放風箏作文模板推薦

【篇一：放風箏】

陽春三月，正是放風箏的好時節。

星期六，陽光明媚，春風拂面。小明，小力和小紅來到奇蹟公園的草坪上放風箏。

奇蹟公園裏，桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了，草地也綠油油的，太適合放風箏了！草坪上已經有許多小朋友放風箏了，看那個小孩！他一邊拉着線一邊擡頭看着自己的風箏。

小明拿着自己的“燕子”風箏，說：“咱們放‘燕子’吧！”小力爽快的答應了。小明一手拿着線軸，一手拉着線往前跑，小力則把風箏舉過頭頂，跑了一會兒後，小明喊到：“鬆手！”於是，小力立刻鬆手，小明繼續跑，只見風箏徐徐上升，最後翱翔在藍天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風箏放上去。

不只這兩隻風箏，展翅高飛的“老鷹”，扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的“金魚”都在一起飛翔，在天空中追逐嬉戲。“柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”小夥伴們讀着這首詩，望着天空中越飛越高的風箏，彷彿自己的心兒也隨着風箏飛上了藍天。

【篇二：放風箏】

趙彥寧

春天到了，到處一片生機勃勃的景象，走進公園裏，一片綠色映入眼簾，地上的小草悄悄鑽出了地面，嫩生生，綠油油的。耳邊傳來小鳥¨嘰嘰喳喳"的叫聲。擡頭一看，呀，碧藍的天空怎麼有一條金魚？哦，原來是小朋友在放風箏啊！我也好想加入他們一起放風箏。

天上的風箏真是千姿百態，有的像一隻老鷹，正在尋找食物；有的像一條小魚，在藍藍的天空中游來游去；有的像一隻蜈蚣，在白雲堆裏鑽來鑽去。

玩得最開心的就數小明他們三個小夥伴了吧！他們分工合作，小明舉着風箏，小強拉住繩子，跑了一小段距離後，小強大聲對小明說：“我可以了，你放吧。”小明一放手，風箏一眨眼就隨風飛上了天。小紅拿着她的蝴蝶風箏，笑眯眯地跟在小強旁邊，對他說：“太棒了，風箏飛上天了，等會兒也幫我放一下吧。” “爸爸媽媽，你們看，我們的風箏飛得多高啊！”遠處幸福的一家三口在享受春日的美好，他們的臉上露出了燦爛的笑容。

春天，大地萬物復甦， 鳥語花香， 是多麼美好的季節啊！

【篇三：放風箏】

張靖蘇

一個春光滿地的午後，陽光撒在地上，彷彿給草地穿上了一層金色的外衣，光影交錯，格外美麗。河邊的楊柳也被春風裁剪得婀娜多姿，在微風中翩翩起舞。河中的倒影把周邊的美景都記在了她的心間。

如此美好的春天，我們怎麼忍心辜負呢？小美、小剛和強強帶着他們剛紮好的風箏準備去公園裏試飛。只見小剛一邊右手拿着線軸，左手拽着線，一邊飛似得往前跑。強強在後面把風箏高高舉過頭頂，喊道：“小剛，再跑快點兒，風就可以托起風箏，它就可以順利飛入雲霄啦！”。“沒問題！”小剛答道。“加油，”小美在一旁助威，“我們的風箏飛得一定是最高的！

遠處，一個小弟弟在開心地放着風箏，隨着風向，他時而緊緊拽線，時而又稍稍放線，讓風箏飛得更高更遠。“爸爸、媽媽，小弟弟喊道，“你們快看，金魚游到天上去啦！”“看，那裏還有一條毛毛蟲呢！”媽媽笑着說。

此時，碧藍的天空中已經到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風箏了。燕子、老鷹……在藍天白雲的映襯下栩栩如生。

此番畫面正如清代詩人高鼎筆下的《村居》中所描寫：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

你也快去製作屬於自己的一隻風箏，在這最美的春天將它放飛吧！

【篇四：放風箏】

羅家寅

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，和煦的春風吹拂着剛抽出嫩芽的柳條，一朵朵桃花露出了粉紅色的笑臉，一片生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時候。

星期天的下午，小紅、小明和小強，相約去星夢公園放風箏。來到公園的草地上，小草茵茵，碧綠如毯。他們發現草地上已經很熱鬧了。擡頭一看，天空中飄着形態各異、五彩斑斕的風箏，有長長的“蜈蚣”，威猛的“老鷹”，可愛的“金魚”……數都數不過來，彷彿是一個空中動物園，有趣極了。

小明迫不及待地拿出燕子風箏，遞給了小強，興奮地說：“我們也開始吧！”小強立刻將穿着花衣裳的燕子風箏高高舉過頭頂。小明右手握着風箏的線軸，左手拉着線，一邊跑，一邊放線，估摸着速度差不多了，他回頭大叫了一聲：“三二一，放！”小強心領神會地鬆了手，只見風箏搖搖晃晃地隨風而起，緩緩上升。小明拉着它快速地向前跑，那風箏扶搖直上，越飛越高。“成功啦！成功啦！”一旁的小紅激動地喊道，眼睛笑得眯成了一條線。小明時不時拉一拉線，以防燕子跟其他“小動物”碰個頭。

看着燕子在藍天自由翱翔，小紅急不可待地對小強說：“你也幫我把蝴蝶放上去吧！”小強微微鞠了一個躬，笑道：“樂意爲公主效勞。”

不遠處有一家人也在放一隻三角形的彩色風箏。那個小男孩仰望着天空，牽引着風箏線。孩子的爸爸媽媽並肩站在草地上，望着遠方。

笑聲、叫聲、玩鬧聲久久在天空迴盪。風箏呀風箏，你帶着大家的夢想飛得更高更遠吧！

邱馨樂