點亮了我的青春作文（通用15篇）

篇一：點亮了我的青春作文

鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，初心不與年俱老，拼搏永似少年時。一—題記

青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是永不停息的拼搏。

又是一年暑假，不同於以往的是，我參加了體鍛，體鍛的第一天，下午三點鐘的街道上幾乎沒有什麼行人，陽光透過每一片樹葉的縫隙慵懶地灑落在地上，老師的哨聲與我們的跑步聲交織在一起，短短几分鐘，幾項的熱身運動便已讓我們大汗淋漓，喘着粗氣。

兩分鐘的平板支撐，才一會我的身體就止不住地顫抖着，我屏住呼吸，頭無力地垂着，那時的我多麼希望時間快一點，再快一點。一趟又一趟的50米衝刺讓我的雙腿有些支撐不住身體，一個踉蹌險些摔倒在地，笨手笨腳的我運着球不斷地向前跑着，有時，一個不小心籃球便被我拍得滾出很遠的距離，課後的800米測試更是讓我苦不堪言，我無奈地在後面看着一個又一個同學超過我，而我只能勉強地擡着我那似灌了鉛的腿費力地追着，卻始終無法縮短我們之間的距離。

兩小時既快又漫長，我還記得體鍛回去的第一天，四肢綿軟無力，每一寸肌肉都是痠痛的，身上的衣服因汗水的浸溼而緊貼在身上，髮絲也一根根地黏在脖子上，整個人就像被大雨淋過的一樣，但我無暇顧及這些，只是一味地捧着水壺喝個不停。

此後的每一次體鍛，一步步的腳印，一圈圈的慢跑，一下下的跳繩，一次次的運球，我都努力做到極限，不斷調整呼吸，控制速度，變換步長，告訴自己“要做得比上一次更好”，漸漸地，實心球似乎不再那麼沉重，籃球運球變得熟練起來，仰臥起坐找到了竅門，跳繩也開始連貫不卡頓，所有的疲憊似乎在發現自己的變化的那一刻化爲了泡影。

回想這次體鍛，似乎每一幀畫面中都有我的汗水，但也正是這些汗水讓我看到了那些比我優秀的人付出的比我更多的努力，讓我明白了拼搏的意義。

“日出之美便在於它脫胎於最深的黑暗”，這個夏天，我用汗水澆灌了我的青春，點亮了我的青春，也許少年就該如此，趁着風華，趕着日茂，也許長夜漫漫，也許永夜無晝，但從沒怕過，我希望後來，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路的崎嶇早已因拼搏而繁花盛開。

篇二：點亮了我的青春作文

這句話，點亮了我的青春

劉雨鑫

在梔子花芬芳的花季，與你相遇，點亮我的青春。

滿天的繁星伴着柔和的月光微微發亮，輕輕合上照片，走近窗戶，迎着那撲面而來的風，點點星光，以及街道兩邊那道往外無限延伸、延至天邊的光。那光彷彿帶我撲散過往雲煙，走到時光的長河裏去。

“自己站起來和被人拉起來，是兩碼事。你要自己站起來才行。”舞蹈老師站在鏡子面前，看着我一遍遍練習，又一遍遍摔向地面。我從地上站起來，拍了拍身上的土，揉了揉磕得生疼的膝蓋。“哐當”我又摔倒了。簡簡單單幾個動作，我卻摔了不知道多少次。我坐在地上十分沮喪，也不知道沮喪什麼，可能是自己太笨了吧。老師見狀，走到我面前，蹲下來，用手揉着我的腦袋，她說：“要自己站起來，這樣纔不會摔倒，加油！”她直起身，往後退了幾步，衝我勾勾嘴角。我愣了幾秒，踮起腳尖，手臂向後伸去，像一對翅膀張開羽翼。這一次，我沒有摔倒。

“你就不能讓我省省心嗎，看你考的那點分，都不夠你今天吃的這頓飯錢……”媽媽越說越氣，最後實在氣不過，坐在沙發上默默地掉眼淚。看到這一幕，我心裏直犯酸，轉頭跑進臥室，背靠着門，也開始掉眼淚。目光掃過學舞蹈的照片，我想起那一次次失敗後自己的站起，想那那句“自己站起來和被人拉起來，是兩碼事”，頃刻間，如電擊一般，茫然的前方被點亮。我開始反省自己，改掉許多壞習慣。爲了激勵自己，我把這句話刻在了書桌上。

風吹動花枝，從天穹深處吹向大地，穿過山川河流，平原鐵軌，以及城市浩瀚飄渺的燈火，思緒被拉回。目光移向桌角，刻痕印入眼眸。是啊，無論昨天今天，還是明天，都要自己站起來……

春風用樹枝畫出了最美滿的月亮，湖水的漣漪點滴了心上秋，清夢爲伴，便七月流火，歲月流光……那句話，點亮了我的青春。

篇三：點亮了我的青春作文

即使不說話，不見面，心裏總會安安穩穩地放着一個人的位置。

——題記

一個秋風蕭瑟的夜晚，當天邊那彎孤獨的月亮告訴我該如何描繪心中最美的風景後，我便不再抱怨爲什麼人生總留有太多遺憾，不再感嘆生命的盡頭總具輕煙。

在秋收的季節裏，我印象中爺爺的背影是高大的。他的身體很結實，從田地裏摘收完玉米，就再用小推車翻過一個又一個大坡推回家去。放學回到家中，就能看到爺爺坐在院子裏，曬着太陽，他剝着已運好的玉米。他似乎很享受沐浴在太陽光下。他的手法很嫺熟。不一會兒就能剝完。陽光透過淺薄的雲層，漏到爺爺身上，變成了淡談、圓圓、輕輕搖曳的光暈。在我看來，他就如一束光，照亮了我的世界。我一度認爲，那具最美的風景。

時間的沙漏一點點流淌，歲月的痕跡一筆筆描繪，漸漸的，爺爺的背影不再那樣高大，而是瘦弱。他坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭髮貼在腦後，身材漸瘦，穿着件藍色的背心，那模樣本就是一幅水墨畫。那是最美的風景。

可能受爺爺影響，我從小就愛吃烤玉米。爺爺就穿着那件藍色的背心，戴着草帽，佝僂着身子，揹着一個竹籃子，到地裏去摘玉米。下山後，他就蹲在爐邊，彎下腰來，在那裏專心地生火。不一會兒，爺爺就把烤好的玉米拿給我，他的步履蹣跚，但仍笑着向我走來。他一笑，皺紋全都擠在一塊兒，我感覺那是我見過的最甜的笑容，也是最美的風景。

入秋後的那場雨剛下過，天氣下就變涼了。爺爺的身體也不太好，病根落下了，他儘量將他的大喘息壓低，不想因此讓我們擔憂。但咳嗽聲還是傳來了，背也被壓得越來越低。今年的玉米地，沒有了爺爺的影子，爺爺望着遠處的玉米地，縮了縮身子，彎着腰回屋去了。他的背影變得越來越小，越來越寂寞。但我覺得，這還是最美的風景。

可這樣的風景只能停留在心底。

黃昏籠罩下的玉米似乎在對我笑，我彷彿又見爺爺的蒼顏。感謝他成爲一束溫暖的光照亮我的世界。而他，就是最美的風景。

篇四：點亮了我的青春作文

親情點亮了我的青春

有這樣一個人，他爲我做了無數次飯；我得了什麼病，他看一眼就知道；我的每個要求，他都會盡力辦到；他的情緒會隨着我的喜怒哀樂而變化，而他不要任何的回報。那麼這個人是誰呢？

勤勞的他

他，是一名人民教師，當初他拒絕了朋友一起去大城市發展的要求，選擇來到家鄉貧困的小鎮教書。這地方跟城市的條件差距很大，工作壓力也非常大，再加上他有一些難治的疾病，有時他連麪食都不敢吃。睡前，他都要吃很多的藥物、保健品才能安心入睡。即使身體不好，他還是會每天準時起牀，站在教室門口，等待他的學生。我多次勸他：你要多休息，醫生都說了，你不能過於勞累。他沒有多說，只是淡淡地回了句：我是教師，這是我的使命。

節儉的他

在他的病不是很嚴重的時候，他不像其他的中年人一樣愛抽菸，愛飲酒，只有在必要時，他纔會喝上一點。平時他覺得那些東西貴，不捨得買。他所存下的錢都是有很大用處的。有時母親買幾張便宜的彩票，他都會生氣。平時，每當我因挑食的原因不吃飯時，他都會將我剩的飯吃掉。每當這時，我都會不以爲然地說：我們又不缺這點兒錢，浪費點兒算什麼？他因此沒少批評我：我難道還要用教育小孩子的話來再來教育你嗎？你肯定知道，每一粒糧食都來之不易，那你爲什麼浪費？世界上還有很多人正處於饑荒之中，你已經很幸福了！

有時，他對我的要求很高，但是，他也有寬容的一面。

寬容的他

從我上小學以來，我的成績總是不容樂觀，從沒有考過優秀，有時甚至是班級的倒數。而到了中學那次月考，我的成績提升了很多，雖然沒有達到他的要求，但他似乎比之前高興很多，但沒有完全表示出來。他對我說：下次繼續，我相信你可以的！每次考試我都沒有太大的信心啊，而他卻安慰我：別緊張，你盡力了就行。他並不像有些家長一樣把孩子逼得喘不過氣，他的寬容給了我少年時最大的安全感。

這個人就是我的父親，這就是他的獨特之處，他帶給我的親情，點亮了我的青春。

篇五：點亮了我的青春作文

夢想點亮了我的青春

青春是什麼？青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶着我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋。一路蜿蜒曲折，卻又風光無限；青春，意味着向上的活力；青春，是少年意氣風發的模樣；青春，是球場上的一聲聲吶喊，是中國的希望。青春是美好的，是充滿活力的。

夢想是一盞燈，點亮我們黑暗的人生；是一株花，爲這廣大的土地增添一份美麗；是一棵小樹苗，茁壯成長着。

夢想點亮了人們的青春，自古以來涌現了多少偉人，而他們的成就只是空等而來的嗎？我想並不是。他們的成功不知道付出了多少努力。在黨的歷史上，很多卓越的領導人在青年時期就確立了遠大的理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志爲中華之崛起而讀書。鄧小平16歲赴法國勤工儉學，並於兩年後加入旅歐少年共產黨……爲了拯救中國，很多先烈拋頭顱，灑熱血，爲了自己的國家，爲了人民的幸福生活，多少人付出了寶貴的生命。可他們無怨無悔。他們用自己的心血守護了這一方國土，保衛了千千萬萬的中國人民。他們爲什麼這樣做？因爲他們熱愛自己的國家。

夢想成就未來，有夢纔有遠方。少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動。少年肩負着許多，要爲建設美麗中國作出努力，要對中國的發展做出貢獻，爲祖國的強大添磚加瓦。

有人說，少年是一個民族的希望，沒有了少年，就失去了活力。夢想成就未來，青春需要夢想的力量。

夢想點亮了我的青春，照亮了我的人生。

篇六：點亮了我的青春作文

詩詞，是伴我們成長的藝術，蘊含着優秀中華文化，吸引着我們。無論是怎們樣的情景，我們總能在詩詞中找到一片慰藉。

每當我想着放棄時，我總能回想起“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，又想起顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從而重燃鬥志，繼續奮鬥。當我驕傲自滿時，卻又想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”令我羞愧，繼續保持謙虛。當我沉迷於遊戲裏耗費時間時“少壯不努力，老大徒傷悲。”一下子又點醒了我。

仍記得當時天氣陰沉，黑漆漆的烏雲宛如大軍壓境，不自覺地想到“黑雲壓城城欲摧”，我的心也隨之沉入了谷底，彷彿迷失在大海深處的旅人也即將失去最後的一絲光亮一樣，我日夜嘔心瀝血準備的考試還是考砸了，此刻的我像李白“拔劍四顧心茫然”般憂傷。我撲倒在牀上，淚水溼潤了我的眼眶，連被單也被打溼，心裏五味雜陳，似有千言萬語卻又不知從何說起。

我打開了一本書，渴求從中得到一絲安慰。在那裏，我看到了“黑雲壓城城欲摧”的下一句“甲光向日金鱗開”，我又看到了李白那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，想起李白一生起伏不定，卻又保持對生活的熱愛，笑吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我又有什麼理由因爲一個失利而灰心喪氣！“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”沉浸在優美詩詞中，我重新變得謙虛，發憤圖強。從過去的淤泥中復甦，重獲新生。

在詩詞的海洋中遨遊拋下生活中的失意，感受李清照的清麗婉約，百轉千回；感受辛棄疾的英勇氣概，豪放灑脫；感受中華詩詞的淵源流長，博大精深。詩詞，點亮了我的青春。

篇七：點亮了我的青春作文

時光飛馳，經歷了多少次鳳凰花開和冬梅凋零，在十五載的旅程中，奮鬥，點亮了我的青春。

進入初三，周圍的空氣彷彿凝固了一般，沒有前兩年的喧鬧，只剩下寫作業的沙沙聲音。身上的每個細胞都在不停地舒張和收縮，每個人都不甘落後，我也不如前兩年在作業面前叫苦，這是徒勞。唯有認真完成，使自己進步，到達最終的目標。

老師像往常一樣拖課，他的聲音，逐漸變得模糊，黑板上的字，一片片地旋轉起來。放學後，同學的說笑絲毫挑不起我的笑神經，一整天的天氣都好似被什麼擋莊了，沒一束光能透進。路邊的那個工地，也已停工多日，一切，是那樣沉寂。

仰天望去，一片白茫茫的天花板。“爲什麼這次的成績如此不理想？爲什麼我不能像其它人一樣穩定？，我明明也努力了……淚水吞沒了雙眼，閉上雙眼，心底，一滴，一滴的水聲迴盪。

良久後醒來，天已黑，驚地坐起，閃爍的燈光，奮筆疾書背影，映入眼簾，母親還在認真的備課，而我卻在無病呻吟。我的桌上卻是各種小玩意，我真的努力嗎？母親教了十幾年的書，每晚都非常認真備課，而我……，再不加把勁我是不足就落後呢！“努力”這一聲音竄了出來。我翻出了試卷，將我的過程與同學們一一比對。發現疑難，我不氣餒，遇到障礙，我虛心請假。因爲我相信努力，一定能助我進入理想的高中。

我渴望做一個奮鬥者，無憾於自己青春。奮鬥點亮我的青春，伴我前行。

篇八：點亮了我的青春作文

詩詞點亮了我的青春

黃可欣

你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的青春因你而熠熠生輝。

東籬採菊

喧雜的四周，陰沉的天氣，不如意的成績，少年正當愁之時，你化身爲一位粗衣陋衫頭髮高綰的老者，在東籬採菊，顯得那麼悠然；一會兒撫弄一下籬笆邊金黃的秋菊，一會兒眺望遠方的南山，不知是你在賞菊還是菊在賞你？不知是你在看山還是山在看你？你就和這山、這菊融爲了一體，將天人合一、物我兩忘的境地展現的淋漓盡致。少年終於感悟到了“心遠地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路燈，引領少年悠然豁達地面對困難。

誤入藕花深處

堆積成山的套卷，猶豫不決地下筆，這既耗人精力，又磨人心智，所以學習的樂趣在何處？這次你化身爲一位花季少女，與好友痛飲微醺，興盡而歸，駕着一葉小舟，誤入藕花深處。這少女的歡欣、驚喜也隨着被一灘鷗鷺驚起的水波一起盪漾，也隨着那香豔的荷花一起芬芳。絞盡腦汁解出一道難題是努力帶來的驚喜，“沉醉不知歸路”更是一種學習的樂趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。

漫步煙雨中

《誡子書》曾言：“夫君子之行，靜以修身。”你這回飾演的是中年的蘇東坡，腳踏草鞋，手持竹杖，從容漫步在煙雨籠罩的沙湖道中，與匆忙趕路躲雨的人們相對比，儼然成爲風雨中一道靚麗的風景線。這回，你以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”使得少年內心亮堂堂，教會少年戒驕戒躁，靜心觀世事，從容面對人生。你是少年青春路上的璀璨星河，爲他找到一條透亮的路。

詩詞，你是文人墨客的輕聲細語，向世人訴說那精彩紛呈的千古往事；詩詞，你是唯美的歷史之歌，向後人敞開搖曳多姿的心境。詩詞，感謝你給我一次又一次和古人穿越時空對話的機會，你讓我的青春熠熠生輝，光芒萬丈。

篇九：點亮了我的青春作文

歲月之羽輕輕搖曳青春的河，我乘一葉小舟，漂游到銀河深處，摘一顆星，晚風吹過，撫上那細碎的光亮。倏忽間，手中璀璨的星兒微微笑了，那笑，驀得點亮了我青春的河流。

早春的薄霧在林中嬉戲，幾聲鳥啼穿雲而過。路上熙熙攘攘，我夾雜在人羣中，拐到學校旁邊的早餐店前，一推開門就撲了進去，夾了兩個包子，順手帶上一瓶豆漿，一套動作一氣呵成。我排到了臺前，把早餐放下拉開書包找錢啊，出門前把錢包落在鞋櫃上了，可現在趕回家拿錢肯定會遲到啊。我登時愣在那裏，心虛裏摻雜着不知無措。茫然間感覺身後的姐姐碰了碰我的胳膊，我心虛地回頭看，見她探身過來一隻手向前一遞，“這是你掉的錢吧。”我驚奇地呆了一瞬，瞧見姐姐眼中閃過一絲笑意，心頓時落回原處，感激地接過來，“謝謝姐姐！”晨曦探入這充斥着煙火氣的小店，陽光下，我看見姐姐輕輕地微笑着，笑得如陽光般燦爛，溫暖。

橘色的雲倒墜着，斜陽在身後悄悄暈染了一片天空。清風開路，陽光悄然竊入窗子，光怪陸離。正是課間，教室裏我同幾個同學聊得興致高漲，一時激動，不小心打翻了桌上的水杯，好巧不巧，水竟灑到了同桌的書上。我慌忙將水擦掉，心情複雜看着那本即將褶皺不堪的可憐的書。糟糕了，這可是同桌最近特別寶貝的書。思存之際，同桌走回了教室，看到這一地雞毛，她驚異地站原地。我默默地用手扶着額頭，聽着周圍的人毫不客氣地將我供了出來，只得尷尬地起身，等着這個一向脾氣不好的人爆發。可她卻徑直走回座位，翻了翻被水浸溼的書，把它伸到我眼前，“喏，你那邊挨着窗，幫我晾一下。”我意外地擡起頭，她看見我的神情，不禁撲哧一聲笑了出來，“多久的朋友了，還差你一本書麼。”清風輕輕翻卷着書頁，我眼中倒映着她開懷的笑，似是裝下了世上所有溫情。

行走在青春的路上，你們的微笑總是不經意間闖入，如一縷燈火點亮了我心中黯淡的燈芯。不需擔憂燈芯會滅掉，因爲每當燈火弱下來時，定會有微笑來重新點亮我的心田。

放慢腳步，細細回顧，一路走來，幸識你們。你們的微笑，點亮了我的青春

篇十：點亮了我的青春作文

挫折是一道光，照亮了我將要走的路，指引着我前行-題記

時針不停地轉動將跌跌撞撞的我們裹入其中，看它留下的足跡總有些消磨不盡，也正因爲它們的出現，青春才變得更加精彩。

夜晚的星空是灰暗的，唯有星星和月亮帶來幾絲微弱的光輝，寒風瑟瑟，星星的光芒似乎也被狂風一下子吹滅了。在房間裏只聽見筆不停演算的聲音，看着桌上一張又一張草稿和這道似乎“無解”的題我懊惱極了，怎麼又不會做？我在不斷質問自己，目光逐漸暗淡，我長嘆了一口氣，“算了不做了”，我自言自語道。這時冒出了一個唐突的聲音：“這麼快就放棄，這麼簡單你都不會”？我仍對它不聞不問，它彷彿看破了我，喋喋不休地與我開展一場激烈的辯論，最終我被說服了，再次拿起筆和紙，轉換思路，做輔助線……費了九牛二虎之力終於尋到了突破口，成功解題。

夜色越來越深，天空彷彿濃墨一般，混濁難辨，籠罩着曾經的晴空，寒風如鞭子一般抽打着，小雨珠好像在天空呆得不耐煩，爭先恐後和水泥地來個“熱烈親吻”，叮-咚-叮-咚串成了雨中的餘韻，如同一首交響曲映射我那五味雜陳的心。那朵陰雲似乎只籠罩着我，抖動手中那張記錄我成績蒼白的試卷，腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，心情跌落到了谷底。回到家中我已經做好接受暴風雨洗禮的準備，但媽媽卻出乎意料地說道“孩子，一次失敗不代表你以後都會失敗，在成長的過程中總會有挫折相伴，別灰心，是因爲戰勝了挫折才能走向成功”。

青春是一場豐富的旅程，有着數不盡的“攔路虎”。它們像一把把刻刀，刻盡了我們從幼稚走向成熟的腳印；像一位位園丁，見證我們從嫩芽長成綠茵的日子，正因爲挫折，我們的青春才綻放出無限光彩，挫折點亮了我們的青春。

篇十一：點亮了我的青春作文

青春的畫卷絢麗多彩，而奔跑的歡樂是其中燦爛的一筆。奔跑，強健了我的身體，陶冶了我的情操，點亮了我的青春。

月光下的跑道

許多晚上，做作業到頭昏腦脹時，我總是走出家門，前往運動場。運動場的人往往很少，清爽的微風迎面撲來，月光下的跑道似乎鋪滿了熔化的銀子。輕吸一口氣，我順着跑道向前奔去。風速突然加快，洗去了我心中的煩躁，足下掠過的跑道有着波光磷磷的感覺。幾圈下來，雖然有點累，但學習遇到挫折的煩躁也隨着汗水揮灑了出去。伴着月光往回走，看着月下斑駁的樹影，不禁想起了蘇軾“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”的名句，心中閒適，心情舒坦，也做好了繼續做奮鬥的準備。

陽光下的跑道

“加油！”歡呼聲渲染着運動會緊張而激烈的氣氛，我站在跑道上，身旁是一羣強健的對手，讓我緊張地小腿直抖。發令槍一響，我立即衝了出去。藍天下的跑道灑着陽光的金黃，如通往成功的道路。跑道似乎無休止地延伸着，人海歡騰的聲浪交織在它的上空，彷彿就是跑道發出來的。“加油，我一定行！”我喉嚨發乾，奮力向前衝去，超過了一個、兩個，終於衝過了終點，取得了勝利。朋友們奔上來扶起我，我望着金光燦爛的跑道，心中充滿了歡樂與欣慰，彷彿看到用汗水換來的獎牌在向我飛來……

人生的跑道

“這道題怎麼這樣難呀！”“今天又考不好了！“每當我心情頹廢，想要放棄的時候，人生的跑道彷彿在我腦海裏展開，平日裏奔跑的經驗總在提醒，告誡着我：堅持下去，就一定能到達終點。在這信念的鼓舞下，我又重振精神，奮發圖強。奔跑讓我在體育比賽中綻放光芒，讓我更加自信；給我健康的身體，讓我能向上攀升；讓我擁有了不竭的精神動力，勇敢面對挫折。奔跑使我感到快樂，它點亮了我的青春！

篇十二：點亮了我的青春作文

總有一個人用她的手爲你的青春勾勒出美好的輪廓，教你溫柔待這個世界。——題記

我們的緣分伴隨着一聲嬰兒啼哭而始，後來聽你說，我出生的那個盛夏，蟬鳴比任何一年都聒噪，風過林梢，我第一次看見這世界時，入眼便是你。

兒時，你總牽着我的手，從路的這頭走向另一頭。記憶中，你似乎總是溫柔地笑着皺紋因用力而揪在一起。那時，我總想伸手去撫平它田野中勞作的你，汗珠順着黝黑的臉頰滑落，我跌跌撞撞跑向你

“奶奶”我踮起腳，你彎下腰，小小的手輕輕替你擦拭汗珠，那刻，多麼希望能快快長大，大到你不必爲我彎腰。

盼着盼着，已到了上學的年紀，我邁入校園離開你。再後來，歲的年紀，不知何時再與你那般親近，學業的繁重與枯燥，我失了的童真。無法忘記你每次見我時猶豫期盼而又失落的表情。

那天的夕陽遮住了半邊天，我願伸手去觸摸，卻連影子也碰不着…

回到家，給我開門的是依舊面帶微笑的你。奶奶“我輕輕喚了聲，便回房做作業，隱隱約約總能聽見門口徘徊的腳步聲，疑惑間，一陣微弱的敲門聲，你輕輕喚我的小名，緊張地捧着部智能手機立在門口，“那個…你爸爸啊非要給我買這個什麼智能手機，奶奶一老太婆，哪會用啊，你能教教奶奶嗎？”她小心翼翼地看着我，眼底滿是期待與緊張。我們坐在沙發上，我認真地與她講解用法，她也在認真地看我……暖陽灑在她臉上，很美很美。

幾天後，微信上莫名出現個好友申請，通過不到幾分鐘，那邊打來一通視頻電話。接通後映入眼簾的是奶奶的笑臉，不過只有半邊臉，及半邊天，你依舊溫柔地笑着，“哎呀，這…這怎麼回事啊，這麼只能出現半邊臉啊，這…快幫奶奶看看”我看着你不停地搗鼓着，眼眶漸漸溼潤，那瞬間，突然覺得我好像變成了大人，而你變成了孩子…那日鏡頭內的那半邊天，很藍很藍。

謝謝有你，爲我的青春我的人生塗抹上明亮的色彩。

篇十三：點亮了我的青春作文

青春似海，有洶涌澎湃的激情；

青春似海，有風平浪靜的沉穩。

——題記

登臨碣石山，對遲暮老將曹操而言，海是雄心壯志，萬里征途；圓寂六和寺，對殺人如麻的魯智深來說，海是生命之終，塵埃落定；於我而言，海是精神寄託，心之所向。

那年暑假，一處罕有人煙的礁石灘上，一個落魄的初中生蹲坐在一塊平滑的大石頭上，低頭沉思……

一想到考場的失利、親人臉上的失望、同學們的冷嘲熱諷，他我就越發感到無地自容，苦不堪言……畢竟，在此之前，我從未如此狼狽、如此的顏面盡失。

夏日海島的徐徐微風地輕觸着我的面頰，卻絲毫不能減輕他心中的煩躁。忽地，他擡起了久久低下的頭，望向了遠方。原來是遠方的海送來了一陣涼風。

目光所觸，好一片海啊！它藍得那麼的單純，那麼的無暇，彷彿是天地所調出的最美麗的色彩，一種用隻言片語難以說出的宜人，動人心絃。

我意識到自己糟糕的心緒與這美妙的海是多麼的格格不入，因而起身，向海走去，看着海面上那種近乎完美的幾何波紋，不禁心生疑問：爲什麼海呈現的總是如此完美的一面呢？不解的我向海中拋了一塊石頭，擊起了一圈白花兒，幾乎瞬間，海面上又恢復了那近乎完美的、規則的波紋。

我似乎明白了：海之所以包羅萬象，煥發生機，是因爲它有容乃大，有韌性，遇到挫折很快就能恢復原狀。而我呢，不過是一場小小的考試，竟自暴自棄，實在是不如海有韌性啊！在感慨中，我逐漸放下了心中的包袱，放平了心態。

儘管只是一次短暫的觀海，但那個不氣餒，有韌性的海的形象，已深深地烙在那個我的心中，激勵着我奮發向上，點亮了我的青春。

篇十四：點亮了我的青春作文

愛點亮了我的青春

袁汝東

“烤紅薯了，烤紅薯……”看着爐中一隻只散發着誘人香氣的紅薯，我陷入了回憶。

我從小就愛感冒，奶奶聽別人說多吃紅薯可以提高免疫力，所以每次趕集，她總會提着一兜紅薯回來。等我放學到家，循着甜香跑到廚房，急不可耐地剝掉焦皮，金黃的瓤便露了出來，輕咬一口，人間美味。熱乎乎的紅薯吃盡，暖了胃，甜了心，早已疲累的我立刻滿血復活，心情大好，洗洗手再去寫作業，效率會比平時提高不少。

那天我回到家，並沒有如往常一樣聞到紅薯的香味兒，我叫“奶奶”，可是卻沒有人回答我，聲音在客廳中迴盪，顯得有些空空的，我跑到奶奶的房間，推開房門，看見奶奶靠在牀邊，臉色略顯蒼白，額上的條條皺紋堆在一起，就像揉皺了的草稿紙。但我並沒有做過多停留，直奔廚房，卻沒有看到烤紅薯。我跑回房間，拽奶奶的袖子：“奶奶，我想吃烤紅薯，想吃烤紅薯……”奶奶聽後皺皺眉頭，卻沒有說什麼，她費力的下了牀，踱步去廚房。

奶奶來到廚房，坐在小板凳上，擡眼看了看爐火，卻發現已經熄滅了，她嘆了口氣，兩手撐着膝蓋吃力地站了起來，她踱步到後院，抱了乾草，把它們放在爐口，用顫抖的手用力划着火柴，我看到奶奶的手一抖一抖的，劃了好幾次，火柴才被划着，火光紅紅的，照的奶奶的臉紅紅的，卻掩不住她臉上的憔悴。

然而，奶奶打了個噴嚏，一下把火柴熄滅了，奶奶重重的嘆息了一聲，又伸出顫抖的手去摸火柴……我在一旁看着，鼻子發酸，趕緊跑過去，拖住她的手：“奶奶，我不吃了，不吃了”

那天，我還是吃到了紅薯，那個奶奶烤了很久的紅薯，捧着紅薯，我想哭。整整一個冬天，每天我都能吃到一隻烤紅薯，熱乎乎、香噴噴的烤紅薯，那是奶奶的愛，始終環繞在我身邊。

在我成長的過程中，愛始終點亮着我的青春。

篇十五：點亮了我的青春作文

青春是一段跌跌撞撞的旅行，總有着後知後覺的絢麗色彩。夢想就是那旅程中的跌跌撞撞。

這是我追逐夢想的開始。

“我要去學跳舞。”稚嫩而又堅定的聲音打破了黑夜。

五歲時，因偶然看到了一次舞臺劇。在諾大的舞臺下，舞者在耀眼的燈光下翩翩起舞。那時我十分仰慕舞臺上閃閃發光的他們，哭着鬧着讓母親送我去學舞蹈。

那一年，我初遇舞蹈，我決心堅持這條道路，爲此不懈努力。

九歲時，我是舞蹈班的佼佼者。老師讓我參加一個重要的比賽。那時我十分出色，是老師口中“天生就是學舞蹈的料。”因此我二話不說便答應下來。但到排練舞蹈時，我總是遲到，不刻苦練習。老師說我自傲，但我總不以爲然，仍就一如往常，仍舊不認真訓練。比賽將至，我才臨時抱佛腳。儘管如此，我的動作依舊跟不上音樂，跟不上老師教學的速度。到比賽時，在舞臺上，幼時可望不可及的光打在我身上，我卻辜負了它。那場比賽，我領略了人外有人，也輸掉了比賽。此後，大家都對我議論紛紛。我逐漸喪失自信，陷入自我懷疑中，時常在想是不是不我一直都不適合學舞蹈。母親對我說：“相信自己。保持初心，不要在意外界的聲音。”

那一年，我與舞交手，初遇到坎坷，但明白初心的重要。

在那之後，我不再在意外界的聲音，刻苦練功。終於在一次比賽中我再次站上舞臺。那束光，又一次打在我身上。我享受着那束璀璨的光打在我身上。我開始會傾聽音樂，靜下心，將動作融於音樂。舞臺上的我翩翩起舞，無數次練習變成肌肉記憶，滲入我的情感。一曲完畢，隨着動作的定格，掌聲如雷般想起，我成功了。

那一年，我與舞深交，找回信心。

我的青春，爲夢想而努力，爲夢想而奮鬥。因爲青春，所以擁有試錯的機會；因爲青春，所以無悔。