心理暗示的神奇效應作文

“好！現在，你們右手上拴着只氣球，它很輕很輕，輕得要把你帶上天。但你的左手卻掛有幾斤鉛球，它很沉很沉，沉得好把你拖下去。”林老師的話像是從天上飄來似的，悠悠地、連綿不斷地貫入我們的耳朵。於是，我們彷彿是被施了魔法似的，覺得左手愈加沉重，而右手卻輕輕的，似乎真的拴着個氣球。

“現在，你們可以睜開眼睛了，但請不要動。”聽到老師的聲音，我們驚奇地睜開了眼，驚喜地發現：我們的手臂並不同於被施了“魔法”前了，而是左手在下，右手在上了！與老師先前說的一模一樣。

“咦，這究竟是哪門功課？那老師竟是魔法師！”嘻嘻……，讓我來偷偷告訴你們吧！我們六（2）班的林老師正在給同學們上自我暗示的心理課。

林老師對着我們那42雙疑惑的眼睛，報以神祕的微笑。之後，又壓低了聲音，悄悄說：“這招叫做心理暗示。心理暗示也分爲積極和消極。積極的`心理暗示能使我們——”“成功，消極的心理暗示會使我們失敗。”底下幾個聰明、性急的同學率先喊出聲來。

接下來，林老師給我們看了2個關於心理暗示的小故事，還讓我們這些魔法學徒自己做個小實驗，再次分享實驗感想。魔法師——林老師先是讓我們在一張紙上寫：我想……（做件什麼事），第二個句子時把“我想”變成“我無法”；第三個句子時把“我想”變成“我一定能”。每句重複讀三次。

我迅速地動筆寫下了這三句話，剛開始讀：“我想教會姐姐彈一首曲子”時，平平淡淡，沒什麼特別的感覺。但讀到“我無法教會姐姐彈一首曲子”時，胸口彷彿一般，壓着千斤的石頭，心中十分不快。一種煩躁油然而生，頓時眉頭緊皺，恨不得立即停止，把它扔到一邊去。但是，我還是剋制住了這內心的慾望，強忍着耐心繼續讀第三次。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”吶！剛剛烏雲密佈，現在卻又撥開烏雲見太陽。一句又一句的“我能”不禁使我熱血沸騰，鬥志激揚，笑容又回到了臉上。

我站起來發表了自己的感想。其他同學也都有着同樣的感想……

下課前，林老師還送了我們幾句意味深長的話。這堂課讓我們感覺奇妙，而又興趣盎然。我們的心理暗示就好比一個人站在鏡子前面，你對鏡子裏的人笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。心理暗示會影響我們的行爲。所以請大家儘量不要產生消極的心理暗示；多給予積極的心理暗示，讓我們的世界、我們的心靈更加陽光明媚！