六一兒童節的作文400字推薦優秀

【精選】六一兒童節的作文400字彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

今天是“六一”，我們的最後一個“六一”。昨天，佈置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

寫着寫着，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了纔會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望着快快長大，快快畢業;現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。還有兩週，我們就要畢業了。畢業後，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。

還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什麼都不懂的小男生，天天跟在其他同學背後，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們爲哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——x老師，x老師，x老師，x老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

這，並不是一篇單純的日誌。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不捨，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年後，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活。

不知不覺，二十個春秋已走遠。該走的走了，該來的來了。該老的老了，該長大的長大了。

難忘那些年，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前；難忘那些年，揹着書包唱着歌走出校園；難忘那些年，三百分，一本通，AB卷；難忘那些年，跳繩皮筋，玻璃球，杏核，Pi擊，滑冰車......

尤其難忘那些年跑六一：開幕式，歌舞表演，比賽項目，閉幕式。齊刷刷的隊伍，統一的着裝，從上到下白帽，白襯衫，白手套，白鞋。就褲子沒什麼講究。

難忘低年級孩子的搶糖遊戲，搶到的沾沾自喜，搶不到的，哭哭嘰嘰。

多少難忘的那些年，多少難忘的兒童節？過去的始終過去了，任記憶再怎麼清晰，也不能重新演繹。

那些年的六一是真正的六一，縱使不是每個孩子對自己並不十分滿意，但那些卻也始終存在了。

如今，六一之於我們，什麼都不是，只有祝福別人的份。大侄子，大外女，六一快樂。僅此而已。

雖然，今天依舊吃着所謂慶六一的糖，但卻早已不是六一的味兒，甜甜的，夾雜着回憶的美好和現實的苦澀。

哈哈，雖然哥哥說祝我節日快樂，但他還是用另一種方式告訴我：兒童節，之於我，早已過期。

他說妹妹上學上的，連家裏啥時候種地都給忘了。是啊，怎麼能不忘？從家鄉搬出也近十年光景，十年都沒再踏入那熟悉的一草一木了。夥伴們該結婚的結婚，該生子的生子。

那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子，現在連打招呼都要看旁人臉色了。

十年了，不再是小孩了。不管自己是多麼的不想長大，長大還是如期而至了。親愛的寶貝們，節日快樂！童心依舊的大孩子們，節日快樂！

神偷歲月。

當珍惜時即珍惜，莫等失去空嘆息 ......

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個比賽！

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大校花網家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨...”我們好像真的到了一個仙境般的'地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈...一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

本來，初中是沒有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了，烈日的六月己經來到，到來第一天便是六一。看，六一的鮮花開的多姿多彩，我們用笑聲來展現我們的生氣勃勃，而快樂將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。

本來我覺得以前過六一是以遊園形式開展而這次我們不同。開始，老師畫了一個板塊分爲八個組，是以分享、成果，“獎勵”來規劃，第一個活動呢，就是每個組把自己組的組名，隊形，組歌，口號展現出來。我們組快速的討論起來，我們組的名字是函數。第二個活動是梅花開幾朵。

首先，老是第一次說梅花開了3朵，我們就是3個人爲一個組，最後，老師說開10朵，我們幾個人互相擁擠，拼命的組團。最後只剩下我與一個小夥伴結隊，不夠人數，我們就得表演節目，我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強過關，之後，我們就被老師指派到一個隊伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的遊戲是：停止間四面轉法，一個隊員錯了就得讓隊長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些遊戲中將一些道理。

從這次活動中，我收穫了許多，不僅是快樂還有的是道理，這次的六一玩得真開心。

盼月亮，盼太陽，六一兒童節終於來了，學校開展了遊園活動。

下午，我們活動開始了，我們先從自己班玩遊戲，我們班的遊戲是摸鼻子。我想看看同學們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉了三圈之後就伸着手，憑着自己的感覺往前走，如果走錯方向了，在一旁觀看的同學就會說向左邊一點或向右邊一點，當你快摸到小丑的鼻子時，他們又會告訴你方向，摸到小丑的鼻子後就可以去拿獎票換零食了！他們個個玩完遊戲後都高高興興的，個個笑容滿面。

於是，我迫不及待，就去排隊了。過了好一會兒，終於輪到我了，我蒙上眼睛，心裏十分緊張，轉了三圈之後，我已經分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看遊戲的同學身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說：往右邊走一點！終於，我走到黑板前，伸出雙手，憑着自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。遊戲結束後，劉老師笑着說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附後仰，劉老師說：有那麼好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那麼多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點羞愧。我參加了許多活動，這天我開心極了！

我想起去年在學校過的六一兒童節，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學生，小朋友，家長，多麼隆重呀！

大家穿着色彩斑斕，十分華麗的演出服上學，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。

我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”

第一個節目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。

過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、乾淨、整齊，沒錯，我全做到了！演完後，老師表揚我跳的好。

緊接着的節目是我們年級的非洲鼓表演。我因爲要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光着腳，嘴裏喊着黑人的號子，雙手有力地拍打着鼓，強烈的節奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！

美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。

幻想“六一”的夢

我降臨在一個美麗的歡樂世界上，這是一個快樂的兒童世界。這裏充滿着童真，充滿着快樂，充滿着幻想，充滿着好奇，充滿着神祕，充滿着趣味……

我向裏走，發現了一羣小孩子，他們在幹什麼呢?原來他們都在表演節目，他們有的展開歌喉，唱出動聽而又悅耳的歌聲。有的穿着一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優美的舞姿，準備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練着，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續排練，這種精神實在可貴。我走過去問他們爲什麼要這麼辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道：“爲了迎接六一!”

我繼續往裏走，看見前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來他們在捐錢。我想爲什麼要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是爲了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來迎接屬於自己的節日。我情不自禁地掏出錢來，往大箱子裏塞。看着他們這樣積極，我心裏暗暗想着：希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!

聽當地的一名小朋友說，他們的“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有遊戲玩，當然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說，我還真想去看看節目，玩玩遊戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點到來了。

這個兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來到琴行，在那裏練習鋼琴，盼望能在六一節那天也能參加表演。

不知不覺的，我在兒童世界睡着了。過了一會兒，我突然坐了起來。正是那個時候，我才知道這是一個夢而已。如果現實像夢裏一樣就好了!多希望能像夢裏那樣!

在二、三年級時，我曾羨慕過做旗手、護旗手的人。這個願望彷彿遠在天邊，遙不可及。可當六一節時，他“嘣”地脹了起來，我當上了護旗手。

六一兒童會開始了，火辣辣的太陽當空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎麼辦？又敬左手可要鬧笑話！音樂放錯怎麼辦？還有……我心中百般猜測，好像所有黴運都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去。“出旗，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來。我隨着莊嚴的音樂，抿緊了嘴脣走完了全程。看着同學們渴慕的眼光，想起我當年對他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺得，這是一件多麼光榮的事！既然上天給了我這個機會，我就要勇敢面對，從容對待，這只是一個幫我成長的臺階，我不能摔跤！想到這裏，我堅定的目光從眼中閃現，擡起頭，坦然地面對每一個人。在火熱的陽光下站着無非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動過“下次不當了”的念頭，也一次次否定了這個想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！

六一兒童會是我一生最好的精神財富，我的記憶中的星星，你永遠是最亮的那一顆！

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？