給老師的一封信作文摘抄示範

敬愛的楊老師：

您好！

楊老師，您知道嗎，我和有些孩子一樣，比較內向，並且有顆脆弱敏感的心，所以我上課時都不敢舉手發言，因爲我怕被同學們嘲笑。

自從三年級被您教之後，您時常關注着我，增加了我的勇氣和自信。楊老師，您還記得嗎？三年級第一學期，我認真地寫了第一篇作文《我的課餘生活》，您在課堂上當衆朗讀，我既驚喜又激動，這是我第一次作文被如此看重。您還現場點評，讓我懂得了願意努力的孩子，就會得到更多的鼓勵和收穫。

楊老師，您爲了鍛鍊我的膽量，經常點我的名字叫我回答問題，或者上講臺做題目。您還教導我們，從小養成好的性格，在實踐中多多訓練出自強、自信、自立的心，做到知行合一，剛好這學期的課文《烏塔》也是講這個意思，我感覺很親切。您還舉了很多實例，有生活中的，也有課外書上的，還有您自己寫的文章裏的。我不僅被深深地感染了，還不知不覺地喜歡上了寫作文和看課外書，更喜歡聽您的課。

有一次，我因爲語文考試成績不好，心情非常沮喪，那些天感覺整個天空都是灰暗的，緊緊地籠罩着我，這一切都被您看在了眼裏。有一節課後，您突然送了我一本書，書名叫《絕境狼王》。我回去花了三天時間把它看完，我看得如癡如醉呀！書裏講的是主人公小福狼因爲身體上有缺陷，成爲被詛咒的狼崽，遭到狼族的遺棄，但是它從不灰心，歷經磨難，終於成爲守衛之狼，帶領它的夥伴們打敗了敵人，過上了幸福生活。

小福狼的故事極大地鼓舞了我，在我成長的道路上，肯定也會遇到很多困難和挫折，我也要像這本書裏的小福狼那樣，不灰心不喪氣，用堅定的信念去戰勝它們。楊老師，我終於明白了您送我這本書的意義了，您是我成長道路上的指明燈，讓我明白成績的好差，並不是最重要的。

楊老師，遇見您，我有了改變弱點的力量。感謝您！

祝您

假期快樂

您的學生陳錦

1月31日