留在記憶裏作文
留在記憶裏作文（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的留在記憶裏作文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在記憶裏作文1“明天我們去郊遊！”“耶！”隨着老師的宣告，我們全班都歡呼起來，有的甚至在座位上手舞足蹈起來，當然我也不例外。從一年級到現在，還是第一次呢！我恨不得現在就到明天該多好啊！
啊！終於熬到放學了，懷着激動心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來，買這也不是，買那也不是，一會覺得餅乾適合，一會又覺得麪包更好。最後，決定需要的都買了下來，我拎着一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺時間到了，我卻怎麼也睡不着，便強迫自己看看課外書，可又裝不進腦袋，總是想着明天郊遊的情景，在睡夢中也似睡非睡。
第二天，天空霧濛濛、陰沉沉，我失望極了。半小時後，天空終於露出了燦爛的笑臉，陽光撒滿大地，我心情便豁然開朗，總算可以去郊遊了。
我們的郊遊之旅就這樣開始了。在老師的帶領下，來到了縣城東風水庫庫尾的那座橋上，只見橋下的湖面在陽光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾隻水鳥飛來，在湖面上快活地游來游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥展開翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。啊！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好啊！
半天過去了，我們到達了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水遊戲，膽大的跳進溪裏洗了個澡。正午來臨，我們開始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰突然尖了一聲，大家一看，原來是幾個調皮的學生在開可口可樂呢！午餐後，老師帶領我們到了一個花園裏，叫我們找一找她事先藏好的紙條，並答出紙條上的問題，答對了還可以領獎呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒找着。正在心灰意冷之時，有幾個找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問題，都紛紛來找我，我一看就答了上來，老師表揚了我，同學們也不斷給我掌聲，我心裏暢快極了。
半天過去了，活動很快就要結束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學也模仿老師舞起來。
郊遊就這樣結束了，它卻永遠留在了我的記憶中，永遠，永遠。
留在記憶裏作文2一張張以泛黃的照片，一棵搖曳多年的老樹，一隻守候多年的小狗，都是留在記憶裏的童年。
奶奶家，總是有好玩的，新奇的物件。心靈手巧的奶奶，總能編織出一個個織物，讓我在小時候眼花繚亂。我最喜歡的，是奶奶爲我勾的三個珍珠小包，一件是粉紅色與白色的結合，讓我一度成爲夢幻的公主。在一二年級，總能招來女生的羨慕，加上筆盒裏幾支粉紅色的鉛筆，每到下課，都會有人問我：“你的鉛筆盒從哪裏買的呀，我也讓我媽媽給我買一個。”每當我說出這個筆盒的出處，總會有人讚歎：“你奶奶真好啊。”這曾讓我驕傲，自豪。在我的記憶中留下一個不可擦去的公主夢。
打開電腦，翻出一張張照片，無意間，一個小女孩跳入了我的眼簾。粉紅色的小嘴肉嘟嘟的，兩個杏仁兒似的大眼睛，一根朝天小揪揪筆立的豎在腦袋上，讓她無處不顯得呆萌，可愛。我問坐在旁邊的媽媽：“這是我嗎？”真的是我。我在幹啥呢？看，那個大肚子便是我的爸爸，哦！我們在抓魚呢！看到這兒，我不禁想起小時候，總是爸爸陪我玩兒。爬山，釣魚，上樹，游泳。在小時候我的心目中，爸爸就是我的天地。我記憶最深刻的，是爸爸帶我去游泳。
每到夏日，爸爸都會帶我去游泳館游泳，看到別的小朋友都帶着五顏六色的游泳圈，騎着各式各樣的充氣動物......沒關係，爸爸能充當一切，當我玩累了想休息時，我就趴在爸爸身上當樹懶，讓他帶我走來走去。有時我調皮騎在爸爸的背上，他就會突然潛入水底，把我折騰的“夠嗆”。那些日子，真是快樂極了！
但那已經是記憶裏的童年了。
現在，我已經步入了初中，美好已然成了往事，繁重的作業陪伴我。我多麼想念那些公主夢的日子，我多麼想念那些歡聲笑語的日子，我多麼希望再回到那最純真的童年......
留在記憶裏作文3小學時候，每逢星期天，我在家早早做完作業，抽空就往爺爺奶奶家跑，看到我來了，奶奶總是笑着從廚房走出來，一邊喊着我的小名，一邊找出一些東西讓我吃。
有時正好趕上晚飯，晚上沒有別的新花樣，就是一碗麪條，但也就是那碗麪條，成爲我小時候食而不厭的美食。奶奶在做辣椒麪時，會放些白菜進去，在白色的麪條當中，像一塊塊翡翠參雜其中。在這同時，還會加一兩個荷包蛋，再加上一大勺辣椒油，看着就讓人食慾大開，每次我總是以風捲殘雲之勢，連湯帶面盡收胃裏，看到我那個饞樣，爺爺奶奶總是帶着很滿足地笑意看着我。
這樣的日子並沒有持續很久，五年級上學期，奶奶因爲患病去世了，爺爺就一下子孤獨了很多。轉眼間，我上了初中，也不能常去看爺爺了，想到自己再不能吃到奶奶煮的麪條，心裏就會泛起一陣酸楚。偶爾在外面吃早飯，看着麪條被端上了餐桌，彷彿看見了奶奶在對着我微笑，想到再也看不見她的笑容，心裏會泛起一陣酸楚，麪館裏的粉面，我都已經知其味，我知道那永遠不是奶奶煮的那個味道，也不可能再是那種味道了。我曾試過自己煮出一碗麪來，可不管我如何嘗試都不會是那個味道了，更糟糕的是，在那些其它味覺刺激下，奶奶的面的味道已經在我的味覺記憶中漸漸淡化，這不是一個好消息。
由於初中的學業比較繁重，爺爺家也很少去了，就是聚會時去餐桌上都是豐盛的菜餚，誰還會想到那微不足道的麪條呢?終於在一箇中午時候抽出了一點時間看爺爺，正好就趕上了午飯，看到我的來臨，爺爺非常高興，於是給我盛了一大碗麪條，同樣的辣醬，同樣的荷包蛋，把我的食慾一下子激發了出來，我雖然奇怪，但還是不管三七二十一，一口氣全吞了下去，那種味道在舌尖蔓延開來，我忽然記起來那種味道。那種味道不斷的刺激着我的味蕾，令我熱淚盈眶，隱藏的心底的悲傷一下子涌了出來……
記憶中的面，是美好的;記憶中的面，是溫馨的;記憶中的面，是不可忘記的。
留在記憶裏作文4身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以爲是雷陣雨，過一會就會好了，可窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這麼大的雨，怎麼回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室裏傳開，我擡頭看着天空，仍是那麼陰沉，沒辦法只能硬着頭皮往家衝。
“啊，怎麼這麼大的雨。”不到片刻我便溼透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。
終於到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎麼會
呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎麼辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我颳倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我擡頭看着爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿着雨衣，但衣服也完全溼透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，彙集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成爲我留在記憶裏最美的風景。
留在記憶裏作文5又是桅子花開放的季節，清幽的花香傳來，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。
我是多麼慶幸，那個夏天遇見你。剛開學一兩個星期，你就天天被老師表揚，我暗暗想：又是位奇女子。我並未想過和你成爲朋友，因爲你太勵志，太優秀，在我看來，過頭了。
直到有一天，你被調到我旁邊，這才發現，我們彼此多麼需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動詞ing形式；而我在你走火入魔時拉你一把，在你失敗時聽你哭泣。
可人總有好勝心。我平時不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。
你給我分析，這個地方沒加三單，這個地方知識點不對，最後一臉恨鐵不成鋼地說：“你認真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過奮進，從未有過目標，而我視而不見，我習慣平庸，甚至有點喜歡平庸，因爲平庸沒有壓力。
可當這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時，我惱怒了。我陰着臉說：“是，就你認真，就你聰明，那你就當你的好學生去吧！”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。
沒想到數天後，我桌洞裏出現了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情複雜的打開信：“你在學習上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂着毒辣的太陽，也一定要綻放潔白的花朵，展現自己美好的一面，我希望你也能如此。”信很簡單，很感人，我紅了眼圈。
“好吧，既然你一片誠懇，那朕就成全你吧！”接着，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對，就是這效果。
窗外的桅子花開得正好，在風中搖曳着，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶裏，永遠激勵着我。
留在記憶裏作文6人生是一條漫長的路，人生是一條充滿無數記憶的路。
在走人生的時候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動的事。我希望這一件事可以永遠都留在我的.記憶裏。記得在五年級的時候，汪老師帶領我們進入了一個感動與激動相結合的世界裏。那裏有一部電影在等着我們，我們姍姍來遲。突然，只見眼前出現了白板，上面在放映着什麼。“一個國家，一個存亡，都應充滿感動，讓世界充滿愛！”這一句話在我的心中生了根，發了芽，長了葉，開了花，結了果。上面一位穿着白色，打着領帶的人，看起來大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說了兩個故事。他在上面慷慨激昂地說，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個黑人小男孩在進行長跑比賽，而這個小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學一直在旁邊爲他加油打氣。儘管男孩的腿已經染紅了鮮血，但爲了比賽，爲了同學，他努力地跑，從最後一名一直跑到了第一名。
每一句話都充滿着一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載着一個令人感動的故事。青春伴我們成長，感動迴盪在人生。我希望這一個記憶，這一件事情都永永恆恆地刻在我的心間，伴我成長。讓它永久留在我的記憶裏！
留在記憶裏作文7在我的腦海裏，留下過許多記憶，多得像天空上的星星一樣數不清，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一個風和日麗的下午，同學們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數學卷，老師一個一個地叫同學們去領卷子，在我前面的幾個同學都被老師訓斥，我不知道老師會怎樣批評我。‘‘終於到我了，聽老師的語氣，就知道我一定犯了嚴重的錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：先看，如果不知道自己哪裏錯了再來找我。’我看第一遍的時候，真的沒有發現錯誤，看第二遍的時候才發現自己把圓錐的體積當成圓柱的體積計算了。老師非常生氣，我們全班二十人只有兩個同學是真的不會做才刨分的，其餘的人都是因爲不認真纔出的錯誤，老師讓我們看着自己的卷子半蹲。
我看着卷子，心裏非常後悔，如果我能再細心一點兒，可能就不會出現錯誤，我把圓錐的體積當成圓柱的體積來計算也不是第一次了，我怎麼能這樣粗心呢？不過，現在再怎麼後悔也沒有用了，現在能做的只有改掉粗心這個壞毛病。以後我做題的時候，算每個題都要細心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對於我們來說有更大的考驗，所以我們做題時更要細心，那次挨罰的經歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠記住的。
本文地址：https://www.xiezuoguan.com/zaiti/shuqing/610816.html
相關文章：