從百草園到三味書屋片斷仿寫（推薦20篇）作文

篇一：從百草園到三味書屋片斷仿寫

韓歆玥

第二段：不必說嫩綠的菜苗，金黃的迎春花，五彩的小野花，茂盛的草地；也不必說鳥雀在樹葉間歌唱，大雁從空中掠過，單是公園一帶，就有無限的樂趣。地上一排又一排的小螞蟻在尋覓美味的食物，柳樹生長在水邊，長長的枝條垂到水面，倒映出另一個一模一樣的柳樹。

第七段：我從包中拿出風箏，平放在地上，安上支架，拴好風箏線，一手握住線，一手拿起風箏中間的塑料杆，舉過頭頂，向前跑。跑了一會兒，覺得風箏有向上飄的意思了，就鬆開手，改成走，慢慢放長線，等風箏漸漸飛起，再放長線，看着風箏越飛越高……

第九段：我不知道爲什麼家裏的人不讓我自己出去，而且只能一個人呆在家裏。也許是因爲怕我在外面出事吧，也許是怕我迷路吧，也許是怕沒有帶鑰匙吧……都無從知道。總而言之：我只能呆在家裏。

篇二：從百草園到三味書屋片斷仿寫

亦文

不必說那城堡一樣的房子，潔白的雪花，晶瑩透亮的冰屋，嬉戲的孩子；也不必說驚險刺激的滑道，新鮮好玩的雪橇，迷宮一樣的冰路。單是那神奇無比的制雪機，就有無限的趣味。我仰起頭，用舌頭舔着落下的雪花，品嚐它們涼絲絲的感覺；我用雙手小心翼翼地捧着雪花，觀察它們美麗的形狀；我感受着雪花落在身上變成雪人的快樂；我與媽媽抓起雪球，盡情地打起了雪仗。

啊，冰雪樂園是我的樂園，在那裏我收穫了很多的快樂。

篇三：從百草園到三味書屋片斷仿寫

謝承熙

我們的校園還不止是一個學習的好地方，那裏也有許多有趣的景和物。不必說那筆直而金黃的銀杏樹和梧桐樹，也不必說稍矮小一些的金葉女貞附近的花花草草，單是靠近教學樓大門的陰影中就有無限趣味。在潮溼的泥土裏藏着潮蟲與蝸牛；大膽的蜈蚣在近人的地方休息；螞蟻爭先恐後地爬到磚上，迎着微風的輕撫曬太陽。倘若再下些小雨，那就更多彩了。蝸牛出巢，螞蟻搬家，雨水淅瀝，小草清亮。有時生物課要用幾隻小蟲，那花園邊就更熱鬧了。同學們拿個小瓶，四處尋找着平時避之不及的小蟲。小園的深處同學們通常是不去的——去那裏太顯眼了。在教學樓後面還有一個“人跡罕至”的小花園，那是學長們種些小蔬菜的地方。由於離教學樓較遠的緣故吧，同學們一般較少去那裏。可是，那裏更漂亮。學長們在那裏精心佈置了一個個精緻的小菜園，每個小菜園還掛着小牌子：“初二某班的小菜園”。小菜園的主人們每次到那裏都會很驕傲吧。月季花歪斜、自然地掛在欄杆上，蔬菜們貪婪地曬着太陽，喝着雨水。從欄杆上望出去，還能看到兩株纏絡在一起的小樹。那裏本是一個大坑，自然的神奇力量卻使它長出了小樹。

篇四：從百草園到三味書屋片斷仿寫

沈奕辰

第二段：不必說幾百字的作文，幾百個的句式，幾百個的材料，也不必說上千次的閱讀，上千條的公式，上千個的單詞，單是最基礎的作業都將我們壓得夠嗆，探診上任意幾道題，老師佈置的幾張卷子就能費去我們大半的精力。推理、計算、驗算，好容易解出一道題，正要一氣呵成往下做時，卻發現又是截然不同的知識點，推理、計算、驗算……；讀題、思考、答題，發下來之後卻發現竟然寫錯了頁，讀題、思考、答題……；背誦、記憶、默寫，覈對時卻發現一些細節總注意不到，背誦、記憶、默寫……，如此這般，我們螺旋式上升。

第七段：拿出一袋兒茶葉，掀開茶壺蓋，將半袋茶倒入其中，隨後注入開水，靜坐稍後一會兒，再打開茶壺蓋，聞着飄出的茶香，坐在桌前，打開書，使自己全身心沉浸入其中，這是我向往的狀態！

第九段：我不知道高老師爲什麼怒目圓睜，而且他還在瞪着我，也許是因爲我在樓道里追跑了吧，也許是因爲我上課多嘴了吧，也許是因爲我沒有貼複習資料吧？，都無從所知，總而言之，我現在該向高老師問好了。

篇五：從百草園到三味書屋片斷仿寫

郭昊琛

不必說金黃的雞腿，潑辣的水煮肉，清脆的圓白菜，柔韌的千葉豆腐；也不必說湯汁淋漓的醬鴨腿，茶π如甘霖一般從天上降到人間，甜美的又或是酸甜的零食不時地直飛入口。單是午餐的幾樣麪食就能給你的味蕾帶來無限的美味與暇想。圓而白胖的饅頭，方而金燦的蛋糕。恰逢中秋，還有五仁、蛋黃的月餅，雙筷一夾露飽滿的餡，讓人垂涎欲滴。我最鍾愛的還是包子，圓圓胖胖好似一個肥肥的嬰兒臉，頭上還扎個小辮兒。這麼可愛，真不忍下口。夾開軟軟的外皮，湊近一聞，茴香伴着肉那誘人的香氣又好似在勾引着我快些吃掉它。連皮帶餡一齊送入口中，欲罷不能，直到吃得滿嘴流油。如果有閒情逸致，再來碗蛋花湯，配一起，那滋味真是絕了。

篇六：從百草園到三味書屋片斷仿寫

滋福地，福來河

王宇凡

我們小區的後面有一整片很大的地，我們叫它“滋福地”，中間還有一條河，它叫“福來河”，那是我和夥伴兒時的樂園。

不必說清澈見底的福來河，幾寸高的狗尾巴草，黃燦燦的菜花和兩行整齊翠綠欲滴的桑樹；也不必說“沃地龍”在土裏施肥，青蛙在地上和蟋蟀蟈蟈們開“音樂會”，蝴蝶在林間翩翩起舞。單是整片地中四分之一的區域，就有無窮無盡的樂趣！

八哥在桑樹上梳理着美麗的羽毛，蟬在樹葉中長吟。苦瓜葉柄細長、卷鬚纖細，綠油油的一片，一嘗，一個個齜牙咧嘴，猙獰恐怖。西瓜們身披綠衣衫，頭扎馬尾辮，真像一位妙齡少女。切開瓜兒，看着紅汁溢出來，聞着在空氣中發酵的香甜，舔着嘴角邊像瀑布一瀉千里的“哈喇子”。“滋福”旁邊是“福來”，它倆始終都是好兄弟，形影不離、親密無間。

盛夏時期，暴雨嘩嘩下着，像千針萬線，把天地密密縫合。“福來河”此時水一漲，我們的歡樂就來了！“咔嚓”，木棍踩斷的聲音混着雨水聲，我們夾着木棍溜到永寧橋下。“一！二！三！來！”我們偷偷地擡起早已擱淺的採蓮船，把它拋向那狂躁奔騰的河水裏。我們迅速地爬上船，手拿木棍，劃呀劃……

見到了冤家，“你過來呀！”“口出狂言！呵呵！看追上你！”我們左拍河面，右打水花，以一百八十千米每小時的速度追趕了上去。“砰，砰！”，河面上炸開了一朵朵美麗的水花。“咕咚”有人落水了！“救命啊！”一個聲音拼命地喊着！……

一陣喧譁和慌亂後，“終於得救了”“多虧了你們，否則我們會英年早逝，就要見如來了！”……

盛夏時節，“福來河”里長滿了荷，荷葉挨挨擠擠，像大月亮似的。坐在盆中採蓮兒。游來游去的魚兒在荷葉中穿梭，“嘩嘩”，水聲接連不斷，那是我們採蓮划水的聲音。如今荷花仍在風中搖曳，可昔日的小夥伴卻不見了蹤影。“逝者如斯，流年不在啊！”

冬，松樹上掛滿了蓬鬆的雪球，屋頂兒也戴了白帽子。雪兒又急着與“滋福山”親近，用自己純潔晶瑩的姿態。滋福山也以寬廣的胸懷擁抱這冬天可愛的精靈。呀！“呼”，“銀菊”開始佈陣了。

“來，堆雪人呀！”堆雪人，我自有技巧，先要一窩雪，團在手中，壓實，做成小雪球精靈，然後丟到厚實的雪地裏踢滾，將“小精靈”變爲“大精靈”，等直徑一米左右就可以了。再在大雪球上放個小雪球，中間插上紅蘿蔔，安上兩顆還有餘溫的大紅棗。找兩根樹杈，左右上各插一根，大雪人堆成了。

大雪日裏，最有趣的事，莫過於“打雪仗”了。

每個人各買一份“手槍”、“擦鞭”、“砸鞭”、“沖天吼”，雙方以“福來”爲界，迅速搶佔領地。“一！二！三！”一聲令下，我們每個人手槍上膛，將“砸鞭”往槍口一放，對着一個人腳邊說：“Fire！”“砰！”天，雪地裏炸開了一個大口子。“我方領地將失守！快！拉沖天吼！召集隊員！”“嘶”的一聲，“砰——嘶——嘶——砰！”激烈的戰鬥正式開始……

“雪絨花，雪絨花……”一陣優美的歌聲響起，小夥伴們在冰面上跳起了舒緩的芭蕾，我們像企鵝一樣的跳躍，像大熊一樣的旋轉。一個又一個的冬天在我們的企鵝跳和大熊轉中溜走了，我們也漸漸地長大了。

至今，那一條河和那一片地猶在，它們給我留下了刻骨銘心的印象。我深深地思念着它們。再見了，我的“福來河”“滋福地”！再見了，我的雪人，我的童年！

篇七：從百草園到三味書屋片斷仿寫

冬天的上海冷得讓人瑟瑟發抖；雪一下可就兩樣了，整個上海白茫茫的。南方的孩子看到雪，可就按耐不住心中的那份激動了，堆雪人，打雪仗，樂趣無窮。雖然天氣寒冷，但大家都出來堆雪人了。先用臉盆收集雪，從車上刮下來點，從樹上拍下來點，從地上抓下來點都行，再找一塊空地，把臉盆裏的雪倒在空地上，切記一定要用大盆裝雪，這樣省時省力。然後做雪人的頭，沒過多久雪人的模型就出來。現在還差些裝飾，把胡蘿蔔按在它的臉上，把棗子放在鼻子上面的地，最後貼心地給它戴上圍巾。最後可別忘了和親手製作的雪人合影，曬到朋友圈裏與大家共同分享這份只屬於冬日裏的喜悅。

七三班：陸君怡

篇八：從百草園到三味書屋片斷仿寫

王鍇璇

不必說淺綠的菜田，粗糙的欄杆，矮小的灌木叢，紅潤的蘋果。也不必說知了在樹上喋喋不休地鬥嘴皮子，透明的蜻蜓像玩似的一次又一次伏在小水窪上，讓水一遍又一遍笑出皺紋，敏捷的小麻雀忽然從矮樹上像火箭一樣直髮射到雲彩裏去了。單是附近的田地一帶，就有無限樂趣。螞蟻在這裏慶祝，螞蚱在這裏跳舞，你看它一蹦三尺高的樣子。掃開落葉來，有時會遇見馬陸；那些不知名的植物互相纏繞着，就好似手足兄弟，永遠也分不開。這裏離小山不遠，路上便可以看見那粉紅的酸棗，含在嘴裏又酸又爽，它們連在一起，成爲一道供人們觀賞的風景線，同時也可以爲爬山的人們解渴。

篇九：從百草園到三味書屋片斷仿寫

不必說碧綠的花架，高大的玉蘭樹，寬大的花圃，潔白的玫瑰；也不必說知了的長吟，小鳥在天上清脆的叫聲，小朋友嬉笑的聲音。單單是媽媽花園，就有許多驚喜。小飛蟲在葉子上睡覺，玫瑰花散發出陣陣香氣，媽媽種的燈籠椒，不仔細看，還以爲是一個個小燈籠掛在樹上，因爲它太好玩也太好看了，我常常偷摘幾個放在我的房間裏，也正因爲這樣常常被媽媽罵。如果不怕扎，還可以揪幾根鐵樹的葉子，一根根編織起來，做成一個個小“竹篩”。

七三班：黃樂琦

篇十：從百草園到三味書屋片斷仿寫

不必說紅中有綠的小樹，嶙峋別緻的假山，曲折平坦的石子路，清澈見底的池塘，也不必說，小鳥在樹梢上唱歌，五彩繽紛的蝴蝶飛在花羣中，棕黃的螞蚱忽然從泥土中直跳像花葉上去了。單是附近的小小的池塘一塊就有無限風光。錦狸在這裏嬉戲，昆蟲在這裏遊玩，推開荷葉來，有時會遇見水蟲，還有蜘蛛，它細密的網。粘在石邊，倘若風吹的強烈網便會斷開，懸掛在水面上，荷葉亭亭玉立，根插在泥土中，葉片碧綠又飽滿，像把傘在下雨時爲魚兒遮擋，池塘上圍繞着一圈圓形的小灌木叢中，有一棵同樣大小的小樹挺立在石與石的縫隙中，他有着一顆粗而長的綠色根，兩旁分出許多水滴形的葉片，每當下雨，總有晶瑩圓潤的水珠躺在綠牀上，大風呼嘯，葉片也隨着搖擺，這難道不是一幅別樣的美景嗎？

蔡汶希

篇十一：從百草園到三味書屋片斷仿寫

梓渝

不必說那柔軟無比的白雲，廣闊無邊的藍天，展翅高飛的海鷗，遠處的帆船；也不必說那好玩的香蕉船，一望無際的大海。單是在海邊的各式各樣的活動，就有無限的樂趣。跟朋友一起揀貝殼，一起挖沙洞，一起在海里游泳，一起追逐海浪，一起潑水嬉戲，一起吃冰淇淋。

啊，我真懷念三亞的美好時光。

篇十二：從百草園到三味書屋片斷仿寫

不必說碧藍的天空，繽紛的風箏，剛吐芽的柳枝，辛勤的螞蟻，他們在草叢裏跳舞，搬動着食物。也不必說若隱若現的薄霧，連綿起伏的山丘，屋檐上的雨簾。喜鵲在這裏嬉戲，青蛙在這裏高鳴。撥開野草來，有時會遇見螞蚱，還有蚯蚓，倘若你把它的身體分割成兩段，用不了多久，就會又重新長出來。仔細聆聽，鳥兒在這裏悠揚清脆地歡唱，青蛙在這裏低沉舒緩地伴奏，似一曲交響樂纏綿在記憶的夏天裏。三葉草和西瓜藤纏絡着，三葉草有愛心般的葉子，西瓜有美味的果肉。有人說，三葉草也有四片綠葉，找到後便是最幸運的人。於是我一有空就在地裏翻東翻西，牽連不斷地翻找，卻從來沒有找到一個葉子是四片的。

羅秀來

篇十三：從百草園到三味書屋片斷仿寫

夏天的校園是比較無味的，但花一開可就兩樣了。做關於花的筆記、寫生這些早已玩膩，只好採集花朵，做標本太大的話是不行的，太小也不行。可以選一些野花和植物的葉子，把花放在水龍頭下衝洗，但不要弄碎，花瓣放在一張紙裏，用兩本厚厚的書壓着，等過了十幾天左右，再把它們拿出來，放入一個任意的模型，倒入膠水，待它凝固後輕輕取出便做好了。

七三班：於彤

篇十四：從百草園到三味書屋片斷仿寫

夏天的院子較無趣，可外婆放下針線活，爲我打上一大盆冰涼的井水，這院子，便成了我的樂園。搬個小凳子，坐在上頭，把手伸進水裏，一陣清涼的感覺便從手傳到全身，把手放進裏面，再攪拌攪拌，水波便呈旋渦狀，心中莫名涌起一股欣喜，就這一種活動，能使我和鄰家小孩玩上好半天。

七三班：張璟先

篇十五：從百草園到三味書屋片斷仿寫

子騫

不必說那可怕的作業，晦澀難懂的英文小說，無時無刻不在監視我的奶奶；也不必說擺放在桌面上的厚厚的字典，長長的鼓棒。單是那寫滿任務的黑板，就把我嚇得夠嗆。每天兩頁的口算本，朗讀千字文，背誦一首宋詞，半小時的打鼓，一篇中英文日記，一本中英文小說……

OhMyGod，我的小命啊！

篇十六：從百草園到三味書屋片斷仿寫

楊念恩

不必說豔紅的玫瑰，冰涼的石滑梯，沙沙的銀杏樹，低垂的牽牛花；也不必說蚯蚓在泥土裏翻滾，五彩的蝴蝶落在野花上，機靈的小麻雀從一枝樹梢蹦到另一枝上。單是土坡上灌木邊，就有無限趣味。野貓在這裏打滾，小狗們在這裏賽跑。撥開草叢來，有時會遇見緩步而行的蝸牛；還有馬陸，倘若有大膽的孩子把它們劈成兩段，便會變爲兩條蟲子。三葉草和小灌木交錯着，小灌木有紅燈籠一般的果實，三葉草有心形的葉片。有人說，三葉草是有四個葉片的，找到便有好運，我們於是常常用心尋找，牽連不斷地拔出來，也曾因此被看護花草的叔叔阿姨訓斥，卻從來沒有見過一株四個葉片的。如果不怕酸，還可以摘到“藍莓”，像小星星染成的小球，特別酸澀，色味都比買的差得遠。

篇十七：從百草園到三味書屋片斷仿寫

現在大家都提倡環保，提倡廢物利用。快遞盒也可以變廢爲寶，找一個不用的快遞盒在中間剪開，再貼上一張白紙，用畫筆畫成自己喜歡的樣子，比如可以拿綠色和黑色的水彩筆，把快遞盒化成一隻兇惡的小怪物，這樣就可以把東西放進怪物的嘴巴里啦。然後拿出一根線在盒子上戳一個洞使線能穿過，再把線系起來，大功告成！只要輕輕一拉，在我的嘴巴就張開來了，就可以取到想要的物品，這就是——是怪物小盒子的製作方法。

七三班：翟茹雲

篇十八：從百草園到三味書屋片斷仿寫

不必說金黃的落葉，高大的樹林，溼潤的泥土，明亮的路燈，也不必說麻雀在巢裏叫喚，肥胖的青蛙蹲在莊稼裏，用他健壯的雙腿跳了出去，單是周圍的枯葉間，就有無限趣味。仔細聆聽，鳥兒在這裏悠揚清脆的歡唱，青蛙在這裏低沉舒緩的伴奏，似一曲交響樂纏綿在記憶的夏天裏。搬開一塊大石頭，你會遇見許多蜈蚣還有瓢蟲。倘若你用手指按住它的脊背，它會蜷起來，等你走後才展開。蠶豆藤和絲瓜藤順着電線杆爬上來，電線上纏滿了藤，似在與天空低語。家中院子旁，長了幾棵桑葚樹，我經常和小夥伴一起去摘，因沒打過農藥，所以可以直接吃。甜甜的，吃得衣服上全是紅色，便躲不了家裏人的一頓罵。可是我們不以爲然，繼續吃。有時還會到森林裏去，摘野草莓吃，雖然不甜，但比摘桑葚味道要好得多。

七三班：朱韻嘉

篇十九：從百草園到三味書屋片斷仿寫

徐一文

第二段：不必說一望無際的草原，清澈如洗的藍天，變幻莫測的白雲，星星點點的泡子；更不必說牛羊在草地上安靜地吃草，肥碩的野兔趴在洞口邊，膘肥體壯的駿馬在草地上飛快地奔跑，揚起一陣塵土。單是小小的水塘邊，就有無限的樂趣。牛羊在這裏喝水，牧民們在一旁吹着歡快的口哨。挖開一個洞穴，可能會遇到一窩野兔，還有草原鼠。倘若你伸手去撫摸它的毛，他便會飛快地竄出來，奔向其他洞穴。

第九段：我不知道爲什麼父母要在暑假把我送進課外班裏去，而且還是全天制的課外班。也許是因爲我每天在家裏呆着不寫作業罷，也許是因爲我一直玩手機罷，也許是因爲我期末考的太差了罷，…都無從知道，總而言之，我將不能全天在家中休息了。別了，我的手機！別了，我的小貓和烏龜們！

篇二十：從百草園到三味書屋片斷仿寫

“厚”山

汪子軒

我老家的正南面九百多米處有一座很高的山，相傳叫作小青山。現在早已被改造成了一座果園，連那最末次相見也已經隔了二三年，其中似乎確鑿都是一棵棵大樹；但那時卻是我的樂園。

不必說茂密的樹葉，錦簇的花叢，奇異的巨石，豐富的菌類；也不必說鳥兒在樹枝上歌唱，淡黃的蝴蝶立在野花上，輕捷的野雞（雉雞）忽然從草間直竄到巨石邊去了。單是周圍的小池塘，就有無限趣味。蜻蜓在這裏低飛，魚兒在這裏暢遊。拔開一片草叢，有時會遇見青蛙，有時會遇見正在孵蛋的野鴨媽媽，倘若將其中一隻剛破殼而出的野鴨帶回家，應該是可以養二三個月的。水草與藻類纏絡着，水草有深綠色的根，藻類有較高的營養價值。有人說，人一旦靠池塘太近，水草就會把你拉進水裏。於是我十分怕它，生怕它把我拉下水，小時候不敢靠近，所以錯過了很多的美麗景象。後來當慢慢試探走近時，它卻並沒有把我拉下水，也曾因而對水草產生不滿。如果想找到好看的植物，可以去摘蛇莓，像紅色的小珍珠鑲在小球上，用手在外面一抹那些小珍珠便消失的無影無蹤，只剩下一顆紅色類似心臟的果子，如中國心一般。

樹林的深處是不去的，因爲相傳深山老林裏有一個蛇洞，裏面有成千上萬條蛇。

媽媽曾經給我講過一個故事：古時候，山的那邊也有一個小村莊，村莊裏的人們安居樂業，只是有一天，一個粗魯的人打破了這般寧靜。那個人本來在林中砍樹，後來不遠處傳來了一聲聲嘶力竭的尖叫，他連忙過去查，看見了地上有幾個不知名的蛋，他卻什麼也不顧，一腳把蛋全部踩碎。當天晚上村裏傳來了一聲聲尖叫，到了第二天另一個村的其中一人去串門時，看見了這般慘狀：人們都變成了屍骨，還有好幾間房子的油燈被打翻，房子被燒爲灰燼。後來呢？後來路過了一名道士，人們連忙把他請來解答疑惑，老道士說這是山上的蛇王乾的，因爲村裏人把蛇王的後代給殺了，所以蛇王爲報仇雪恨將村民給屠殺了。最後道士令人把蛇洞用土填滿，並在洞口建了一座亭子，亭子上貼滿了黃符，亭子的名字就叫“驅蛇亭”。

結末的教訓是：無論做任何事，都要三思而後行，切不可殺生。

這故事很使我覺得後山之險，每到山口，不敢去看後山的樹，而且極想向老道士求一道符。但直到現在，還是沒有得到，也沒有遇見過一座“驅蛇亭”，看別人殺生是常有的，然而都沒有蛇來報復。

我不知道爲什麼家裏的人要將我送進縣城裏來了，也許是因爲我養野鴨弄髒了地板罷，也許是因爲到池塘邊摔了一身泥罷，也許是因爲我折斷了綠竹罷，…都無從知道。總而言之：我將不能常到後山玩了。再見了，我的蜻蜓們。再見了，我的蛇莓和水藻們！…