線上教學活動實施方案（通用8篇）作文

篇一：線上教學活動實施方案

根據當前疫情防控情況及《xx市中小學線上教學教研活動指導意見》要求，爲科學規範中小學居家學習期間線上教學教研活動，提高線上教學教研質量，結合我校實際情況，特制定線上教學教研實施方案，以響應“停課不停學”號召，確保線上教學教研的有效實施。

一、成立領導小組

爲做好統籌管理，調整工作方式和工作機制，特成立棠溪小學線上教學教研領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、工作目標

1、轉變教學觀念，整合教育資源，開展線上教學，以問題爲導向引導學生自主學習，有效解決實際問題。

2、創新教學方式，強化學習設計，加強學生指導，注重過程性監測和評價，提高線上教學實效。

3、幫助學生適應新的學習方式，嘗試藉助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。

4、指導學生加強文化知識學習的同時，全面加強品格修養、體育鍛煉、藝術薰陶和勞動技能培養，促進學生健康發展、全面發展。

三、實施原則

按照統籌兼顧、合理安排、家校協同的原則，有序組織線上教學教研工作。

1、全面統籌。在區教體局的統籌和教師發展中心的指導下，組織好棠溪小學師生開展線上教學教研工作。合理安排教學進度。結合居家學習的特點，適當降低教學難度，放慢教學進度。

2、合理安排。棠溪小學合理安排學生線上學習時間，原則上小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘。小學三至六年級每天學習時間不超過80分鐘，兩節課中間休息時間不少於15分鐘。任教老師安排好學習內容，由班主任老師安排學習順序及具體時間，並堅持線上學習與線下學習相結合，既開展在線的學習講解、指導、答疑，也開展線下的自主學習、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究。

3、五育並舉。線上教學教研應堅持“五育並舉”，確保學生在適度學習課程知識的同時，熟練掌握疫情防控知識，提高健康防護能力。各校要加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術教育，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生德智體美勞全面發展。重視師生心理健康教育工作，開展線上心理健康講座和輔導。要科學指導學生養成良好的學習、生活和運動習慣，共同維護學生的身心健康。

4、家校協同。加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握方式方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，創造良好的家庭學習環境，教育引導學生科學安排居家學習和生活，按時完成各項學習任務，督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間。

四、實施時間

20XX年X月18日起開始實施，結束時間視疫情情況另行通知。

五、實施意見

1、落實主體責任。制定線上教學實施方案。確保教學工作有計劃、有內容、有安排、有要求、有措施、有輔導，讓每一位學生都能接受良好教學服務，確保教學效果。要根據網絡學習特點，科學擬定教學計劃，合理安排學生學習時間和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康。

視頻學習途徑：

（1）國家中小學網絡平臺

（2）贛教雲平臺

①運用廣電網絡有線電視；

②運用江西IPTV（中國電信）和中國移動互聯網電視收看學習；

③運用電腦、手機、平板電腦等，通過互聯網在“贛教雲”點擊江西省中小學線上教學平臺觀看；

④線上學習：關注微信公衆號“贛教雲”，再點擊資源應用的線上教學流程，無需賬號密碼，打開便可觀看直播。

3、提高教學效果。教師可通過在線教學平臺、釘釘、微信、QQ等多種方式，創建學習共同體，以班級爲單位有序開展線上教學活動。充分運用好“國家中小學智慧教育平臺”、“贛教雲-江西省教育資源公共服務平臺”，科學遴選適合學生居家學習以及體現基於課程標準的“教—學—評”一致性、深度學習、情境教育(教學)等先進教育教學理念的教學資源，提高資源應用實效。要加大對線上學習有困難學生的幫扶力度，確保每一名停課學生都能接受有效學習。要注重線上教學的過程性指導，根據家長反饋、線上學習和練習完成等情況，對學生做好過程性評價，科學評估線上教學效果，及時發現問題解決問題。

4、規範作業管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發布的《關於加強義務教育學校作業管理的通知》和《青山湖區加強中小學作業管理實施辦法》（試行）的要求，針對不同學科和網上學習的特點，加強作業的佈置、有效批改與分析、講評與輔導等環節的有效管理，進一步規範作業的設計與實施。教師應結合學生居家學習實際，科學設計作業的形式和內容，合理佈置“基礎作業+彈性作業”。小學一、二年級不安排書面作業，小學其他年級書面作業時間每天不超過60分鐘，也可以安排一些家務、運動、課外閱讀等作業，統籌學生作業內容和作業總量。不安排過多、過重和學生無法獨立完成的作業。

篇二：線上教學活動實施方案

爲貫徹落實上級關於做好疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康健康、生活學習的管理與指導，實現“離校不離教、停課不停學”，精準護航線上教學，努力做到“一校一案、一班一策、一生一法”。

老營盤學校教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據上級文件精神，結合我校實際情況，從9月5日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。爲組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

壹指導思想

圖片圖片

按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“學習強國”“國家中小學網絡雲平臺”“贛教雲—江西省中小學線上教學平臺”等資源平臺，根據學生居家實際，由學科老師精心選擇學習內容，向學生提供線上教育教學服務，確保停課不停學，讓學生在家裏也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。

貳組織領導

組長：卓洲平副組長：王吉慶謝桂林

職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。

成員：徐延華、謝宇、楊國興、樑生髮、劉昌發、樑仰勤、班主任和學科教師

校委會職責：負責自己所教學科線上教學，並且督導所負責年級的線上教學落實情況。

各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。

任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。

叄課程安排

線上教學內容涉及小學1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

肆教師安排

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

3、各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價，每天規定時間內提前教師佈置學習任務，發佈在班級羣中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最後教師在班級羣中與家長、學生互動、答疑解難。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教導處和各年級分管領導，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考覈，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

五學生要求

1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

2、按照老師的要求做好課前預習；

3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；

4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決；

5、課後按時按質完成老師佈置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。

6、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

陸家長要求

1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

2、進入學生班級羣；

3、做好後勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（儘可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；

4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。

柒教學形式

1、線上授課形式

（1）網絡直播：充分利用企業微信、釘釘中的“上直播課”平臺，將直播和回放相結合，提高線上教學的參與度和實效。

（2）資源推送：教師可以使用希沃中的“知識膠囊”提前錄製視頻，也可以在“學習強國”、國家中小學網絡雲平臺、贛教雲—江西省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優質資源，然後推送至家長羣讓學生自主學習。

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

捌實施建議

1線上教學充分用好疫情這堂“大課”

各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。

2線上教學要和“五育並舉”結合

要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。

3線上教學要嚴格落實“雙減”精神

要科學合理安排學生作息時間、分層佈置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛鍊、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外佈置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等。

篇三：線上教學活動實施方案

根據xx縣教育體育局《關於開展線上教學工作的通知》精神，爲切實保障疫情防控期間教育教學活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發揮“互聯網＋教育”作用，依託國家中小學智慧教育平臺等教學資源。我校自9月5日開始統籌安排線上教學活動。

線上教學指導思想

本着“統籌規劃、協同推進、壓實責任、分類實施、點面結合、突出實效”的原則，積極探索實現教學方式“由學校轉移到家庭、由面授轉變爲網授、由集中學習轉變成自主學習”的途徑，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學質量。

線上學習實施內容

1、語文、數學、英語教學（語數英教師）。語、數、英教師在線教學、發佈微視頻等資源，學生線上學習，在線提交作業，教師在線答疑輔導，在線批改作業開展網上學習。在線學習時長每科不得超過30分鐘，嚴格控制學生電子產品的使用時間，防止沉溺網絡和電子遊戲。

2、“好書伴我行”經典閱讀（語文老師）。語文教師佈置閱讀任務，引導學生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低於半小時，並主動與家人分享閱讀的收穫。

3、“好字天天練”書法練習（語文老師）。學生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。

4、“鍛鍊不停歇”體育活動（班主任）。學生每天鍛鍊不低於一小時，內容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛鍊記錄表，班級羣建立相冊，上傳鍛鍊圖片或視頻。

線上教學課程安排

1、線上教學內容涉及小學1至6年級，包括語文、數學、英語以及綜合實踐活動等課程。

2、音樂課程：可以學唱國歌等有關愛國主義歌曲。

3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。

4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術類（水果拼盤、手工製作等）、勞動與學習（學習工具整理、勞動心得等）。

5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。

線上教學準備

（一）教師

1、組織各年級備課組長開展教學研討，以利於開展線上教學，備課組長要制定勞逸結合課程方案，組織同年級教師合理安排教學方式、教學進度及課後作業。

2、分層次設計好每節課的課後作業，作業有批改有反饋。

3、教師按照課表時間積極在線答疑。

4、通過微信等社交平臺進行個別輔導。

5、加強家校溝通，開展心理健康教育，並與家長、學生保持密切聯繫，關注學生思想動態。

（二）學生

1、準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具。

2、每天按時完成線上學習內容，及時完成作業。

3、學習過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。

（三）家長

1、關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

3、合理安排好孩子在家的學習與生活，重視孩子居家安全。

線上收看方式

方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“贛教雲”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、江西廣電網絡互動機頂盒收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、江西IPTV（中國電信）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、江西IPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學線上教學平臺”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、江西移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學線上教學平臺”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“國家中小學智慧教育平臺”觀看

“國家中小學智慧教育平臺”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。

數學：人教版。

英語：人教版PEP（三年級起點）

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“國家中小學智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，進入“國家中小學智慧教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學”APP，註冊登錄後，進入學習首頁，選擇學段、年級、學科、冊次以及相應課程目錄收看。

方式三：通過“智慧家長雲平臺”微信公衆號觀看

在微信中搜索“智慧家長雲平臺”，找到並關注“智慧家長雲平臺”微信公衆號，點擊“學習課程”菜單中的“小學課程”，即可進入鏈接，選擇年級、學科、和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

加強學生健康管理

1、呵護視力健康。學生長時間的網上學習，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產品，高強度讀寫用眼，極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視併發症，控制近視發病率，與學校一道共同呵護好孩子的眼睛。

2、保持身心健康。培養學生科學良好的鍛鍊習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優良體質。此外，疫情和學業也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關注孩子的情緒，積極引導，做好心理疏導。

3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設備的管理，以身作則，言傳身教，引導孩子科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應避免長時間使用各類電子產品，影響孩子的視力及身心健康。

4、參加家務勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓孩子能夠在家務勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責任感、付出感至關重要。家長宜教育孩子做相應的家務，鍛鍊孩子的多維能力，將更有利於孩子成年後健全人格的形成。

5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規律作息、按時睡眠。

溫馨提示

1、線上教學期間家長要做好學生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學生居家上課，不得隨意外出。

2、返校復課時間另行公告。

篇四：線上教學活動實施方案

根據縣教育局《關於開展線上教學工作的通知》指導意見，爲保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自9月2日開始，學生暫緩入學，全面開啓線上教學，堅決做到停課不停學，防疫學習兩不誤。現將線上教學工作實施方案制定如下：

線上教學安排

作息時間表

課程表

線上教學資源

結合縣教體局推薦的多樣的線上教學資源平臺，學科教師研讀教材和線上教學視頻，挑選並推薦出適合本班學生學情的優質資源，進而提高線上學習的質量。

1、贛教雲平臺學習空間

2、廬陵信息技術平臺《同步課堂》

3、江西省中小學線上教學平臺

線上學習方式

方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“贛教雲”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、江西廣電網絡互動機頂盒收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、江西IPTV（中國電信）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、江西IPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學線上教學平臺”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、江西移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學線上教學平臺”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“國家中小學智慧教育平臺”觀看

“國家中小學智慧教育平臺”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。

數學：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。

英語：人教版一年級起點（吳欣）、北京版。

美術：人美北京版（楊力）；音樂：人音全國版（吳斌）、人音北京版（敬譜）、蘇少版。

道德與法治：部編版。

科學：人教鄂教版、教科版、蘇教版。

勞動與技術：蘇教版。

體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“國家中小學智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，進入“國家中小學智慧教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，進入“國家中小學智慧教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

方式三：通過“贛教雲—江西省中小學線上教學平臺”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“贛教雲—江西省中小學線上教學平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機觀看

方法一：在微信中搜索“贛教雲”，找到並關注“贛教雲”微信公衆號，點擊“資源應用”菜單中的“線上教學”，即可進入“江西省中小學線上教學平臺”，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

方法二：通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“贛教雲—江西省中小學線上教學平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，進入“贛教雲—江西省中小學線上教學平臺”，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

線上學習要求

1、各班級要建立家長微信羣，班主任及時把本班所有學生家長拉入家長微信羣裏，爲教師、學生、家長溝通打造好交流平臺。

2、各班主任及任課老師要提前熟悉並掌握贛教雲課堂的使用方法，及時指導學生家長及學生使用好學習平臺。各學生家長要確保家庭網絡的開通，提供好學習的電腦、智能手機、平板或大屏智能終端等學習設備。

3、網絡學習期間，各科任教師要及時佈置學習任務。一、二年級不佈置書面作業，三至六年級可佈置少量書面作業，作業的設計要抓住重點，如語文多佈置些背誦、書寫等基礎性作業爲主。數學則以基礎性訓練爲主。對不同學生的學習任務要做到因材施教，做到網絡學習的循序漸進。

4、所有任課教師將班級學生合理安排，關注沒有學習條件的學生，個別指導，努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直陪伴在身邊，在這特殊的日子裏，擁有不一樣的課堂，採擷別樣的收穫。

5、每一位學生家長督促孩子按時完成作業，要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學習羣，彼此分享學習成果。教師要在羣內及時點評學生學習成果。

溫馨提示

1、防疫期間要多關注孩子的身心健康，適當做些健身運動。請家長指導孩子在學習之餘做力所能及的家務，加強體育鍛煉，同時，監督孩子規範合理使用手機，勞逸結合，充分落實“五項管理”。

2、每天晚上安排時間跟孩子一起觀看中央電視臺新聞節目，關心國家大事，關心疫情，瞭解防疫知識。

3、居家期間，要合理安排學習生活，閱讀有益書籍，調節生活，陶冶情操。要加強近視預防，拒絕沉迷網絡遊戲。各位家長要關注孩子的心理健康狀況，引導孩子保持良好心態，不恐慌、不焦慮。

停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求，博學而不窮，篤行而不倦。學習路上我們從未停止。特殊日子裏，擁有不一樣的課堂，讓我們“疫“起努力，靜待花開！

篇五：線上教學活動實施方案

爲貫徹落實xx市關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落實各級文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線上教學工作，堅持立德樹人、五育並舉，致力學生核心素養“溫暖的心·聰明的腦·健康的體”的培養，達成“培育具有家國情懷·國際視野的禮德少年”育人目標，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。

一、總體要求

（一）充分認識到延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措。

（二）利用QQ羣、微信羣對家長、學生做好延期開學重要性的宣傳工作，爭取學生家長的最大限度配合。

（三）根據上級文件精神，開展線上教學堅持以下原則：

1、明確目的。線上教學主要目的是指導學生規律起居、有效學習，做好返校學習準備。指導學生合理安排作息時間，注重疫情防控知識學習和綜合素質拓展，注重愛國主義教育、生命健康教育和公共安全教育。

2、開齊課程。線上教學課程把家務、鍛鍊、閱讀等納入課程。指導學生鍛鍊身體，開展課外閱讀，力所能及的家務勞動，提高自主學習能力。

3、減輕負擔。不得硬性要求學生和家長打卡，上傳學習視頻；不提倡上早晚自習；不得要求家長購置新設備增加家庭負擔。

4、關注個體。要特別關注因疫情原因未解封的學生，同步做好線上輔導和心理疏導。

二、時間安排

02

嚴控時間

小學一、二年級線上學習不做硬性要求，由家長和學生自願選擇。其它年級每天閱讀總時間不低於1小時，體育鍛煉總時間不低於1小時；每天線上學習時間小學原則上不超過4課時，每課時教師講授時間原則上不超過20分鐘。

三、工作舉措

（一）成立以校長爲組長的在線教學領導小組，對各年級各學科開展在線教學進行規劃、指導和督查。

各學科教研組組長及其成員對其每天線上教學進行反饋、總結和調節教學任務，明確責任，細化分工。

（二）平臺選擇

各班根據實際情況選擇正規的平臺進行線上教學。學校推薦平臺：

1、國家教育資源公開服務平臺

2、國家智慧教育公共服務平臺

3、四川省智慧教育平臺

3、學習強國

4、樂教樂學等平臺

以騰訊會議、微信、QQ、釘釘等方式有效開展好線上教學。

（三）工作具體安排

1、各年級各班主任（副班主任協助）通過QQ羣，微信羣，電話等方式通知學生根據各班要求完成登錄註冊，確保全班學生都能接受在線教學。

2、教學內容。

（1）學科組長組織本年級本學科利用QQ羣、微信羣開展教學研討，制定切實可行的在線教學計劃（可在國家智慧教育平臺、樂教樂學、教材出版社官網或互聯網等平臺獲取資料）。

（2）老師根據學科教研組的研討、安排，在研讀教材、課標、教學參考等的基礎上，參照市、區文件制定適合在線教學的教學設計，錄製、選擇教學視頻，開展在線教學的相關活動。

（3）教學內容以學校“禮德+”課程開展線上教學，各學科老師要根據各班的具體情況，相互協調，合理安排教學內容。

xx實驗小學以課程開發爲禮德教育突破口，探索學科跨界式課程整合，聚焦學生核心素養，構建形成“禮德＋”系列課程，通過基礎課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領域。以“人文情懷、科技創新、運動健康、藝術審美”四個發展維度，培養學生“愛國、明禮、尚美、博文、啓智、善創、健體、勤勞、生存”核心素養。

基礎課程：德育、語、數、英、科學、音、體、美、勞動、生命生態與健康。

拓展課程：主題閱讀、觀實事觀影視、心理健康教育、器樂、舞蹈、書畫、手工、武術、勞動與實踐等。

選擇課程：禮儀、演講與口才、國學經典誦讀、美文賞析、科技小製作、名著閱讀、珠心算、剪紙……

綜合課程：課外“六個一”活動、尋找身邊最美的人/事、社區服務。

四、紀律要求

延遲開學期間使用的網絡平臺所提供的在線教學及數字資源均爲免費服務，嚴禁任何教師以任何方式、任何名義進行有償教學和收取任何費用，嚴禁擅自使用未通過國家教育移動互聯網應用程序備案的APP或收費APP開展教學活動，嚴禁藉機向學生及家長推銷各種收費的教學資源和教輔資料，嚴禁不顧實際佈置大量機械重複性作業加重學生課業負擔，違者將嚴肅處理。

篇六：線上教學活動實施方案

根據全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關最新部署要求，我區中小學、幼兒園X月底前不開學。根據浙江省教育廳《關於防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見》和寧波市教育局《關於全市中小學在延遲開學期間開展網絡教學服務的通知》要求，經研究，現就防控疫情延遲開學期間我校全面實施線上教育教學工作制定本方案。

一、指導思想

線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，校教學領導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯網、信息化等手段，發揮網絡教育資源優勢，全面組織實施線上教育教學活動，改線下教學爲線上教學、改在校學習爲居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現。

二、實施策略

根據我校的校情、師情及生情具體情況，各學段在實施時落實以下策略：

1、成立小組，有效部署。建立教學統籌推進體系和機制，校長室和教務處、教研組長、年級段學科小組長、各學科教師四級聯動，協同推進。

確立年級段學科小組長

2、整合資源，充分利用。目前，海曙區教育局教研室各學科教研員已組織區內骨幹教師進行微課錄製工作，前期錄製的學科有一、二年級語文、數學，三至六年級的語文、數學、英語，課程均以本學期新授課爲主。這些微課將於X月11日開始分別在“甬上雲校-海曙頻道”和華數電視（502頻道海曙教育）推送給全區師生，同時也提供給學校（具體見附件2）。下階段根據疫情發展，將繼續錄製微課並推送給全區師生。

除此以外，我校除區教育局統一推送的課程資源外，組織學生可登錄市“甬上雲校”、省“之江匯”教育廣場、國家網絡雲課堂等平臺開展自主學習。

3、合理安排，組織教學。科學合理把握線上教學的作息時間。每節課教授時間小學宜20分鐘左右，每節課要留出一定的預習和練習時間。課間休息時間一般爲15分鐘。每天集中授課總時長小學低段、小學中高段分別不超過1小時、2小時。（詳見課表）

一、二年級預習表

三、四年級預習表

五、六年級預習表

4、有效教學，創新評價。線上教學應佈置多種形式的作業，及時對學生所學內容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，並與開學後的教學做好銜接，切實提高線上教學質量。各學科任課教師根據線上視頻教學內容設計作業單。作業單設計時要求：形式簡單易反饋，題量適中。

另外，任課教師在線上對學生作業進行反饋形式可以多樣，網絡一對一、微信羣反饋、QQ羣直播反饋等。要求做到及時反饋，及時點撥，適時答疑。鼓勵多樣式的評價，任課教師可根據自己班評價體系，創設網上獎勵制度。

5、關注特殊，提供服務。各班要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人羣的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人羣人員清單，逐個確認，對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開學後，各班級對重點疫區不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學輔導；各班還要對開學前不具備線上學習家庭條件的學生及時進行有針對性的教學輔導。做到個別學生的補課和學困生補差工作。這些學生可做到“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。

三、注意事項

1、充分發揮骨幹教師作用。各班要充分發揮在開展網絡直播教學中有實踐經驗教師的作用，以點帶面，提升線上教學活動的實效，進一步提升教師信息化素養。

2、確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學習指導羣、家長羣，藉助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學生的學習和生活。任課教師應同步參與在線教學指導好本班學生本學科的學習，做好作業批閱、線上答疑等工作。

3、確保“在線答疑”的質量。教師要及時佈置適量的學習任務，適時公佈答案，督促學生保質保量地完成作業，對重難點的題目製作“小微課”進行在線講解，對個別學習有困難的學生在線一對一進行輔導。作業一律網絡佈置，不得要求學生或學生家長外出打印。

4、合理安排學生學習時間和休息時間。各班主任協助本班任課老師制定好特殊環境下的個性化課表，協調好各學科學習時間，特別是六年級畢業班的學習安排。每日的學習容量要合適，做到勞逸結合，保障學生身心健康，注意保護學生的視力。

篇七：線上教學活動實施方案

新學期·新起點

根據貴溪市教育教體局8月25日下發《關於做好20XX年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學開展線上教學。爲了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態度，認真貫徹落實線上教學工作。

一、“線上教學”工作小組

成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

組長：

副組長：

成員：

二、教學要求

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價。

3、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考覈，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

三、線上教學時間表（9月1日施行）

四、線上操作指南

語數英統一觀看地址：線上教學網課視頻彙總觀看地址：

綜合課統一觀看地址：國家中小學智慧教育平臺，網頁輸入地址可觀看：

篇八：線上教學活動實施方案

防疫進行時

一、指導思想

根據上級疫情防控要求，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀；堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，限時限量合理安排學習。

二、建立在線教學工作領導小組

組長：郝軍（校長），負責線上教學全面管理、領導工作。

副組長：王佩風（副校長），具體負責線上教學工作實施，統籌各學科教學內容安排及實施。

副組長：柳文（德育主任），負責疫情防控宣傳及家長學生教育、疫情防控工作。

線上教學釘釘技術負責人：李永生勁鬆，負責線上教學技術服務，保證各學科教學順利開展。

教學教研具體工作負責人：各教研組長

組員：全體任課教師，認真落實線上學習指導及疫情防控各項工作安排，協調完成各項任務。

三、積極做好在線教學服務工作

1、拓寬授課方式

充分利用網絡資源，選擇恰當的網絡教學雲平臺（建議使用“釘釘直播羣”、小魚易連直播平臺、微信學習羣等），採用平臺直播、錄播、推送微課進行在線教學和檢查學生作業。各學科還可以關注疫情期間國內知名網校、專業教育平臺發佈的免費課程資源，開展學生的自主學習和輔助教學活動（如：國家中小學智慧教育平臺或內蒙古公共資源服務平臺等）。

2、在線教學的一般程序

（1）直播、錄播教學或推送微課等學習資源，發佈學習、活動任務；

（2）學生自主學習、自主活動；

（3）學生完成相關作業（沒有作業的忽略此環節）；

（4）教師批改、在線答疑（沒有作業的忽略此環節）。

3、線上使用平臺由各班班主任確定，(學校建議使用釘釘，此平臺操作便捷）請所有教師結合自身情況，擬定教學計劃，統籌安排。學校不組織教師錄課，也不強求教師開直播。我們堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀。

4、制定《xxxxx第四小學在線教學課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施，後續根據情況臨時調整）

註明：各班級根據班級實際可以在此課表基礎上進行微調整，確保“停課不停教，停課不停學，質量有保障”要求，規範線上教學行爲，完善網絡教學質量監控，特制定“xxxxx第四小學疫情防控時期線上教學質量監控方案”。