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感恩教師節作文600字示例

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感恩教師節作文600字九篇

 感恩教師節作文600字

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感恩教師節作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

感恩教師節作文600字 篇1

每當教師節來臨時,最爲學生的我們可能更多感受到的僅僅只是一種氛圍,一種只屬於老師之間的快樂氛圍。或許是太單純,或許是太無知,又或許是太愚蠢。我心目中的老師與我們的關係僅僅只是一種教育者與被教育者的關係,再多一些或許是朋友,但是,今年的教師節我將改變我的看法,因爲:教師的偉大已經超越了一切,感動中國的明天將由教師主宰……

20xx年是一個不太平凡的一年,不僅是08奧運的元素,更多的可能是自然災害給我們帶來的感動與洗禮。最值得一說的就是:512汶川大地震。

教師:“既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者”。他們僅僅詮釋的教育的偉大,更多的是從行動中的流露。他們,是一羣最平凡的人;他們,從事着太陽底下最光輝的職業。20xx年5月12日14時28分,地動山搖,是他們,用沉着、冷靜、鮮血和生命挽救了無數個花朵般的生命,奏響了蕩氣迴腸的生命之歌。在最危急的時刻,他們用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。

當地震災難突然襲來時,譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一髮之際,人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保,但是他首先想到了學生。

向倩的遺體被發現時,她已被壓斷爲3截。幾乎碎成一團的上半身,張開的雙臂下,緊緊摟着三個也已死去的學生。

我不由的驚歎道,這究竟是教師還是父母。將父母的親情緊緊的與老師二字聯繫在一起,用不朽的傳奇與感動撰寫的08的悲傷與傳奇。512的汶川地震,我想僅僅只是在物質上給我們帶來的不可磨滅的黑暗記憶,但在精神與團結國心的側面,我們取得了決定性的成功,將千年中華又一次的提升層次,讓世界爲之一震。

老師,您還好嗎?去天堂的路有些擠,不怕,您的學生爲您祈禱,爲您禱告。來生,我不在作您的學生,我要作爲您最親最愛的人,好嗎?老師,不,媽媽,您一路走好,今年的9月10日我不能在爲您送上親手編制的賀卡,芬香撲鼻的鮮花,巧奪天空的禮物。但沒關係,我們將用您一直希望我們健康成長的願望幻化爲報效祖國,考上大學的動力。

在此祝願天下所有的老師:幸福,健康。

感恩教師節作文600字 篇2

九月是一首詩,飽含深情和希望;

九月是一支歌,充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節,我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領我們遨遊知識的海洋。

感謝您,老師!是您啓迪了我們的心靈,矯正好我們前進的方向。

感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。

我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領我們闖進書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領我們走向江河湖海,從小在大風大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多麼熱情,多麼細緻,動人心絃!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅於幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格,那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風記得;您刻苦鑽研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細心教學的身影,您的學生——我們記得。

也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻苦耕耘,換得桃李滿天下,您卻還是那麼默默無聞,於平凡中堅守着偉大而神聖的事業。

有人說你是強者的摯友,理想的鑰匙;有人說你是成功的搖籃,前進的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私,您的教誨深情!

給我一枝啓蒙的松明,

給我一把智慧的鑰匙,

給我一個多彩的夢想,

給我一段潔白的回憶。

在這個神聖的日子,我深深地感謝您,我們最敬愛的老師!

感恩教師節作文600字 篇3

老師,您是不滅的火種,永遠爲我們照亮前方的道路;您是辛勤的園丁,澆灌了我們這些嫩草;老師,您是辛勤的工匠,雕刻着一個又一個精美的“作品”;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。和每一箇中學生一樣,我有很多的老師,張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師。

我們的班主任姓李,又高又瘦,長得可漂亮啦!在我們心中,她彷彿不像一個老師,反而更像我們所有同學的大姐姐。她不僅教我們知識,更教會了我們做人。

李老師對待班裏的每一個同學都一樣親切,一樣平等,從來不因爲某種原因而看不起任何一個人。記得上個學期的拔河比賽,別的班只要與我們班來賽那就是百戰百勝,而我們班則是屢戰屢敗,這讓我們班的同學士氣大敗,有力都不知道往哪使。老師見了,就對大家說:“輸了沒有關係,我們要學會在失敗中總結經驗,找到失敗的原因,在下一次比賽中爭取贏回來。”本來都很失望的同學們彷彿又找回了自信,每個同學都燃起了希望的火,都要爲下次的比賽而努力,與“敵人”決一死戰。

還有踢毽子比賽,我們班通過所有同學的團結拼搏,奪得了第一名,而老師當然也很高興但還是對我們說:“大家這次表現很好,我們班奪得了第一名,但是大家千萬不要驕傲,爭取再創佳績。”

老師的每一句話至今都在我們心中留着,就像已經烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個學期中,我發現了她是個溫柔慈愛的老師,她教會了我們做人,也教會了我們許多知識。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!”就是來讚美老師的,難道她不正像是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們?

老師,您用愛溫暖大地,溫暖人心;您的愛,如春風一樣溫柔,清泉一樣甘甜;您的愛是無私的愛,是善良的愛。

感恩教師節作文600字 篇4

這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成爲每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊着傳道授業者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構築的人才大廈高萬丈!

可我認爲,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望,傳播着社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!爲了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,爲了培育棟樑,他們廢寢忘食、執着頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學步到凌空翱翔,從呀呀學語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰愈勇、愈挫愈強,一代一代源源流長,因爲他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

感恩教師節作文600字 篇5

靜靜地深夜,羣星閃爍,老師的房間,燈火依舊,透過那微弱的燈光,遠遠望去,依稀可見搖曳的背影。

“朝爲青絲暮成雪”用在您的身上一點不爲過,您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改我們的作業本中一去不復返了。

老師,講臺就是您的`舞臺,粉筆便是您的指揮棒,我們的成績是那五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領下,我們一同演奏着一首首美妙的歌曲,演繹着精彩的人生。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,千百年來,我們把老師比作春蠶,比作蠟燭。在老師無私的教誨下,不知有多少人成爲了祖國的棟樑之材!可是,誰又知道,默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白髮、條條皺紋就是最好的見證吧!

是啊,有了老師,祖國的花園才這般美麗,大地才充滿春意!老師,您是耕耘者,是您用陽光普照,用雨露滋潤,我們的心田才芳草如茵,繁華似錦!您如春雨一般,喚醒世界,而自己卻無聲無息的消失在泥土中,默默爲我們祈禱……

就這樣,老師在我們心田裏播下了快樂的種子,校園時時響着我們清脆、悅耳的聲音。當我們感受知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了知識的海洋廣闊無邊,你們定會在那裏找到快樂;當我們學習上失敗時,他們在鼓勵:失敗乃成功之母,失敗並不可怕,可怕的是我們是否會被失敗打敗;當我們悲傷難過時,他們在安慰:同學們,生活中難免有挫折,請擦乾眼淚,幸福就在前方!

雖然我們只是一輪初升的太陽,離成功甚遠,但是我們在知識的海洋上已不在迷茫,因爲老師讓我們朝着同一個目標前航。老師,感謝您,是您讓我們明白了人生的意義,是您用汗水滋潤着我們的心田,是您開啓了我們的智慧之窗……

今天,是您的節日,在這裏,請允許我向您說一聲:“老師,您辛苦了,老師,節日快樂!”

感恩教師節作文600字 篇6

花兒感謝春雨,讓它擁有了絢爛的花朵;小鳥感謝藍天,讓它擁有了飛翔的翅膀。我要感謝肖老師,讓我慢慢喜歡上了作文。

以前,“作文”是我的天敵,一說寫作文,我就像孫悟空大鬧天宮——慌了神,還急的像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,可自從肖老師教作文,我就像張飛吃豆芽——小菜一碟。

記得剛升入三年級,第一篇作文是《我的課餘生活》,同學們都不知從何寫起,腦子裏空空如也。我們一臉無奈的樣子,肖老師莞爾一笑:“咱們課間舉行一次吹泡泡比賽好嗎?”大家猜不準老師葫蘆裏賣的什麼藥,但一聽吹泡泡,都把剛纔的煩惱忘到九霄雲外去了,變成了歡快的小鳥,迫不及待地拿出吹泡泡的工具,跑到教室外的走廊裏,同學們都像八仙過海——各顯神通地吹起泡泡來。不一會兒,走廊裏變成了泡泡的天地,千姿百態的泡泡漂浮在空中。我們被泡泡包圍着,被泡泡追得滿世界跑,我們玩得不亦樂乎,笑聲傳遍了整個校園,肖老師一邊和我們圍着泡泡歡笑,一邊引導我們仔細觀察。很快,課間十分結束了。我們一步三回頭地回到教室裏。此時,老師並沒有立刻讓我們動筆寫,而是一邊引導我們回憶剛纔的情景,一邊引導我們想象,還給我們提供了很多好詞佳句。開始寫作文了,嘿!平時談作文色變的我,此刻變得文思泉涌,許多好詞佳句從筆尖流出來,不知不覺洋洋灑灑四百多字的作文《樂在課間》就躍然紙上了。

爲了讓我們寫好作文,肖老師想盡千方百計。有時組織我們搞一些有趣的遊戲,有時引導我們動手做實驗,有時引領我們觀察大自然……讓枯燥的作文變得趣味兒盎然,在校老師的引導下,我竟然每週都盼望着有一節作文課。作文水平如芝麻開花——節節高。

感謝肖老師,是她,給我了一把打開作文寶庫的金鑰匙。

感恩教師節作文600字 篇7

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞,累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

記的有一次,您已經發不出聲音了,但是您卻不在家裏好好的養病,卻跑到學校來爲我們上課.老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。 上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼.頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎麼了, 怎麼哭了,是不是哪裏不舒服?"我爲了讓老師不要在爲我當心,說:"老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了."老師可能是被我感動了, 流下了眼淚.老師,您的職業是偉大的,光榮的,是無私的,您應該爲您有這種愛業精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是爲我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。

感恩教師節作文600字 篇8

說老師是心靈中的一盞燈,是長途黑暗中的一線光明。在小學時期,最讓我難忘的是教我的董老師。

董老師是短頭髮,眼睛裏透露着智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣,我一直都忘不了。

老師很愛我們,對我們也很寬容。有一次,我在課堂上看課外書,正看的津津有味,老師走到我身邊,悄悄地讓我別看了。可我還是忍不住,又看了。當我擡起頭,看到老師在看着我,晴神中雖有些生氣,但更多的是失望和悲傷。我忽然覺得很對不起老師。課後,老師把我叫帶到辦公室,我低着頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手,我的手很痛,心也很痛,我在老師眼中一直是很乖的學生,是老師的左膀又臂,是同學們的好榜樣。可我這次怎麼能這樣呢?我正在自我反省中,老師握着我的手,說:“還痛不痛?老師不是催心要打你的,是老師不好。”我看得出老師很愧疚,我在心中暗暗下決心:我一定要好好學習,不會讓老師失望。

老師也非常關心我們,把我們當作自己的孩子看待。有一次在來學校的路上的時候,我跑的太快了。到了學校時摔了一跤,磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時,老師正好路過,她急忙抱住我,跑向他的房門裏,他邊跑邊說:“你沒事的,忍着點吧。”我在他的懷裏感到十分溫暖,到了房間裏後,他翻出藥,急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我塗藥。問我發生了什麼事,怎麼着麼不小心?他用藥慢慢地擦拭着傷口。塗好後。他問我:“還疼不疼?”我搖了搖頭,但她還是堅持扶我到了教室。

老師也會爲我排除小糾紛。因爲我不注意眼睛,帶上了眼睛,又因爲不愛吃飯,身材很矮小,所以同學們總是給我取外號,什麼四眼妹,眼鏡蛇拉,還總是拿身高來取笑我,我很煩惱。老師知道後,批評了那些同學,並鼓勵我,不要煩惱,只要注意飲食,愛護眼睛就好了,我聽了老師說的話,心裏似乎有一股暖流衝上心頭。

啊!老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。難道不是你的真實寫照嗎?董老師,雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識。現在您應該把知識和溫暖傳給下一批幸運的孩子吧!

感恩教師節作文600字 篇9

感謝您,老師

九月是一首詩,飽含深情和希望;

九月是一支歌,充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節,我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領我們遨遊知識的海洋。

感謝您,老師!是您啓迪了我們的心靈,矯正好我們前進的方向。

感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。

我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領我們闖進書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領我們走向江河湖海,從小在大風大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多麼熱情,多麼細緻,動人心絃!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅於幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格,那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風記得;您刻苦鑽研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細心教學的身影,您的學生——我們記得。

也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻苦耕耘,換得桃李滿天下,您卻還是那麼默默無聞,於平凡中堅守着偉大而神聖的事業。

有人說你是強者的摯友,理想的鑰匙;有人說你是成功的搖籃,前進的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私,您的教誨深情!

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