學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案（精選10篇）作文

篇一：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

爲了全面貫徹落實立德樹人的根本任務，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，特制定我校20__年“我們的節日·春節·元宵”主題教育活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。

活動時間

20__年__月__日—__月__日

活動內容

（一）紅領巾心向黨，爭做“智慧__”

爲豐富廣大中小學生的寒假生活，我校在各班級開展”寒假讀一本好書”活動，倡議同學們在愜意悠長的寒假中，捧起書本，讓心靈徜徉書海，同學們可以選擇自己喜愛的作品進行閱讀。

1、小學高年級學生（5-6年級）完成“讀後感”，小學中低年級（1-4年級）學生完成”閱讀手抄報”，作品題目自擬。”讀後感”必須原創，小學讀後感字數600字左右；

2、”閱讀手抄報”倡導用閱讀思維導圖的方法制作，要求將閱讀感想收穫、書法與版面繪畫設計有機結合。

要求：作品在開學第一週上交（具體推薦書目同學們可留意微信家長羣里科任老師的佈置）

（二）弘揚傳統文化，爭做“勤勞__”

春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚着中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較爲固定的習俗，比如掃塵、做年夜飯和元宵節團圓餐、貼對聯、買年貨等，每一件事都需要付出勞動，請同學們在享受假期和感受中華傳統文化的魅力的同時，主動爲家人分擔一些家務勞動，讓家更溫暖，讓春節更有意義。

要求：用鏡頭記錄勞動美好瞬間，並上傳到班級微信羣分享。

（三）傳承家風家訓，爭做“文明__”。

1、通過採訪家中長輩，瞭解自己家族的歷史，同時向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式，例如短信、電話、微信等方式傳遞新春祝福。

2、弘揚“勤儉節約，反對浪費”“光盤行動”等文明過節理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的來臨。

3、自覺參與全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅遊、文明上網、守序排隊等好習慣養成行動，積極引導身邊親戚朋友養成良好衛生習慣，踐行文明健康的生活方式。

（四）大顯身手巧過年，爭做“才藝__”。

紅紅火火的中國年深藏着家國情懷以及對美好生活的嚮往。同學們可以大顯身手，嘗試用多種方式去擁抱新春，感受多元文化的交融，瞭解多彩習俗，共抒華夏情。

01、聲聲祝福拜新年（一二年級）

收集__年吉祥話，錄製一個拜年短視頻或製作一張新年賀卡，表達新年祝福。

要求：視頻要求穿校服，視頻或照片記錄上傳班級微信羣。

02、一盞燈籠慶元宵（三四年級）

在元宵節前，親子製作一個小燈籠，提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠，感受中華傳統文化。

要求：與燈籠合影，手工作品照片可記錄上傳班級微信羣。

03、福__作品賀新春（五六年級）

製作以“福__”爲主題的剪紙、窗花、掛件、泥塑、福字或對聯等作品。

要求：形式不限，照片記錄上傳班級微信羣。

活動要求

1、廣泛宣傳，營造氛圍

各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。

2、活動原則堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。

3、總結與展示，學校在開學時通過公衆號及時對活動開展情況予以宣傳報道。

篇二：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

20__寒假如期而至，爲進一步落實“雙減”政策，大力弘揚中華傳統文化，養成關心時事時政、國家大事的良好習慣的目的，讓同學們居家也能度過一個安全、快樂、充實的假期生活。現根據我校實際情況，特確定本次“我們的節日——春節·元宵”主題教育實踐方案，具體安排如下：

活動主題

瞭解傳統文化內涵，健康文明過春節

活動對象

城南學校一至六年級全體學生

活動時間

20__年__月__日-20__年__月__日

活動內容

（一）、紅領巾計劃表

請少先隊員們在假期一開始，結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份科學、合理的假期時間表。要求含有以下項目：

1、課外閱讀。

2、體育運動。（如跳繩、踢毽子、跑步或其他自選運動項目）

3、完成寒假作業。

4、藝術科目訓練。（如彈琴、繪畫、舞蹈等）

5、家務勞動。

6、娛樂項目。

7、家長評議。（此項最重要，要求假期結束後，請家人評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間，完成相關任務）

時間表的製作，建議使用8K硬卡紙，製作精美。開學後，上交給班主任，再由師生共同評出5名錶現突出的同學，推薦至學校。（此項活動希望所有同學都能參與，少先隊員必須完成）

（二）勤勞動、強責任

勞動是一切知識的源泉。希望你能從小感知勞動樂趣，體驗勞動喜悅，提升勞動技能，培養勞動精神，成長爲一個生活實踐小能手。

1、一年級：會清洗小件衣物，並會分類整理和收納。

2、二年級：辭舊迎新大掃除，給我們的房間做做美化吧。

3、三年級：剪貼窗花，給家營造出喜氣洋洋的氛圍。

4、四年級：縫釦子、疊被子。

5、五年級：插花，給家裏增上一抹綠，添上一縷香。

6、六年級：做道美食，爭取在春節年夜飯餐桌上露一手。

要求：用相機將你精彩的時刻記錄下來，上傳至班級羣。

（三）學黨史、念黨恩

寒假期間，觀看紅色影片，閱讀紅色書籍，提升充實自己。親子觀看冬奧會賽事及春節聯歡晚會、元宵晚會等優秀的少兒文藝節目。

一、二年級可以採用繪畫的形式；三至六年級每名學生可以用徵文或手抄報的形式，將自己的讀書心得體會或電視節目觀後感寫出來、畫出來。

所有作品開學後交班主任。每班擇優推薦2副書畫作品（手抄報）及2篇優秀習作至學校，學校將從中挑選優秀作品分批在學校公衆號中展出。

（四）知傳統、明習俗

1、每個家庭可發揮創意錄製一段一分鐘以內別出心裁的拜年小視頻。（__月__日前上傳至班級羣，每班級28日前挑選一個精彩視頻或製作一分鐘內的組合視頻發至德育處）

2、結合當地春節傳統習俗，參與“寫春聯”、“貼春聯”、“吃年飯”、“大掃除”、“炸圓子”“做豆腐”等文化活動，體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。（每生自選一項開展實踐活動，拍攝一張活動照片，__月__日之前上傳至班級羣。）

（五）強體魄

1、請選擇自己喜歡的運動方式堅持每日鍛鍊，跑步、跳繩、踢毽子、踢足球、打籃球、跳韻律操……

活動要求

1、少先隊員上交活動照片及視頻時，必須規範佩戴紅領巾，爲爭取紅領巾一星章做好素材收集。

2、請所有學生堅持安全第一的原則，尤其注意安全事宜，按計劃合理安排自己每天的學習、娛樂生活。

3、及時查收班級羣發佈的各類信息，有問題積極和家長、老師進行溝通。

篇三：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

踏着20__年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。爲進一步落實“雙減”政策，使孩子們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年。我校策劃了一份以“多彩花式迎__年，傳承文化助雙減”爲主題的充滿趣味的寒假實踐作業，期待能給每個孩子的假期生活增添新的色彩。請同學們帶上熱情，迎着陽光，快樂啓航，一起奔向多彩的寒假吧！

一、活動主題：

多彩花式迎__年，傳承文化助“雙減”

二、活動時間：

20__年__月__日——__月__日

三、活動內容：

（一）體驗傳統文化，增添喜慶氣氛

春節是我們中華民族的傳統節日，今年是20__年（農曆__年），生肖爲__，簡稱爲“__年”。在中國文化中，__文化是起源最早的圖騰文化之一，也是中華傳統文化的重要組成部分。讓我們以“__年春節”爲主題，共同品味“年味”。

1、一、二年級以拍照或小視頻的方式，記錄過年過節的精彩瞬間，或貼春聯、或吃年夜飯的情景、或和家長一起做小燈籠的情景，享受親子時光。

2、三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料製作一項“__”的手工作品。拍照或小視頻在班級羣分享。

3、五、六年級的同學可以學習和了解春節貼年畫（春聯）這個中國傳統習俗的來歷與意義，動手畫一張精美的年畫或手抄報，以增添節日的喜慶氣氛。比比誰做的有創意，誰寫的有詩意。

（二）書香浸潤心靈，實踐助力成長

1、遠離電子產品，千萬不能被電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界所包圍。按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每天堅持鍛鍊一小時，可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛鍊身體，爭當“運動小達人”。（拍照上傳班級羣分享）

2、開展“好書伴成長”活動。請同學們合理安排時間閱讀，培養愛讀書、愛學習的良好習慣，把自己閱讀經典書籍的照片分享到班級羣。

3、每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞動小達人”。留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做年夜飯，在做的過程中瞭解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，製作出“舌尖上的中國”。（拍照上傳班級羣分享）

親愛的同學們，希望這份“雙減”下的暖心作業單能陪伴大家度過一個充實、愉快、和美的寒假！希望你們能做好時間的主人，制定好作息時間，在新的一年____生威，做更好的自己！

家長朋友們，也希望您從這個寒假開始，從只關注分數，到全面關注孩子的成長，陪伴他（她）一起完成這份特色作業，您會發現一個不一樣的寶貝。

恭祝各位家長與孩子們新春快樂！萬事如意！

篇四：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

爲持續深化文明校園的創建和未成年人思想道德建設工作，立足德智體美勞“五育並舉”，充分利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，結合我校實際，特制定以下活動方案：

活動時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

活動內容

一、歡慶春節

春節，傳統名稱爲新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視爲一年的開始，後來改爲農曆正月初一開始爲新年。

活動細則：

1、看花燈、學禮儀、看春晚，瞭解春節的來歷等等，和家人一起盡情感受“中國年”的豐富多彩。(一二年級拍照)

2、和父母一起置辦年貨；掃塵；和家長同做年夜飯，孝親愛老我先行：貼對聯、貼福字貼年畫；(三四年級拍照或者提供自己製作的對聯及剪紙)

3、以我們的節日——“春節”或“元宵”爲主題畫一張畫，內容以春節習俗爲主；紙張要求：用A4紙完成。(五六年級)

二、喜樂元宵節

元宵節是我國的傳統節日，是進行傳統文化教育的大好時機。

具體做法：

1、孩子和家人一起做湯圓，並煮碗熱氣騰騰的湯圓等食物。

2、孩子與家人圍坐一堂，瞭解元宵節的由來與習俗，並製作一份精美的畫報。(三四年級)

3、家長和學生一起製作元宵燈籠。(五六年級)

要求：提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠。感受中華傳統文化。(各班於__月__日之前挑選最精美的3份電子版作品，紙質版於開學初上交。)

三、勤儉節約小能手

艱苦奮鬥、勤儉節約的思想自古以來就是我們民族精神的重要內容，永遠不能丟。我們每個人都應該認識到，這既是一種傳統美德，也是一種新風尚，必須要從我做起、從小事做起，自覺厲行節約、反對浪費。

具體做法：

1、春節期間，倡導文明節約用餐，拒絕奢侈浪費，繼續實行光盤行動。

2、開展“六個一勤儉節約”活動，既節約一張紙、一頓餐、一滴水、一度電、一元錢、一粒糧。

四、我爲社區獻力量

具體做法：走向“社會大課堂”，結合具體實際情境開展實踐。如參加社區的志願服務動、參與垃圾分類、清除小廣告、幫助孤殘老人和兒童等活動等。

篇五：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

活動目的

爲深化文明校園、文明家庭創建活動，進一步發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，引導未成年人學習宣傳貫徹黨的__大精神，奮進新徵程建功新時代，踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承__春節、元宵節文化習俗，營造歡樂喜慶、文明祥和節日氛圍，我校特制定__市__小學20__年“我們的節日·春節·元宵”主題實踐活動方案，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。

活動時間

20__年__月__日—__月__日

活動內容

主題一童心向黨勇爭鋒

爲豐富廣大中小學生的寒假生活，全國少工委推出“學習__大，爭做好隊員”活動。請隊員們積極參與，爭做紅心向黨的“先鋒__”。步驟如下：

關注“全國少公委”公衆號→點擊左下角“學習__大”→點擊選擇“學習__大，爭做好隊員”→點擊參與裏面的活動（兒童畫、隨手拍、徵文、手抄報）（班主任將學生學習的截圖選取5張於__月__日前發送給__老師。）

主題二鄉韻民俗覓新年

春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚着中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較爲固定的習俗，比如掃塵、做年夜飯、貼對聯、買年貨等。讓我們參與其中，和家人一起進行年終大掃除吧，迎祥納福，親手打造屬於我們的新年吧。

01、做賀卡（一至三年級）

一至三年級的同學們可以用親手製作的新春賀卡爲父母、長輩及同學送上滿滿的祝福，增加喜慶的節日氣氛。（1至3年級每班推薦5個作品，於__月__日前發送給__老師。）

02、寫春聯（一至六年級）

請同學們在家長的幫助下學習和了解春節貼春聯、年畫這一傳統習俗的來歷和意義，自己嘗試創作春聯或動筆寫春聯，從中感受漢字的魅力。（各班選送3張寫春聯、創作春聯或貼春聯的照片，於__月__日前發送給__老師。）

03、畫年畫（四至六年級）

佳節期間，請四至六年級的同學們畫一幅年味風情畫。通過繪畫，展現我們英都的春節文化，在揮毫潑墨中，加強對傳統文化的理解。（各班推薦5個作品於__月__日前發送給__老師。）

主題三紅紅火火迎新春

01、除塵日（一至六年級）

新年家家都會大掃除，掃除舊年塵土，張貼春聯，迎來新年喜氣。其意是把一切“晦氣”統統掃出門，寄託了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。（各班選送3張學生除塵的照片，於__月__日前發送給__老師。）

02、做年菜（一至六年級）

中國自古就有“民以食爲天”的俗語，春節期間“吃”成爲大部分人主要的活動，親朋好友圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透出一股喜慶熱鬧。在中華民俗中除夕守歲要吃“餃子”，除夕的年夜飯更是過春節的重頭戲，舌尖上的年夜飯，吃的不僅是美味，更有一份歡樂和團圓。同學們不妨學着做一道美食，露一手，如做一道涼菜，烹飪一道熱菜，包一盤創意水餃等，讓家人嚐嚐我們的手藝，同時拍照附上簡單體驗或錄下製作過程分享，感受舌尖上的年味。（各班選送相關活動的3張照片和2個視頻，於__月__日前發給__老師。）

03、拜新年（一至六年級）

春節期間請同學們在家長的帶領下走親訪友，登門拜年，以吉祥語向對方祝頌新年；多多陪伴年邁的長輩，孝老愛親。此外，也可以嘗試“雲拜年”，用手機屏幕傳遞濃濃的新年祝福。（各班選送有關拜年的3張照片、2個視頻，於__月__日前發給__老師。）

主題四歡歡喜喜鬧元宵

花燈是元宵節的一大傳統習俗，今年疫情形式仍然嚴峻。自制花燈在家賞燈成爲一種新的鬧元宵方式。燈有點燃燈火、照亮前程之意，讓漂亮的花燈點亮我們戰勝疫情的決心，也讓我們的元宵節變得更加特別！

01、做花燈（一至六年級）

盞盞花燈遍地紅，首輪圓月上元空。元宵佳節，請同學們積極動手動腦，DIY各式各樣的花燈，預示新年吉祥如意，興旺發達。（各班至少選送5個作品，於__月__日上午9：00前交到學校保安室，學校將組織評選及展覽。）

02、猜燈謎（一至六年級）

元宵節必不可少的一個項目——猜燈謎，請家長們蒐集融知識性和趣味性爲一體的燈謎，闔家團圓時，讓孩子們開動腦筋，喜猜燈謎，學習知識的同時感受親情。（各班推選3張家庭玩猜謎活動照片，於__月__日前發給__老師。）

主題五崇德向善樹新風

積極參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳和文化傳播等力所能及的志願服務活動，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。（各班主任鼓勵學生積極參與社區志願服務，並選送3張相關圖片於__月__日前發給__老師。）

活動要求

各班要把本次主題實踐活動作爲加強傳統文化學習教育的重要契機，作爲寒假社會實踐的重要內容，細緻安排，並根據要求上交相關材料。

篇六：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

爲進一步發揮中華優秀傳統文化的育人功能，引導學校充分利用春節、元宵等節日開展未成年人思想道德教育，常態化推進創建全國文明城市工作，讓廣大中小學生過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，現就全區中小學校開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育活動有關事項通知如下：

（一）豐富多彩的春節

佳節，對於中國人有着特殊的意義。她不僅僅是一個假期，更是一種文化的符號和象徵。春節是一個全家團圓、共享天倫之樂的節日，是一個滿懷生機、爲來年積蓄力量的節日。

1、詩意氤氳誦春節

有關春節的古詩有很多，佈置本班學生利用寒假時間收集古詩並朗讀拍成視頻，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。

（各班保存過程性材料及時交至工作羣）

2、心靈手巧繪春節

各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，主體畫或手抄報自選。

（要求：8開紙，各班開學至少上交5張作品至劉老師處）

3、“年”的味道，我知道

爲營造春節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛家的思想教育和親情教育，開展“年的味道我知道-春節貼春聯”活動。

（各班保存過程性材料及時交至工作羣）

4、鏡頭記春節

拍攝最能表現春節節日氣氛的畫面，記錄春節各種溫暖美好的瞬間。如：記錄新春送祝福的拜年場景，探尋家鄉春節美食，發現家鄉春節文化特色，倡導綠色出行，參加環保公益實踐活動，積極傳播生態文明理念，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍……

（各班保存過程性材料及時交至工作羣）

5、開展假期閱讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”徵文評選活動，根據學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優秀書籍，引導學生在寒假居家多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。

（各班保存過程性材料及時交至工作羣）

（二）有滋有味鬧元宵

農曆正月十五是元宵節，正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。

1、巧手製花燈

小小花燈是傳統文化的延續，快動起手來，製作心目中最美的花燈吧！

（開學舉辦花燈展，每個班至少上交十盞花燈至劉老師處。）

2、妙手寫元宵

妙筆生花賽詩會（要求：A4書法紙，書寫內容積極向上，反映元宵的古今詩詞、散文、佳句等；各班開學至少上交5張作品至劉老師處。）

3、品嚐甜湯圓

“搓湯圓，搓出的湯圓是圓又圓……”動起手來煮一碗熱燙軟糯的湯圓，品嚐傳統的味道，和家人一起留下吃湯圓的幸福時刻！

（各班保存過程性材料及時交至工作羣）

同學們，快樂的寒假轉瞬即過，在寒假裏，我們不能虛度光陰，要安排好自己的假期生活，讓你的寒假多彩多樣，老師願你們在快樂中收穫，在快樂中成長。

最後，祝同學們假期愉快！

篇七：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

根據《中共__市委文明辦關於印發<20__年__市“我們的節日”主題活動方案>的通知》的要求，爲持續深化文明城市創建和未成年人思想道德建設工作，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，我校將開展“我們的節日·春節·元宵”學生寒假系列活動。

活動主題：

多彩活動迎__年，傳承文化助“雙減”

活動時間：

20__年__月__日——__月__日

活動內容

體驗傳統文化，增添喜慶氣氛

春節是我們中華民族的傳統節日，今年是20__年（農曆__年），生肖爲__，簡稱爲“__年”。在中國文化中，__文化是起源最早的圖騰文化之一，也是中華傳統文化的重要組成部分。讓我們以“__年春節”爲主題，共同品味“年味”。

01、貼春聯

一、二年級以拍照或小視頻的方式在班級羣分享，記錄過年過節的精彩瞬間，或貼春聯、或吃年夜飯的情景、或和家長一起做小燈籠的情景，享受親子時光，也可以動手畫一畫你眼中的春節。

02、做手工

三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料製作一項“__”的手工作品。拍照或小視頻在班級羣分享，作品開學後交至班主任。

03、畫年畫

五、六年級的同學可以學習和了解春節貼年畫（春聯）這個中國傳統習俗的來歷與意義，動手畫一張精美的年畫或手抄報，寫一寫春聯，以增添節日的喜慶氣氛。比比誰做的有創意，誰寫的有詩意。拍照或小視頻在班級羣分享，作品開學後交至班主任。

書香浸潤心靈，實踐助力成長

運動達人

遠離電子產品，千萬不能被電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界所包圍。按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每天堅持鍛鍊一小時，可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛鍊身體，爭當“運動小達人”。（拍照上傳班級羣分享）

閱讀達人

開展“寒假讀一本好書”活動，爭做“閱讀小達人”。請同學們合理安排時間閱讀，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。

①一至三年級同學可以講講繪本故事，講講自己最喜歡的故事情節（人物）或向別人推薦一本好書，可錄製語音或視頻分享於班級羣。

②四至六年級同學根據老師指定本年段必讀書目，有計劃有目標、有趣味地進行閱讀，自願參與徵文評選，寒假結束後交一篇讀後感至班主任。

勞動達人

每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞動小達人”。留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做年夜飯，在做的過程中瞭解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，製作出“舌尖上的中國”。（拍照上傳班級羣分享）

活動評比

各班主任鼓勵各學生根據興趣和個人能力，積極參加相應的活動。寒假期間，請家長做好學生個人照片及作品收集、保存工作。春季開學時，學生把節日活動資料(如：讀後感、手工、春聯、手抄報、花燈等)一齊上交班主任。學校將就優秀作品統一組織評出一二年級、三四、五六年級，分別設一、二、三等獎。

親愛的同學們，希望這份“雙減”下的暖心作業單能陪伴大家度過一個充實、愉快、和美的寒假！希望你們能做好時間的主人，制定好作息時間，在新的一年____生威，做更好的自己！

家長朋友們，也希望您從這個寒假開始，從只關注分數，到全面關注孩子的成長，陪伴他（她）一起完成這份特色作業，您會發現一個不一樣的寶貝！

篇八：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年”。爲持續深化文明校園創建和未成年人思想道德建設工作，充分利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，經學校研究決定組織開展“我們的節日●春節元宵”20__年寒假主題系列活動；特制定方案如下：

活動主題

逐夢新時代，爭做好少年。

活動目的

以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，讓學生在品味民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

活動時間

20__年__月__日一一20__年__月__日。

活動內容

1、一二年級：爭做家務小能手

目的：鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，不會的事學着做，培養熱愛帶動的習慣和正確的勞動價值觀。

要求：每班收集照片或小視頻(不可超過一分鐘)，擇優上交德育處屆時將優中選優。

2、三四五年級：繪製新春小報

目的：引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，倡導文明新風，結合新年的到來和自己的理想，繪製能表達自己熱情的手抄報。

要求：(1)通過製作手抄報，在體驗中內化理念。(2)統一用A4紙，內容緊扣主題，圖文並茂，以文爲主，圖爲輔，書寫要工整，版面要有留白。(3)每班挑選5份優秀作品(提供照片和紙質材料)，於2月28日上交德育處，屆時將擇優表彰。

3、全體學生：傳承禮儀文化

目的：引導學生學習傳統禮儀，給家人和親戚朋友拜年，感謝長輩的養育之恩，弘揚中華傳統美德。爲孩子創造-個展示自己的舞臺，以積極飽滿的精神風貌邁進新的一年。

要求：各班以團隊或個人形式，錄製創意獨特、節目豐富的新年賀歲視頻。(不可超過一分鐘)

孩子們的成長離不開實踐的體驗，更離不開我們的陪伴、教育和引導。希望家長們能密切配合學校，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，”逐夢新時代，爭做好少年”！

篇九：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

親愛的同學們：

20__年寒假生活已經來到！爲進一步發揚中華優秀傳統文化，營造積極文明、健康向上的節日氛圍，提高你們的思想道德品質及動手實踐能力，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，經學校研究，決定今年寒假期間開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育實踐活動。請各年級同學認真完成，下學期初開學將作業交至班主任，參與學校的特色寒假作業展評。

一、活動主題

文明春節，魅力寒假

二、活動內容

低年級（1-2年級）

我和我的中國年

1、巧手剪窗花，喜迎中國年。

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，過去無論南方北方，春節期間都貼窗花。請你們發揮想象，開發創意，製作獨屬於你們的新年窗花吧！

2、傳承家風，我們家的新年夢想。

中國夢，是屬於我們每一個人的夢想。利用春節，給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收穫和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。把屬於你們家的新年夢想通過圖文、短視頻等方式分享、曬出來吧！和大家一起分享家庭幸福、秀出家庭夢想，爭做社會主義文明家庭！

製作要求：A4紙大小，照片打印出來並貼在A4紙上，造型及文字自行設計，每班精選三幅作品開學上交少輔組。

中年級（3-4年級）

文明新風綠色年

1、文明新風我倡行。

勤儉節約、艱苦奮鬥是我們悠久的中華傳統美德。倡導文明新風，摒棄陳規陋習，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗。讓我們一起過一個綠色環保健康年！

請用手中的畫筆繪製一張精美的“綠色生活”手抄報，呼籲大家積極踐行綠色環保生活方式，做新時代文明新風好少年。

製作要求：使用A3紙，內容積極向上，符合主題。每班精選5份優秀作品，開學上交少輔組。

2、勤勞少年我看行。

（1）利用寒假期間，一起動起手來讓家裏煥然一新吧！年前幫助爸爸媽媽一起爲家裏來一次徹底的大掃除，在家期間，主動承擔自己的勞動任務，每天幫忙洗碗、掃地、整理衣物、整理自己的書桌和書櫃、養護花草等等。每日打卡，用相機留下你的小小成就吧！

（2）快來一起收集新年的廢舊材料（果殼、糖果紙、紅包等）製作關於虎年的吉祥物！或收集新年的飲料瓶或洗衣液瓶裝飾瓶子外觀，製作新年飾品。讓我們在收拾家務的過程中，善於發現“寶藏”，學會“變廢爲寶”，讓家裏新的一年有新的創新吧！

高年級（5-6年級）

趣味閱讀積極年

1、我是收納小能手。俗話說：“舊的不去新的不來”，可如果你創新設計，舊物也可以重煥生機，試着利用廢舊的物品製作成各種收納容器，幫助你成爲收納小能手，把你的圖書們有序地收納起來吧！可以用圖文或視頻記錄下你製作收納容器的過程，一起分享看看吧！

2、閱讀好書普華年。寒假在家，請大家居家多讀書、讀好書，做到“日讀一小時，月讀一本書”。請同學們合理安排時間閱讀，培養良好的愛讀書、愛學習的良好習慣。請同學們挑選一本最喜歡的書籍，將你在書中看到的有趣故事或令你受益匪淺的事情與大家一起分享。寫成一篇不少於500字的讀後感。

篇十：學校2024年“我們的節日·春節·元宵節”主題活動方案

爲全面貫徹落實立德樹人的根本任務，弘揚中華傳統文化，我校制定“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐教育活動，利用春節、元宵節開展中華優秀傳統文化教育，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。

請同學們積極參與到活動中來，爭做小小傳承人。

活動內容

一年級

向長輩親人、家長等拜年，表達新春祝福，弘揚傳統文化。用手機、相機拍攝體現兔年春節年味、年俗活動、節日團聚、幸福過年等生活場景的照片。

成果展示：年味照片

二年級

通過網絡等多種途徑瞭解猜燈謎、年戲、民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。給長輩、老師或同學製作一張新年賀卡，並寫上一句祝福語。紙張大小不限，造型及文字自行設計。

成果展示：新年賀卡

三年級

通過查閱資料，瞭解除夕夜、大年初一、元宵節的民俗習慣，積極參與，如大掃除、貼春聯、寫對聯、剪紙、做花燈等民俗活動。在家人的帶領下，一起製作關於“年味”手工作品：剪紙、剪窗花作品等。

成果展示：手工作品，把作品貼在A4紙上（橫幅）。

四——五年級

春節、元宵節期間，主動與家中長輩聊聊家常，充分挖掘春節、元宵節的文化內涵。以班級讀書社爲單位，圍繞“孝道、友善、節儉、誠信”等內容進行一次線上經典誦讀展示，展示過程中課件應體現“張店區潘南小學我們的節日——春節或者元宵節。”

成果展示：線上誦讀展示截圖

冬去春來喜迎新。願同學們在假期中好好休息，加強鍛鍊，科學安排自己的作息時間，度過一個快樂而又充實的寒假！