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描寫小學生開學的作文400字精簡參照

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有關描寫小學生開學的作文400字彙編6篇

 描寫小學生開學的作文400字

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的描寫小學生開學的作文400字6篇,歡迎大家分享。

描寫小學生開學的作文400字 篇1

上學期,碩果累累的我不僅收穫到了好成績,還收穫了許多做人的道理,快樂地跟着時光老人的腳步迎來了愉快的寒假。

時光飛逝,轉眼間又要迎接新的一學期,新的起點,新的知識。

在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友和老師,會有比假期更多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是五年級下冊了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……

終於又回到了溫馨的校園裏,同學們都長高了許多,長大了許多。可大家愛說話的毛病依然沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……還有人對我說:“終於見到你了,好想你!”讓我很感動。

在這剛開學的新的一天裏,我之所以沒能進入良好的狀態,是因爲我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤,並調整過來,進入了積極的學習狀態。

新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切,不留遺憾,因爲在以後的日子裏等着我們的,還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……

來吧,讓我們一起展現一個新的'自我!

描寫小學生開學的作文400字 篇2

9.1開學了,又是一個新學期,我將成爲一個高年級的學生了。

開學前一天晚上,我一直睡不着覺,我心裏有高興又擔憂,高興的是又可以和同學見面了,相聚了,我有好多好多的話想和同學說,我們可以在一起談暑假的事也可以談談暑假是怎麼安排的。總之我恨不得明兒一早我一睜開眼睛就看見他們,還有我最最敬愛的錢老師不知道過了一個暑假,錢老師有沒有變得更漂亮了,還是變得更加的溫柔了,還是臉上有了更多的笑容了,想到這兒我有擔憂起來了,我們的錢老師換了嗎?是不是換了個比前老師更兇的老師了,比前老師嚴肅,比前老師......不知不覺中,我慢慢的進入了甜美的夢鄉。

“起牀了,起牀了”我一看6:00多了,我趕緊起牀,穿衣服,,一正忙乎後出門了。

沒過多久到學校了,和媽媽告別之後,我跨進校門,還是那熟悉的校園,還是那種特別的味道,我小不跑上樓,走進教室同學沒正聊得熱火呢,我趕緊加入其中,不一會兒,走廊裏想起了往日的清脆,熟悉的腳步聲“踏踏.....。”我轉過頭去看見了錢老師掛着笑臉,我慶幸沒有換老師,真好。

第一節語文課上,老師表揚我朗讀讀的好,我像是吃了一大碗的蜂蜜,像..像是我昨晚做的夢一樣甜蜜。

描寫小學生開學的作文400字 篇3

我邁着高興地腳步走進校園。發現校園還是很平凡,幾棟老舊的教學樓,幾顆呆在校園裏十幾年的老樹。可是我還是覺得校園裏的一切都是那麼的熟悉。

走進教室,我很驚奇。原來的兩個班合爲了一個班,從此以後我們就是一個整體,一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個,我們又換了語文老師,因爲從一年級到四年級,我們普通班已經換了三個語文老師,說實話,每換一個老師,我的心裏就多了一份不適應的感覺。

我們班新來的老師姓王,我們都稱呼她爲“王老師”。王老師其實並不是新來個老師,而是在學校裏工作退休的老師。因爲方老師在別的小學教書去了,所以學校的領導又把她叫到學校裏,教我們這個年級。

我聽戴老師說,這位老師很嚴格。可是,我第一次見到她的時候,還以爲她是某位同學的奶奶。她應該有五十多歲左右吧!

我覺得這位老師一點也不嚴厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因爲在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛,雖然我的奶奶已經八十多了,但她的笑容時時刻刻浮現在我的腦海裏。

新的學期又來到了,我們要學習新的知識;接受新的老師;迎接新的挑戰;創造新的未來。讓我們離新的目標越來越近,奮勇向前!

描寫小學生開學的作文400字 篇4

寒假一眨眼就這麼過去了,今天是我們開學的第一天。

唉,今天開學第一天,我差一點就遲到了。今天早晨,我睡的真舒服,這時媽媽推醒我對我說:“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎麼了?媽媽說:“現在已經7點15了,今天是你開學第一天,快起來!”我聽後趕緊從牀上跳起來,手忙腳亂的穿好衣服,直奔洗臉間,刷完牙,洗完臉,連早飯都沒吃就急衝衝的走了。

幸好,沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛,要不然我就全玩完了。我進班一看,咦,怎麼這些人我怎麼對都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應過來,我走錯班了。到了真正的班裏發現同學們都忙着自己的事情,有的在收作業,有的在在補作業,還有的在嬉戲、打鬧、說話,我把書包放在位置上剛坐,老師就進來了,我和其他的的同學去搬書,我搬完坐下剛要喝水,老師要讓我當語文組長,讓我現在去檢查作業。我的天啊!還讓我活不活了!因爲這是老師的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,經過1個多小時的“戰鬥”我終於把我們組的作業檢查完了,並且一起交給了老師。終於放學了,我拖着疲憊的身子回到家裏。

開學的第一天,還在寒假裏閒暇的日子裏未晃過神來,真累啊!

描寫小學生開學的作文400字 篇5

開學啦!開學啦!九月一日上午,我們學校正式開學啦!

當我拉着我新買的拉桿書包走到學校之時,頓時有一種新鮮的感覺:教室的門變得鮮亮了,它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了,它是光亮亮的;教室的牆變得富有內容了,南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字,筆法是那麼高超,筆力是那麼遒勁,筆勢是那麼流暢。在這樣的環境中學習,我是多麼悅心啊!同學們紛紛走進教室,大家互相打量,彼此是那麼熟悉,又是那麼陌生,畢竟有一個假期沒有見了。

錢文浩長胖了,崔冉變瘦了,馬若蘭長高了,吳怡變矮了。大家在一起互相打趣着,可樂呵了!o(∩_∩)o…我們在一起談論着:有的滔滔不絕地講述暑假中旅遊的見聞,有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷,還有的津津有味的談論着打遊戲機的快樂。誒!彼此要說的話可真是沒完沒了啊!發新書啦!班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了,把一捆捆新書搬到教室裏。在班幹部尖利的嗓音之下,我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱着,品讀着,真的好高興,因爲這些書是伴我成長的夥伴啊!

開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲,開學時的樂趣最真切,讓我記下這美好時光,去寫出人生最美麗的篇章!

描寫小學生開學的作文400字 篇6

由於我們學校被成華小學合併,師資力量在原來的基礎上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始,新來的校長與老師就與我們見面並進行了自我介紹。校長還宣佈了新的紀錄規範,對我們新學期的表現提出了更高的要求。

接下來是莊嚴的升旗儀式。

隨後,伴着“感恩的心”的音樂,高年級的一名同學做了“感恩於心,回報於行”的主題發言。確實,汶川大地震中,我們收穫了太多的感動和關愛。我們作爲災區省份,要以實際行動回報社會,回報那些可愛的人們,幫助那些需要幫助的人。

最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現,他們一登場,臺下就響起了雷鳴般的掌聲,他們身穿着奧運火炬服,戴着雪白的手套,高舉着祥雲火炬,是那麼的神聖。百年奧運夢想得以實現,奧運健兒頑強拼搏,續寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會,讓世界走近中國,瞭解中國的強大和人民的友善。身爲一箇中國人,我深感驕傲和自豪。

這次開學典禮讓我獲益匪淺,我要繼續懷着一顆感恩的心,以奧運的精神做指導,好好學習,全面發展,不斷進步。我也希望我們學校以此爲契機,成長爲成華區轄區內學校的一面旗幟。

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