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教師節的作文300字精簡精華

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有關教師節的作文300字5篇

 教師節的作文300字

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的教師節的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的作文300字 篇1

今年的九月十日,咱們和老師一起度過了一個快樂的教師節。

咱們的班級,這樣佈置的:黑板上寫着,祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球,屋樑上掛滿了綵帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球裏。一切準備工作就緒,派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待着。“哨兵”大喊一聲:“老師來了!”老師一開門,阿峯就急不可待地扎破了一個氣球,給老師一個驚喜。接着,咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開心的笑了。

咱們還爲老師買了一個大蛋糕,作爲節日禮物。吃蛋糕時,琪琪竟然吃成了一隻“花臉貓”,逗得咱們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束,笑容一直掛在臉上。班級裏充滿了歡聲笑語……

這是一個快樂的教師節!真希望老師天天都能這麼快樂!

教師節的作文300字 篇2

九月十日,又一個教師節來臨,原本一個普普通通的週二,只是因爲一個神聖的職業,而變得不再普通。這一天,校園裏充斥着各式各樣的鮮花、賀卡,當然,還有一聲聲親切的“老師好”和老師們燦爛的笑容。老師是偉大的,是無私的。白天,他們盡心盡職地工作:上課、批改作業、教誨學生;晚上,他們強擠去一天工作後的疲倦,在那盞昏暗的檯燈下全神貫注地備課。聽我父親說起,曾經的老師並不受社會重視,甚至被說成是“臭老九”,而現在,隨着知識社會的到來,人們這纔開始去了解、去重視老師這個職業。老師是辛勤的園丁,澆潤我們心靈的花瓣;老師是點燃的紅燭,爲我們點亮前方的道路;老師是一把金鑰匙,爲我們打開知識的寶庫;老師是一艘巨輪,帶領我們遨遊智慧的遠洋。 “桃李不言,下自成蹊”,正是老師的諄諄教誨,才使我們走上了成才的路。當有一天我們獲得了成功,我們怎能忘記我們身後那些默默奉獻的人民教師?父母給了我一個健康的身體,而老師,卻給了我充滿知識和思想的靈魂。吾愛吾師,您是我智慧的傳授者,人生道路的導航者,我只想在教師節來臨之時,對您說一句:“老師,您辛苦了!”

教師節的作文300字 篇3

我們的教師節我們過得很開心,因爲這是我們第一次感受到教師的辛苦和教師的心情。

我們送了很多禮物給教師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是教師怎麼看都不像高興的樣子,我們卻一點也沒看出來,上課依舊搗亂,教師愈來愈不高興了,我們在教師最不高興的時候終於看出來了,教師也在那時說出了他爲什麼不高興,原來,教師不高興是因爲我們表現不好,教師說了,教師節禮物並不重要,重要的是能送給教師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白了,我們表現就變得很好了,教師在下課的時候說了一句:“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給了我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽了教師的這一番話,我們接下來的課聽得更認真了,當下學的時候,我們明白了教師的辛苦和心情,教師的心情就是我們認真聽課,教師的心情就會高興,這就是教師的心情,教師的辛苦也就因爲這個。

這個教師節我們過的很愉快,因爲懂了教師的心情和辛苦,也明白了許多道理。

教師節的作文300字 篇4

金秋九月,桂花飄香,我們迎來了一年一度的教師節。

九月十日那天,同學們早早地來到學校,把事先準備好的禮物放在老師的桌子上,有精美的賀卡、香甜的巧克力、美麗的鮮花……而我呢,在家裏精心準備了兩個機靈可愛的海寶,一個送給李老師,一個送給郭老師。我先找一張顏色鮮豔的卡紙,然後寫上祝福的話,最後用膠帶粘到海寶的頭上,這樣,送給老師的'禮物就包裝好了,我把它小心翼翼地帶到學校,放到老師的桌子上。下午,同學們準備給老師一個特別的驚喜:劉子源站在門後,當老師走進教室的時候,她舉着鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前,對老師說:“祝您節日快樂。”接着老師又看見黑板上孔一凡寫的祝老師節日快樂,老師接過花,頓時熱淚盈眶,激動地對同學們說:“這幾個字和一束鮮花雖普通,卻包含了同學們對老師的祝福,謝謝大家!”教室裏響起一片雷鳴般的掌聲。

教師節那天,使我深深感受到老師是多麼辛苦,多麼累!老師就像一盞燈,爲我們照亮學習的道路;老師就像辛勤的園丁,把我們哺養長大。我以後一定以優異的成績來回報老師傾注給我們的愛!

教師節的作文300字 篇5

早上,一束溫暖的陽光照在一座小學校裏,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗戶。裏面空無一人,淺藍色的紗簾滲透着早上柔和的風,像一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔,衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌,桌上有檯曆、地球儀和一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來,手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往裏頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心裏好像藏着什麼祕密。她要幹什麼呢?

只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏,生怕碰倒了老師的東西。然後,才放心地把手收了回去。這時,她想着一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外並感到喜悅的。

她甜甜地笑着,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透着粉紅,顯得多麼的可愛。

她轉過身,帶着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天,正是教師節。

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