我們一起來作文（通用10篇）

篇一：我們一起來作文

王炳琪

當路上的荊棘劃破了我們的腳掌，當海上的風浪迷失了我們的方向，當天空的烏雲阻隔了我們的陽光，不會懊喪，不會悲傷，因爲，總有一些人會對我們輕輕的說：”我們一起來！”

品，學箏之痛

風箏又斷線了，我萬分憤怒，狠狠地把那個風箏踢到一邊去了，原本以爲風箏能成功飛起，自由的在天空上飛翔。沒想到這破風箏的線老是掉，還廢錢，突然就不想學了。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸卻樂呵呵地對我說：“炳淇，做什麼事都要有耐心。沒關係，走啊，我們一起來！”我半信半疑，沒想到老爸居然給我買了很多風箏，看着爸爸堅定的目光，我又受到了激舞。

“我們一起來！”爸爸經常把這句話掛在嘴邊，並一直履行着他的諾言。

感，同學之情

操場上上體育課的時候，老師正在讓我們進行400米跑，眼看終點就在眼前，誰知我腳下一滑，膝蓋狠狠地蹭在了地上，這時候我一個玩的很好的朋友跑過來喊道：“炳淇，加油啊！終點就在眼前，我們一起來！”聽完之後，我心裏暖洋洋的，於是重燃鬥志，一步一步的向終點走去。

“我們一起來”朋友踐行着他的諾言，激勵我不斷前行。

當危險的荊棘劃破我們的雙手，當海上的風浪迷失了我們的方向，不要怕，總有人會陪着我們，一起去迎接挑戰！

篇二：我們一起來作文

那天，陽光很刺眼，天很藍，笑聲很明朗。

臉邊是暖風，耳邊是青春的聲音。

“請xx班xx到檢錄處檢錄。”學校的廣播中傳出聲音。今天是運動會，是我盼了許久的運動會。我看着那久違的紅色跑道，心中有股說不出的感受。有多久沒站上過跑道了？我記不太清了，我只記得我好久好久沒有再踏上那條路了。

陽光打在跑道上，它很閃很閃，如此輝煌如此耀眼，而它的耀眼，不是隻因陽光。

“阿念！”遠處跑來一個身影，陽光照在她身上，好美好美。頭後的高馬尾左右晃動，笨拙的步伐看得我笑出了聲。“幹嘛笑誒？”她嘟着嘴問我，“沒什麼，覺得你可愛。”我別過頭，選擇不看她。“哦好吧好吧，你記住哦，等會跑步的時候要專心一點，跑到後面的時候步子一定要邁大！雙臂要擺起來！不可以分心……”眼前的她，手上拿着個小本子一臉認真的照着本子上的內容讀給我聽。“我記住了記住了。”“不要緊張嗷哦，有我在呢！”她一臉正經地看着我說，我聽着聽着，心漸漸平靜了下來。

她叫阿鈺，和我的性格完全不同。我從小就活潑好動，大大咧咧。而她，文文靜靜，不苟言笑。阿鈺生得十分惹人憐愛，白皙的臉龐上鑲着兩顆又黑又大的眼睛。她的眼角下有顆小痣，像是畫家在作畫時不小心滴的一個小墨點。過路人見了她總想多看幾眼。阿鈺笑起來像只小白兔，軟軟的，甜甜的。

槍聲響起，我邁開步子開始奔跑。當時腦海裏在想什麼？我不記得了，只記得陽光照在臉上有些溫暖，溫風拂過臉頰有些享受。我並不是第一次上跑道，只是時隔幾年未踏上過。現在雙腳踩着它，有些陌生又有些欣喜。那感覺很難忘很難忘，就像是把弄丟了的東西重新找回來了，是的沒錯，我將它重新握在了手中。

我擡起頭，擺起臂，步子向前邁去，一步一步像是踩在夢裏。耳邊的風開始呼嘯，我隱約聽到了阿鈺微弱的吶喊聲，與那雜亂的風聲交織在一起。

跑過彎道，我漸漸開始無力。只剩最後一圈了，我腦子裏只有一個聲音：“我要下去，要跑完全程！”

“阿念！加油，我在呢，我們一起。”那個微弱的聲音突然清晰，我擡頭，看到阿鈺在我身旁，“我在呢，我陪你一起！阿念你可以的！”

她在我身邊。

我突然開始加速，超過了那離我不遠的第一位選手，我仰起頭，用力擺動雙臂，拼力跨開大步，我看見了那不遠處的，隨風飄動的紅色，我向它奔去。

我做到了。

我挺起身子，擡起頭，是她的臉龐。她紅着臉，流着汗，看着我笑，笑的好燦爛。

金牌拿在手上，快門按下，我的眼睛沒有看鏡頭，而是看向了一旁，是的，我在看她。

篇三：我們一起來作文

六（9）班裴嫦琳

美好的時光是短暫的，畢竟天底下沒有不散的宴席。

——題記

記得那是在陽光明媚的一天，我們五年級的同學在各班教練和老師的帶領下，坐上大巴車向德雲山出發了。

到了德雲山，教練先帶我們做了熱身活動，然後排隊走向了一條文化走廊，我們一起在走廊裏休息了一會兒，數學老師把手機給了生活委員，並讓她給我們拍照，隨後就和其他老師一起玩去了。生活委員蹲下身來，有幾個男生把鏡頭給搶了，沒有拍到別人，真是可惡呀！同學們有說有笑的，沒過多久，教練就領着我們繼續走了起來。一會兒我們又一起坐上小火車，到了動物園，那時已是將近十一點鐘了，所以難免會有一點點的熱，走進了動物園的猛獸區，剛一看見幾只大黑熊男生，沒一會兒就被吸引走了一半，生活委員還拍了照片呢！唉，我們五三的男生和大黑熊雖隔着一張大玻璃，但他們看上去是真的像“親兄弟”呀！這可把女生逗得哈哈大笑，一會兒又到了萌寵區，門口是一個紅屁股猴子，是的，沒錯，男生又被吸引了，學着那猴子抓耳撓腮的……出了動物園，就在教練的帶領下，到了“冰雪世界”，到櫃檯那兒找一件合身的棉衣，穿上，就進去吧！在裏面生活委員還爲我們拍了美照呢！出了“冰雪世界”，我還是覺得有點兒冷呢！中午十一點了，教練帶着我們去指定地點吃飯去了，吃完飯，我們又一起看了表演，下午五點三十左右，我們依依不捨地離開了德雲山。

我們一起來到德雲山研學，雖不是父母帶着我們去玩，但依舊很開心。

篇四：我們一起來作文

馬欣怡

“馬上就可以自己種樹了！”我十分高興，又有點緊張，但是我很有信心，因爲有爸爸媽媽的支持。

今天是植樹節，爸爸給我買了一棵銀杏樹種子，我可喜歡了，它的葉子像一把把小扇子，真的是漂亮極了！先給銀杏樹找一處肥沃的土地。再給銀杏樹栽上，還以爲很簡單的，可是那個鋤頭就像孫猴子的金箍棒那樣重，在爸爸的幫助下，我又費了九牛二虎之力才栽上。

一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一位高貴優雅的姑娘站在那兒，好像在說：“真的太感謝你了，我終於有新家了！”最後，我和媽媽一起動手給小樹掛上了一個牌子，讓其他同學來填填土，隨後又抓了幾隻好動的蚯蚓也埋了進去，讓它們鬆鬆土，好讓我們的小樹快長大！我和爸爸媽媽一起給小樹澆水，在土地上踩一踩，讓小樹更堅固的立在那。土填完了，這時，我們也累得直不起來。

我暗自想着：“一個人種一棵是木，兩個人種兩棵樹是林，許多人一起種許多棵樹就是森林，種植樹木，愛護花草樹木，人人有責”。

看着我們辛辛苦苦種下的這棵樹，我對爸爸媽媽親切地說：“等我長大了，這棵樹一定會成爲參天大樹”！

一年一度的植樹節又到了，那天風和日麗、鳥語花香，我們又一次的來到這熟悉而又陌生的田野上。遠遠的我們就看到曾經我們種下的銀杏樹，他已不再是一棵弱不禁風的小樹苗了，他已經成爲了比我還要高的“個子”看到那裏的土地特別幹，媽媽去澆水，我去抓蚯蚓，爸爸幫忙施肥。很快，乾枯的地面，變得豐富多彩有活力。

時間來的匆匆，去的也匆匆，轉眼間，我們又來到這裏，蘋果樹上，一片片綠葉間，垂落着一個個透紅的大蘋果，核桃樹上，棕黃而又飽滿的大核桃，像一個個小衛士守護着這裏的一切。遠遠望去，看到我們用汗水和勞動種下的高大而又茂盛的銀杏樹顯得格外耀眼，頓時心裏美滋滋的，也不失也不失有滋有味的生活。

這棵銀杏樹承載着我們的親情，讓我們一起把這份親情持續下去吧！

篇五：我們一起來作文

母愛如春風般和煦，如細雨般溫暖，爲迷茫的我指引前進的方向。

——題記

初二那年，一連幾次的考試失利，我逐漸對自己失去了信心，也從未想過今後的自己該何去何從，漸漸地，我迷失了方向。隨着學習壓力的加重，我更是感到疲憊不堪，無所適從。

那時每週四都有個數學週週清，剛開始考得還算可以，但後來成績卻一落千丈。再後來，隨着期末的臨近，作業的增多，時間利用越來越差，日日熬夜，以致於白天上課無法集中注意力，形成了惡性循環。

又是一個平常的夜晚，應該是期末考試那緊張的氣氛感染了每一個迎接他的考生，氣氛空前緊張，人人都好像置身一個沒有硝煙的戰場，大家都如飢似渴地“啃”着書本，我也不例外。但明顯感到力不從心，所以我異常煩躁。那晚，時間已經是十一點鐘了，我還在焦頭爛額地翻着語文書，卻一點也看不進去，。這時，門輕輕地打開了，母親悄無聲息地進來，手裏端着一杯熱騰騰的牛奶，“孩子，明天還要上學，喝了牛奶早點睡覺吧！”母親微笑着關切地說“誰叫你進來的，假惺惺。”我大吼道。母親一怔，嘴張了張似乎很吃驚，但最終沒有說，只是默默地轉身走出了我的房間，還輕輕的帶上了房門。母親轉身的一剎那，留給我一個落寞悲傷的背影。

一輪明月在夜空中時隱時現，窗外有風在怒吼就，我不禁打了一個寒戰，渾身都感到刺骨的冷。此時我的心也在隱隱作痛。其實，我真的不想說那些尖酸刻薄的話，可不知爲什麼，一張口，那些話就像連珠炮一樣射了出來。我打開門看到母親呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那麼的落寞傷感。昏暗的客廳裏，皎潔的月光映照着母親因勞累而憔悴的臉上，看到那張疲憊憔悴的臉，我的心不禁一陣刺痛。

那一晚，我輾轉反側，久久難以入睡，站在窗前，久久地凝望那廣闊的天宇，星星似乎也隱去光輝，讓這漆黑的夜更加顯得空曠孤寂。我呆呆的望着這寂靜的的夜空，不斷的問自己，我這樣做是不是做錯了，我忽然意識到我傷害了一顆愛我的心。於是回到書桌前，鋪開紙寫下了“媽媽，我錯了，對不起。”

媽媽，成長的路上因爲有你的愛，我走出了迷茫，是你用自己的行動爲我指引正確的方向，讓我長大成熟，媽媽，謝謝你的愛。

媽媽，你陪我長大，我陪你變老。人生路上，我們一起來。

篇六：我們一起來作文

閆景杭

在人生前進的道路上，總有許許多多的困難阻擋着我們，這時就需要我們一起攜起手來，打敗困難。

這不，今天輪到我們組值日，但是他們都有事請假了，掃地的巨大任務就落到了我的頭上，爲什麼我要代替他們呢？我暗自爲自己打抱不平，但又不得不遵守紀律，我拿起掃把，心不甘情不願地掃起地來。

這還是學習的地方嗎？這分明就是一個垃圾場，“奇珍異寶”真不少，你瞧，廢紙、塑料瓶、衛生紙，滿地都是。這讓我掃到猴年馬月去了，那我豈不是成了xxx人了嗎？我不禁這樣抱怨起來。

這時小明和小軍從外面走了出來，見我一個人來打掃衛生，我本以爲他們兩個肯定會來幫助我的，結果他們都走了，我只好一個人繼續打掃，心裏失望極了。“算了，還是自己搞吧，指望誰也不行！”我小聲嘀咕道。就這樣，又過了一會兒，小張，小白，小軍我的好朋友都來了，他們異口同聲地說：“我們一起來！”我們聽了這句話，頓時一股暖流涌上我的心頭，只見他們把書包放下，直接就開始打掃起了衛生，我被他們雷厲風行的精神所感動了，幹得更起勁了。我們幾個就像勤勞的小蜜蜂，在教室裏辛勤的勞動着。小張本來是想擦黑板的，卻看見小白正在拿起抹布擦黑板時，他也自覺地幹別的任務去了，就這樣，我們“默契多人組”二人掃地，一人擦黑板，一人整理講臺……每個人分工明確，乾的速度也就快了一些。

這麼艱鉅的任務，我們不到七分鐘就ok了，望着一塵不染的地面，整整齊齊的桌椅，我們相視一笑。

“以後遇到困難記住喊我們呢，別忘了我們是好朋友呢，我們一起來”。

“好的。”

至今到現在，那句“我們一起來”一直印在我的心裏，至今難以忘懷。

篇七：我們一起來作文

學習的課堂上，有迷茫，更有明朗，智慧的我們一起探究品嚐；實踐的田園裏，有恐慌，更有榮光，團結的我們一起合作擔當；生活的藍天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享……成長路上，需要我們共擔風雨，共享陽光。

我們一起來，穿越風雨中的迷茫。記得那一次，學校組織團體誦讀，要求每個班表演一個節目，之後還要評出名次。爲了這次活動，我們班先在班裏海選，再由同學們投票選出了六名主誦，其餘同學也都在努力練習，熱情高漲，只爲獲得集體榮譽，爲班級增光添彩。一次次的彩排，一次次的演練，我們頂着烈日，不厭其煩，直到下課鈴聲響起。

活動當日，我們壓下心中的忐忑不安，以自信的臉龐面對觀衆，努力把自己最好的一面展現出來，不爲別的，只爲心中的那份團體榮譽感。可惜，事與願違，我們班的排名連前二十都不到，一時間，大家都很失望，迷茫情緒一下涌上心頭。正在這時，是班主任開導鼓勵我們，他告訴大家：一次失敗不算什麼，只要我們能夠持之以恆，努力就一定不會付諸東流。老師的教導鼓起了我們的勇氣，在後邊的比賽中，我們通過共同努力，以絕對的優獨勢完勝對手！

我們一起來，享受溫暖的陽光。記得有一次，由於我們班有很長時間都沒有得過星牌，老師便向我們提出目標，要求我們這一週必須得星。老師的話激起了我們的好勝心，爲了實現這個目標，老師要求各個方面的班幹部開始嚴防嚴管，加大管理力度，同學們也開始規範自己的行動，放學時不喧譁打鬧，不亂扔垃圾……功夫不負有心人，到了週一，我們班如願以償出現在第一名的行列裏。這次的經歷讓大家收穫良多，原來，只要我們努力，我們就可以做的更棒。

我們一起來，走過漫長的歲月；我們一起來，克服重重困難；我們一起來，度過快樂的學生時代！

篇八：我們一起來作文

任梓銘

人生的道路千溝萬壑，充滿着未知與考驗，唯有團結互助，讓我們充滿了信心。“我們一起來”讓我們有勇氣跨過艱難險阻！

遨遊回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹節我記憶猶新。那時，我一年級，我們參加了學校的“植樹活動”。

來到坡上，三月的春風拂着臉龐，帶着幽幽的花香，腳下是鬆軟的春泥。我來到給我分配的十三號樹坑。地上只有標牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發着綠意的樹苗。

我犯難了，心裏嘀咕着：這麼重的活，一個人怎麼幹呀？這麼重的鐵鍬，能不能拿起來還是問題？還得去打水！這是一個人的活嗎？正當我一籌莫展的時候，好朋友小王跑了過來，看着愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來，肯定能度過難關的！”“對，我們一起來！”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶着我們團結的力量，砸向土地。過了一會，我們的額頭上滲出了細密的汗珠，手臂陣陣痠痛，但我們咬緊了牙，沒有放棄，終於做好了小樹的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。

我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也爲我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹坑邊，又將小樹苗放在坑中，用支架固定住，給小樹苗倒上了水，讓它喝飽！

我們又合力將坑填上，種好了小樹！小樹昂着頭，挺着腰，濃濃的綠意彷彿更加顯眼……

我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看着“傑作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內心的喜悅無以言表！

“我們一起來”是多麼重要呀！它讓我們有自信和勇氣面對成長路上的困難。

篇九：我們一起來作文

張馨文

今天早上，老師宣佈了一件爆炸性“新聞”——舉行兩人三足比賽。！

當老師宣佈這件事時，沸騰的水終於從鍋裏冒了出來，有的同學開心地一蹦三尺高，有的同學像吃了興奮劑，有的同學甚至還在不斷的拉扯。我的同桌，剛開始還在那裏昏昏欲睡，聽到這句話後變得全神貫注，嘴角微微上揚，不斷地用手拍着我的肩膀，不一會我的肩膀便紅的像太陽

時間飛快的過去了，馬上就要比賽了，同學們一齊飛出了教室。到了操場上後，我們站好老師指定的位置，這使我的眼睛看向了兩位同學，他們的手分別搭上了對方的肩上，他們配合的非常默契，三組走得像是一個人，在走路時的嘴裏還不停的唸叨：“一、二、一、二”。

比賽開始後，由裁判員講清楚規則，兩個人一組，一共有五組出場的，分別是女生隊、男生隊，教師隊，兩個人用布纏住腳腕，走到對面的白線上，再走回來，哪個班先走完哪那麼這個班就是第一名，在第二隊時，男生的男生整體表現的很好，本來我們班可以拿第一名的，可惜卻在倒數第二組時，由於兩他們兩個人不太默契，導致我們班慢了一拍，可是在他們身上我學到了很多，如：他們無論在哪裏摔倒多少次都會再次站起來，這種堅持不懈的精神值得我們學習

最後一場——教師隊比賽變得異常激烈，連太陽公公也加入了我們，他們他激動得紅了臉，只聽裁判員一聲號響，老師們跑得飛快，就連身後的同學們也都個個摩拳擦掌，躍躍欲試。頓時，操場上響起了激烈的加油聲，“六九班加油”，“六八班必勝”，最終還是我們班得了第一名。

這一天是令我最念念不忘的，我們一起來努力，來堅持不懈，終究還是會有極大的收穫的。

篇十：我們一起來作文

在生活中有很多的事情需要我們一起才能完成，一起動手，一起幫助。讓我念念不忘的是那次我們一起舉行的兩人三足的比賽。

當老師告訴我們，要和八班進行兩人三足的遊戲。一語未了，教室裏瞬間炸開了鍋，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像出籠的鳥兒，飛奔出教室，來到操場上。比賽未開始前，同學們都在認真努力，一絲不苟的練習，經過他們堅持不懈、浴血奮戰的努力，迎來了比賽。大家站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先是女生組，我們班女生有三個“祕訣”：步子扎穩，保持節奏，出腿一致，我們班女生向前跑去時，穩如泰山。但她們這一組個子比較矮，不太佔優勢，所以回來時摔倒了，在大家不停地吶喊着，加油，加油，他們又重新站了起來，當她們心中的那團火焰燃起時，我們班就毫無疑問的贏了。

下面就輪到了男生組了，讓我最最佩服的是楊睿源他們。楊睿源他們這一組真是一鳴驚人啊！他們兩個人綁着腿，咬着牙各摟着對方看他們的神情，就知道他們有多努力，嘴裏還時不時發出：一二，一二……”的口號，動作協調，引得同學們目瞪口呆，驚訝不已，在賽場上他們好比脫繮的野馬向前跑去，同學們的加油聲震耳欲聾，太陽公公好像被吸引了，也熱情地加入到了整個比賽中，操場上的歡呼聲傳遍了整個操場。

我們一起來不僅需要自己努力，還要號召大家一起加入到我們一起來的頻道中，我們一起來，會讓我們的生活變得更美好