給老師的一封信作文欣賞摘抄

敬愛的張老師：

您好！

即使已過了一個暑假，可一旦想起您，我的心裏還是會泛起幾分留戀和惆悵。我捨不得您溫婉優雅的言行舉止，捨不得您講課時抑揚頓挫的悠長語調，捨不得您對待我們的溫柔微笑，捨不得您密密麻麻鋪滿筆記的語文書，捨不得您留在作業本上的紅包字跡……

我對一位老師的喜歡總是“一見鍾情”，而您也是在第一節課就“俘獲”了我的心。您說語文來源於生活，同時也記錄了生活，它有一種無可比擬的樂趣，就像它可以用詩意的，“高大上”的語言來描述我們過的日子。於是在開學第一課上，我記住了幾句可愛的詩文如“愛而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺前幽默風趣的您。

而您帶給我們還遠不止這些，在這循序漸進的語文學習途中，您的教學方法層出不窮，不斷填補着我在許多方面的不足。

帶給我最大幫助的是您所要求的讀書20分鐘以上並多做筆記、心得。小時候的我特別愛看書，整天搖頭晃腦彆着手吟誦詩詞，或是盯着最愛的幾個情節和語段品味及久，這都讓我感到滿足和快樂。可一上初中，作業、壓力紛至沓來，當我將各色名著經典扔到一邊，寫作文乾癟無力，寫不出好詞佳句時，您及時給予我警醒，鼓勵我利用邊緣時間多讀書，每天堅持二十分鐘，並要做好摘抄，寫好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之後，又重拾書本，又重拾筆墨，又開始徜徉於書海之中。

還有，您倡導的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺是我的一大缺陷，寫作業得守着，放假了得看着，否則我心思就得散架。剛做《能培》時我還挺認真，後來寫着懶惰的習慣就要顯形了，無數次我都很想偷偷翻開答案直接抄，但是一看見前幾次作業的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個挺自律的學生，取巧的行爲也再未出現。

張老師，您的優雅知性、耐心負責已深刻我心，我會把你的愛裝進行囊，把這份不捨化爲力量，努力去攀登人生的高峯。

您的學生：馮麗嘉