學校大課間體育活動方案（通用8篇）作文

篇一：學校大課間體育活動方案

一、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人爲本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人爲己任。以陽光體育運動爲載體、以體育運動爲題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

二、活動主題

我運動我健康我快樂

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

四、實施內容

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1、規範作息時間，堅持大課間活動。堅持科學規範的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

2、開齊、開足、上好體育課。堅定不移地執行小學1-2年級每週4節體育課、3-6年級每週3節體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

3、開展常規競賽活動。每學期，學校體育組聯合少先隊大隊部，組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規範，用比賽促發展。

4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作爲學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

6、着力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，爲孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力，讓陽光體育成爲孩子們生活的一部分，讓每個孩子從中得到快樂。

具體活動計劃如下：

九月份：1、調整課時設置和作息時間。

2、舉行陽光體育運動評比儀式。

3、制定活動方案，落實活動人員。

4、認真組織好兩操一活動，活動內容包括：

（1）早操集體跑步20分鐘。

（2）眼保健操、課間操中小學第三套系列體操。

（3）以班級爲中心的課外活動。

十月份

1、積極準備，強化訓練。

2、精心組織，使活動常規化。

3、開展興趣體育競賽活動，拔河、跑步、跳繩、踢毽子等。

4、組織教師進行小型體育活動。

十一月份

1、加強訓練，使活動正規化。

2、開展特色活動項目比賽。

十二月份

1、做好陽光體育活動總結工作。

2、做好學生各項素質測試，建立健全體育測試檔案。

篇二：學校大課間體育活動方案

依據新課程標準要求，結合《關於提升學校體育課後服務水平促進中小學生健康成長的通知》，引導廣大學生在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志，促進學生身心健康，全面發展。切實做好學校疫情防控工作，在保障學生和教職工身體健康和生命安全的基礎上，大力推動實施《教育部切實保證中小學學生每天一小時校園體育活動的規定》，和____市中小學20__學年度課程計劃的落實，結合錯時鍛鍊，減少人員聚集，堅持室內室外鍛鍊相結合原則，因地制宜的確保學生在校每天1小時體育鍛煉，特制定《____小學在校每天一小時陽光體育運動實施方案》如下：

一、指導思想

全面深化“每天在校一小時鍛鍊”內涵，有效組織特色品牌活動，通過排球班班競賽過程使學生形成頑強拼搏，團隊合作，遵守規則的意識，達到“健全人格、錘鍊意志”的目的。促進青少年近視防控工作，爲增強學生體質提供有力的保障，採取有力的措施激勵學生積極參加體育鍛煉。全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作爲實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉。

二、活動主題：快樂運動向陽而生

三、實施對象：全校學生

四、活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由廣播操、校操、大課間活動、眼保健操、體育課、體育活動等活動時間組成。（五課兩操兩活動）

每天1小時陽光體育運動具體時間安排：30分鐘體育大課間活動（9：42~10：13），35分鐘體育課或體育活動課及上、下午兩次眼保健操，共爲90分鐘的體育活動時間。

五、活動內容安排

每天1小時陽光體育運動的目的是組織學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習的方式，鍛鍊身體、陶冶情操、強健體魄。具體內容如下：

1、大課間活動內容：主要以廣播體操和武術操爲主及體質測試項目和魔術貼腰帶遊戲組成；

2、體育課：一至五年級全部實行每週五節體育課、二節體活課。

學校班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，早操、大課間、眼保健操、體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

六、活動的組織實施

1、建立健全組織機構，切實加強對落實“每天一小時校園體育活動”工作的領導。校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人。學校成立以校長爲組長，分管校長爲副組長，教務處、體育教研組長、後勤等爲成員的領導小組。切實加強對該項工作的領導、協調、組織、監督和檢查。本着對國家、對社會、對學生全面負責的精神，把落實學生每天一小時體育活動作爲一項全局性的教育工作來抓，充分落實。

2、要將制定的方案在學校公示欄等顯著位置予以公示，接受社會、家長、學生的監督，保證“學生每天一小時校園體育活動”的堅決落實。

3、加大對落實“學生每天一小時校園體育活動”陽光體育運動的經費投入。學校加大對落實“學生每天一小時校園體育活動”的經費投入，每年安排一定比例的經費用於保證開展體育活動場地器材設施的需要。同時，要發揚艱苦奮鬥的精神，積極發動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用，切實保證“學生每天一小時校園體育活動”的開展。

4、建立體育和健康教育教學調研製度。制定中小學體育和健康教育課程教學質量評估指標體系，嚴格執行教學質量監控制度。對課堂教學實施的效果進行評價、分析和反饋，提高學校體育和健康教育課堂教學質量，充分發揮體育和健康教育課堂教學在促進學生體質健康方面的主渠道作用。

5、完善學校體育督導評估機制。加強學校體育專項督導，定期組織專項督導並予以公告；建立“學生每天一小時校園體育活動”落實情況專項檢查制度。對無故擠佔體育課、不落實“學生每天一小時校園體育活動”要求的班級和教師，將予以處理。

6、加強安全教育、保障學校體育活動的順利進行

經常向學生進行安全教育，組織活動時學校和教師要考慮到安全因素，防止課外體育活動中傷害事故的發生，以保證活動安全、有序、有效的開展。

篇三：學校大課間體育活動方案

一、指導思想

爲了認真落實國家教育部、市、區教育局下發的關於“切實保證中小學生每天一小時校園體育活動”的精神，牢固樹立“健康第一、以人爲本”的指導思想，進一步加強學校體育工作，豐富學生的校園體育活動，激發學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進素質教育，切實增強學生體質，培養學生自覺鍛鍊身體的好習慣，促進學校體育課程的改革和發展，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

二、活動目標

1、優化體育活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面和諧的發展。

3、優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4、全面提高學校師生的體育綜合素質。

三、工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

（一）領導職責

我校的“快樂大課間”活動由主管體育領導劉偉副校長負責，體衛藝主任要到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。

（二）班主任職責

1、認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。

2、培養學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動，爲班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。

3、檢查、瞭解、監督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數，發現問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質量。

4、負責本班學生的活動安全。

（三）體育老師職責

1、負責“快樂大課間”內容安排和樂曲選擇。

2、內容要考慮到季節的特點，樂曲要適合學生和內容的特點。

3、負責活動地點、場所及退場安排。

4、負責組織“快樂大課間”全過程，負責指揮和示範，協助班主任工作。

5、正確指導學生的隊列隊形和做操動作，對不規範動作及時提醒和糾正。

（四）少先隊職責

1、檢查出操人數。

2、檢查進退場秩序是否整齊、有說笑、混亂現象。

3、檢查出操速度。

4、檢查出操質量。

5、檢查每班所帶器材情況。

6、檢查活動是否積極主動。

7、檢查班主任是否跟蹤。

8、配合值周教師進行檢查評比。

四、活動原則

1、全體性原則：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

2、科學性原則：一切從學生的實際出發，採用集體活動與自主小型遊戲相結合的形式，合理安排體育活動的時間和內容。

3、實效性原則：活動要根據學校的特色和學校的實際情況，因地制宜，組織開展寓練於樂、寓學於樂小型多樣、生動活潑，學生喜歡的活動，使學生在鍛鍊身體的同時，又愉悅了身心。

4、安全性原則：鍛鍊要遵循學生的身心特點和教育規律，在組織活動中加強安全教育和安全防範，避免傷害事故的發生。

五、活動具體安排與實施

（一）活動的形式與內容

我校決定在上午第二節課下午兩節課後各安排30分鐘的體育活動時間。以眼保健操、廣播操、排球操、各類方陣活動爲主，下午以身體素質活動、球類活動、特色活動、趣味遊戲和自主活動爲主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校自編操要體現我校特色，對傳統的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素質活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協調等。

“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內容的安排要根據各年級的實際以及季節、氣候的情況確定。1。做好眼保健操。近幾年學生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學生近視眼的發病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學生視力具有非常重要的意義。2。國家頒佈的廣播操與學校自編操、武術操相結合。除了國家頒佈的廣播操外，可以根據實際情況和我校的特點，自編一些符合學生身心發展特點的健身操、武術操或舞蹈等。

3、分組活動。在班主任、體育教師和任教教師的組織參與下，以班爲單位分成小組，充分發揮班級和學生骨幹的作用，進行遊戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。活動內容的選擇要注重培養學生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應能力：（1）與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創編各種活動組合，提高師生參與的興趣。（2）與音樂相結合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學生在優美的旋律中鍛鍊，可收得到事半功倍的效果。（3）與遊戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的遊戲內容，激發學生參與的興趣，培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。4。放鬆活動。由於活動時間相對較長，做好放鬆活動對學生上好下一節文化課相當重要。（二）三課兩操兩活動的落實

1、三課：嚴格按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，1-2年級平均每週爲4節體育課，3-6年級平均每週爲3節體育課，精心設計教案，不得放任學生自由活動，一經發現按教學事故處理。不得以任何理由擠佔體育課時間。

2、兩操：每天保證上午眼保健操、課間操，並排入作息時間表。眼保健操和課間操由少先隊統一指揮，班主任負責管理。

3、兩活動：每週安排2節體育活動課。一節安排在平時的課中，活動項目由任課老師自定。另一節安排在每天下午的“快樂半小時”，考慮到場地有限，統一安排跳繩和踢毽子。以班級爲單位進行集體活動，確保活動課質量。

六、活動安全注意事項

1、學生要穿運動鞋參加活動，衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不能攜帶各類堅硬、鋒利的物品在衣服和身上。

2、各班級在指定場地位置進行活動，不能隨意變換活動場地，確保活動有序安全。

七、活動說明

1、全校師生應高度重視，各班級必須嚴格認真地按此方案落實大課間活動。確保師生共同參與，保證活動的時間與活動質量。

2、各班按照《活動安排表》所安排的內容，到指定的活動場地進行活動。各班應仔細閱讀《場地劃分示意圖》，明確每天各項活動內容所指定的活動區域。雨天則在本班教室進行活動。(各班級一律不準佔用大課間活動時間做其他事情)

3、各班原則上必須按規定內容活動，如果在活動中有多餘時間或在已熟練掌握規定內容的情況下，各班可以結合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂於參與、易於進行的簡單、安全、文明、健康的活動內容進行補充活動。

4、有關活動所需器材，各班根據活動需要到體育器材室領取，並於當天課間活動結束後歸完，每班借還器材必須履行學校器材管理的有關規定。

5、各班在活動中，若在活動方法，運動技術上需要指導時，可以要求負責本場地的體育教師給予輔導。各班在活動中應加強安全教育，若發現存在安全隱患時，應及時停止活動並彙報當天行政值日人員，在排除安全隱患後才能進行活動。

八、檢查與考覈

1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，並認真組織做好有關檢查制度、考覈制度（考覈內容應包括學生實到人數、集隊、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作爲專項內容列入優秀班級評比競賽之中。

2、領導班子值日人員協助做好相關的檢查考覈工作。

3、每學期進行一次體育課質量抽測。並由學校組織少先隊對廣播操進行達標考覈驗收，同時把成績納入班級考覈和學生個人體育課成績評定。

4、認真做好《國家學生體質健康標準》中規定項目的測試、如實彙總和上報工作。

5、遇雨雪天氣，活動要求學校將另行通知。

九、保障措施

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念爲主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度以將快樂體育、趣味體育引入體育活動爲主旨，強化活動的領導與管理，並建立“日誌周評月結”制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，活動期間學生不準在教室，值日督查、年級、學生會要監督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確保活動安全。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作爲學期考覈評價的一項重要內容，納入年級、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

4、學校將“快樂大課間”活動列入學校工作計劃，科學安排作息時間。要求各級部要結合實際，精心謀劃，認真組織，確保安全，體現特色。改變課間體育活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現象。凡有一技之長的學校幹部、教師、學生，都可以成爲課間體育活動的管理者和指導教師，使“快樂排球大課間”活動真正成爲領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發展的陣地。

5、各班要廣泛宣傳，認真發動，積極鼓勵學生自編、自創活動內容，自己製作活動器材，培養學生的創新意識和創新能力。各班級要高度重視“快樂排球大課間”活動，制定詳細活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂排球大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導，建立各年級的評價組織，把開展“快樂排球大課間”活動與推動新課程改革、落實《學校體育工作條例》結合起來，把“健康第一”的指導思想落到實處，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。

監督電話：

篇四：學校大課間體育活動方案

一、指導思想

爲更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“陽光體育運動”，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念。豐富學生的課餘生活，爲學生每天能有一小時的鍛鍊時間創造良好的條件，促進學生健康發展，最大程度地發揮學生、教師的主動性和創造性，變原有單一集體活動形式爲年級、班級、項目、場地等多種活動形式並舉。以大課間爲輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，爲學校增添活力。

（1）方案設計基本規範：滿足大課間25-30分鐘時長需要，全體學生參與，形式多樣，內容豐富，科學性、操作性、適宜性強，有一定運動強度和負荷，能激發學生參與興趣。

（2）方案設計理念特色：堅持健康第一，落實體育與健康課程教學，突出強身健體，注重陶冶情操，踐行以體育人，寓教於樂、寓練於樂，體現學校特色。

（3）方案設計管理制度：有教師帶班參與，建立考勤評比評優等制度，評價機制健全。

二、機構組織

（一）領導小組

組長：

（校長、全面督促大課間活動的落實情況）

副組長：

（分管副校長、具體規劃大課間活動方案及督導落實）

組員：

（體衛藝主任、負責大課間方案的制定）

主要職責：負責組織領導“陽光大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“陽光大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組長：（分管副校長、具體規劃大課間活動方案及督導落實）

組員：

主要職責：負責“陽光大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、編排動作、製作音樂、組織訓練等。

（負責各完小“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、編排動作、製作音樂、組織訓練等。）

三、活動內容及要求

1、領導負責制：

成立由校長任組長、主管體育副校長任副組長；校長、行政領導到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育老師負責制：

（1）負責安排、音樂選擇和製作；（2）負責班級活動場所及進退場的安排；（3）組織大課間活動的全過程；（4）負責普及項目培訓。

3、班主任負責制：

要想提高大課間的質量，就必須充分發揮班主任的作用，因爲班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養學生體育興趣；正確引導並以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班二路縱隊的組織。（每日對班主任的檢查將納入月工作考覈）

4、跟班教師負責制：

科任老師必須按照學校的規定，利用每日晨練的時間認真組織學生做操；配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動；在大課間活動中負責本班二路縱隊的組織。（每日對跟班老師的檢查將納入月工作考覈，跟班具體安排待定）

5、少先大隊部負責制：

負責組織評比（1）檢查出操人數；（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現象；（3）檢查出操速度；（4）檢查出操質量；（5）檢查每班所帶器材情況；（6）檢查活動是否積極主動；（7）檢查班主任是否跟班，是否參與到學生的活動中去。

6、指導老師職責：

（1）要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

（2）按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

（3）檢查學生衣着，瞭解學生的健康狀況，合理安排運動量。

（4）活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

（5）如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突出事件處理辦法》進行處理。

（6）及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

（7）和學生一起參與活動，不能做與活動無關的事情。

四、具體活動安排

（一）春秋季

（二）冬季

（三）班級特色體育活動

（四）室內活動（雨雪、霧霾天氣）

五、活動原則及要求

1、全員參與、安全第一原則。

師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。嚴密場地、器材管理，落實值周、班主任職責，強化活動過程管理，制定安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛鍊方法外，必須注重學生活動安全。

2、科學性與趣味性相結合的原則。

根據低、中、高年級學生年齡特點安排運動量。從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔爲前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將藝術、體育、特色創建融爲一體，寓教於樂。

六、課程表及作息時間表

篇五：學校大課間體育活動方案

爲全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，根據全國、省、市、區各級專題會議要求，在前期開展的基礎上，學校將進一步深化創新，突出特色，大力開展學生陽光體育運動。

一、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人爲本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人爲己任。以陽光體育運動爲載體、以體育運動爲題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

二、活動主題

我運動。我健康。我快樂

三、活動要求

人人有項目班班有活動學校有評比

四、組織機構

組長：

副組長：

組員：

實施內容：第一階段

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1、規範作息時間堅持科學規範的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、堅持大課間活動積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。上午9：50-10：20下午3：20-3：50開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3、開足開齊體育課堅定不移的執行小學1-2年級每週4節體育課、3-6年級每週3節體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4、突出特色建設學校着重加強體育特色項目的建設，充分發揮學校體育教師的特長，進一步完善特色操，在原有基礎上，創編新動作，加入踢腿、衝拳等有一定難度的動作，激發學生興趣，做好全面普及工作。

5、開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

第二階段

以“全民健身。健康快樂”爲主題，採取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的目標。

1、繼續深入開展第一階段活動。

2、開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。

3、做好《學生體質健康標準》測試深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

4、做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作爲學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

5、舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“遊戲大比拼”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新臺階。

篇六：學校大課間體育活動方案

爲認真貫徹落實“陽光體育運動”的有關精神，進一步加強我校的體育工作，切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發展，真正讓“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”成爲實際行動，讓每一個學生通過運動而感受快樂，結合我校的實際情況，擬訂以下活動計劃：

一、指導思想

爲全面貫徹黨的教育方針，落實《學校體育工作條例》，以及全面實施《學生體質健康標準》，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”，增強中、小學生體質。養成學生積極主動參與體育鍛煉的習慣，全面實施素質教育，培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、組織機構

爲保證學校陽光體育運動的順利實施，決定成立實施陽光體育運動工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：教務處、德育處、體育組成員及班主任老師

分工如下：組長與副組長負責宏觀調控，並隨時督查。教務處與體育組負責制定具體實施方案，指導和組織小學部開展“陽光鍛鍊一小時”活動。

三、落實體育課有關規定

1、嚴格執行國家關於體育課時的規定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠佔體育課時。

2、將《體育與健康》課程內容進行整合，任課教師可根據個人專業特長選擇喜歡的課程任教。

四、組織措施

1、以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平。

2、認真組織學生做好眼保健操、大課間活動，班主任及體育教師要注意糾正規範學生動作。相關人員每天組織檢查和班級考覈。

3、結合我校體育場地和器械情況，全面實行體育大課間活動制度。班主任組織全體學生到操場開展活動（必須全員參與，由值周領導及學生會學生檢查，檢查結果記入班級考覈），活動時間爲每天課表規定的活動時間，認真組織學生搞好陽光體育活動。

4、在固定的體育課和大課間活動的基礎上，以各個班級爲單位，在班主任老師的組織帶領下，安全有序地開展各種針對性強、形式內容豐富的體育活動，以此提高學生身體素質和健康水平。

總之，我們不僅要讓“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的口號深入人心，還要把工作真正落到實處，讓每個師生的健康受益。

五、落實陽光大課間有關規定

（一）目標

以“健身強體、育德促智、審美悅心、發展個性”爲宗旨，以羣體活動爲基礎，落實“健康第一”的思想，體現“鍛鍊的實效性、內容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，爲學生身心健康水平的切實提高，創新廣闊的發展空間。

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、創新和改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

6、養成良好的體育鍛煉的習慣，守紀律的習慣，講文明習慣，學會怎麼“走”，“站”，“跑”，養成“輕聲慢步靠右行”的習慣。

7、培養學生耐力毅力吃苦的精神。

8、所有學生掌握兩項體育技能

（二）管理責任制

1、領導督察制：1）領導小組成員，德育主任、音體美信息組教研組長、各年級組長到操場參與、督促活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。2）根據學生身心特點和活動情況，適時調整活動項目，使陽光體育具有持續性，創造性，娛樂性，趣味性。3）挖掘陽光體育的育人功能，文化功能，走內涵式發展，體育特色發展。

2、德育處，少先隊：檢查班級情況情況

3、教導處：檢查隨班教師情況

4、年級組長：1）組織協調年級活動，根據活動內客協調活動事宜，檢查活動情況，2）根據年級教師專業，特長，愛好傳授健身技能，如童謠遊戲，文字遊戲等。

5、體育老師負責制：1）體育老師做好組織大課間活動的各項工作；2）要求體育課上學會，陽光體育練習；3）負責陽光體育項目技術指導；4）根據活動內容設計年級月比賽；5）培養3一4名體育委員或紀律委員；6）教會新的廣播，韻律操，健身操，足球操等；7）教會學生正確使用體育器械；8）根據自己專業，特長傳授健身技能，培養體育愛好者，特長生；9）創設特色體育課程。

6、班主任負責制：1）指導班級按活動計劃實施；2)各班主任在大課間和學生一起迅速來到操場，按時到達指定位置，組織學生按要求參加大課間活動；3）活動中，班主任要指導學生活動，維持好本班學生的紀律、安全；4）班主任平時要注意加強學生安全教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動；5）活動中比班風，比特色，比氛圍，比紀律；6）開展拓展活動。

（三）原則

1、以人爲本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求和學校條件，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。

2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關係，確實保證“學生體質健康標準”有效落實。

4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，合理的安排大課間和陽光體育活動內容。將藝術、體育融爲一體。

（四）實施措施

1、時間安排。每天上午第二節課後30分鐘，下午第二節課20分鐘，任何老師不得擠佔大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味遊戲(可以以音樂美術爲主要內容，器材自備)，由各班班主任組織安排。

2、地點：由體育組長劃分。

3、組織保障。加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。

5、安全保障。各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。各班主任及年級組長進行現場活動指導，並督促學生注意安全。

6、激勵措施。活動實行考覈激勵制度，將大課間活動的檢查內容列入班級專項考覈中。德育處、少先隊每天分別對大課間活動情況進行檢查，要把大課間活動開展情況作爲文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

7、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

8、體育項目管理：除規定的項目外，鼓勵創建籃球，氣排球等體育項目，特色年級，特色班級。

（三）口號：我運動、我健康、我快樂。

篇七：學校大課間體育活動方案

一、指導思想

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，我校決定每天開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

二、實施措施

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

1、時間保障。大課間活動時間分爲上下午各30分鐘。任何老師不得擠佔大課間活動時間。

上午半小時：夏秋季爲8：35—9：05冬春季爲8：45—9：15

下午半小時：夏秋季爲5：00—5：30冬春季爲4：30—5：00

（夏秋季執行時間：5月1日—9月30日。冬春季執行時間：10月1日—下一年4月30日。從12月第一週至寒假，下午作息時間相應向前提20分鐘。）

2、制度保障。爲使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，要制訂大課間活動方案，明確班主任、體育教師的職責，建立值周領導督查制、班主任現場督促制、體育教師指導制、大課間活動檢查等制度。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、毽子這二種器材中自備一樣。

4、安全保障。體育組爲各班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任全程跟班進行現場活動指導。

5、組織保障。學校要加強該項活動的領導，成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1、實行考覈激勵。班主任是大課間活動第一責任人。政教處組織兒幹會、體育組檢查大課間師生出勤、活動效果，把班主任參與大課間活動情況計入月績效考評，學生活動情況納入先進班級評比。年級主任全程參與管理督促，值日領導隨時檢查反饋。

2、鼓勵活動創新。上午大課間活動全校統一活動內容，下午大課間各班在活動形式、內容、空間上均具有很大的自主性和靈活性，班級可發揮學校資源優勢，打造班級特色，學校鼓勵班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

年級主任負責督促指導各班主任自行選擇1-2個本班大課間活動內容，各班擬定簡單操作可行的活動計劃。

下午大課間由體育組每週對每班至少檢查一次並評分。（1）訪han學生：看學生是否明確自己分組、是否明確知道活動內容。（2）看現場：看活動形式是否符合上報的活動名稱，活動組織是否有序，是否全員有效參與等。活動評分半學期總結一次，對活動效果好的班級給予一定獎勵。

三、大課間活動內容及時間分配

（一）上午（30分鐘）：

1、集隊、進場集合(進行曲2遍)：5分10秒

2、隊列隊形訓練：2分

3、校園廣播操：4分13秒

4、啦啦操（2遍）：3分16秒x2=6分32秒

5、武術操（2遍）：2分52秒x2=5分44秒

6、整隊、退場（歌曲旗開得勝）：4分21秒

（二）下午（30分鐘）：

1、集隊、進場(運動員進行曲)：5分10秒

2、各班自選活動：21分鐘

3、整隊、退場（歌曲旗開得勝）：5分

注：冬季根據校通知：上午大課間的三操改爲跑操。

四、活動場地安排

上午：操場（一年級暫定廣場學操）

下午：一年級：廣場二三四年級：操場

五、具體活動要求

（一）整隊

大課間活動前一節課的任課老師不得拖堂。學生5分鐘時間上衛生間。

進行曲音樂響起後，班主任迅速組織學生在教室門前排好隊下樓，做到快、靜、齊。

1、快——排隊有序、不亂，隊伍集合時應在班級門前迅速集隊，沒有拖拉。2、靜——集合沒有聲音、排隊沒有聲音（規定的口號口令除外）。

3、齊——各班級學生除特殊體質或生病外，應該全體出操。隊伍在操場縱成線、橫成排、斜成行、走成行。

（二）進、退場

各班在教室門前整理好隊伍後，體育委員在班級隊伍前，班主任在班級隊伍旁，和學生一起按照正常的速度下樓，在行進間不能有斷斷續續的現象。下樓進入平地後踏步進入做操區域，體育委員作踏步口令，口哨可並用，且班班有特色口號，學生喊口號至少兩次，且洪亮有力有朝氣。退場時有序踏步退場並要有口令口號，走出平地後改爲便步。班級做操區域若有散落花球葉，留下一生迅速撿拾。

強調：進退場及上下樓不得出現隊伍散亂、吵鬧，無教師帶領、組織管理的情況。

（三）隊列隊形訓練

體育組安排一人負責全校口令：動作內容及順序爲：隊形散開、稍息與立正、向前看齊、原地向左轉、向右轉、向後轉分別兩次、踏步與立定等。

（四）做操

1、班主任在班級前方帶操，也可根據需要適時管理提升學生做操質量。

2、學生跑操時，隊伍要整齊，速度適中，跑步姿勢正確。

3、學生做操時不得隨便講話，精神飽滿，站如鬆。動作整齊規範，跟上節奏不拖拍，不搶拍。武術操的口號要洪亮有力。

（五）下午大課間

下午大課間活動進退場要求不遲到早退，確保學生活動時間。運動員進行曲結束後還未到場地的即爲遲到，歌曲旗開得勝音樂響起前退場的即爲早退。其它要求同上午。

各班主任原則上根據大課間活動表安排進行活動，也可自行選擇1-2個本班大課間活動內容，做到班班有特色。爲了活動有效有序，班主任要做到定學生分組，明確組長，定形式，定內容，定時間，力求學生到場地就活動。

班主任有效組織，注意活動安全有序。

活動結束前，各班整理好物品、衛生，組織學生退場。

（六）精神面貌

總體要求：整個過程，師生要做到精神飽滿，不隨便講話，注意集中、動作規範。

站姿：收腹、挺胸、眼向前

踏步：兩臂擺平腿擡高，眼看前方後腦勺

便步走：要求同踏步，用便步走進入、走出操場

整隊：手臂伸直，眼看後腦，左腳尖觸點對齊

六、活動領導小組：

總負責：

組長：

副組長：

組員：

七、補充

1如遇天氣等原因取消大課間，班主任進班組織管理，進行室內閱讀活動、智力遊戲等。

2、班主任在活動前應認真組織，精心安排，確保學生活動安全，對特殊體質學生不能參加活動的要備案記錄，並妥善安排。

3、體育老師職責：

（1）廣播、音樂等，負責關注整體出操情況。

（2）學生進入場地前在樓梯口負責檢查協調各班進退場、督查口令口號安全保障等。學生進入場地後協助班主任管理指導學生活動，提升學生做操、活動質量。

（3）話筒實時廣播。負責對當天活動認真的班級進行表揚，對不認真的班級進行通報，極度不認真的可單獨留下來整頓和教育。

（4）如遇天氣原因改在室內活動，體育老師負責對各班活動開展情況進行檢查，確保班班有教師，秩序好。發現問題及時向時主任反饋。

篇八：學校大課間體育活動方案

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛鍊時間。緊緊圍繞我校“足球教我學、足球教我強、足球教我樂”的校園足球理念，以校園足球大課間爲平臺，創建濃厚的學校足球文化特色。通過校園足球大課間活動增強學生體質，增進師生足球技能，樹立師生的團隊意識，營造積極、健康、和諧的校園文化。

二、目標和原則

（一）目標

1、通過足球大課間活動，落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。

2、通過足球大課間活動進一步激發和保持學生對足球運動的興趣，創設濃厚的校園足球氛圍。

3、通過足球大課間活動，進一步推進我校足球特色運動的開展，提高師生的足球技能。

4、通過足球大課間活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、創新型原則。大課間足球項目具有多變性，倡導師生積極創新活動內容、活動形式，力爭有趣、新穎。

三、實施措施

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

1、時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動爲每天上午10：10——10：40，每天上午第二節下課，時間爲30分鐘。早操包含在大課間活動裏，大課間活動時進行團體足球操和專項分班活動兩個階段。任何老師不得擠佔大課間活動時間，陰雨天另作安排。

2、制度保障。爲使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規定大課間活動班主任與副班主任老師共同指導和參與學生的活動，將建立領導督查制、教師指導制的制度。提高對校園足球活動的重要性的認識。各班要把開展此次活動作爲推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、組織保障。加強對校園足球活動的管理和指導。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全民健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材原則上由學校提供，足球自備，人手一球。

4、安全保障。加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

5、宣傳保障。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1、大課間活動情況和效果納入班主任、教師崗位考覈。

2、學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作爲文明班集體評選的重要依據。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

各年級負責人：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

五、活動形式

1、大課間活動時間：安排在每週的星期一至星期五上午第二節下課進行，時間爲30分鐘。

2、大課間活動形式：採用合操和分組活動相結合的形式，以音樂爲背景串聯活動全過程。合操以學校爲單位，分組活動是以班級爲單位，按照學校下發的《分組活動項目表》在指定區域內活動

（二）大課間活動流程

1、晴天：

（1）進場：上午第二節下課鈴聲響起後，各班在走廊站好隊，大課間音樂響起後時，各班依次進場。

（2）兩操：全校學生齊做《廣播操》、《足球操》

（3）分組：跟隨音樂在指定場所進行分班活動。

（4）退場：活動結束，學生退場。以班級爲單位整理器材送還體育室。

2、雨天：

開展有關足球知識講座，觀摩足球技戰術視頻等活動。

活動地點：各班教室

（三）大課間體育活動各班負責人：各班班主任、副班主任

（四）器材管理

1、器材收發由班級安排專人負責，各班活動器材必須自行保管。

2、在活動中班主任要進行愛護器材的教育。

六、管理制度說明

1、全校師生應高度重視，各班級必須嚴格認真地按此方案落實文體活動。確保師生共同參與，保證活動的時間與活動質量。值班教師必須及時到位，負責學生活動秩序及安全。

2、各班按照《活動安排表》所安排的內容，到指定的活動場地進行活動。各班應明確每天各項活動內容所指定的活動區域。（各班級一律不準佔用大課間活動時間做其他事情）

3、各班原則上必須按規定內容活動，實施過程中各班可以結合本班師生的實際情況，將有關項目適當提高或者降低難度，或者適當變更練習形式，但必須基於安全、科學的基礎上進行。

4、有關活動所需器材，各班每天上午第一節下課後到器材室領取，並於當天課間活動束後歸還，每班借還器材必須履行學校器材管理的有關規定。足球人手一球自備，特殊情況可以提前到體育器材室借。

5、各班在活動中，若在活動方法，運動技術上需要指導時，可以要求負責本場地的體育教師給予輔導。各班在活動中應加強安全教育，若發現存在安全隱患時，應及時停止活動並彙報當天行政值日人員，在排除安全隱患後才能進行活動。

6、值日教師按學校規定，對每天活動的內容、活動的情況作簡單的記錄。