疫情中的網課作文600字
“線上教育”一個新奇的事物,出現在了我們學生的生活裏。因爲新型冠狀病毒肺炎的肆虐,我們無法正常開學,所以出現了線上教育這一方法。
現在已經過去一個月了,原本並不看好這個平臺,可在接觸過後,我才發現,這真是一個寶藏APP。
視頻中的老師聲音洪亮,講題清晰有條理,內容通俗易懂,難度高的題目,經他們的手,好似也變簡單了,所以跟着他們的節奏進行,一節新課很快就過去了。
不單單是上課,連課前和課後的作業也被安排得明明白白。課前預習不會很難,這讓大家產生信心,會認爲哪怕使用電腦上課,也可以很好地接受;課後會有配套練習,如果認真聽課了,那根本不在話下。媽媽知道我的地理不好,特地給我買了地球儀和拼圖,讓我更好的瞭解世界各地的方位,一些從沒有聽過見過的名稱在地球儀上被展現出來,有意思極了!我還經常和姐姐一起玩小遊戲,每次說一個地名,看誰找得又快又準,真的是緊張的時刻!
總的來說,這個平臺還是很好的。對我來說,無非就是換個場地、換個方法學習,與在學校裏上課沒什麼兩樣。有些同學爲了逃避網課,是花樣百出,比如把視頻開在那裏,自己在一旁玩手機,因爲老師看不見自己的行動,所以有些同學就趁這個機會不分白天黑夜地玩遊戲,玩電腦,他們認爲這滿足了自己精神上的需求,可實際這不僅僅在傷害他們的肉體,同時也是他們失去了一個學習的機會。其實,這是給我們的一個大考驗,檢測我們的自律性、自覺性。在這次疫情期間,我知道了專注力的重要,因爲是在家裏,外界影響真的很大,會轉移很多注意力,漏掉一個環節,就會跟不上,這節課可能就要重看;我知道了堅持的重要,因爲沒有人監督,全靠自己……
這個學習平臺爲我們提供了很多,沒有讓我們荒廢自己,真的是太棒了!
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