六一兒童節的作文600字範例

精選六一兒童節的作文600字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六一兒童節的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說起六一兒童節，大家一定不會陌生!在我兒時，我對兒童節是朝思暮想，對其熱愛程度甚至超過了春節!因爲六一兒童節是兒童的專屬節日!

在小學，每年的六一兒童節完全是放鬆日子。在距六一兒童節一週甚至一個月的時，全校學生都會絞盡腦汁編節目。對於唱歌、跳舞已習以爲常，於是小品就被搬上了臺，同學們被滑稽的對話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐着的校長及老師們也尹俊不禁。這時，笑聲傳遍了校園。

六一兒童節，我都會被老師安排表演一兩個節目。第一表演時，我是和另外三名同學一起上臺的，其中兩名同學發揮自如，我和另一名同學……扭扭捏捏，不過也撐着演完了節目。仔細想來，真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農村的孩子都很善良。另一個活動是”尋寶”。校長把寫有數字的字條藏在距離學校不遠的一個小林子裏，然後同學們排着隊，衝進樹林，猶如戰士們衝鋒上陣。尋到紙條的，用紙條上的數字換“寶物“——書本，筆，橡皮……在我的記憶中，我從來就沒找到紙條，什麼原因?

下午放假，同學們說笑着結伴走回家。走在鄉間的小路，沐浴在陽光中，吹着涼爽的清風觀賞田野裏綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋裏，好不愜意。

現在，我已升入初中。告別了小學，告別了六一兒童節。六一兒童節如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實，遠去的不只是六一兒童節，還有那一份盼望，過節時的興奮、快樂。總而言之，遠去的就是我的童年。

現在妹妹也上小學了，她也會很早爲六一兒童節，準備節目，對六一兒童節充滿期待，她也會張大，也會上初中，六一兒童節也會遠去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節，即使它遠去，也不會留有遺憾。

遠去的六一兒童節，遠去的童年，他們遠去，就不會再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節日在等着我們!

今天是六一兒童節，是我們小朋友自己的節日。這是一個快樂的日子。

老媽和她的好朋友們在每年的六一都會組織父母帶着孩子出去遊玩。今年的六一，我們去伊寧縣的託呼啦蘇大草原玩。早晨，我們早早的來到車上，準備出發。在老媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了！

車進入山裏。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們在車裏搖頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了！成羣的牛羊在山坡上悠閒地吃着草，滿山遍野都盛開着野花，有黃的，紅的，藍的，紫的`，還有白的，好看極了！

坐了4個小時的車程，終於到了目的地——託乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了！仰望天空，天是那麼的藍，白雲是那麼的白。深深一呼吸，空氣中瀰漫着花草的芬芳與清香！我們先步行到五媳婦溝，我們順着臺階緩緩向下步行。來到溝底，那裏的水很清澈，也很冰涼。那裏的松樹又高又直，聳立在岩石上。大人們擺着不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點的哥哥拿着漁網在撈魚，可是，撈了半天也沒撈着一條。玩了好一陣，大人們要帶領我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺階往上爬。下來的時候不覺得臺階有很多，再向上爬的時候就奇怪怎麼有這麼多的臺階呢？我們爬着爬着都累了，尤其是大人們，爬一會就要倚靠在欄杆邊休息。我們小孩都堅持着向上爬，終於到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個個都上來了，我們歡呼雀躍。我們對着山下的大人們喊：“老媽加油！快點爬！”

我們等了許久，大人們纔上來。我們大家一起來到草地上做遊戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等遊戲，我們玩得特別開心！

時間過得可真快呀！我們要上車回家了。我還沒玩夠呢！真希望時間老人走得慢一些，可是時間不等人！我盼望着每天都能是六一！車漸漸走遠了，我回頭望着美麗的大草原，真有些不捨！

“六.一”兒童節已經過去一週了,那天我組織的“party”真盡興呀！現在想起來歷歷在目，記憶猶新。

那天我們班級舉行完了慶祝會後，我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西，我們掏出自己的零花錢，往小賣鋪跑去。有得賣牛肉乾，有的買辣腸，有的買糖，有的買飲料，真是讓我眼花繚亂，口水直流三千尺啊！一切準備就緒，“party”開始了！

文文當主持人，她清清嗓子，用甜美的聲音說：“各位‘女士’各位‘先生’，大家抽空來聚會，我很榮幸，憑着我花容月貌，沉魚落雁，閉月羞花，國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人。”觀衆席裏響起了掌聲，也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說，首先有請第一位要表演的上臺，他正是紅遍半邊天的——小沈王，掌聲有請。”伴隨着稀落的掌聲，“小沈王”從容不迫地走向中間，模仿了幾個動作，讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂，一見這些搞笑動作，“撲哧”一聲把可樂噴了出來，還有的捧腹大笑。節目一個接着一個，有的逗得我們笑差了氣，有的讓我們深思，有的讓我們感動。節目接近尾聲時，文文自告奮勇來一段“二胡獨奏”。哈，平時也沒看她練，可真是“臥虎藏龍，深藏不露”啊！樂曲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是文文在對小學生活的留戀，在懷念這一次開心的聚會，在思索她未來的道路……漸漸地，樂曲進入了高潮，變得亢奮起來，升騰跌宕的樂曲訴說着文文起伏不平的心情。我發現，她好像整個身心都融入到了樂曲聲中。樂曲也進入到了尾聲，一會兒恬靜，一會兒舒緩，一會兒激盪，一會兒升騰，圍繞在我的耳邊。一曲終了，我們一起唱起了愉快的歌曲，歌聲久久迴盪在屋頂上方。

這個聚會可真盡興啊，我會永遠銘記那一個聚會，銘記那一個時刻！