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愚人節作文500字範文開頭

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【精華】愚人節作文500字集合十篇

 愚人節作文500字

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的愚人節作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愚人節作文500字 篇1

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄,可是沒想到卻被老師戲弄一番。

平安無事地度過一個上午後,到下午快放學的時候,張老師帶着微笑走進教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到,他馬上告訴全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神祕的點點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦,張老師見,就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣,吳老師笑着離開教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

“請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話,“用幾個成語形容你們剛纔的表現。”趙雲朗一股腦說出幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“爲什麼,到底是爲什麼呀?”“因爲今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打的茄子——蔫。

雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節作文500字 篇2

4月份嗎,怎麼……,你難道沒看見那引號嗎?我說的“愚人節”是指在這一天裏我被同學門當愚人糊弄了一回,也就是當猴給耍了!

我剛來到教室,一個同學莫名其妙地朝我走來,還用那種奸詐的目光看着我(至於是誰就不說了),我一猜就知道她不懷好意,果然,她開口說話就問我問題:“豬媽媽生了四隻小豬,大豬叫‘窩’,二豬叫‘肟’(不懂什麼字,找不到讀音了,反正是第二聲),四豬叫‘握’,問,三豬叫啥?”我想了一下:還用說嗎,三豬當然叫“我”拉。不,不對,我又轉念一想,如果我這樣答的話不是變成我是豬了嗎?乾脆不答好了。那個同學等不急了,說:“那麼久都答不出來,是不是不知道啊,真是‘豬頭’一個。”什麼呀,我不答還是豬啊。我一氣之下,說:“什麼不知道,剛纔是騙你的,第三頭豬叫‘我’。”我突然反應過來,自言自語說:“噢!天啊,我都說了些什麼。”唉!一時失嘴成千古罪啊!再看看那個同學,已經笑彎了腰……

上完體育課,我拿着我所有的積蓄――一元錢,衝向小賣部,買了一瓶水之後,還餘下5角,正好買點零食解攙,正在這時,一個面黃飢瘦的同學朝我爬來(好像沒那麼嚴重)不用問,準是找我借錢來了,我連忙把我的那5角錢收好,可是已經遲了,她早看見了,接下來該廢盡心思向我討要,可想而知,我是決不答應,她開始想計謀了,突然大叫:“直升飛機!”我的好奇心使我朝外看去,可一樣也沒有,等我回過神來才發現錢不見了,只見那個同學向我招了招手說:“下次還你!”唉!沒辦法,只好忍了。

蒼天啊!爲什麼會有這個“愚人節”啊!有誰能明白我的痛楚啊!

  愚人節作文500字 篇3

4月1號什麼節呢?沒錯,是愚人節。愚人節也稱萬愚節,是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

在星期二張老師宣佈:“全五年級在星期五進行武術操考覈,請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領,各個揮散着自己的汗水,等待着考覈的到來。

等待的時間總是那麼漫長,星期四了,我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來,終於考覈的日子到了。

同學們,各個精神抖擻,邁着整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接着輪到正式考覈了,考覈順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以爲她抽中了最後一個,她把木籤拿到我們面前,我們看着木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

我們來到考覈地點,個個做好準備。“3,2,1開始。”音樂響起,隨着音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考覈結束了,輪到下一個班級考覈,各個班級都展現練習的成果,考覈結束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的'説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷着失落的心情吃完了午飯。

在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話後,笑着對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜託我祝大家愚人節快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節作文500字 篇4

今天是西方的愚人節。愚人節當天不僅要捉弄別人,還可以吃全“愚” 。愚己娛人,樂在愚人節。愚人節的來歷:因爲法國那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們,所以把今天訂做愚人節。

我遲遲地來學校裏,路上盤算着騙人。去教室路上,我遇到了老朋友。他說:“南賢辰,我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包裏掏來掏去,掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來:“愚人節快樂”!等我反應過來時,才發現自己被騙了。我心想:本想今天多騙幾個人,沒想到自己第一個被騙。我趕緊衝向教室。

到了教室裏,季作鈞就是被我騙的最多了。第一節下課了,我對季作鈞說:“李超寧找你有事,說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說:“真的?假的?真的假不了,假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置,我在一旁偷笑,心想:這傢伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經送出。季作鈞跑過去說:“你敢騙我!找死!”我說:“豬頭啊!愚人節快樂”!第二次是:我下課跟季作鈞比踩腳,我不小心被季作鈞踩倒了,卻安然無恙。我故意地說:“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答:好吧!你怎麼不早點說呀!我扶你去教室裏!”我故意一腳腳走過去,等我坐到位置上,又跳起來的時候,季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就:“祝我愚人節快樂”我心想:第二份大禮又送出去了。

騙人最厲害的就屬麻老師了。當下午第二節下課時,麻老師對我們說:“我得到最新消息,學校在這個星期三舉行春遊”,全班同學們個個都上躥下跳,高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍。教室裏洋溢着歡笑。接下來麻老師又說:“我們要準備什麼東西”。麻老師在減少我們的警惕,接着,胡林欣站起來回答,李超寧最先發現,麻老師在騙人,麻老師最後說一句:“愚人節快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節真快樂!

愚人節作文500字 篇5

這一天,天氣真爽朗。就在這燦爛的陽光下,我開始了我的被“騙”之旅。

一大早,媽媽就大呼小叫的,要找正在被窩裏賴牀不起的我說事。經過媽媽一番溫柔的“折磨”,我終於醒來了。媽媽說:“妮子,你忘了,今天是你的生日!”我一聽,高興得眉飛色舞。就在我正高興的時候,媽媽說:“祝你愚人節快樂!”我恍然大悟,“火冒三丈”,向媽媽表示強烈“不滿”和“抗議”。

到了學校,我一點也沒有“騙”別人的意識,倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是,有人對我說:“你鞋帶開了。”我馬上低頭一看,發現我的鞋子上根本沒有鞋帶,而愚弄我的那傢伙在旁邊把腰都笑彎了!我暗下決心,今天再也不會受騙了!沒走幾步,忽聽身後有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!”我頭也不回地喊:“我丟的東西歸你啦!”小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明着呢!

我走進教室裏剛坐定,學習委員就對我說:“阿冉,數學老師要你去辦公室一趟。”我機智地說:“謝謝相告,我不會上當的。”學習委員認真地說:“我真的沒有騙你。”我向學習委員做了個鬼臉,表示不信。過了一會兒,數學老師真的走進教室來找我。我趕忙走出教室。數學老師在教室外的走廊裏批評我說,我昨天的數學作業漏掉了兩道題,特意叮囑我以後要避免犯這種低級錯誤。我真希望數學老師跟我玩的是愚人節的遊戲,可數學老師跟我說的是真話。我馬上暈頭轉向了。媽呀,我真的是真假難辨了,是不是真的被愚弄傻了?

可樂可厭的愚人節,我真是拿你沒辦法呀!

愚人節作文500字 篇6

今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說:“勞雨雨,李老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現在就去。”說着,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心裏暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“李老師不在辦公室。”我就叫她繼續等,我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻,李老師來了,她便對李老師說:“李老師,您找我有什麼事?”李老師笑眯眯地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,李老師似乎想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑着用生氣的語氣說:“你爲什麼騙我,就是因爲今天是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是李老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說着,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,李老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道爲什麼,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

愚人節作文500字 篇7

4月1日,愚人節,開心又擔心的日子,男生們又要拿我們女生尋開心了,唉,每次都是我們女生充當“愚人”的角色。

4月1日,我們學校女生最怕的一天——“愚人節”。每到這一天,學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫,且一聲比一聲淒厲,這都是男生們的惡作劇害的。

“該來的總會來的。”這句話果然說得沒錯,明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到,我們這羣女生鐵定又會遭殃。雖然已經做好了心理準備,不過我的心裏還是七上八下的,誰知道男生們又會弄出什麼惡作劇來嚇唬我們呢?!

“啊——小強哇——”剛到教室門口,我就聽到一個尖銳的喊聲,不用說,肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇着了,罪過啊罪過。“噝——”正當我走神時,一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵裏,呃?類似蛇叫的聲音?我連忙循聲望去,果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴,“啊——有蛇……蛇啊!”我當場尖叫了起來,聲音悽慘,急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時,全班同學“唰唰”向我這邊看來。“啊——”又一聲尖叫,接着,尖叫聲傳遍了整個校園,都是女生的。

“發生什麼事了?”班主任匆匆趕來,大聲詢問道,半晌,班長莫雯樑才怯怯地說:“報告老師,有……有蛇……”“哪呢?”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加淒厲的尖叫聲傳了出來,全班同學齊齊望去,叫聲的主人竟然是……班主任。“誰……誰把它弄進來的?快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕,說話都結巴了。“哈哈,”身後突然傳來一陣陣誇張的笑聲,“竟然連黃鱔都怕!”哦,還好,原來只是條黃鱔啊,害得我們嚇出了一身冷汗。

“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去,女生們也循聲望去,果然,又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個,到我辦公室來一下。”班主任冷冷地說。“好……好的。”他們怯生生地答應着,一步一步跟着班主任向辦公室“挪”去。

“啊——老師,我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室裏傳出,只不過這次,是男生的。

愚人節作文500字 篇8

4月1號什麼節呢?沒錯,是愚人節。愚人節也稱萬愚節,是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

在星期二張老師宣佈:“全五年級在星期五進行武術操考覈,請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領,各個揮散着自己的汗水,等待着考覈的到來。

等待的時間總是那麼漫長,星期四了,我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來,終於考覈的日子到了。

同學們,各個精神抖擻,邁着整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接着輪到正式考覈了,考覈順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以爲她抽中了最後一個,她把木籤拿到我們面前,我們看着木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

我們來到考覈地點,個個做好準備。“3,2,1開始。”音樂響起,隨着音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考覈結束了,輪到下一個班級考覈,各個班級都展現練習的成果,考覈結束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷着失落的心情吃完了午飯。

在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話後,笑着對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜託我祝大家愚人節快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節作文500字 篇9

今天,是4月1日,愚人節。

對於聰明的人來說,這是一個快樂的日子;對於反應遲鈍的人來說,這是個倒黴的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實!!),但是也被人騙過。那是去年的今天,早晨我剛剛到班上,突然張祥濤對我大喊一聲:"陳思婧,有蟑螂啊!"本小姐反應太靈敏了,條件反射般地先跳到了一邊,然後低頭看了看地面,咦?空蕩蕩的哪裏有什麼蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑;"哈哈哈!!愚人節快樂!!"我當時可真是哭笑不得,恨不得衝上去狂扁他一頓。

一年後,我們都長高了不少,更成熟了許多,這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了,不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招,我一定要好好防禦啊!

那天早晨,我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語,特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈着消息:"陳思婧昨天的考試只考83分,林昶詠只考87分……"哼,這幾個人素有這種八卦習慣,每一次考試之後,他們都會提早在班上公佈成績。近水樓臺先得月嘛,況且他們比較誠實,非常少虛報成績,只是偶爾耍耍幾個比較白癡的人,所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳,我的天啊,83分?在我們班上是倒數前幾名的了!我怎麼可能會考出這種見不得人的成績,而且還是我的強項--數學?我正懷疑着,一擡頭忽然看見了黑板上值日生安排表裏寫着--4月1日。我明白了,哦,原來是愚人節玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題,其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈,被我識破了吧!我想到這兒,就信心十足,從鼻子裏發出一聲冷笑“哼,我纔不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。

愚人節作文500字 篇10

太陽初升,我與同學們一同踏着陽光,伴着鳥鳴,來到了學校開始了自己嶄新的一天學習生活。

我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,小謝伸手推開門,腳剛要邁進去。說時遲那時快,一塊黑板擦從天而降,差點就砸在小謝頭上。班裏傳來一陣鬨笑,一開始我還一頭霧水,納悶同學怎麼亂捉弄人呢?在好友的提醒下我纔想起今天是4月1日愚人節啊!心想:我得好好提防她人的惡作劇啊!剛纔要不是小謝,我肯定就是那受害者。

好不容易熬到下課,同學一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然後瀟灑地轉身與小碧談天說地起來。過了一會兒,看見小況正拿着紙條質問他的那羣死黨,實在覺得好笑,便走過去炫耀般對他說:“是我乾的。”他好似要發怒,我趕忙說:“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧,看着他怒氣衝衝的走開,我不禁在心裏暗暗地對小碧說:對不起了,小碧你好自爲之吧!

最搞笑的還是在午休,同學重操舊業,又在門上放黑板擦。我心想:這招已經用過了,應該不會有人上當吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個男同學正巧在這時進來,而且被那“天外飛物”砸個正中。看到他狼狽的樣子,大家不禁樂了,甚至有人說“恭喜你成爲我們班愚人節第一個被黑板擦砸中的人”這時,班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎麼回事?問一下旁邊的同學,才明白原來是小郭用膠紙在過道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張踏入了這陷阱。於是有了之前的一幕。轉頭觀看“追殺”表演,聽到前桌的同學對小張大喊“愚人節不準生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對此也是不了了之~~

這就是我們班的愚人節,在這天裏,我們盡情地整人,不斷的出醜,可是班上從頭至尾都洋溢着歡笑,洋溢着溫馨。

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