書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案（精選4篇）作文

篇一：書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案

爲貫徹落實國家和省關於高校畢業生就業工作的決策部署，深入落實就業工作“一把手”工程，開拓畢業生高質量就業崗位，根據教育部、省教育廳以及學校有關通知要求，我院將開展訪企拓崗促就業專項行動，具體行動實施方案如下：

一、指導思想

以____思想爲指導，深入學習貫徹黨的__大及__屆歷次全會精神，貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作決策部署和省委、省政府工作要求，健全就業創業促進機制，完善高校畢業生就業創業支持體系，進一步推動工作提質增效，全面促進高校畢業生更加充分更高質量就業。

二、領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____

三、行動內容

（一）開拓就業渠道和就業崗位。充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動走訪聯繫用人單位和招聘機構，搭建就業合作渠道，邀請用人單位到院招聘，爭取更多就業資源和就業機會；建立更多優質實習實踐基地，爲畢業生創造更多實習和就業機會；挖掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，樹立就業工作先進典型。邀請用人單位行業專家來院開展就業創業指導講座，幫助學生提前掌握行業趨勢、職業認知等方面知識，引導學生主動就業。

（二）開展社會人才需求調查。通過走訪用人單位，調查用人單位未來2年校園招聘人才需求形勢，深入瞭解不同行業、不同崗位急需招聘的專業需求，聽取用人單位對學院人才培養意見建議和對學院教育教學、就業指導與服務的滿意度，進一步完善就業、招生和人才培養聯動機制，提升人才培養質量，爲學生高質量就業奠定基礎。

（三）開展畢業生就業狀況跟蹤調查。通過走訪應往屆畢業生所在單位，聽取畢業生對學院人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法；關心關愛畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，增強畢業生紮根基層、安心奉獻的信心。深入瞭解用人單位對學院畢業生的滿意度，以及在思想道德、職業素養、專業能力等方面的意見，提高學院人才培養質量，完善學院就業育人工作體系。

四、實施步驟

（一）制定走訪計劃（20__年4月-5月上旬）

充分發揮書記、院長、專業負責人、系主任、黨支部書記、班主任、輔導員等帶頭做好畢業生就業工作的示範作用，全力促進我院畢業生更充分、更高質量地就業。院黨委書記作爲學院就業工作的責任人，系主任作爲本專業就業責任人，對招生、人才培養、就業工作全鏈條人才培養進行統籌謀劃，充分發動專業教師的全員參與，實現就業與招生計劃、人才培養的有效聯動。各專業系部根據方案要求，結合本學期工作安排，主動與用人單位聯繫走訪工作，確定擬走訪單位，制定走訪計劃，上報學院。

（二）開展走訪活動（20__年5月中旬-8月）

在嚴格落實好各項要求的基礎上，根據計劃安排開展走訪活動，創新走訪方式，堅持實地走訪爲主，由學院分管的校領導帶隊走訪用人單位，拓展與商務英語、日語、西班牙語專業對口的行業企業。“走出去”和“請進來”相結合，“線下”與“線上”相結合，注重實效，力爭實現20__年新開拓用人單位3-5家。

（三）做好宣傳總結（20__年8月）

加大專項行動宣傳力度，及時總結和宣傳相關好經驗好做法。完成所有走訪任務後，要及時做好總結，形成訪企拓崗促就業專項總結報告，包括主要做法、工作成效、調查反饋、努力方向等。

五、工作要求

（一）加強組織領導。將開展用人單位聯繫走訪工作列入學院領導班子重要議事日程，書記、院長帶頭抓、做示範，其他成員主動認領、任務到人。學院專任教師、學工隊伍、行政管理人員要廣泛參與，主動配合，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

（二）建立長效機制。要以開展專項行動爲契機，探索完善市場化、聯盟化、共享化崗位資源開拓機制，促進專業之間就業資源優勢互補。要把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯繫互訪機制，引導用人單位到我院不斷拓展就業新空間，開拓增量崗位，充分發揮就業智慧系統作用，爲用人單位和畢業生提供優質就業服務，確保專項行動取得拓崗實效。

（三）加強督查考覈。學院建立並執行走訪企業工作督查制度，建立“專項行動電子臺賬，適時統計專項行動進展，強化監督檢查，建立約談制度，適時進行工作通報，並將訪企拓崗促就業專項行動開展情況作爲評選就業創業先進集體的重要依據。

篇二：書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案

爲深入貫徹落實教育部辦公廳《關於開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》（教學廳函〔20__〕__號）精神，進一步做好畢業生就業工作，全面落實校、院兩級“一把手”工程，爲我校畢業生提供更多就業創業崗位，決定開展訪企拓崗促就業專項行動（以下簡稱“專項行動”）。具體實施方案如下：

一、行動主題

用人單位大走訪，全員聯動促就業

二、行動時間

20__年5月—8月

三、參與對象

學校領導及各二級學院黨總支書記、院長。

四、行動形式

根據實際情況，採用實地走訪、視頻會議等線上線下相結合的方式。

五、行動目標

通過開展專項行動，充分發揮學校領導及各二級學院主要負責人帶頭做好畢業生就業工作的示範引領作用，形成全員、全方位抓就業的工作氛圍。全面深化校企合作、供需對接，既立足當前，爲20__屆高校畢業生開拓更多就業創業崗位和機會，又着眼長遠，構建我校畢業生市場化社會化的就業工作機制，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。

六、行動內容

（一）廣泛開拓就業渠道和就業崗位

結合學校實際情況，充分調動各方面資源，在現有基礎上進一步拓寬就業領域。學校黨委書記、校長等校級領導及各二級學院黨總支書記、院長結合學校人才培養和學院專業建設情況走訪用人單位，主動聯繫與專業關聯的行業企業，廣泛建立校企合作基地，積極拓展新興就業空間，原則上學校領導走訪企業不少於50家，開拓新用人單位不少於50家；各二級學院主要負責人走訪企業不少於15家，開拓新用人單位不少於5家。通過走訪，加強與原有合作單位的深度溝通，鞏固已有就業市場的穩定性；新建一批畢業生就業實習實踐基地，爲畢業生創造更多實習和就業機會；邀請一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位到學校進行畢業生招聘，努力爲畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業服務。

（二）深入開展社會需求調查

通過走訪，瞭解用人單位對我校畢業生在知識、能力、素質等方面的要求，共同查找我校學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，採納用人單位的意見建議，爲我校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性，不斷提升我校人才培養質量。

（三）開展畢業生就業狀況跟蹤調查

通過走訪，深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，體現學校的關心關懷，增強他們紮根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法。深入瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量。

七、工作要求

（一）加強組織領導

學校將開展專項行動納入20__屆畢業生就業工作整體部署，成立專項行動領導小組，黨委書記、校長任組長，其他校領導任副組長，相關部門負責人、各二級學院黨總支書記、院長爲成員，統籌推進此項工作。各二級學院制定行動方案，壓實主體責任，組織發動全院教職工積極參與，同時也可邀請聯繫校領導參加，把就業工作與“三全育人”緊密結合起來，全員發力，促進學生高質量就業。

（二）務求工作實效

以開拓增量崗位、促進畢業生就業爲核心，創新行動方式，完成量化指標，嚴禁走過場、搞形式。建立臺賬，及時彙總，多方聯動確保專項行動取得實效。各學院走訪情況及時上報學生處就業指導中心。

（三）建立長效機制

與合作單位建立日常聯繫互訪機制，及時溝通信息，建立用人單位需求臺賬，找準學校與用人單位合作切入點，實現互惠共贏、共同發展。

篇三：書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案

爲深入落實就業工作“一把手”工程，爲畢業生開拓更多就業創業崗位和機會，根據《__省教育廳關於做好高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》（__教祕學〔20__〕__號）要求，結合學校實際，制定本方案。

一、走訪人員

學校黨委書記、院長以及校級領導班子成員；各二級學院處級幹部。

二、任務要求

校級領導班子成員走訪（開拓）用人單位不少於100家，具體爲：學校黨委書記、院長、分管就業工作校領導每人不少於20家，其他校領導每人不少於10家。

二級學院處級幹部要開拓、走訪用人單位不少於3家，原則上與校級領導的走訪單位不重複。

三、時間安排

20__年3月-8月。

四、走訪重點

重點走訪長三角城市羣、中部地區的醫療衛生單位、醫藥健康相關企業、人力資源和社會保障局以及衛生健康委員會等用人單位。

五、走訪方式

採取線上線下相結合的方式。

六、工作內容

（一）引導支持畢業生留皖就業創業。聚焦健康__、鄉村振興、皖北振興等重大戰略，主動對接省“三地一區”建設；聚焦創業__建設、創業築巢工程、百萬大學生興皖等行動，深入省內產業園區、重點企業，開展訪企拓崗行動；聚焦困難羣體畢業生就業，完善低收入家庭、殘疾、少數民族等羣體畢業生就業服務措施，切實做到全程責任包保。

（二）廣泛開拓就業渠道和就業崗位。邀請用人單位到學校招聘人才，努力爲畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息；逐年增加畢業生就業實習實踐基地，持續推進實習就業一體化；發掘吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，打造就業先進典型。

（三）深入開展社會需求調查。堅持以社會需求爲導向，認真分析行業的發展趨勢和人才需求形勢，查找學校學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，爲學校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據。

（四）開展畢業生就業狀況跟蹤調查。深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，體現學校的關心關懷，增強他們紮根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；召開校友座談會，認真聽取對學校人才培養、就業指導服務等工作的意見建議。開展用人單位滿意度調查，深入瞭解對學校畢業生的滿意度。

七、工作要求

（一）加強組織領導。落實畢業生就業工作校院兩級主體責任，學校黨委書記、院長親自抓、帶好頭、做示範，其他領導幹部主動認領、任務到人，確保工作部署到位、責任落實到位。堅決貫徹落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，千方百計穩定和擴大就業這個最大的民生。學生處負責專項行動統籌協調、具體落實，會同二級學院聯絡、對接走訪單位，做好走訪單位的登記上報。處級幹部、專任教師、輔導員等廣泛參與，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

（二）務求工作實效。學校以開拓增量崗位、促進畢業生就業爲重心，創新工作方式，量化訪企拓崗指標；同時納入二級學院畢業生就業工作考評方案，加強招生計劃制定與就業聯動，確保專項行動取得實效。

（三）建立長效機制。學校以開展專項行動爲契機，把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，形成日常聯繫互訪機制，建立訪企拓崗用人單位數據庫。每次訪企拓崗結束撰寫走訪總結，爲學校決策提供依據，爲校院兩級就業質量年度報告提供數據，最終與用人單位實現互惠共贏、共同發展。

（四）加強工作宣傳。各學院主動對接主流媒體，面向社會多角度、多方位開展政策宣傳活動，擴大畢業生和用人單位參與度。

篇四：書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案

爲深入貫徹落實黨中央、國務院關於“穩就業”“促就業”決策部署，根據__省教育廳《關於印發開展高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動方案的通知》（__教畢函〔20__〕__號）要求，結合我院工作實際情況，做好我院高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動（以下簡稱專項行動)的工作，特制訂本方案。

一、行動主題

用人單位大走訪，全員聯動促就業

二、行動時間

20__年4—6月

三、參與對象

學院黨委書記、院長，以及校級領導班子成員。

四、行動目標

通過開展專項行動，全面深化校企合作、供需對接，既立足當前爲20__屆畢業生開拓更多就業創業崗位和機會，促進畢業生儘早擇業就業，又着眼長遠構建畢業生集團化市場化社會化的就業工作機制，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。

五、行動內容

（一）廣泛開拓就業渠道和就業崗位。利用碧桂園集團、校企合作辦學理事會等多方資源，搭建共通平臺，實地走進園區、走進行業、走進企業。通過走訪，瞭解學院畢業生企業實踐教學階段成果與問題，通過校企共商共育促進畢業生儘快“定崗定責，就地轉化”；與相關單位建立就業合作渠道，開展專場招聘活動（線上/線下），努力爲畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息；新建一批畢業生企業實踐教學基地，爲畢業生創造更多企業實踐機會；發掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，打造就業先進典型。

（二）深入開展社會需求調查。學院實行校企共育三段遞進培養模式，堅持以社會需求爲導向，要深度瞭解用人單位對畢業生的知識、能力、素質要求，認真分析所在行業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找學校學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，爲學校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性。

（三）開展畢業生就業狀況跟蹤調查。通過走訪，深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，體現學校的關心關懷，增強他們紮根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業服務的方式方法。深入瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量。

（四）建立長效機制。以開展專項行動爲契機，探索完善市場化、聯盟化、共享化崗位資源開拓機制，促進就業資源優勢互補，把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯繫互訪機制，不斷開拓就業新空間，鞏固並擴展重點單位數據庫，建立用人單位需求臺賬，實現互惠共贏、共同發展。

六、工作要求

（一）加強組織領導。建立專項行動小組，黨委書記和院長要親自抓、帶好頭、做示範，其他領導幹部要主動認領、任務到人，確保工作部署到位、責任落實到位。要組織發動學院所屬各單位及系部的力量，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

（二）務求工作實效。拜訪用人單位原則上不少於100家，專項行動小組要大膽創新行動方式，力求促進校企深度融合，畢業生更早更快更高質量就業，學院20__屆畢業生在5月中期就業意向達成率100%、電子就業協議簽約率100%。

（三）及時報送信息。學院校企合作處要認真篩選走訪企業，做好專項行動信息記錄，在“全國高校畢業生就業管理系統”及時填報“專項行動電子臺賬”，並及時總結好經驗好做法，分階段報送工作進展情況，利用媒體宣傳，定期發送專項活動相關推文，擴大行動影響力。

（四）做好走訪記錄。校企合作處要根據走訪企業的實地情況提前做好行動部署工作，做好行動走訪中用人單位跟蹤調查、畢業生就業狀況跟蹤調查等工作並做好行動走訪記錄。