學校青年節主題活動方案（通用10篇）作文

篇一：學校青年節主題活動方案

一、校園文化理念

在現有基礎上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊深厚、健康正統、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現以文化薰陶，以環境育人的基本宗旨。

二、校園文化建設範圍和內涵

1、校園環境建設

①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以水陽江綠園、校園荷塘、綠柳、山坡綠地爲依託，進一步綠化、美化。

②增添建築標誌。“科學館”、“教學大樓”、“求知苑”、“藝苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，並按照功能進行合理的佈局調整，各教室按自然號依次排列，使各部分規整有序。在教學區醒目位置增設校訓等宣傳標語。

③對校園路燈進行更換，特別是在主幹道和荷塘邊增添景觀路燈

④水陽江環型綠地，增添景觀石一方，上刻“江天一色”四字，待條件成熟，設立現代雕塑一尊，主題爲“奮進”；竹林設立景觀石一方，上刻“文同墨香”；生活區三角綠地設立景觀石一方，書寫“丹桂流金”四字；對荷塘四面欄杆進行更換美化，並在恰當醒目位置設立一米見方的黑色大理石兩方，上書“觀荷”、“聽雨”四字；在讀書長廊入口出，設一小牌匾，本色原木，上書“柳韻”；山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設立石凳，四周一自然爲本，可設立景觀石一方，上刻“幽靜”二字。沿水陽江邊種植觀賞桃花。

⑤建立孫埠中學校史陳列館，全面展示我校50多年來的辦學歷史，展示我校的辦學成果，明確未來的辦學方向。

⑥在餐廳門口設立教育警示牌，教育學生講究衛生，勤儉節約。

⑦增加校園體育文化設施。在操場四周牆壁上設置宣傳標語或壁畫；在高一教學大樓南空地增設體操場地。

⑧在校園內增設一些儒家經典語錄，向學生灌輸儒家思想。

⑨待條件成熟，拆掉現女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設立文化長廊，建綠化休閒帶。

⑩建設富有我校特色的教工小區生活文化。

2、校園活動的開展。

①開闢校園文化節。將每學年11月至12月確定爲我校每年一度的校園體育藝術文化節。成立領導小組，協調各部門，集中開展多種形式的體育藝術活動。條件成熟可設立“體藝開放周”。

②由教導處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學活動，包括各類學習競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數學競賽。高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽。

③政教處、團委和體藝組密切配合，開闢常規的“奮進杯”學生體育競技活動。如全校性的學生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過活動，營造爲學生營造一個積極健康的環境，豐富學生的文化生活，陶冶學生的情操。

④注重重大紀念日和傳統節日的活動開展和宣傳。

開展元旦“迎五四青年節“文藝匯演，各班組織班級迎新年活動。

三月五日，“學雷鋒”活動日，組織開展多種形式的校內外活動，將思想品德教育和素質教育有機結合起來，將校內活動和社會實踐活動有機結合起來。

加強對“三八婦女節”、“五一勞動節”、“五四青年節”、“教師節”、“國慶節”等節日的活動的開展。

注重對“清明節”、“端午節”、“中秋節”、“春節”等中國傳統節日的文化氛圍的營造。

發揮團委、學生會、文監隊、水陽江文學社、廣播站的生力軍作用，弘揚傳統文化，加強對學生的薰陶。

⑤發揮校園網站和廣播站的'文化宣傳陣地作用。開闢班級主頁和教師主頁。各部門要及時對網站內容進行更新。

⑥發揮圖書館的文化陣地作用。

⑦每學年由校教導處組織開展校園學生讀書活動。開闢校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學科組向學生推薦一部好書，開闢“孫中教師講壇”，各學科組舉辦一次專題講座。

⑧舉辦校園感恩節。培養學生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關心愛護你的人的良好的精神意識。開展感恩節“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給

自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。

⑨成立孫埠中學田徑運動隊、籃球隊、軟式排球隊並有計劃有針對性地做好訓練，在市、區各類比賽中爭取優異的成績。

⑩待條件成熟成立學生樂隊，成立孫中師生合唱隊要求師生會長國歌、團歌、校歌。

3、班級文化建設

①教室文化建設。注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。建立“班級公約”，體現班級良好的管理理念；建立“學習園地”對學習進行引導；建立“法制安全園地”對學生進行法制安全教育。利用團支部開展團的生活，定期出版黑板報，體現積極向上的風貌。爲了能及時瞭解學生的心理，促進交流和溝通，可設班主任信箱。可設立“實話實說”留言角——架起師生心靈的橋樑。

②觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，通過宣傳和教育，發展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成爲學生精神生活的“樂園”。

③活動文化建設。系列主題班會，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動。滿足學生各種心理的需求。在活動中培養學生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理髮展的更廣闊天地。

4、寢室文化建設

①開闢寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學生能接受到良好的生活常規教育和常識教育。

②寢室文化建設要思想健康、衛生整潔、環境優美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室佈置突出個性，體現溫馨氣氛。

③地面掃淨，拖淨且無積水，垃圾倒淨，掃把、畚箕放整齊；門口附近走廊無垃圾；牀單平整，牀上無雜物，牀頭不掛物品；被子朝向一致；門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗乾淨；衣服掛放整齊美觀；鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物；不破壞寢室物品，不在門窗、牆壁上亂塗亂掛。日常生活用品學習物品放置整齊，美觀，無積灰；衛生間內空氣清新，無臭味；地上無積水；宿舍內空氣清新，無異味；牆上張貼一些健康的字畫，張貼畫應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果。保持宿舍牆面清潔。

三、建立常規的校園文化建設、管理、監督、評價機構

爲了保證我校校園文化建設能按照規劃切實可行地落到實處，我校必須加大機構建設力度，成立由校長親自抓，副校長協調各部門密切配合到位並分工負責到位的管理機制，確保我校校園文化建設能按計劃落到實處。

建立校園文化建設常設工作小組。

建立校園文化日常管理工作隊伍。

建立校園文化建設和活動開展常規工作監督小組。

建立完整的校園文化建設評價方案。

篇二：學校青年節主題活動方案

一、活動主題：承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲統領，以加強班級團組織建設爲基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團86週年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，爲貫徹黨的十七大營造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立86週年圖片展。爲滿足廣大團員青年瞭解中國共青團86年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。通過向全系統團員青少年進行感言徵集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

請各班級於5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作爲團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較爲更深層次的認識。

各班團支部將本班作業於5月8日上交，並評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名

4、開闢紀念建團86週年專題網頁。以校園網絡爲依託，開闢紀念建團86週年暨五四運動91週年活動網上專欄，宣傳團的光榮歷史。

5、出一期“知曉團史”黑板報。各班於26日(下個星期六)之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。

6、開展“我立志成爲一名優秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也爲打造環境生活品質社區奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)

7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身教育事業。

8、積極參與團區委組織的“承傳統、展風采、促和諧”系列活動。

四、活動要求：

1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的十七大結合起來、與建設品質城區、品質學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班團支部要自覺參與到紀念建團86週年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。

篇三：學校青年節主題活動方案

爲了慶祝“五·四”青年節，豐富社區內廣大團員青年的節日文化生活，增強團員青年的凝聚力和向心力，共同營造和諧共融的社會氛圍，引導青年愛國愛家，在小欖鎮團委的指導下，永寧社區團委聯合四個社區團委舉辦20_年五四青年節“奔跑吧，青春！”公益嘉年華活動，具體方案如下：

一、活動主題

奔跑吧，青春！

二、活動時間

20_年5月9日9：00-12：00

三、活動地點

_社區廣場、_文化活動中心

四、主辦單位

共青團_社區委員會

聯辦單位

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

五、活動安排

(一)嘉年華開幕式(9：00-9：10)

(二)嘉年華系列活動(9：10-12：00)

六、青年嘉年華活動內容

(一)青·樂公益

開展由公益項目組成的公益體驗區，讓青年由心感受公益的力量，傳遞公益理念。主要內容有：

1、剪出你風采——公益剪紙體驗；

2、烙畫九州——烙畫公益藝術培訓

3、永中公益銀行

4、獅樂萬家——永寧龍獅武術團

5、益智桌遊體驗——“睿星貝貝”早教中心

(二)青·樂趣多

開設攤位遊戲體驗區，設有15個益智趣味好玩的遊戲項目，讓青年在緊張繁忙的工作中放鬆身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎品。

(三)青·潮流show

組織搭建整點show舞臺，爲時尚潮流年輕人提供一個即興表演的機會，突出所在領域的新玩法、新潮流，與觀衆進行互動。

表演內容：

1、快閃

2、鼓舞青春——Jazz鼓合奏表演；

3、舞蹈表演；

4、魔術表演；

5、流行曲演唱；

6、樂隊表演；

7、武術表演。

(四)青·新生活

工作坊在_文化活動中心、雙美府分時段舉行，參與者需通過微信預約後憑二維碼電子入場證進場，有名額限制。

1、品味咖啡——咖啡生活沙龍

咖啡品的是一種態度，這句說的很對，懂得欣賞咖啡的人，纔會懂得品味咖啡體現到咖啡中的意境。正如熱愛生活的人，纔會懂得珍惜眼前的幸福。因爲幸福就是滄桑歷盡、苦盡甘來的心境，無論富貴貧窮都會有幸福的生活方式。

活動地點：_咖啡店

活動時間：10：00—11：30

體驗時間：1。5小時

費用：免費

名額：20人

2、花枝招展—花藝體驗

通過專業指導，把花材有技術性排列，組合讓花變得更加的賞心悅目，表現一種思想，體現自然與人的完美結合，形成花的獨特語言，讓欣賞者解讀與感悟。

活動地點：_文化活動中心三樓圖書館

活動時間：9：30—11：00

體驗時間：1。5小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

1、參加者須自備剪刀一把；

2、報名成功後可以另外邀請一位同伴進場觀摩；

3、親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

4、動感節拍——nc街舞(霹靂舞)

BBOY就是當今衆人所指的地板街舞，稱作Breaking，也稱作霹靂舞，是街舞的最起始舞種。音樂的響起，配合動感和節奏感非常強烈的“霹靂舞”，讓你走進另一個舞蹈的世界。你曾經想過自己也能跳出輕快的舞步或地板掃腿嗎？來報名參與我們的街舞體驗班吧！

活動地點：_文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間：10：00-10：45(6-18歲)

11：00-11：45(18歲以上)

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：每班20人

溫馨提示：成功報名者參加時請穿着運動或寬鬆衣服。

5、衍紙體驗課

嘆爲觀紙。有沒有想過其實紙也可以不平凡？有沒有意識到紙也可以是藝術品？有沒有感悟到你也可以創造非凡的作品？快來用你靈巧的雙手伴隨色彩多樣的衍紙條製造出一份份充滿智慧與愛的衍紙作品！

活動地點：_文化活動中心四樓婦女之家

活動時間：10：30-12：00

體驗時間：1。5小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

(1)參加者須自備剪刀一把；

(2)親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)

(3)睿智寶貝——幼兒邏輯思維早教體驗

“睿星貝貝”早教中心運用LASY積木、益智桌遊等早教啓發工具，讓小朋友在輕鬆的遊戲中體驗和提高邏輯思維及創造力。

活動地點：_文化活動中心三樓圖書館親子閱讀室

活動時間：10：00-10：45

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：10人(親子課程，以4-6歲小朋友爲佳)

溫馨提示：親子課程一名家長陪同小朋友參加(家長報名時需另報小朋友姓名和出生年月)

6、泥土芬芳——粘土製作體驗

用你指尖的溫度軟化每一塊陶泥，用你智慧的大腦創造“世上一件”的個性作品。厭倦了模式化的都市生活，疲憊了鋼筋水泥的渾濁壓抑，來用雙手挖掘內心的怡靜，陶藝帶你領略泥土的芬芳。

活動地點：_文化活動中心四樓婦女之家

活動時間：9：00—10：00

體驗時間：1小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

(1)軟陶體驗使用軟陶泥創作一系列卡通動漫等無限創意，作品完成後將作爲禮物送給參與者。

(2)親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

7、色彩馬卡龍——翻糖餅乾製作

你曾經被色彩溫馨的法式餅乾所迷住嗎？這是一種食物，同時也是一件藝術品！爲你解開這藝術品背後的製作方法，親手製作一件獨具匠心、讓你愛不釋手的翻糖餅乾。

活動地點：_文化活動中心四樓兒童活動區

活動時間：

9：30-10：00

10：15-10：45

11：00-11：45

體驗時間：30分鐘

費用：免費(超出2塊餅乾，需自付10元/塊)

名額：共30人(每場10人)

溫馨提示：親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

8、芭倫形體訓練

體態美，展示給人們的是自信、優雅、氣質、能力，它不僅僅反映在對別人的視覺效果中，同時它也是一種外在輔助工具，能立刻喚起你內在沉積的優良素質，通過你的穿着、微笑、目光接觸、握手，站姿、坐姿，一舉一動，讓你渾身都散發着一個優雅女性的魅力！

活動地點：_文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間：9：00-9：45

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：30人

溫馨提示：成功報名者參加時請穿着運動或寬鬆衣服。

篇四：學校青年節主題活動方案

一、活動主題：傳承五四薪火，展現青春風采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學們能更好的瞭解現代，瞭解我們的大學生活。同時，也培養了同學們觀察、關心社區的習慣，營造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。

三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，爲普及推廣攝影知識，提高校園內攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”爲重點，着重展示我們身邊的美。活動形式爲徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分爲單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出生命印象，視覺效果強烈。

四、活動流程：

4月19日至4月28日，在__

年級徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”爲主題的攝影稿件。(截稿時間，獎項設置，樣片等)

4月30日由老師組成的評委團統一評分。

5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示部分優秀作品。

5月中旬擇期向獲獎者頒發比賽證書

五、活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)作品尺寸爲7寸照片，並將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

(5)作品入選後將統一通知向各年級組交電子稿

2、評選規則：

評選標準：

1、主題鮮明，豐富，思想性強。

2、創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

3、技術運用得當，視覺效果好。

4、注重內容與形式多樣性。

5、優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

6、真正體現攝影的價值和宣傳作用。

獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優秀獎若干名。

獎品：頒發證書、參賽者會得到社會實踐學分2分

六、活動主要負責人：

活動主辦方：丹青社

活動協辦方：__省__年級團委

七、活動預算：

證書：6個獎狀：50張

九：活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩；攝影自然，讓自然更加可愛；攝影你我，讓你我更加友愛……爲此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活，展示同學們豐富多采的生活，同學們可以攝影學習生活，反映現代的校園氣氛；攝影日常生活，反映校園的精神風貌，也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風採，還可以記錄校園生活中的一些學生關注的問題及現象，做社會的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動爲喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺，和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂，與他人一起分享生活的別樣韻味。

十、需要合作的部門

校團委贊助，丹青社及魅影俱樂部負責作品徵集，年級組負責作品評眩

十一、預期困難

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化，校園景緻缺少春意，導致作品缺乏美感。

十二：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。

正確引導學生進行攝影。

如天氣異常，將擇期進行。

篇五：學校青年節主題活動方案

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，爲紀念中國共青團成立____週年，弘揚”五四”精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦”弘揚五四精神，展現青春活力”活動。

二、活動主題

本次活動主題爲”春華秋實”，華即是”花”，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫；同時用”春華秋實”來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(____月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(____月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員爲了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年爲山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動。(____月下旬)

爲增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，____位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者爲勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者爲最後勝利者。

(2)運球投籃接力(____男____女)

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到”開始”口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者爲勝。

規則：1。比賽中不能傳球、滾球、抱球跑。

2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者爲勝。

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

篇六：學校青年節主題活動方案

今年是“五四”運動——週年，爲繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能爲實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經縣團委提議，校團委研究決定，現將20——年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

“青春齊飛揚，共築中國夢”

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月27日之前完成此項工作。

2、以“青春齊飛揚，共築中國夢”主題。各班以“我的中國夢”爲主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時間：5月3日14：00——16：30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團宣誓儀式。

三、活動要求：

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚，共築中國夢”爲主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動，各班團支部應做好宣傳工作。

篇七：學校青年節主題活動方案

四、活動內容

1、開展“向青春致敬，向祖國致敬”紀念五四運動91週年紅色歌曲演唱活動。演唱曲目主要包括1919年“五四運動”以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放30年以來的的各類健康進步、勵志向上的青春歌曲。通過提倡廣大團員青年唱紅歌活動，進一步營造健康高雅的文化環境，體現向真、向善、向美、向上的文化特質。

2、開展“匯聚青春力量，共建和諧襄汾”系列文化活動。充分發揮共青團組織優勢，探索具有時代特色、青年樂於參加的文化活動新形式、新載體，組織動員廣大青年踊躍參與才藝展示、歌詠比賽、讀書徵文、書畫影展、科普宣講、主題晚會、體育運動和素質拓展等形式的活動，充分展示青年風采，活躍業餘生活，進而引導青年積極參與我縣文化建設和經濟建設。

3、開展“青春讚歌”五四青年節宣傳活動。在廣播電視、網絡媒體等重要宣傳陣地開設專欄，集中宣傳我縣優秀青年的突出事蹟以及青年節的各項活動，通過樹立典型和活動宣傳，積極培養廣大青少年的學習意識、參與意識和實踐意識，努力營造積極向上、健康文明、奮發有爲的五四活動氛圍。各級團組織要利用五一勞動節、五四青年節重要契機，通過本地或本單位網站，開展“建設襄汾獻計獻策”的討論和調研，廣泛徵集廣大青年的意見和建議，爲襄汾經濟反戰提供時代諫言。

4、開展“弘揚五四精神，共建美好家園”志願服務活動。組織團員青年要積極響應縣委、縣政府的號召，開展“城鄉環境清潔工程”青年志願行動，增強環境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂範、持之以恆地參與到“清潔家園”行動中來，努力營造淨化美化綠化的優美居住環境；組成“走遍城市小分隊”，選取具有代表性的重要街區及特色的區域，以遊記、日記、攝影等方式，反映家鄉變遷以及市民文明素質的提高，爲身邊羣衆提供力所能及的服務；組織文藝志願者以及藝術團體等社會力量，開展送安全、送健康、送文化、送政策爲主要內容的慰問活動，爲廣大青年送去愛心與溫暖。

5、以“樹立青年典型”爲牽動，引導廣大團員青年成長成才。團縣委將在“五四”期間表彰一批在襄汾現代化建設中成績突出的先進集體和個人。樹立一批在現代化建設中和新的歷史時期做出突出貢獻、取得驕人業績、展現時代風采的優秀青年和先進團組織典型，充分發揮典型的示範引導作用，向社會廣泛宣傳襄汾青年的光輝事蹟，展示襄汾青年在新時期下建設襄汾、服務襄汾朝氣蓬勃的精神面貌，引導廣大青年在黨的領導下更好地成長進步。

五、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各級團組織要高度重視，加強領導，精心策劃，組織好本單位“五四”期間青年文化活動的開展，營造濃厚的羣衆性精神文明創建氛圍。

2、統一部署，上下聯動。各級團組織要在總結、繼承去年好的經驗做法基礎上，集中在“五四”前後精心策劃組織一系列豐富多彩、特色鮮明、充分體現青春活力、動感時尚的活動，掀起青年文化展示的熱潮，使之成爲慶祝“五四”青年節活動的亮點。

3、積極動員，廣泛參與。要充分發揮團組織和青年社團的優勢，廣泛開展健康有益、充滿活力、青少年喜聞樂見的文化活動，動員廣大青少年積極參與，使青少年的業餘文化生活進一步活躍，文化育人的作用進一步發揮。

4、加強宣傳，擴大影響。要利用團內外各種宣傳渠道，充分發揮輿論導向作用，積極做好亮點、重點和特點活動的宣傳工作，擴大紀念活動的覆蓋面和社會影響。各級團隊組織要在活動中注重發現典型，總結活動經驗，把活動的開展情況圖片資料及時上報團縣委。

篇八：學校青年節主題活動方案

一、聯誼會主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李-、張培祿

籌備組成員：閆立萍、趙汝東、黃琦、徐芳、王兵、李倩、孫建強、劉佔林、蘇愛華

三、活動時間

20——年5月4日(星期一)晚上18：30——20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、活動主要內容

1、主持人宣佈活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師爲主表演節目

(1)分批表演時裝秀(辦公室爲單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、文化互動

(1)老教師品茶並解讀茶文化

現場佈置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師(以自願爲主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最後揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3——4組進行，每組3-4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目，視時間安排)。

比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖着呼啦圈，一邊穿着手中的別針，並保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結束。

七、工作分工

主持人(負責組織各個活動並帶領佈置活動現場)：李-、李倩、王兵

老教師活動安排和有關準備：張培祿、閆立萍、趙汝東

餐飲、餐具安排：張培祿、劉國明

道具、樂曲準備：徐芳、黃琦、劉國明

鮮花準備：蘇愛華

年青教師活動安排和有關準備：李-、黃琦

會標佈置：閆立萍、李-

音響安排：孫建強

攝影：劉佔林

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個單人或小羣組節目表演結束觀衆要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人佈置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

篇九：學校青年節主題活動方案

一、晚會背景：

爲隆重紀念偉大的“五四”運動93週年，弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍，同事大力將強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，促進學生健康成長，結合我係學生會工作的實際，決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。

二、晚會目的：

五四青年節是一項集娛樂性、趣味性與教育性於一體的文化活動。舉辦五四晚會，既可以使廣大羣衆得到藝術的享受和文明薰陶，又能寓教於樂，給其以思想的啓迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動，繼承光榮傳統，戰士青年風采，塑造輝煌人生。

三、主辦單位：

藝術系學生會全體成員

四、晚會安排：

晚會地點和時間

地點：待定

時間：20xx年(待定)月

五、策劃的任務

(1)籌備階段；

(2)編創階段、設計階段；

(3)排練階段；

(4)演出階段。

(一)其要點如下：

1、明確晚會的主題：(暫定)

2、把握晚會的格調：以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人

3、確定節目的構成：節目的種類、內容、數量、效果的設想

4、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。

5、安排演出保障：這裏特別應明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求及經費開支保障

(二)策劃對節目的編排和設計要求：

1、開場節目，先聲奪人；

2、歌舞節目，豐富多彩；

3、相聲、小品穿插安排；

4、高潮節目應火爆動情；

5、結尾節目、見好就收。

六、晚會的準備

(一)抓好節目創作

(二)加強排練指導

(三)選擇演出場地

七、文藝晚會的演出

(一)排好節目順序

(二)選好節目主持人

(三)抓好舞臺保障

八、晚會籌備組

(1)晚會負責人：主席團，文藝部

演員化妝

由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。

DV拍攝

分配人員主要控制當晚DV拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證後期VCD製作出來的質量。

晚會現場攝影

負責晚會前後整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

協調工作

負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。(注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)

九、晚會後期工作

(1)費用處理

(2)書面總結

(3)VCD製作

(4)網絡宣傳

答案補充

活動的主體要歡快一點，活潑的，要能表現體現年輕人活力，理想，嚮往的。具體要有什麼節目可以自發的組織

預算

待定

(2)晚會總策劃：文藝部

(3)節目策劃組：待定

(4)宣傳組：待定

(5)後勤組：待定

(6)外聯策劃組：待定

具體組織安排：

1、拉贊助

由外聯部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成，以方便後期的舞臺設計、海報製作及宣傳工作。

2、文字宣傳

由宣傳部和文藝部聯合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯繫，協商橫幅、展板和海報的製作及內容。

3、廣播宣傳

分配部門負責組織人員聯繫學校廣播站。與廣播站聯繫後，馬上通知負責人商討廣播內容。

4、選擇主持人

先由本學院同學自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。

5、安全

分配部門負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

6、會場佈置

由文藝部主要負責

7、節目編排

由各部們分配人員負責節目編排，並要保證節目的高質量。彩排時，節目帶上與節目相關的磁帶或CD。

8、通知領導

由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。(儘可能有)

篇十：學校青年節主題活動方案

引言：爲隆重紀念偉大的五四運動94週年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念五四運動繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生

二、活動時間：

20xx年5月4日20xx年5月31日

三、活動內容：

1、與山東中醫藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立合作關係，定於五月爲我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

爲了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定爲我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立起合作關係。具體的活動方案如下：

（一）、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

（二）、活動時間：

20xx年5月4日—20xx年5月31日

（三）、活動內容：

1、關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

2、班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3、心理電影放映

4、全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

（四）、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啓動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我，拾獲精彩爲主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（週四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。