讀《兩棲少年》有感800字（精選8篇）作文

篇一：讀《兩棲少年》有感800字

看這本書之前，我想過一個問題：我們到底應該怎麼面對如今壓力如此大的生活？難道是犯了錯，將錯就錯？還是說爲了一個問題，可以用謊言當擋箭牌？不，在《少年維特之煩惱》中給到了我準確的答案。

《少年維特之煩惱》是一部德國作家歌德創作的中篇小說，也是德國文學史上一個質的飛躍。它講述了少年維特1771年5月4日至12月6日點滴生活的所有記錄，揭露了當時德國的醜陋社會，讓讀者的內心又出現了一個完全不同的價值觀。

維特放棄一切，帶着父親留下的遺產去向了小山村，去享受大自然，去感受花木之美。看得出，他是一個追求藝術、熱愛生活的人，特別是書中對維特看到大自然的那種欣喜之情的描寫，讓我久久不能忘懷。看到這兒，我的問號就亮了起來：他如此無憂無慮，哪兒來的煩惱啊？原來，他深愛的女人綠蒂已有未婚夫，可他還是不肯放手。這是他給自己的生活犯下的第一個錯。爲什麼這麼說呢？綠蒂在他心中是美的化身，是他精神寄託，她溫柔知性，待人善良，但已經擁有未婚夫的事實讓維特迷失了正確的方向，讓他受到了五雷轟頂般，甚至是絕望般的打擊，沉迷於痛苦中無法自抜。

最後，維特因受不了一次次職場上的嘲笑和腐朽，他選擇了自我逃避，竟然用手槍結束了自己的生命！維特的精神世界是渴望自由、張揚自我，可正好與現實生活恰恰相反，對愛情與事業的雙重失敗，讓他的自尊心早就表現的不堪一擊，一碰就碎。

歸根結底，在我的眼中，維特是一個好少年，可是他不會把握自己的生活，不會正確地抉擇自己的命運，沒有爲自己的生活畫龍點睛，反而誤入歧途。面對困難，他毫無反抗的選擇了放棄，而不是用行爲去爭取自己的幸福。生活不可能永遠是風平浪靜，總會有波瀾起伏，會時有陡峭的山峯，時有低落的崖谷，要靠自己努力，自己去奮鬥，沒有人天生有義務得幫你。維特的內心被困難給折服，從而生活也因爲他的膽怯而惋惜地停止前行……

我曾經看過一句話：不亂於心，不困於情，不念過往，不畏將來。意志堅定，理性地對待問題，對未來充滿信心。我想，這應該就是打開維特心靈之門的正確鑰匙吧！

篇二：讀《兩棲少年》有感800字

暑假裏，我讀了由中國少年軍事小說的開拓者和領軍人物張福遠所寫的少年軍事科普小說——《少年裝甲兵》。這本書選自“我是一個兵”系列，讀後我感受頗多。

《少年裝甲兵》一書主要講了T小隊的少年們在裝甲兵部隊，開啓了嶄新的軍旅生涯。他們在荒漠戈壁的惡劣環境中，刻苦訓練，取得了優異的成績。但是，戰爭卻突然來臨，在危機四伏的戰場上，他們和侵略者進行了激烈的戰鬥，最終將侵略者趕出了國境線，獲得了裝甲兵勳章。

這本書不僅內容精彩，人物個性也十分鮮明。比如T小隊隊長高一飛，代號“劍齒虎”，足智多謀，熟讀兵書，精通各種戰法，指揮才能出衆。第二位是勇猛無敵的“霹靂虎”王大鵬，他既是特種兵，也是一名技術嫺熟的裝炮手。我更喜歡T小隊中最能跑的樂佳，他的代號爲“華南虎”，性格沉穩內斂，是一位超級優秀的狙擊手。每次碰到突發情況，他都能從容應對，隊員們都很信任他，佩服他。作爲一名狙擊手，他嗜槍如命，每一次狙擊比賽時都要把心愛的狙擊槍精心擦拭一番……

在這羣熱血少年即將拿到裝甲兵勳章的時候，戰爭卻爆發了。作爲三軍聯合司令部重點培養的未來精英，他們每一位隊員都肩負着光榮的使命，他們冒着炮火，駕駛坦克通過偵察、裝炮、射擊等完美配合，成功的將敵軍趕出了國境線。他們奮勇抗敵的情景，讓我想起了不久前在中印邊境發生的衝突。印軍侵犯我國邊境，擅自闖入我國的領土，在邊境線上活動。在這危機時刻，邊防官兵們爲了保衛我國領土不受侵犯，以身抗敵，有一些官兵受傷掛彩，甚至獻出了寶貴的生命。他們在戰鬥中一次次地倒下、站起，足以證明中國軍人不畏生死的精神和祖國山河寸步不讓的偉大力量。

T小隊的精英們作戰時的勇敢堅毅、沉着冷靜、團結合作的優良品質和中印邊境衝突時官兵們視死如歸，用生命保衛疆土的精神都在告訴我們青少年：應當學習中國軍人雷厲風行、勇於擔當、永不言敗的優良品質。我們青少年就應該像坦克一樣，伴着馬達的轟鳴聲，向風暴的中心疾馳。面對困難、危險時，我們更應勇敢、堅毅、有擔當，更要不畏困苦，迎難而上，努力成爲共產主義合格的接班人。

篇三：讀《兩棲少年》有感800字

少年有夢，一如春天滋生的柳絮，把純色落滿人間；少年有志，恰似一夜綻放的桃花，把芳華鋪滿大地；少年有情，仿若畫室盛滿的顏料，把絢爛繪滿山河。而當少年有着澎湃的熱情時，也能綻放撼天動地的強大力量！

自古英雄出少年！因爲少年有朝氣蓬勃的精神力量，也有一往無前的奮進勇氣。而毛主席曾經的一句：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”更是寫出了少年澎湃的意志，以及永不服輸的精神品質。一本《紅色少年的故事》，用生動流暢的語言，爲我們拉開了毛主席青少年時期的成長篇章，讓我看到了一個心中懷有大志的中國少年。毛主席的品格，是一點一滴養成的，他看到家庭經濟拮据，選擇了免費的師範大學；看到國外革命活動時，想到救國圖存的遠大理想；看到母親病重時，想到改變窮人看病難的現狀。他識大體、懂大義、有大愛，所以才能一路穩紮穩打，走出了一條真正的救國之路！

書中有個場景令我十分動容，讀書期間的毛主席清晨最早起牀，爲了讓自己清醒，他用冰冷的井水把自己淋溼。而後他捧起書本，大聲朗讀梁啓超的《少年中國說》，其他學生漸漸醒來，也跟着他齊聲誦度，那朗朗的書聲如同波浪一樣，在清晨盪漾開來……那一刻，我彷彿看到了一個偉人誕生於微末，他未來的宏偉藍圖，從少年時就初見端倪。

我們在校園中，也常常會捧起書本大聲朗讀，那時候的我們，坐在乾淨整潔的教室裏，翻開印刷得十分精美的課本，徜徉在知識的海洋裏。我們不必擔心沒錢上學，也不必憂慮列強壓迫，更不會焦慮自己的未來，因爲毛主席等先輩們，早就通過他們的實際行動，爲我們消除了許多阻礙。今時今日的少年，依然可以心懷英雄氣概，爲自己樹立起更偉大的理想，踩着巨人們的肩膀眺望遠方。風華正茂的少年，享受着知識的薰陶，沐浴着新時代的陽光，聆聽着先輩們的召喚，追尋着偉人們的足跡，又怎能不弘揚紅色精神，爲新時代而奮力奔跑呢？

我們要做幸福的少年，在和平的天空下自由呼吸，更要做追夢的少年，展現我們陽光燦爛的精神面貌，帶着對祖國和未來更深切的祝福與感恩，行走在時代的光榮大道之上！

篇四：讀《兩棲少年》有感800字

立下宏願，砥礪前行

“白龍馬，蹄朝西，馱着唐三藏，跟着三徒弟……”這是一首家喻戶曉的歌曲，每當旋律響起，我都會情不自禁地想起暑假閱讀的《西遊記》。書中的人物有慈悲爲懷、善惡不分的唐僧；有好吃懶做、憨厚單純的豬八戒；有善惡分明、嫉惡如仇的孫悟空；還有任勞任怨、忠心耿耿的沙僧；即使是妖魔鬼怪，也被作者吳承恩刻畫得出神入化。

今年寒假，我又閱讀了《少年簡讀中國史》系列叢書，其中《偉大的旅途——西天取經》這一章節，讓我知道了原來唐僧是有原型的。

歷史上的唐僧姓陳，今河南偃師緱氏鎮人。五歲喪母，十歲喪父，被二哥長捷法師帶至寺廟學習佛法，爾後出家，法號爲“玄奘”。玄奘十分聰慧，善於舉一反三，十分有禮數。玄奘出家後便立下了“光大佛法”的偉大志向，日復一日地刻苦學習。他發現經書中有很多紕漏，便立下遠赴佛教發源地——印度取回真經的宏願。

他一路上經歷了很多磨難，也經歷了高昌王豐厚待遇留人的誘惑，但他都不爲所動，一路西行。貞觀五年，歷經千辛萬苦，終於抵達印度。拜高僧學法，周遊印度，參學巡禮，贏得沿途人民的尊敬，在印度享有很高的威望。貞觀十九年，他回到了闊別已久的長安，帶回了用梵文所寫的佛經以及佛舍利和佛像，爲中國佛法做出了貢獻，也爲中外文化交流開啓了新篇章。

玄奘這種堅持不懈的精神令我敬佩。我想起了曾經有一次，答應給表弟捏雪人。在用粘土捏的過程中，我也遇到了許多困難。比如：拿牙籤把一大一小兩個白球連起來時，牙籤總是斷在裏面。當我用黑色粘土捏眼睛時，由於球太小了，我總是把它壓扁了，影響美觀。我試了一次又一次，也沒有放棄，終於把雪人捏得栩栩如生。表弟讚不絕口，我興奮極了，這是我堅持不懈的成果啊！

凡成大事者必有大毅力，有大毅力者必有大志向。玄奘在幼年時就立下大志向，並矢志不渝，持之以恆，最後爲祖國做出了偉大的貢獻。我也在幼年時就立下了自己的志向，在實現志向的道路上我要向玄奘學習，不畏艱險，努力奮鬥，砥礪前行，早日實現自己的理想，爲祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

篇五：讀《兩棲少年》有感800字

輕輕合上這本書，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現那一個個充滿溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日爲戰友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區兒童捐款捐物長達10年的郭秦；六年來，風雨無阻推着殘疾同學上學，願做同學雙腿的卿浩洋……

我不禁想起媽媽小時候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話語，媽媽常常告誡我：“一個人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，纔是健康向上的人。”今天，這本書中的一個個例子和媽媽教我的話是多麼吻合啊！

從書中走出來，細細回想，我竟發現原來在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個活生生的例子。他年近六旬，頭髮花白，滿臉的皺紋似乎講述着坎坷的人生。由於一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村裏考慮到他的實際情況，給他安排了衛生清潔的工作。王爺爺感謝村裏的幫助，一絲不苟地做好自己的工作。每天天矇矇亮，他就騎着那輛垃圾車挨家挨戶地收垃圾去了。看到村裏花壇里長了雜草，雖不是他的份內活，可他卻搶着清理。有人勸他：村裏給你安排的工作睜隻眼閉隻眼，混過去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會怪你的。可王爺爺卻一本正經地說：“做人總得有良心吧，我已經受到了照顧，理應做好這些的。”這些年，他就這樣風裏來雨裏去，創造了村裏一片整潔的環境。王爺爺雖然是個普通人，可他身上體現出的誠實、善良、知恩圖報不值得我們每個人學習嗎？

從書中走出來，我也在想：怎樣讓自己成爲一個真善美的少年呢？媽媽說：“只要從身邊的小事做起，心中想着別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯裏，就在隨手撿起的垃圾裏，就在公共場合的低聲細語裏，就在別人有困難時伸出的雙手裏；真善美是彼此見面時真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底裏最溫暖的力量……

美麗的三月，讀了這本充滿正能量的書，我將不斷實踐，我要努力做一個真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿陽光。

篇六：讀《兩棲少年》有感800字

堅持不懈，方得始終

“不要放棄，勇往直前，這就是堅持；不要退縮，堅持到底，這就是勇敢。”這是《少年陸戰隊》的精髓所在，而也正是因爲這句話，我迷上了這本書。

《少年陸戰隊》是由作家八路創作而成，全書主要講述的是在“t”小隊的六位少年與同爲海軍陸戰隊蛟龍小隊在互相學習、共同巡邏的時候，發現有神祕潛艇企圖佔領龜背島，所以派遣“t”小隊作爲先鋒，與之鬥爭，最終奪回了龜背島的故事。

整本書的情節跌宕起伏，人物飽滿生動，但是，這中間，最讓我印象深刻、最讓我敬佩的非“劍齒虎”莫屬了——他就是“t”小隊的隊長。在每次行動前，謹慎的他都會跟隊友說“定要確保萬無一失”，以作警醒；在被敵軍瘋狂炮轟時，勇敢的他毅然前進，不懼生死。這種統領全局的氣度和勇往直前的精神是多麼的難能可貴呀！這不禁讓我猜想，他們小隊取名“t”，是不是因爲“t”就像一枚釘子，可以狠狠地扎進敵人的心臟；又像一把鋒利的匕首，可以直刺不共戴天的死敵，把敵人打的束手無措呢？

慢慢閱讀，細心體會，他（“劍齒虎”）抑或是他們（“t”小隊）身上那種堅持不懈、勇往直前、永不放棄的精神在各種言行中展露無遺，或許，這就是讓他們從一無所知的菜鳥變成了人人敬仰的特種精英的祕訣所在吧。

合上書頁，不禁聯想自身，雖然“積極”的我在放假之前就給自己定下了“宏偉的目標”——就是每天要做一張奧數試卷，但是行動卻開始“知難而退”了，從剛開始的認真完成，但後來的難題漏做，到現在的今天推明天、明天推後天……堅持恍若失去了最初璀璨的光芒。而如今，感悟到“t”小隊的祕訣，我不禁反思，我不應該永遠把失敗歸功與外在，其實，最重要的還是自身，在於自身的堅持，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有任何事情是一蹴而就，任何的成功都離不開一如既往的堅持。反思的我不禁又默默地拿出了那些堆積的奧數試卷，開始天天堅持……

堅持不懈，方得始終，相信，在我言行一致的堅持下，畢竟收穫嶄新的自我，給自己鼓勁，加油！

篇七：讀《兩棲少年》有感800字

我最近讀了一本很好的書，它的名字叫《少年南懷瑾》，是國學大師南懷瑾所寫。南懷瑾先生在書中講述了自己從出生到少年時代所經歷的事情，並不是所有成功的人從小就成功，他們都具備着堅韌不拔的品質。南懷瑾先生小時候就是一個很調皮，很貪玩的孩子，總喜歡和同學們追逐打鬧，可是一旦開始學習起來就會萬分專注。

作爲一個“靜如處子，動如脫兔”的孩子，南懷瑾先生看見別人可以安靜讀書的時候，會非常的敬佩，並且也會跟着一起讀書。最開始南懷瑾先生讀書的目的並不是爲了讀書明理，而是爲了做大官。但是後來南懷瑾先生的祖母告訴她，一代做了官，自己犯的錯誤，要九代子孫做牛來還人家的債，這時候他才真正體會到了讀書的意義。讀書的目的並不單單是爲了溫飽和做大官，而是爲了更好的明白道理，並將自己所懂得的知識傳授給別人。

在後來的求學過程中，南懷瑾先生遇到了很多願意給予他幫助的人，也遇到了許多欺騙過他的人，當他把這些經歷告訴自己的父親，他父親的教誨讓我難以忘記，特別是那一句“我們不能因爲懷疑別人就停止對他人的幫助”。

無論是在私塾還是學校，南懷瑾先生都是最用心的學生之一，因爲他給自己定的目標是成爲最優秀的學生。再加上南懷瑾先生對自己認定的目標“咬定青山不放鬆”，所以即使在家裏經濟困難的時候，他也沒有放棄讀書，堅持去寺廟讀書。雖然少年的南懷瑾對未來還一片迷茫，但是他依然心無旁騖，專心讀書，這種堅持不懈的毅力值得我們學習。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過少年南懷瑾的故事，我看到了少年勤奮好學、永不言敗的精神風貌。我對少年時的南懷瑾很是敬佩。他之所以能成爲一代名師，這跟他從小認真學習，刻苦鑽研是分不開的。想想自己在遇到困難的時候就打退堂鼓，真是萬分羞愧。

這本書也讓我瞭解到，並不是所有人都是天才，要想成爲一個有所作爲的人，首先要培養一個明確的目標，併爲之而奮鬥。同樣，我作爲一個小學六年級的學生，作爲祖國未來的希望，更應該樹立遠大目標，併爲之而奮鬥。

篇八：讀《兩棲少年》有感800字

《牧羊少年奇幻之旅》這個故事主要講了一個牧羊少年——聖地亞哥因反覆做同樣的夢而完成自己天命的故事。

聖地亞哥本來是一普通的神甫，可也有一個夢想——雲遊四方，爲了實現這個夢想，他選擇成爲牧羊人。這不就告訴我們，一個人爲了實現夢想可以放棄一切嗎？牧羊人是最沒有地位的職業，他之所以願意這樣做，不就是因爲他有夢想嗎？每個人都應該擁有夢想，這樣才能知道你做這些是爲了什麼，是爲了什麼而奮鬥的。如果盲目的去做事，就有可能一事無成。不要怕實現不了自己的願望，正如故事中的的撒冷王麥基洗德所說的“當你想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現願望。”但前提是你要堅信自己的目標一定能達到。

在實現願望的過程中，會遇見形形色色的人，他們或許是助你實現願望，或許是你實現願望過程中的絆腳石。就如故事中五個人物，也就是五個轉折點。

一是撒冷王麥基洗德，就是那個告訴你天命的人，告訴你應該做什麼的人；二是聖地亞歌剛到印度時到遇到的那個欺騙他的小男孩——賊，偷走了他的錢。這便是你所要經歷的絆腳石，你應該勇敢地去面對他；三是水晶店老闆，那個會在你遇到困難，無處可歸，即將放棄時，收留你，讓你堅信的己目標的人；四是沙漠之女，那個讓你爲了她猶豫不決的人；四是煉金術士，在最後一刻讓你堅信目標，繼續走下去的人。

這個故事就是要告訴我們在實現夢想的途中一定要勇敢，要像牧羊人那樣擁有勇氣，這樣才能取得最後的成功。可能也會有人對待自己的夢想是像水晶店老闆那樣，只遠遠地看着，不離開自已已熟悉的地方，不去改變。雖然有很多次的機會讓他去實現自己的夢想，但他知道“不被接納的福音，都是詛咒”，他始終不肯離開水晶店半步，但他熱愛和尊重伊斯蘭教（完成伊斯蘭教的一個任務就是他的夢想），他會永遠將自已的夢想視爲夢想，努力將自己現在的生活過得更好！同樣，他也不貪圖自己得不到的事物。

也許我們追逐夢想的道路不如牧羊少年那樣“奇”那樣“幻”，也不像水晶店老闆那樣平淡…但我們一定要向着夢想勇敢前進！