春天的作文（精選24篇）

篇一：春天的作文

八年二班張嘉昕

也許是看盡了夏的熱情奔放、熾熱強悍；也許是享盡了秋的金光燦爛，累累果實；也許是受盡了冬的神聖純白，寒風刺骨。此刻，纔會覺得春的盎然生機，秀美嫵媚更加地挑人心絃。

不經意間，春天已經來到我們的身邊，春日的陽光明媚溫暖，搖曳出萬種風情。春這位有着一雙靈巧雙手的少女，已經撥動了我心頭的琴絃。

春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑；春，美在春風。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，讓人安心；春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點點，閃爍着，綻放着；春，美在人們。口中，心中，總是想着“一年之計在於春”。是啊，春是一年希望的開始，充滿着無限的活力。所有夏的施肥，秋的收穫，冬的飽食，都在於春的播種。

隨着春的臨近，天氣漸漸轉暖，萬物漸漸復甦。站在小河邊，只見春姑娘那輕紗般的袖子輕輕一拂，翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風的吹動下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸着大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在春姑娘溫柔的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，令人心曠神怡；河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動着的音符，他們在彈奏着一首春天的讚歌。幾隻小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈盪漾開去。

田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗，在春風和陽光的照顧下，在農民伯伯的笑臉下，茁壯成長。麥田旁邊種了一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞着泥土的芳香，讚賞着這大自然的傑作，任春風吹拂，任心潮起伏。

春，滿是盎然生機，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴絃會時刻爲你挑動着，因爲你，總能爲人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲！

篇二：春天的作文

八年二班劉瑩瑩

冬天悄悄的過去，終於盼來了今朝的萬物復甦。春天讓四季更替班的變得頗有活力。春，似乎是一年得開始，是四季的開頭，是大自然生生不息的開始。

“一年之計在於春”農民開始了播種，小草替上了綠衣。小娃娃們也踏入了學習的旅程，雖說有些苦，但走出教室，呼吸一口新鮮空氣，感受春的信息，體驗春的樂趣。

暖暖的春風吹在臉上，溫暖的陽光照在心頭；聽歌聲嘹亮，享春之典雅。我有千言萬語想要感嘆，卻不知該如何歌頌，我只能在春光的照耀下，尋找對春的讚美。

不知不覺中，春雨落了下來，悄悄的，輕輕的，不見淅淅瀝瀝的響聲，像溼漉漉煙霧，輕輕的滋潤着大地，當雨後第一縷陽光出現一片晴朗，呼吸一口，甜絲絲。春光和煦，春光照在大地上，萬物一片生機，形成了一幅秀麗的山水圖。

人生之路漫長兮，我們走上了這重要的道路：中學，是學習生涯中很辛苦的一段路。你不能頹喪，像春天一樣，只有熬過了冬天纔能有生機。所以，加油吧少年！前方有光明在等着你。

篇三：春天的作文

嚐遍春的味道

八年三班董研博

“我始終相信，走過夏秋冬，歲月山河，那個嚐遍百味的春天，更加生動而乾淨”

——題記

我抓着春的裙襬，來到了這片春意盎然的大地上。我要嚐遍春的味道，走進春風的懷抱。

春風吹化了陳雪，帶來了一種生機的味道。在我每天上學的路上，都會看見一片耕地，春來了，是大地聞到了生機的味道，綠色的生靈正在鬆軟的土層中向上發力，終於衝破了一切的阻礙，挺起稚嫩的胸脯，迎接屬於自己的第一縷春光。而我們正是學習的時間，又怎麼能錯過這縷春光呢？那一點生機便是我們衝破黑暗的渴望。

春來了，帶來的是一片綠色的海洋。在我家門前，有一棵古樹，看它的樣子，一定是管經了歲月的滄桑，看它烏黑的樹幹上都是經受風雨洗理的痕跡，它爲什麼還要努力的生長啊？我聞到了奮進的味道，我在學習上總是記得“奮進”二字，因爲我想去的地方很遠，想要的東西很貴重，看着父母的白髮，我又怎能不和春天一起奮鬥？葉子上的露珠，飽含着奮鬥的熱情、遊離葉間，在空中飄落，一清晨的奮力凝結，落在地上濺起的水花，散開的是餘韻。

春，終於爲嚴冬的寒冷畫上了句號，並正以它自己的方式醒來。這綠意的世界，是在一接一個熱情似火的夏和一個果實累累的秋吧！

春，又帶來了希望的味道。現在新冠疫情肆虐，多少醫護人員簽下了生死狀！爲希望而奮鬥着！在全國人民的共同努力下，希望的種子已經綻放出了一朵美麗的花，在春的孕育下，多美的花朵都能結成一顆成功的碩果！

我抓着春的裙襬，來到了這片生機盎然的大地上。我要嚐遍春的味道，走進春風的懷抱。

“在春天的味道里，爲自己的理想而努力，奮鬥。”

篇四：春天的作文

五年一班曲研

萬物復甦，春回大地，沒有一個春天不會到來，只是可能會遲到。

在春天，一些河流，小溪，胡泊都掙脫了他們束縛，像受到獎勵的孩子，也好似一匹匹掙脫繮繩的駿馬，灑脫的奔跑着，從高到低，從深到淺，身旁的花草，樹木，飛鳥魚蟲是他的聆聽着，每條小河輕輕流過都是一首模仿不來的曲子，他們的美妙歌聲是花草的鬧鐘，他們的甦醒是魚兒最高興的事。一到春天，百花盛開，唯有梅花睡去。春天遍地是花海，快看！花海里無處不是蜜蜂，蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂尋覓着成熟的花朵，聽！一陣嘰嘰喳喳的鳥叫，探頭一看，一羣鳥兒在天空中飛着，鬧着，一陣春風吹過，春風溫柔的撫摸着花草的臉頰。一縷縷陽光照射在土地上，身上，樹枝上，滋潤着萬物，靜靜地看着它們生長……

遠處一片空曠的土地上，幾個孩童在開心的放着風箏，風箏在天上飛着，孩子們在地上跑着，鬧着，玩着，但放風總會那麼一兩個不幸的風箏遇難，可能被吹到樹枝上，也可能會落到池塘裏，這時就會有小朋友想盡一切本法去解救自己的風箏……當他們把風箏安全的解救下來後，哪種童真的快樂是你無法形容的。春天，當你想找到一塊草坪舒服的坐下，背靠在樹幹上，但你會發現，每一個樹幹旁，或多或少都會有幾個人圍在大樹旁野餐，是一件多麼舒坦的事，春天的桃花白裏透紅，讓人忍不住多看幾眼。

春天是美麗的，是溫柔的，春天是一個鬧鐘，喚醒了花草魚蟲，春天萬物甦醒，沒有任何一個春天不會到來，只是春天會遲到！

一個享受春天的美好，歡迎春天的到來

篇五：春天的作文

八年一班彥玢如

一看到這個題目，我的腦海裏便浮現出了朱自清的《春》。盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，我愛百花爭豔的春天。

一年之計在於春，一日之計在於晨。春天的早晨涼風習習，微風中含着花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情願地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。

春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從溼潤的土地裏伸了個懶腰，“好雨知時節，當春乃發生。”是啊，一場春雨過後，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土裏鑽出了腦袋，貪婪地吮吸着雨後的清新空氣，並且慢慢地從土裏一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！

春天的土地上也瀰漫着獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。

在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！

“春江水暖鴨先知”。池塘裏，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱着。

春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！

春天來了嗎？對呀，春天已悄然來臨，那春天在哪裏呢？讓我們去尋找吧，早晨的鳥兒剛叫幾聲，我們便迎着朝陽走在上學的路上，走到一個小區的入口處，一陣清香撲鼻而來，尋香味而忘記闖入眼底是一棵大樹，沒有一片葉子，但花卻開得很美，白色的五瓣花朵綴在枝頭，給人一種很“仙”的感受，原來春天藏在這裏啊。

走在回家的路上，目光被幾棵垂柳吸引住了，綠油油的嫩芽點在那柔柔的枝條上，隨風而飄，像極了少女的美髮，原來春天也來過這裏呀。

一陣風吹過，不是夏日酷暑，不似冬日嚴寒留下來的是清爽和花香，那便是春。

篇六：春天的作文

春

六年一班劉子涵

俗話說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”由此可見，人們對春天是有多麼的喜愛！

唐代詩人杜甫曾在《春夜喜雨》中寫道：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”宋代詩人朱熹也在《春日》中寫道：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這些耳熟能詳的詩句，都在表達着詩人們對春天的無盡喜愛！而除了這些詩句，還有很多描寫春天的成語，比如：春光明媚、春意盎然、春暖花開、春色滿園、春風化雨等，這些都給人帶來美的感受。

每逢春天，冰雪消融、草長鶯飛、花紅柳綠、萬物復甦，到處都是充滿生機的景象。而人們也會在這時，和家人或朋友一起去踏青，去感受大自然的美。那縷縷春風吹過，帶來絲絲的暖意，滋潤着剛剛睡醒的小草，更淨化了空氣和人們的心靈。

春天，她好似一個天使，踏着愉快的腳步，翩翩來到人間；她還像一位花樣少女，婀娜的身姿、飄逸的長髮，散發着青春的活力；她更像一位畫家，給大地塗滿了飽含生命的色彩。這就是春天，一個播種希望的美麗季節。

篇七：春天的作文

七年二班李思雨

時光飛逝，冬去春來，經歷了嚴寒的冬天，我們又迎來了花枝招展、生機勃勃的春天！陽春三月，是新生命到來的好時間，只見馬路上、花園中、過道邊，處處皆是生機盎然！

河畔邊的一棵柳樹，儘管在冬天受盡了折磨，無情的冰雪將它壓彎了身子，冷酷的烈風吹斷了它的枝蔓。但春天一來，它便拼命地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出經歷過了冬天的肆虐。

仔細聆聽，那許久未曾聽見的鳥叫聲又開始縈繞在耳邊，“嘰嘰……喳喳……”，像是一場天然的演唱會，悅耳的樂曲讓疲憊的人們減輕了些許壓力，這就是大自然的聲音！

寬闊的花園中，略帶着一絲絲的綠意，走近一瞧，你會發現平坦的棕色土地上長出了一點點草芽，它們是多麼地迫切！不顧春天那還未退盡的凍意，就急不可耐地鑽了出來，去觀摩這個美麗的世界！

春的到來，不僅僅是帶來了植物的新生命，它還淘氣地將人們帶出了家門，小孩們開始揹着沉重的書包去學校迎接一個新的學期，大人們則是到了各自的崗位爲人民服務。頓時，街道上變得熱鬧起來，到處都是正在忙碌中的人們！

春，依舊是那麼的美麗“凍”人，它好似一個嗷嗷待哺的嬰兒，帶着滿滿的“新”，來到了我們的身邊，讓我們用最熱烈的激情，去迎接這久違的春吧！

篇八：春天的作文

四年一班李洪旭

春天到了，春天到了！看，那冰天雪地的冬天已經過去了，一羣羣大雁從南方飛回來了！春姑娘，披着輕柔的紗，把粉嫩的花，碧綠的草都喚醒了，好一派生機勃勃的景象！

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，春天的風，像母親的手，輕輕的撫摸着你，風裏混合着泥土的氣息，還有各種花的香，芬芳無比，沁人心脾，讓人心曠神怡！

春天的雨，細細的，綿綿的！沙沙沙地下個不停，一會功夫，就把草地，房屋，大樹淋溼了，小草顯得越發精神了，小花顯得更加嬌豔了，樹木顯得無比健壯了，好一幅美麗的春景圖啊！

春天的校園，處處都能聽到銀鈴般的笑聲，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，在操場上你追我趕，做着各種各樣的運動，快樂得像只小燕子！

春天，就是一幅美麗的畫卷！五彩繽紛，生機勃勃，難道你不喜歡這樣的春天嗎？

篇九：春天的作文

三年一班蔣昕彤

大自然就像個可愛的魔術師，總是在人們不留意時把不同的季節送到我們的身邊。這不，春姑娘來了。

一天，我和媽媽一起出去散步，而剛出家門，就感受到溫暖的春風在撫摸我的臉龐，聞到了溼軟的泥土散發出的芳香。再往前走，發現：冰凍的小溪活躍了，唱起了歡樂的歌，“嘩啦啦”地奔向遠方的河流。蜿蜒的小路兩邊，五顏六色的野花爭奇鬥豔，芬芳迷人。

一陣微風吹過，豔麗的花兒在陽光下翩翩起舞，一會兒把頭低下來，一會兒揚起笑臉，一會兒搖擺着身子……就像一位美麗的姑娘在向別人炫耀自己婀娜的舞姿。河邊的柳樹像一位亭亭玉立的少女對着“鏡子”在梳洗打扮，她美麗的秀髮拂過我的肩頭，讓我感覺柔軟又舒適！擡頭仰望空中的幾朵白雲，宛如幾隻小綿羊閒散地在空中休憩，享受着美好的陽光，真是令人陶醉！

春，你給人們帶來希望，給大地帶來生機，你是我心中最美的景色！

篇十：春天的作文

四年一班張浩然

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。春天來了萬物復甦，春姑娘來了，又到了生機勃勃的季節。

春姑娘來到了田野裏，田野裏的油菜花開心地笑了，彷彿穿上了美麗的衣裙。高興地說“春天來了”春姑娘路過河邊，河邊的冰雪融化了，河水也在潺潺地流淌着。春姑娘來到了山坡上，山坡上的花兒也露出了得意洋洋的笑臉，有紅的黃的白的花……綠的葉都像趕集似的競相開放。向人們展示自己的美麗和香氣。草地上的草葉不甘示弱，紛紛向人們探出了尖尖的頭，猶如爲大地穿上了綠色的衣服。山上的柳樹鬱鬱蔥蔥，一排排一列列像解放軍戰士。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫着，婉如一名著名的歌唱家。

春天來了！我們看到了她、聽到了她、聞到了她，、觸碰到了她！她在花叢中飛舞在草地上休息，和天空中飛翔的鳥兒做遊戲……

篇十一：春天的作文

五年一班徐可欣

春天是萬物復甦的季節，春天是鳥語花香的季節，春天是生機勃勃的季節，春天是百花齊放的季節。

在春天裏，動物們都迎接着春姑娘的到來。小鳥們嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”，小河裏的魚兒們在水裏嬉戲，聽到春姑娘來了的消息，都高興地吐着泡泡呢！

在花園裏，花兒們都綻放出了美麗的花朵，他們就像一張張可愛的笑臉，五顏六色的，非常美麗！不一會兒，勤勞的蜜蜂飛來了，他們一邊採着花粉一邊唱着歡樂的歌。

嫩綠的小草被歌聲吵醒了，便從大地裏探出頭來，才知道是小蜜蜂在唱歌。小草揉着惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠。就像沒睡醒一樣。小草看見太陽公公，就很有禮貌地和太陽公公打招呼。微風輕輕一吹，小草就跟着風妹妹舞動起來，看着小草頑強的從土裏鑽出來，我覺得我們應該學習小草這種堅強的精神。

在馬路兩旁，樹木都冒出了嫩芽，每當下完雨，嫩芽就彷彿變得更綠了。田野裏，農民伯伯在播種莊稼，拖拉機在田野轟鳴着。

在蔚藍的天空上，飄着幾朵潔白的白雲，有的白雲像一隻乖巧可愛的小白兔；有的白雲像一隻調皮的小猴子；有的白雲像一隻可愛的小狗……遠處的小山脫掉了冬姐姐給她的白棉襖，穿上了春妹妹給他織的綠裙子。瞧，她還在炫耀自己的裙子呢！

在廣場上，小朋友們在放風箏，風一吹，風箏就飛上了天空。還有幾個小朋友在一起捉迷藏。他們玩耍、嬉戲，開心的不得了！大人們也在廣場上跳舞，鍛鍊身體。

春天是綠色的；春天是溫暖的；春天是美麗的；春天是快樂的。我喜歡我們的春天。

篇十二：春天的作文

寫一首詩，贈予陽春三月

七年二班楊璽超

我看到那些歲月如何奔馳，捱過了冬，便迎來了春……

春林初生，春水初盛，春風十里，詩意十里，桃紅柳綠，江化湖暖……

晚飯後，漫步於街頭，看着樹下，嫩綠的小草，那精緻的雪花融化而成的晶瑩的水珠，呼吸着清新的空氣。呼一口氣，便像巨龍噴射的氣焰一樣，瀰漫在空中。剎那間，這氣焰便又融入於空氣之中，無分彼此。時而屋檐下傳來“滴答滴答”的聲音，那是冰王國融化消失後留下的痕跡，像是在告訴世人，這冰雪王國昔日的輝煌盛世。一隻腳剛跨入春天，地處冬、夏兩季交界的春，便綜合了冬的寒冷、夏的酷暑。於是此時的春，天黑之時，不早不晚。晚霞依舊耀眼奪目，雖沒有夏天火燒雲的絢麗多姿，但那赤日依舊是春夜前一道靚麗的風景線，揮灑着萬丈豪情。

春風泥融花草香，萬般紅紫鬥芬芳。

放學之時，學子歸來，踏上歸家之路，伴着夕陽餘暉，隨之消失的是一天的疲憊。春風拂面而來，吹過楊柳，穿過走廊，牽動着少年的心絃。

春與青春似乎有着一種難以形容的聯繫，春被賦予了青春活力的性格，像個活潑的孩子，充滿着活力。而提及青春，又總會和少年聯繫起來。三者之間，就像三角形，三邊相接，聯繫緊密。學子坐於學堂，致力於學習，天行健以自強不息，便是青春之少年的正確姿態。歸家之後，翻開課本，一縷夕陽照透過窗戶，照在書上，溫暖柔和，伴着這溫暖的陽光投入學習。直到這縷陽光徹底消散，少年疲憊的伸了個懶腰，手慢慢撫過那被夕陽照過的書，那溫暖之意仍存於心底，於是便繼續研習。

少年的肩，應該擔起草長鶯飛，千里鶯啼。春帶來了活力，帶來了希望，還有那一抹濃烈的詩意……

寫一篇散文，描繪小城三月，

寫一首歌，歌頌少年青春，

寫一首詩，抒寫春的美麗華章……

篇十三：春天的作文

舞出生命的色彩

七年一班劉燁軒

生命的色彩是什麼？

它是父母的的關愛；它是天上七色的彩虹；它是池塘邊的一道風景線；它是清晨的第一縷陽光……總而言之，生命的色彩充滿了世界的每一個角落。

清晨拉開窗簾，映入眼簾的是後院裏那幾棵已經開滿了花的樹。各種各樣的花爭先恐後的開放。一陣微風吹來，花瓣紛紛飄落，宛如仙女下凡，又好似蝴蝶翩翩起舞。

如此夢幻的場景，使我禁不住想要出去走走，去感受一下這童話般的世界。

遠處傳來的陣陣鳥鳴，合着節拍一會兒高，一會兒低，湊成優美的旋律。再看旁邊的幾棵柳樹，剛萌發出可愛的小芽，也隨着風的節奏不斷擺動。

忽然，我看見不遠處有一個灰褐色的小糰子，走近一看，竟是一隻受傷的松鼠，我小心翼翼的把它帶回家，精心照料。看到小松鼠一天天好起來，我滿心歡喜。最終，我把它放回了大自然。

小松鼠漸遠的輪廓，襯着已經長出了嫩芽的柳樹。這一切使我頓時感受到了生命的美好，原來生命可以如此豐富多彩。生命的色彩就好比是一個萬花筒，只要你會動它，你肯動它，它就會給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血，綠的生命，粉的憧憬藍的嚮往……正是因爲有了這些美麗的色彩，世界纔會變得多姿多彩！

人生是一個調色盤，你不應該只選擇一種顏色，而是要有一顆愛的心！尊重生命，肯定生命，在人生的路上，忍住所有的痛，舞出生命的色彩，綻放人生中最美的花！大自然正因爲有了各種各樣的生命，纔會變得更加美好，所以珍惜生命就是珍惜大自然，就是珍愛我們自己。

篇十四：春天的作文

尋春

八年四班郭澤

在一個週六裏，我推開家門，獨自走上了尋春的道路。

微風拂面，雖帶有一絲微涼，但卻是那樣親切，那樣溫柔。春風拂過柳樹，枝條微微擺動；春風拂過湖面，湖水盪開層層漣漪；春風拂過雲朵，雲朵有些失態，在天邊遊蕩。

“草色遙看近卻無”，真不錯。走在土地上遠遠望去浮着一層的綠色，待我走近時卻不見蹤影。它們像調皮的小孩子一樣，調皮地把自己嫩綠的小小尖腦瓜露在外面。摸一下，軟綿綿的。

瞧！那草叢裏，花朵像點點繁星，在無邊的綠色裏，一閃一閃，五彩繽紛，向我點頭。它們還甜甜地、美美地笑着，像一個個可愛而害羞的小姑娘，時而花枝招展，時而亭亭玉立，惹人憐愛。花兒淡淡的香氣在風裏飄散，引來蜜蜂與蝴蝶，在花上飛來飛去。這些花兒，可能沒有名字，它們普通平凡，在春風中舞動着美麗而嬌小的身姿。

不知不覺地，天空掉落了幾滴雨水，接着，淅淅瀝瀝的春雨來了，雖說不像夏天的雨那麼“豪放”，但卻猶爲細密。看雨滴在樹木的新芽上，滴在土壤裏，灌溉了所有生命，滋潤了世間萬物。泥土綻開了它那特有的芳香，融進春雨，每個人都享受着潮溼自然的美。

俗話說“一年之計在於春”我們心中的春天也即將來臨。我們應該以新的面貌，新的狀態迎接各種挑戰，要有計劃地去爲目標而堅持、奮鬥。

春不僅僅是一個季節，更是希望！只要我們心中有希望，春就無處不在。在這樣的春天裏，在老師和父母的期望中，我們應該努力學習，報答他們寄予我們的厚望。因爲，我們是祖國的春天，是祖國的希望！

篇十五：春天的作文

六年一班李宜靜

凜冽的寒冬默默的走了，明媚的春天悄悄的來臨，它的到來使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖。

冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水，吹來了甘美的春雨，像蛛絲同樣輕，像針尖那樣細，像線那樣長，好像篩子篩過同樣密密地向大地飛灑着。柔和的春雨，時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿就是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土裏長出了一碧千里的草。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你看，溫暖春風吹醒了還在夢鄉中的小溪，當小溪醒來便“叮咚，叮咚”，歡快地唱着大自然的歌曲。你看，溫暖的春風又叫醒了熟睡的花兒，當花兒醒來便跳起了歡快的舞蹈。溫暖而又明亮的陽光，投入母親的懷抱。這時南方的大雁飛回來了，青蛙，松鼠等動物也走出了自己的房門，似乎在讚歎：“這天氣真好啊！”天地間一片祥和、溫暖的景象。可是當我突然看到那一堆還未融化的冰雪，心中不禁產生一個念頭：這些景象不都是在凜冽的寒冬過去後纔出現的嗎？想到這兒，我不禁回憶起那件往事。

記得三年級時，我的寫作能力並不好，寫出來的句子平平淡淡，完全不能引人耳目，那時我就決心要學好寫作。於是，我找來了一本作文書，收集裏面的好詞、佳句，學習它們的寫作方法。寫完一篇作文之後念給同學和老師聽，幫助自己找到不足，聽取老師給我提出的意見，加以修改直到滿意爲止。果然，功夫不負有心人，我的寫作能力在不知不覺中慢慢提升了。真是應了那一句歌詞“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”

小河裏的冰融化了，魚兒在水裏嬉戲，小蝌蚪在焦急地找媽媽，人們脫掉了厚厚的大衣，換上了涼爽的春裝，小朋友們在廣場上放風箏，農民伯伯們頂着烈日在田地裏播下辛勤的種子，“一年之計在於春”我們也要種下智慧的種子好好學習，讓我們的知識更上一層樓，向着美好未來進取。

篇十六：春天的作文

七年一班徐林

當銀白的雪花化作晶瑩的水珠，當冰封的河水重新奔騰，她，讓街道重新煥發生機，讓凋零之物重獲新生；她，讓萬物蓄勢待發，讓土地褪去瘡痍，她所到之處無不盡顯生機。

要提到春，那必離不開風，吹綠了草地，吹綠了樹梢，吹紅了花兒。風，宛如天降甘露，賦予萬物生機，好似母親的手，溫柔的撫摸着我們的臉頰，溫暖而柔和。

當你漫步於街頭，曾經乾枯殘破的樹梢再度繁茂，樹蔭下盡是嫩綠的小草，以及那一朵朵嬌嫩欲滴的花，如繁星般交錯掩映，繁花錦簇，奼紫嫣紅，風一吹，隨風舞動，在藍天與草地的襯托下，盡顯盎然生機。

嘀嗒，嘀嗒，昔日冰雪王國的宏偉城堡逐漸化作晶瑩剔透的雪水，倒映着曾經冰雪下燦爛輝煌的世界，不甘的砸向地面；陽光下，堅固厚重的冰層漸漸不支，如摔碎的拼圖，孤獨的漂浮於河面，冬日，萬里冰封，如今河水再次奔騰，河面波光粼粼，彷彿在慶祝春天的到來。

春光，穿過層層樹葉灑向地面，留下一堆的金色碎片，走在安靜的小路上，天邊泛起絢麗的晚霞，春天的光，沒有夏天蒼穹般的萬丈豪情，沒有秋交響樂般的震撼，沒有冬的冰冷刺骨，春光，靜靜灑向地面，深深溫暖着我的心窩。

冬天的寒冷在此刻蕩然無存，人們紛紛脫掉厚重的棉衣，挺過嚴冬，便是春，換掉舊衣服，去以嶄新的姿態面對春吧！登上高臺，從山頂俯瞰整座小城，昔日單調的銀白已然褪去，綠樹紅花交錯掩映，街道車水馬龍，冬天過後，袒露出的便是無限生機。

春，如風一般來，如風一般去，春，帶來盎然生機，縱然終將逝去，仍會刻進我們的腦海之中。

春，帶來似琉璃的美麗，帶來深入心窩的溫暖。

春，即是三月上蒼賜予這座小城的禮物。

春，深深牽動着我們的心。

篇十七：春天的作文

悟春

八年四班付正陽

清晨，當窗簾掀開，一縷暖光斜斜的打在我的臉上，窗外一片明媚。突然腦海裏想起了一句詞：“若到江南趕上春，千萬和春住。”即使不在江南，也不能辜負這一片春光。

穿上輕便的衣服，來不及洗漱就帶着愛犬來福奔出家門，企圖能更早地融入這動人的春色。外邊天朗氣清，天空難得的湛藍，春意漸濃，不久前的“綠葉才黃半未勻”已經變成“萬條垂下綠絲絛”了，這個世界似乎被濃重的綠意裹挾了起來：沿途的樹叢被修剪地整整齊齊，葉子圓潤而舒展，被陽光撫摸地油油發着綠光。雪白的櫻花、淡紫的玉蘭、一簇一簇緋紅的桃花沐浴着春光，在春意中招搖，努力的裝點着這個世界。

在去往南河的路上，巧遇一家小店，裝飾極其雅緻，四周被各種品類各種顏色的花朵團繞，在花朵之間是桌子和藤椅，隨意的列在四周，桌面上放了一盆花，似乎在歡迎着能欣賞這一切的那些知音人。來福遇到了新朋友，和一隻雪白的薩摩耶嬉鬧着，追趕着，在地上翻滾着，鬥智鬥勇地的戰鬥着，它們也成了這個上午美好春的一部分。

告別了薩摩耶，我和來福駐足在河邊的圍欄前，眺望着平靜的河面，來福把小腦袋的伸出去，也望着被日光渲染着閃着金輝的湖面，湖面上幾隻綠頭鴨靜靜地在水面劃過，留下一串串細長的波紋。突然覺得蘇軾的詩句“春江水暖鴨先知”即是有理。

我們依舊走着，河岸上坐着幾個垂釣的人，他們安靜地坐在那裏釣着魚，沒看到有誰釣上來魚，卻都享受着這釣勝於魚的樂趣。他們或許追求的僅是那片刻的寧靜和安詳。此時不留意發現來福不見了，定睛一看，一個小女孩給爺爺照相，來福卻坐在了正中間盯着鏡頭蹭照，小姑娘照完和爺爺笑得不行，直誇來福可愛又聰明。走着走着，眼前出現了很多人，在比賽踢毽子，在打球，在歡快地聊天，在逗着坐在乒乓球檯上的小泰迪。每個人的神態都很舒展，眼神中都泛着光芒，他們和我一樣享受着難得的假期，難得的好天氣，春的美好氣息。

突然間覺得這纔是該有的生活，這纔是真正的春。沒有霧霾，擁擠的樓羣，湍急的人流，排山倒海的焦慮和壓力；這裏有樂土，有綠洲，有令你心曠神怡的美麗景色。如果我沒有走出來，躺在家裏，恐怕我的心裏有的仍舊是生活的辛苦與諸多不如意。可當你走出來看風景，會有不一樣的心境。人終歸要走進自然，親近自然，擁抱自然，與自然和諧相處。在這個春天的清晨，我又一次走上河上的小橋，遙望河中泛舟的人，我們彼此看着，就像卞之琳的詩，只是我想改下：“我站在橋上看風景，看風景的人在船上看着我。我裝飾了別人的風景，別人裝飾了我的夢。”

篇十八：春天的作文

立春

七年一班姚怡同

“立春”還帶着殘冬的餘寒，但天氣變暖送來了春的氣息，是一種轉折，也是新舊交替的標誌，它是春姑娘，真正來臨的標誌，它帶着春的氣息，春的希望以及春的美好！

天氣變暖，大地開始甦醒，立春帶來了春姑娘小草掙脫泥土的束縛，以冒出了嫩芽，它又舒展自己的身姿，似乎不滿於寒冬的封印，以及泥土的束縛，它睜開了雙眼，打量着仍帶着殘冬的餘寒的春天，它想，被寒冬“欺壓”了，那麼久是時候目空一切好好生長，好好感受世界了，看他蓄勢待發的樣子，似乎真要幹一番大事。

看那樹，似乎早已抖落殘冬的餘寒，有一新生命的誕生，枝條上長出了許許多多的小枝芽，別小看他們，它們的作用可大了，貢獻可多了，有了小小枝芽的映襯與裝扮，樹恢復了生機與活力，它告別了冬日裏的那份滄桑，它又成爲了大自然的焦點！

有了小草和嫩芽，空氣中瀰漫的都是春的氣息，它們裝點了一座座沉睡一個寒冬的大山，大山不必孤寂了，也不必擔心沒人欣賞，沒人讚美了！

立春到了，昆蟲們也開始宣泄了，憋屈了一個寒冬，是時候發泄了，昆蟲們的叫聲夾雜在一起，形成了天然的一個交響曲，美麗動聽，那悠揚的旋律中包含着春的希望，春的美好以及對春的嚮往。

立春一到，小草嫩芽昆蟲都開始展示了，但他們確實有展示的資本，因爲他們有着倔強的精神！

我愛春天，喜歡靜靜，聆聽春着腳步，春的氣息，春的希望，喜歡去欣賞那動聽的交響曲。

篇十九：春天的作文

春風

八年一班鄒金蓓

春的到來莫過於那吹過你發間的一縷風，我覺得它更像是一位旅行者，走過寬廣的平原，跑過逐漸開化的水面，最後來到了我所在的城鎮，告知我春到來的消息。

在平時，我們都是把初開的花或從土地冒出的小草當做是春的象徵，可是比它們都更早到來的便是春風。在寒冷的冬天，風是凜冽的，寒冷的，而春天的風，很容易讓你分辨出來，因爲它是溫暖的，緩慢的輕輕吹過你身旁，讓你輕而易舉的知道春的到來，或許春風纔是春的象徵。

我試圖抓住春風，挽留住春，讓它停留在我生活的小城。於是我拼命追趕，可春風似乎並不想停留於此地，我們一路追趕穿過了湖水上面的亭子，在道路兩旁的柳樹，左右搖曳着柳枝，似乎在阻擋我的前行，我接着追逐，看到了放風箏的兒童，她們邀請我一起，我婉拒了她們，穿過她們的歡聲笑語，春風似乎跑得更快了。

春風吹開了一扇扇家門，人們從溫暖的屋子裏走出來，農民們開始春耕了，他們要爲秋季的豐收作準備，他們要用自己勤勞的雙手，再現那果實累累的景象，田野裏充滿了歡笑聲。

春風像是一位旅行者，它在春天開始時第一時間出現並吹向各處，它吹綠了大地，吹暖了人們的心。

篇二十：春天的作文

春風醉

七年一班王梓涵

春風朝陽起，吹綠日日深，風施施然，不知不覺，春回大地。

旖旎春風一夜襲來，帶着濃濃的氤氳暖意。沉寂了一整個冬天的牆苑內的春梅，屋檐下的青苔，深山的杜鵑，恣意綻放。或陽春白雪，或浮翠留丹，或豔紅如火。樓臺倒影入池塘，院中滿架丁香恬靜安寧，飄落下來的丁香花，灑滿在闌珊處，陽光正好，春風正巧。惆悵與心結豁然開朗。春用光輝的封面以她鮮亮的顏色描繪着旖旎的風光，暈在我的心房，牽動我的心絃，勾勒在我的心田。遠處朦朧的山峯，宛如尤抱琵琶半遮面的女子，被春風一吹，散去一些。俄而，又升起羞赧的白。山腰間，一簇簇，一排排，爭奇鬥豔的映山紅，點綴着半壁青山，奪人眼球，美不勝收。樹間枝頭，揮灑着鳥雀的淺吟低唱，餘音繞樑，宛如天上的小曲，清新脫俗。每一聲，每一音，都被春風撰寫成了一段段優美的音樂篇章，縈繞耳畔，潤溼心田。

春風，她包容了世間萬物，成就了大地的繁華綠蔭，她創新春日，營造了繁榮生命的色彩。春風傳播希望，是起點，亦是人生焦點，她贈送勇氣，創造了今日的絢麗多姿。星星點點的燈光指引去追求夢想，滿懷期待的熱情，陪春風遠航，我們在路上，在春風拂面的路上。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”我甘願醉在春風，不想被夏衝昏頭腦，不甘在秋日愁緒斷腸，不願被寒冷束縛雙腳，只願在春天被幸福所擁護，春，何其之美！美在江山如畫，美在蕙質蘭心。春意遲遲，但春風拂面，倍感親切。我醉在春風的含情脈脈，醉在詩情畫意，醉在花香迷人。

花月正春風，竹露微清響，風徐徐然，恍然回首，癡醉春風。

篇二十一：春天的作文

春——希望

七年一班王麗博

窗外的那抹綠色映入眼簾，我就知道，春來了。每到這時，父親便要領我去山中走一走，意會大自然的美。

我與父親走在一條蜿蜒的山間小路中，這是一條通往山林的路。不知不覺走進了山間，我好奇的四處張望，一些平時少見的景色映入眼簾，一棵棵白樺樹筆直而挺立，楊樹也高大得彷彿是個哨兵正在自己的崗位守候，山腳的柳樹身軀柔和又嫵媚，像個剛睡醒的美人。山上積雪還未徹底消融，星星點點的掛在各種樹的枝頭，都爲那微不足道的綠意增添了一點別樣的美。我與父親走在小道上，這條路彷彿很久沒有人走，長滿了青苔，更增添了幾分叢林的神祕感，讓我更想進入這片“禁地”一探究竟。春天才剛剛露出馬腳，乍暖還寒，但那層薄薄的雪也擋不住春意，小草已經零星的嶄露頭角，這片山林很少來人，幾隻松鼠在松樹之間來回繚繞，快的讓人看不清，只能看到它們的影子跳來跳去。

一羣蝴蝶飛在草叢中彷彿在開會，那翅膀扇動得頂漂亮，花紋顏色都是說不出的美，甚至有幾種我都不認識的品種。鳥兒在那些巍峨的樹間飛來飛去，時不時掉下幾根漂亮的羽毛，我彎腰撿走做標本，那羽毛的顏色也是頂漂亮，美麗的，那鳥都彷彿充滿了活力。這些動物都不怎麼怕生，不像現在城市的燈紅酒綠，這是那佈滿霓虹燈的城市從未有過的景象。我走得累了，躺在那枯黃又微微泛着綠的草地上，竟是說不出的柔軟與放鬆，望着那些直插雲霄的樹木，最後只留下一小片天空，這片山林像個祕密花園。我躺在草地上大口呼吸着最原始的空氣，一學期積壓的東西彷彿那刻釋然。

閉上眼，聆聽着自然的聲音，有布穀鳥布穀布穀的聲音，有小松鼠吱吱的叫聲，有百靈鳥婉轉的歌聲，還有溪水嘩嘩的聲音。那一刻，我沉醉於這所祕密花園之中，感受着春天的美好。

我轉過臉，看見不遠處的草地上有一隻麻雀，灰褐色的羽毛低調且不招搖，這種鳥在北方很常見，有時在冬天都能看到它的身影，春天就更加普遍了，我看見它躺在地上，甚至還在垂死掙扎，翅膀似乎飛不起來了，卻還在拼命地扇動那對可憐的翅膀，拍打着地面，使得扇起有些還沒融化的雪花在空中飛舞，像一個白色旋風在旋轉。我看着它，爲什麼要爲已經不可能好轉的事情堅持呢？在我眼中，鳥兒的翅膀幾乎代表着它的全部。這些疑問讓我鬼使神差的走過去，蹲下來細細打量着它，身形很矯健，一看就是一隻驕傲的鳥兒，但它現在卻怎麼也飛不起來，一點也不神氣，無法加入空中那些展翅飛翔的鳥兒隊伍之中，只能躺在地上，看着其他夥伴越飛越遠，越飛越高，但它卻怎麼也不泄氣，試圖扇動翅膀回到曾屬於它的藍天，那是它的驕傲。我拿出紗布，給它簡單的包紮了一下，包的並不好，但卻還是彆扭的打了個蝴蝶結，傷口不是很深，可能是被哪個樹枝擋住了道路不小心劃傷的吧，隨後我看見它頑強的飛向了天空，飛向了它的驕傲，儘管飛的姿態有些彆扭，有些不太美觀，甚至有些要掉下來的架勢。

但它回到了屬於自己的方向，並不是奄奄一息的躺在地上望着別人前進，自己卻只是哀聲抱怨，不給予行動。我心底的某些疑問得到了答覆，上次考試的失常並不是多大的困難，關鍵在於我本身於給不給予希望與堅持，我爲什麼要躺在地上看着別人前進呢，我應該像那隻鳥一樣，拼命地扇動翅膀，要回到那片蔚藍的天。

那隻鳥就是這個春天最美的景色了吧，它帶着只有春天才有的希望與活力，多大的壓力與困難都可以克服，春天總會到達，希望總會到達，是啊，春天真的到了。我還有什麼理由不去力爭上游呢？

篇二十二：春天的作文

三年一班金煜博

春天是充滿希望的季節，春天是播種的季節，春天是萬物復甦的季節。春趕走了冬的寒冷，爲萬物生靈帶來了生機。

我推開窗戶，突然一陣微風拂過我的臉頰，我聞到春草的芳香，使我感到心曠神怡，我不由得尋着清新的芳香走了出去。我看到了春草像一位害羞的少女，羞答答、靜悄悄地探出了頭，以優雅的姿勢站在那裏讓人們欣賞。我蹲在草地旁，輕輕地撫摸着嬌嫩、柔軟的小草。

春天來了，希望也就來了！春草破土而生，疫情也將過去。

冬天疫情非常嚴重，給人們帶來了恐慌和生活的不便。醫護人員和志願者們都在舍小家爲大家，默默地無私奉獻。春天沒有畏懼疫情，如約而至地來到了，給我們帶來信心和希望去戰勝疫情。

春天是溫暖的，是生機勃勃的，春天裏的春草就像強大的武器，可以上戰場勇猛地消滅病毒細菌，爲我們帶來希望，我愛這頑強的春草，我愛這灑滿希望的春天。

篇二十三：春天的作文

春與希望

七年一班王子溢

空氣中仍是刺骨的寒冷，久凍的冰雪還未消融，人們抱怨着，抱怨着，春天什麼時候來？

曙光衝破了渺彌雲霧，打在了樹的枝條。星星點點的小亮光綴滿了大樹，那是新芽挺立着，向着朝陽，向着曙光，向着希望。人們知道，那是心心念唸的春，他們把她盼來了。

她的暖，暖化了溪河久凍的堅冰；她的柔，融掉了地上深厚的積雪；她的和聲細語，喚醒了山，喚醒了水，喚醒了樹，喚醒了沉睡的一切。

那久違的春日——它是多麼明朗，寒冬裏，它是多麼求之不得……人們渴望着，渴望它的溫暖普照大地，渴望它早些驅逐寒冷，渴望往昔它那刺眼的陽光。重獲自由的河流再次奔騰不息，在它的照耀下金光燦燦，哪怕那些光點轉瞬即逝，他們也在充滿希望的春天留下了屬於它們的美好。屋檐的淚，吸取了春日給予它的一切饋贈，有如繽紛的水晶門簾，放射着迷人的光彩。

街邊井然有序的大樹，享受着這重獲的新生，它們盡情的吮吸着融化的雪水，曬着春日寶貴的陽光，抽出新芽，充滿希望，向陽而生。

不久以後，第一場春雨終於如期灑下了大地。細細的銀絲稀稀疏疏地落在地面，共一切生物享受着這大自然的無私饋贈。春雨貴如油，剛播種的種子盡情吮吸着，樹木也毫不吝嗇，大口大口飲着這天上的瓊漿。街上的行人更是欣喜，“下雨了！下雨了！”“哇，下雨了”男女老少都在爲春雨感慨，千言萬語匯聚成人們的希望，對春天的希望，對未來的希望。

天晴了，晶瑩的雨珠把剛抽芽的嫩枝點綴的更加嬌媚，像小姑娘一樣，活潑可愛、清新脫俗。孩童們都被迷人的春吸引了，紛紛走出家門，跑着，跳着…那童真的笑聲感染着四周，樹上的水滴彷彿也晶瑩了幾分。笑聲傳進來往行人的耳朵裏，他們也都歡喜的笑了笑，甚至有人站在一旁認真傾聽起來……

爲何人們對這聲音情有獨鍾？

那份童真，那串歡笑，扣動着心絃；象徵着春天，象徵着希望……

不知何時對春如此迷戀。是因爲她能暖化寒冷的堅冰，或是她爲人們饋贈數不盡的珍寶？我不知道……也許是她讓一年的開始變的有意義，是她滋潤萬物茁壯成長……是她，充滿了希望。

篇二十四：春天的作文

小興安嶺的春

六年一班李思辰

我愛枝繁葉茂的夏天，我愛楓紅菊香的秋天，我還愛松青雪白的冬天，我更愛桃紅柳綠的春天。

提到春天，我最愛的是小興安嶺的春天，春天的小興安嶺，積雪融化，萬物復甦，山野裏，野花萬紫千紅；草地上，小草羞澀地長出了嫩芽；小河裏，魚兒自由自在；黑土地上，人們辛勤勞作。

小興安嶺的春天，在我心中是最美的，挺拔的大樹重新披上了綠衣，遠遠望去，一片綠色映入眼簾，小興安嶺的春是綠色的，充滿着生機，孕育着希望。

小興安嶺的春天，田野裏，百花盛開，粉的嬌豔，紅的似火，綠的新鮮，小興安嶺的春是色彩繽紛的，讓人喜歡，讓人陶醉。

小興安嶺裏有一種獨特的花，叫達萊香，是一種頑強開放的野花，它生長的環境和別的花不一樣，只要有陽光就能盛開，學名興安杜鵑，又叫映山紅，人們喜歡它，喜歡它的頑強生命力，喜歡它積極生長的姿態。每當春天映山紅綻放時，漫山遍野的紅，紅的熱烈，紅的壯觀。小興安嶺的春是紅色的，充滿了生機，象徵着熱情。

興安杜鵑的精神，值得我們好好學習，要像它一樣，無論在多麼惡劣的條件下，都能向着光明，努力奔跑，刻苦的學習，這樣我們才能綻放最美的一面，在畢業考試中才能以優異的成績向母校，交一份滿意的答卷。

我熱愛小興安嶺的春，熱愛它的綠，熱愛它的色彩斑斕，更熱愛興安杜鵑那種不畏艱難，盡力綻放自己的美的精神。

我的家鄉小興安嶺的春最美！