教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會（精選11篇）作文

篇一：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

通過參加主題教育學習，我更深刻地理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義，也更深刻認識到了自身肩負的職責與使命，明確了努力的方向，主要有兩點體會與大家分享。

一是通過深化理論學習，提升了政治站位。讀原著、學原文、悟原理讓我更深刻體會到了“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是新時代引領黨和國家事業從勝利走向新的勝利的政治保證，是戰勝一切艱難險阻、應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證的真正含義，也進一步提升了自己的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。作爲一名教學一線的共產黨員，在教育教學中，我將始終貫徹黨的教育方針、政策，落實立德樹人的根本任務，在語文教學中將中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀融入其中，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二是學習運用正確的立場觀點方法指導實踐、推動工作。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，讓我們站得更高、看得更深、走得更穩。作爲一名黨務工作者，我將繼續密切聯繫羣衆、服務羣衆，將服務保障大局作爲肩負的重大責任。同時，紮實推進學校黨建創新項目——黨員“1+1+1”，讓更多的孩子受益，更多的家庭受益，讓“做有愛的教育讓愛流動起來”辦學理念生根發芽、開花結果。

篇二：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

通過學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想》，我逐漸提高自己的思想覺悟。強黨性，就是要將學到的新思想轉化爲自己的政治覺悟，在生活、學習中嚴格要求自己。重實踐，就是要將自己投身於中國式現代化的進程中。建新功，就是要創造出實績。新理論、新思想的學習不應該只停留在表面，而是要用實際行動來傳達。

作爲學校大隊輔導員，只有不斷加強學習，提升業務水平，才能把少年兒童的事業做好。讓紅色基因沁入少先隊員心扉，幫助少年兒童‘扣好人生第一粒釦子’，在工作中牢記“爲黨育人、爲國育才”這個使命，抓住思想政治引領這個關鍵，更好地引導和幫助少先隊員廣泛地投身到社會主義現代化建設中，做黨的“紅孩子”，將紅色基因一代代傳承下去。

篇三：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

習近平新時代中國特色社會主義思想充分體現了當代中國共產黨人的政治立場、價值追求、精神風範，視野極爲開闊、氣魄極爲宏闊、境界極爲壯闊。作爲一名基礎教育工作者，今年是我從教的第22年，我認爲要守初心、寬仁愛、鑄心魂。我將把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化爲堅定理想信念的強大力量，積極踐行“四有”好老師標準，因材施教，不斷提高自己的學科素養和教學能力，改善教學方法，提高學校教育教學水平，爲教育強國貢獻自己的力量。

篇四：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

厚植教育情懷、深種教育理想、增長教育智慧是建設高質量教師隊伍的重要標準，只有提升教師隊伍整體素質，才能培養出堪當時代重任的社會主義建設者和接班人。教師隊伍建設正是學校教科研工作的重中之重，爲了讓教師隊伍增強凝聚力，提升教師學科素養及教師技能，學校陸續開展專題教師培訓、學科組主題研學、“一週一師”聽評課、“1+1”師徒結對共建等活動，除此之外還組織教師團建活動，增強向心力，在校內形成團結拼搏、積極進取的教師工作氛圍。

在建設社會主義現代化強國的過程中，培養出具有適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力的學生纔是教育的最根本目的。我校的“1+1”課改從課堂師友互助式學習拓展到德智體美勞及師友自主管理等方方面面，真正做到提升學生核心素養的同時也落實我校“做有愛的教育，讓愛流動起來”的辦學理念。

始終把教學質量作爲立校之本、強校之基，努力踐行以課程踐行五育、以課改提效增質、以文化立德樹人、以制度規範管理的學校發展路徑。深挖區域教育特色，深研教育教學策略，腳踏實地的做課改，守正創新的樹品牌，做實家校共育工作，關注學生終身發展。

篇五：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

作爲教師，應該時刻堅持羣衆路線。中國共產黨的根本路線就是羣衆路線，黨的宗旨是全心全意爲人民服務。黨的成長髮展的歷程，就是一部依靠羣衆、爲了羣衆的歷史。堅定羣衆路線，才能早日實現我們的中國夢。

作爲教師，首先，我們要愛學生，教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒”。對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。

其次，要以身作則。我們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構築學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。

最後，必須堅持以學生爲中心，讓教育具有針對性、親和力與實效性，讓教育“有溫度”。

篇六：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

校長青格樂圖

習近平總書記全國教育大會重要講話中指出，百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。引導教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

講話精神明確了當代不同學段教師的培養方向。對五十二中來說更需要明確教師培養方向。“做有愛的教育，讓愛流動起來”的辦學理念下老師用什麼樣的心態，用什麼樣的方式教育和引領學生健康成長呢？

首先思想認識到位。愛崗敬業不能掛在嘴邊，每個人研究教學，成爲業務精湛的行家裏手。

其次，深刻領會立德樹人根本任務。教師的一言一行對學生的德行影響深遠。五十二中的大部分學生從一年級到九年級畢業，都在這所學校裏受教育，朝暮相處的九年時間影響每個孩子的一生，所以老師們首先有正確的三觀，再去潛移默化影響每個學生，所謂扣好人生第一粒釦子。

第三，持續推進1+1課改，互助過程中達成培養目標。1+1教學策略的改革，倡導和諧互助的課堂，在互幫互助學習的過程中達成，學習新知，鞏固舊知，鍛鍊表達，共同進步的教學目的。培養了學生不求回報，無私奉獻，關愛他們，合作共贏的優秀品質。

第四，加強校園文化建設，發揮文化育人功能。學校的辦學理念基本確定，在辦學理念的基礎上樓宇文化的四樑八柱也基本確定。下一步挖掘校園文化的特點和優勢，發揮育人功能，建設文明校園、書香校園、綠色校園、平安校園，讓每個孩子在文明和諧，充滿愛的校園裏茁壯成長。

爲黨育人，爲國育才，育的是我們的接班人。一個孩子的成長過程中學校承載着重要責任，老師是關鍵因素，所以提高老師的素養才能提高學生的素養。

篇七：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

通過學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，我作爲一名中共黨員要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的要求，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上下功夫，我要做黨的創新理論的堅定信仰者和忠實實踐者，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化爲堅定理想、錘鍊黨性和指導實踐、推動日常教學工作的強大力量。

作爲一名黨員教師，我要守初心、寬仁愛、鑄心魂，我要修德立身，做好垂範。對學生爲學、爲事、爲人教育時既要高標準、嚴要求，也能對學生多包容、寬仁愛、添關懷，我要用實際行動增強和學生的溝通、理解和信任，做好學生引路人。

篇八：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

我校深入開展了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習活動，主題教育提出“實幹擔當促進發展”。

爲師者，在啓迪，讓一顆顆懵懂的心靈學會感知愛，大膽傳遞愛；爲師者，在引領，爲一顆顆嚮往星辰大海的靈魂指引方向，導引航向！

通過學習我也在思考：如何做一名好老師？做春蠶，做紅燭，也做一束光吧！做一束光，點亮孩子的心燈，照亮他們的漫漫人生路。我捧着一顆心來，不帶半根草去，我要不斷學習，不斷超越，不斷創新，把教育事業扛在肩上。我要用愛來澆灌祖國的花朵，照亮學生前行的路，也照亮他們的幸福人生。我以我心，引導孩子在學習中收穫，在思考中成長，讓每個生命都開出最美的花。

在今後的工作中我一定牢記使命，不忘初心，真抓實幹，做有愛的教育，讓愛流動起來，讓愛成爲我們每位教師最美的初心！

篇九：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

躬耕教壇，強國有我。作爲教師，我們要持續汲取新的知識，充實新的學識，要與時俱進學習新的思想、新的理論，力爭做一個有紮實學識的好老師。作爲教師，我們要守初心、寬仁愛、鑄心魂，方爲“經師”，成爲“人師”。

陶行知先生說過，做人民教師，就是要“捧着一顆心來，不帶半根草去”。我們要結合新時代教育要求，在抓好專業基礎知識教學的同時，培養時代新人。

在教學工作中，我要堅守教師初心，用愛心伴隨教育、工作；用關心幫助學生構建自信心，打造人格魅力，激發學生的學習動力。作爲班主任，我要有正確的人生觀和價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在工作中，我要老老實實做人，踏踏實實做事，做一名合格的黨員教師。

篇十：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

近日，我按照主題教育要求，認真學習理論相關資料，結合工作實際總結反思。真正體會到了，愛就是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。我校地處城鄉結合部，學生來自全國23個省份，90%以上爲外來務工人員子女，生源家庭結構複雜，家庭教育嚴重缺失，學困生佔比較大。面對校情、學情，我們攻堅克難，勇擔使命。堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄任何一個學生的原則。以“1+1”爲抓手，落實差異化教育，因材施教，分層教學，努力實現讓每一個孩子都有所進步。爲了實現這一目標，我們多措並舉，分層推進，家校攜手，齊抓共管。

多年來，我的家訪足跡踏遍了周邊12個村鎮，走進學生家庭“智志雙扶”，我們動員了一切力量，幫助一個個學生及家庭走出困境。經常與家長交談，談心、拉感情、講方法，不批評不埋怨，向學困生及家長提出明確目標與要求，並及時給予肯定鼓勵，讓家長與老師、孩子同頻共振。全員、全程、全方位育人，學校、家庭、社會三方聯動形成良好態勢。我們堅信：困難是暫時的，今天比昨天好，明天比今天更好。今後，我們將一如既往的堅定信念，咬定青山不放鬆，攻堅克難，勇擔使命，以自信陽光的笑臉，迎接每一天的曙光。

篇十一：教師學思想強黨性重實踐建新功心得體會

習近平新時代中國特色社會主義思想，是寫入中國共產黨章程和中華人民共和國憲法的馬克思主義中國化的最新理論成果，是中國共產黨和中國人民要長期堅持的指導思想。我通過一段時間的學習，深刻認識到學習是自己的責任，無論我們處在什麼層次，什麼環境，必須要在羣體中有影響或帶動他人的能力，因爲黨賦予我們的是使命，更是一種責任。

同時，學習也是我們思想和工作的動力源泉。素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着事業到的發展。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論基礎直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣衆所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣衆的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

學習給我帶來很多幫助，學習讓我受益匪淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我仍將不斷加強學習，在學校理論學習中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和教育教學理論，使學習成爲自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。