動地一蹦三尺高，不過，這還沒完。小孩又跑回家裏拿了幾根五彩線，一個錘子和一個螺絲釘，他小心翼翼地把冰鑿了個小洞眼，並把五彩線穿進去，打上結。最後再從樹叢裏找到了一根木棍。把穿着五彩線的冰塊掛在木棍上，“大功告成”小孩把冰提手中，就像銀鉦一樣。

小孩子迫不及待地想要找小夥伴們炫耀自己的“大傑作”。只見小孩一手提冰，一手拿棍，輕輕地敲打起來，這聲音就是如玉磬穿過樹林在耳邊迴響，好聽極了。小夥伴們都想要“嚐嚐鮮”，去敲這個“銀鉦”。他們輪流敲着高中銀鉦，邊敲邊唱，邊敲邊舞。玩得不亦樂乎，十分快活。忽然，這清脆的聲音嘎然而止，換作了另一種猶如玻璃破裂的聲音。小孩子們拿着五彩線和木棍，呆呆地，怔怔地看着地上的碎冰，眼中滿是無奈與懊惱。

篇十：稚子弄冰改寫500字

冬天的清晨，公雞剛剛打完鳴，大人們還在熟睡，小孩子們就開始行動起來，你瞧，他們踮起腳尖悄悄地，慢慢地，走出房門，忽然，一個孩子眼前一亮，好像發現了什麼，飛也似的奔跑起來，其他孩子也看見了那個東西，也像離弦之箭一樣向着那個東西奔跑起來。那個東西是什麼呢？原來是一個裝着冰塊的金屬盆，小孩子們高興壞了，他們敲啊，鑿啊，經過了半柱香的時間，終於把那個冰塊取了出來，“這塊冰做成什麼好呢？”小孩子們想。

“我看做成冰燈，多好看吶！”一個小孩子提議道。

“不，我要做成冰雕。”

“纔不要呢，應該做成冰刀。”……

而還有一個孩子呢？他是這幫孩子之中最聰明的孩子，他在託頭沉思，突然，他靈機一動，提議道：“我看就做成鉦吧！”“好啊，好啊！”孩子們都附和道。說做就做，只見他們把冰慢慢雕成鉦的模樣，有個小孩子回家拿了一根絲線，和一個錐子，他們用錐子把“鉦”的上方鑽出一個洞，把絲線穿了過去，“鉦”便做成了。他們又回家拿出了小木槌，輕輕一敲，啊！這“鉦”的聲音竟然像玉磬一樣穿過樹林這聲音太美妙了，“叮叮噹噹”，他們敲得更歡快了，一瞬間，絲線好像撐不住了一樣，慢慢的鬆開了，“鉦”掉在地上，像玻璃一樣碎了一地，孩子們懷着失望的心情回家了。

如果你現在去他們的家，還可以聽到大人們訓斥孩子的聲音呢！