書法比賽活動實施方案（通用10篇）作文

篇一：書法比賽活動實施方案

爲進一步提高陽光部學生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升淮陽一高陽光部的新形象，經決定舉辦本次書法比賽。

一、比賽時間：20__年10月20日

二、比賽地點：教室

三、參賽對象：

陽光部高一、二年級學生

四、作品內容：

詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)

五：作品形式及要求：

1、語文老師一定要在班上進行監督

2、統一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由級段統一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆註明班級和姓名。

六、獎項設置及數量

參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。

篇五：硬筆書法活動方案

重慶化工職業學院經濟管理系

“學雷鋒，重修養”書法活動方案

書法是一種藝術，是中華民族的國粹，關係到人與人的友好溝通。爲促進我係學生的全面發展，豐富大家的課餘文化生活，增強同學們的自身修養，培養對書法藝術的學習興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

一、主辦單位：重慶化工職業學院經濟管理系

二、活動主題：“學雷鋒，重修養”

三、參賽時間：20__年4月16日

四、參賽對象：經濟管理系全體學生

五、比賽項目：

硬筆書法

六、報名方式：

1、各班自主在學習委員處報名

2、各班長與20__年4月13日下午四點半交於2302劉靜處。

七、獎項設置：

一等獎(1名)，二等獎(2名)，三等獎(3名)，優秀獎(若干)。

八、評分標準：

1、按時完成(10分)：在指定時間內完成書寫內容，每延遲一分鐘扣1分。

2、字體、內容(60分)：要求書寫字體規範、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。

3、卷面(20分)：要求版面設計合理、佈局合理，參賽者保持卷面

清潔。儘量不作塗改，每改一處扣1分。

4、紀律(10分)：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律着適當扣分。

九、參賽形式與要求：

1、比賽內容現場指定，參賽者現場書寫規定文章。

2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。

3、比賽過程中要保持安靜，喧譁者適當扣分。

4、比賽開始前點名，未到者視爲自動棄權。

5、各班報名不少於3名同學參加。

十、活動流程及人員安排：

1、由學習部黎濤根據策劃書利用展板進行動員宣傳。

2、由學習部王鵬程向各班分發通知，號召全系同學積極參與。

3、由學習部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。

4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。

5、由信息部分發比賽資料。

6、整理參賽作品並進行評定，選出優秀作品並頒發獎狀。

注：比賽具體時間、地點另行通知。

經濟管理系學習部

篇二：書法比賽活動實施方案

一、主辦單位：桃源四中團委會

二、參賽對象：高一高二學生

三、參賽作品內容及形式

(一)參賽作品內容

體現“中華復興”、“美麗中國

我的中國夢”的內容，主要體現社會進步及中華復興。藉助圖書資料、歷史文獻、網絡搜索等工具，瞭解“中國夢”的歷史淵源和現實意義，通過製作書法作品、手抄小報、攝影、繪畫等圖文並茂的展現“美麗中國”的偉大構想。謳歌祖國、謳歌中華民族、謳歌校園師生，集中展現全校師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

(二)參賽作品分書法毛筆、硬筆；繪畫；手抄報；攝影。

四、參賽作品格式

篇幅限制：硬筆書法a4紙大小，毛筆、繪畫、手抄報a3紙大小，繪畫、攝影(電子檔也要上交)不限。

五、參賽作品報送要求

(一)各班積極組織。硬筆書法、手抄報高一高二各班上交兩幅以上，毛筆書法、攝影、繪畫作品不限。

(二)報送時間：x月23日16點-16點30(衛生課)送到科教樓210辦公室。

六、評獎辦法

(一)設獎名額

各組別分別評出書法一、二、三等獎若干名。

(二)獲獎者均發給獲獎證書及一定物質獎勵。

請各班團支書認真組織發動收集上交併將此通知告知班主任，學校團委將會組織相關教師、書法協會、攝影協會相關人員進行評比。未盡事宜，另行通知。

篇三：書法比賽活動實施方案

活動目的：

1、瞭解書寫重要性、培養練字習慣。

2、瞭解中國書法知識、傳承中華文明。

3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。

領導小組：組長：殷明才

組員：易默文、餘瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張太琴參與人員：1—6年級全體學生

活動內容：

1、比賽方式分爲硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、佔格規範。

3、內容要求：硬筆書法內容在比賽當天現場指定；軟筆書法內容規定爲9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室

7、評選出優勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，並將作品展示在校宣傳欄。

備註：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，後進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結

五一學校書法比賽圓滿結束，在活動中，學生熱情積極、評委認真負責，評選出各班級優秀作品。在書法比賽結束後，各班涌起一股練字熱潮，達到了本次活動預期目的。

各班級獲獎人員如下：硬筆書法優勝者：

一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書法優勝者：

六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

篇四：書法比賽活動實施方案

一、舉辦宗旨

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

二、活動主題

讓每個老師的字真正成爲學生的活字貼，讓每位學生寫好規範字。

三、操作辦法

爲了更好的辦好學校寫字教育特色，激發學生的學習興趣、規範和提高學生的書寫水平，爲學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日第13周星期二(14：00-15：00)

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織並監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫後由各年級長老師統一收齊並交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，並在作品背後的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將於比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

四、書寫要求

1、書寫姿勢要規範、端正。

2、硬筆書寫必須用規範楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆；三年級以上用水筆(黑色0。7mm)或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩爲主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能塗改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，並寫好自己的姓名、班級。

五、比賽獎項

1、單項獎

教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優勝班”獎

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

六、活動要求

1、領導高度重視、明確分工，全力協助；

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平；

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，並將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

參賽內容

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》作者：李白

三年級《尋隱者不遇》作者：賈島

四年級《送元二使安西》作者：王維

五年級《題西林壁》作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

篇五：書法比賽活動實施方案

指導思想

《英語新課程標準》中指出：以素質教育爲宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力爲目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作爲英語學習的一項基本技能，作爲學生來說必須掌握。《新課程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而變被動學習爲主動學習。達到教育的目的。

活動目的

通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規範學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而積極主動的去學習。

參賽對象

由於本校學生人數較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。

比賽時間

20xx年12月10日，課外活動時間。

比賽要求

1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品，並對個人進行獎勵。

2、書寫要求

(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

(2)書寫要求：

A。按照手寫體規範格式書寫。

B。字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。

C。所抄寫文章無塗改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。

D。作品整體美觀整潔，有藝術感。

(3)註明班級和學生姓名。

(4)比賽時間20分鐘。

比賽操作

1、由英語組組織，英語教師進行實施。

2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。

3、所有作品由評委寫上評語，並貼出板報公示。

4、比賽內容：

七年級：抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫

八年級：根據抄寫課文unit3SectionA2d、unit82b

九年級，進行作文書寫或組句練習。

評獎方法

根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品，並進行獎勵。

篇六：書法比賽活動實施方案

一、指導思想：

爲了規範學生的英語書寫，提高學生的英語書寫能力，使學生的英語字寫得工整、美觀，現我校舉行英語書寫比賽。

二、活動目的：

本次初一級英語規範書寫比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神，落實七年級新目標英語書寫教學目標，進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養，檢閱學生應達到的嚴格，規範的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會使用標點符號等。

三、參賽時間：

10月30日下午放學後4：20開始

四、比賽地點：

學校初一級102教室

五、比賽要求：

1、參賽人員：

初一各個班級學生積極參與班裏的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名，普通班8名。(重點班可適當增加一些。)

2、書寫要求

(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

(2)空一行書寫，首行空3個字母。

(3)在背面右下角註明班級和學生姓名。

(4)比賽時間45分鐘。

六、比賽操作：

1、由英語組組織，初一英語教師進行實施。

2、設置兩名監考員，兩名評委。

3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。

4、獲獎作品由評委寫上評語，並貼出板報公示。

5、比賽內容：抄寫新目標英語七(上)課本Page67，3a短文

七、監考員評委安排：

組織老師：胡桂雄

監考員：胡桂雄李更生

評委：溫美菊胡桂雄

八、評獎方法：

1、一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎10名。

2、給獲獎的學生髮放獎狀獎品。

九、具體安排：

1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學生。

2、複賽：各班選派入選學生，於10月30日下午16：20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。

十、獲獎作品要求

1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規範格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。

3、所抄寫文章無塗改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。

4、作品整體美觀整潔，有藝術感。

篇七：書法比賽活動實施方案

一、活動目的：爲弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

二、活動對象：全體學生

三、活動時間：月日至月日

四、活動形式：將評選出的優秀作品在……上出版，併爲獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五、活動出展場所：某某展廳

六、活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1、利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2、在海報中註明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2、組織布置裝飾宣傳板。

後期：1。整理收集上來的作品。

2、對作品進行評定，選出優秀作品。

3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人爲破壞。

4、活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5、爲獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，並集體照相)

七、作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我係老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

八、評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九、作品的要求：

1、作品內容要求健康向上，可爲名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2、用黑色書寫。

3、紙張規格爲紙。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯繫電話、地址等。

5、作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十、獎項設立及獎品：

比賽設一等獎一名獎及榮譽證書

二等獎四名獎及榮譽證書

優秀獎十名獎及榮譽證書

十一、經費預算：

海報紙張元

紙元

顏料等元

膠帶及雙面膠元

裝飾用品(宣傳板的裝飾)元

獎品費用(榮譽證書)元

裝裱費用元

預計總費用元

xx書畫社

篇八：書法比賽活動實施方案

一、活動主題：

丹彩墨香、和風頌慶。

二、活動背景：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。

三、活動目的：

爲了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，爲節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課餘生活，謹此爲母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。

四、活動對象：

莆田學院全體在校生

五、活動時間：

20XX年10月16日(週二)下午2：00——5：30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

六、活動地點：

傳統組、設計組：文正樓大廳及教室

現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)

七、前期準備：

1、宣傳方式：

活動與報名以海報橫幅等形式在全校範圍內進行宣傳，設立報名諮詢點，並且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公佈，報刊，設立報名諮詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：

第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。

第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯繫參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)

媒體宣傳：

10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發佈往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時瞭解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。

2、報名方式：

1)系裏推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)

2)報名諮詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名諮詢點)

3)可發短信給聯繫人蔘加報名(報名電話詳見海報)

3、評分標準：

由老師、各院系宣傳部長組成的大衆評委。最後得分=老師評分x50%+各院系部長評分x50%

注：創新組獎項屆時會以網上投票競選爲主，詳見具體通知

4、各方面負責人安排確定

傳統組組長：

創新組組長：

現場組組長：

設計組組長：

5、賽場佈置設計(1：30到場)

6、確定比賽素材

7、活動和場地申請：

文正樓東梯、西梯

8、評委確定及邀請

八、活動中期：

1、活動形式：

由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品並由評委當場評獎，本次大賽分爲傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。

2、作品要求：

1)傳統組：

分爲軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。

2)設計組：

圍繞校慶的主題，進行海報設計(分爲電腦平面設計和現場手繪設計)。

(1)活動參賽作品形式及內容

a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起，手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具)；

b、參賽作品爲海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語，體現主題；

c、參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格；

d、參賽作品應具有一定的`獨創性、藝術性和觀賞性；

e、參賽作品的內容健康、積極向上；

(2)報名要求

a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報；

b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽；

C、自發組合也可報名參賽(2-4名)。

3)現場組：

屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。

九、活動後期：

1、活動結束的場地清理；

2、活動的工作總結；

3、開展一次作品展覽，並當場公佈比賽結果及頒發獎項。

十、經費預算：

1、需要審批物品：

1)宣紙300張

2)硬筆比賽用紙50本

3)毛筆20支

4)墨水10瓶

5)證書30本

2、經費預算：

1、宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5x80=400宣傳單的費用1000x0、2=200噴繪海報50x6=300)

2、獎品1120元

一等獎：2名(軟筆、硬筆)100x2=200

二等獎：4名(軟筆、硬筆)80x4=320

三等獎：6名(軟筆、硬筆)50x6=300

優秀獎：12名(小禮品即可)

最佳創新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50x6=300

4、音響租借300元

5、邀請嘉賓及評委200元

6、互動小禮品80元

合計：2600元

十一、注意事項：

1、前期加大宣傳；

2、提前安排好人員的工作，確保都能準時到場；

3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流)；

4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好；

5、確保人員的到位，各司其職高效高質完成任務。

6、賽後賽場的清理。

篇九：書法比賽活動實施方案

爲了激發學生對書法藝術的熱愛，提高學生的書法審美能力，豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。

一、活動目的

爲了增添學校的書法藝術氛圍，使學生能從中感受到書法藝術的樂趣，並從中學會如何鑑賞書法藝術作品。活動時教師還可與協會成員交流心得與經驗，提高自身對書法藝術的理解能力。

二、活動時間、地點

10月18日，臥龍中心小學彩磚操場。

三、活動內容

1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學，在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的'方法。

2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品，學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。

3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫，交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。

四、活動要求

1、學校統一提供紙張和墨汁，筆自己準備。

2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學，讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。

3、學校安排對書法有愛好的教師，與書法專家一起創作作品。交流經驗。

4、現場創作的作品由學校統一保存。

五、活動程序

1、介紹書法專家。

2、陳校長致歡迎詞。

3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

4、書法專家現場指導學生書寫漢字。

5、書法專家現場展示。

篇十：書法比賽活動實施方案

一、活動目的：

爲發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，併爲選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。

二、策劃主辦單位：

畢節學院化學與化學工程學院

承辦單位：

畢節學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部

贊助單位：

三、活動時間：

1、報名時間：10月14-10月18號

2、比賽時間：10月20號

3、對於書畫作品經行送審：10月21日

4、優秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)

四、參賽對象：

化學與化學工程學院全體學生

五、比賽場地：(建議分爲3個場地進行比賽)

化學與化學工程學院化學綜合實驗室(1)

六、比賽形式：

1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。

2、毛筆、鋼筆由參賽者現場書寫完後，統一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫後，評委現場評分。

3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統一發放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。

4、毛筆賽區的選手須在比賽後填寫作品信息表(姓名、序號、作品題目、)，並標於作品上。鋼筆賽區的選手必須在作品上或者背面留下自己的姓名，序號等基本信息，粉筆賽區的選手要把名字寫在自己作品的左上角；

5、比賽作品要在規定時間內在比賽現場完成。

七、比賽要求：

1、比賽選手自選書寫內容，詩詞、楹聯、名言警句等，內容要求思想健康、積極向上。

2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規範字。

3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。

八、獎項設置：[每類比賽均改爲設置優秀獎：每一項獲獎人數爲4人，獎金30元，頒發證書；]

九、經費預算：(經費太多，建議削減)

證書：4元/本，12人；共計48元；膠帶：10元；筆(評委及記分員)：1元/支，10支；共計10元；比賽所用紙張：100元；其它費用：32元

共計：200元。