光盤行動幼兒園倡議書（精選9篇）作文

篇一：光盤行動幼兒園倡議書

親愛的老師，家長和小朋友們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標誌。爲貫徹落實習近平總書記關於制止餐飲浪費的重要指示精神，形成珍惜資源，節約資源的良好風尚，xx幼兒園開展“儉以養德光盤行動”主題活動，現向全體教職工、家長和小朋友們發出倡議如下：

1、珍惜糧食，拒絕浪費

培養良好的飲食習慣，小朋友們也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易。這是對食物的尊重，也是對農民伯伯的尊重。

2、注意膳食，健康飲食

家庭餐桌上根據營養學，合理葷素比例按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏最後一粒米、盤裏最後一棵菜。

3、綠色理念，文明用餐

減少使用一次性餐具，倡導綠色理念。鼓勵使用公筷公勺，倡導實行分餐制，養成良好的用餐習慣。用餐結束後，能自覺實行垃圾分類制度。

4、不夠再添，按需點餐

點餐時，我們要適度適量，摒棄“講面子”的陋習，拒絕點餐攀比，能吃多少點多少，吃飽爲好，避免出現點太多浪費的情形。

5、打包帶走，人走桌清

在外吃飯，以“光盤“爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得“兜着走”剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節約爲榮，浪費爲恥。

家園共育

1、以身作則，爲孩子做好表率。

2、設立規則，讓孩子沒有機會浪費。

3、讓孩子明白勤儉節約的道理。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。期望我們用心支持和響應“儉以養德，光盤行動”，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做到光盤行動，共同爲建設禮貌、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻！讓我們一起加油吧！

篇二：光盤行動幼兒園倡議書

有一種節約叫光盤

有一種公益叫光盤

有一種習慣叫光盤

吃多吃少，光盤最好！

家長一定要教會孩子瞭解不同食物的吃法，要讓孩子知道，哪些食物是剝皮後吃的，哪些食物是要洗乾淨後纔可以吃的，哪些食物是要去核後吃的，哪些食物是可以生吃的，哪些食物是必須煮熟後纔可以吃的。

親愛的老師、家長和小朋友們：

尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德，爲進一步弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。特向全園師幼和家長髮出倡議：

厲行節約，反對浪費，攜手共建勤儉節約、綠色環保的美麗家園，從我做起、從小事做起。大家一起向舌尖上的浪費說“不”。

一、理性消費，厲行節約

用餐點菜切合實際，摒棄“講排場”陋習，樹立按需點菜、浪費可恥的理念，做到不剩飯、不剩菜、光盤行動，吃不完打包帶走，提倡節儉、杜絕浪費。

二、樹立榜樣，以身作則

家長一定要教會孩子學會識別食品的生產日期和保質期。在吃東西之前，一定要先看看過期了沒有，過期了的食品一定不要吃。幼兒體質較弱，腸胃較嫩，吃了過期的食品會導致中毒或拉肚子。因此，在購買食品的時候，最好是去大型的購物商場、超市，或是大型的菜市場購買。

三、爭做光盤行動的踐行者

家庭餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏最後一粒米、盤裏最後一棵菜。

四、爭做光盤行動的推廣者

全園師幼、家長不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的家人一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

五、爭做光盤行動的監督者

全園師幼與家長要努力使自己的行動變成一種習慣，從幼兒園、家庭到社會，讓自己的良好習慣成爲一種生活態度，通過習慣的傳遞和傳播，將節約習慣能延伸社會各處，讓更多的人向浪費說“不”。

希望全園師生和家長朋友們積極支持和響應光盤行動，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻。

篇三：光盤行動幼兒園倡議書

各位老師、家長、小朋友：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標誌。爲了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“節約糧食，從自己做起，從現在做起”爲主題的文明餐桌光盤行動，現向全體教職工、小朋友及家長髮出倡議如下：

1、有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光盤”。“光盤”就是吃光盤子裏的東西，杜絕“舌尖上的浪費”

2、吃多少打多少，打多少吃多少。

3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。

4、積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。

5、小手拉大手，做節儉家庭。

6、家庭餐桌上，倡議吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。小手拉大手，做節儉家庭。

勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每位家長，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，爲幼兒從小播下節儉的美德，積極爲建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻！

光盤行動，大家一起拒絕舌尖上的浪費！

篇四：光盤行動幼兒園倡議書

有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習慣叫“光盤”！所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是，文明用餐迫在眉睫。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，xx市xx幼兒園特向全體教職工、家長、幼兒發出倡議：節約光榮，浪費可恥；厲行節約，反對浪費。

我們倡議：家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完吃飽爲準。

我們倡議：以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好，實在吃不下，記得“兜着走”。

我們倡議：就餐時，根據幼兒的食量添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜不剩湯，盤中食物吃光光。

我們倡議：既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解、參與“光盤行動”，用省下來的錢多做好事，多做公益。

一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費；吃多少，盛多少；吃不了，兜着走！攜手加入光盤族，讓“光盤”行動成爲我們走向幸福生活的助推器，厲行節約，奔向小康。

篇五：光盤行動幼兒園倡議書

親愛的老師、家長和小朋友們：

尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德，爲進一步弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。我們向全園師幼和家長髮出倡議：

厲行節約，反對浪費

攜手共建勤儉節約

綠色環保的美麗家園

從我做起

從小事做起

大家一起向舌尖上的浪費

說“不”

……

理性消費，厲行節約

用餐點菜切合實際，摒棄“愛面子”、“講排場”陋習，樹立按需點菜、浪費可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜、光盤行動，吃不完打包帶走，提倡節儉、杜絕浪費。

樹立榜樣，以身作則

老師和家長要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，杜絕浪費。

小朋友也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節約每一粒糧食，每一口飯菜。

爭做“光盤行動”的踐行者

家庭餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏最後一粒米、盤裏最後一棵菜。

在外吃飯，以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得“兜着走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節約爲榮，浪費爲恥。

爭做“光盤行動”的推廣者

有一種公益叫“光盤”，全園師幼不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的家人一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

“光盤”行動體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從我做起、從現在做起，彼此影響、相互督促，一起對浪費現象說“不”，一起創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境。光盤行動，從今天開始！

篇六：光盤行動幼兒園倡議書

親愛的老師、家長和小朋友們：

有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，xx鎮中心幼兒園在此向全體教職工、家長和小朋友發出如下倡議：

1、每一位老師和家長都要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，杜絕浪費。

2、在幼兒園裏，小朋友要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯菜，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節約每一粒糧食，每一口飯菜。

3、家庭餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏最後一粒米、盤裏最後一棵菜。

4、在外吃飯，以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得“兜着走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節約爲榮，浪費爲恥。

5、既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盤族，一起對浪費說“不”！

一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恆念物力維艱。“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種健康、向上、文明的生活習慣。希望大家積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做光榮的“光盤一族”。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，自覺踐行文明、健康、綠色、節約的生活方式！

篇七：光盤行動幼兒園倡議書

親愛的家長們、小朋友們：

有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。拒絕浪費，厲行節約，應從每個人做起。適量點餐，光盤行動，應從每一餐做起。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，在就餐時我們倡議“吃光喝淨”，一起來向浪費說“不”。

提倡教師們

我們要堅持率先垂範，作“光盤行動”的先驅者，堅持吃多少盛多少。每位教師要從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞，讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，將“光盤行動“堅持到底、發揚光大！

提倡小朋友們

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。”相信許多小朋友們都會念這首古詩吧！我們每天吃的飯菜都是農民伯伯辛苦種出來的，有些地區的小朋友都還吃不飽飯呢！所以希望我們小朋友們一起來做“光盤行動”的小使者，努力做到吃飯不挑食、不剩飯、不剩菜，吃完一起來亮亮你的“小光盤”！

提倡家長們

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。希望家長朋友們，在家按需買菜不浪費；外出就餐時，點菜適量，吃飽爲好，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。同時作爲家長，更要以身作則，教育引導孩子一起來“光盤“，曬曬你的家庭光盤照。

我光盤我光榮

“光盤行動”體現的是我們每個人的基本素質和社會責任。讓我們共同參與，從現在做起，從改變習慣做起，相互影響相互督促，爲孩子們做出表率，爲共同建設生態、文明、和諧、環保的社會及家庭環境做出應有的貢獻！

篇八：光盤行動幼兒園倡議書

親愛的老師、家長、小朋友：

有一種節約叫“光盤”

有一種美德叫“光盤”

更有一種責任叫“光盤”

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”爲認真貫徹落實習近平總書記對制止餐飲浪費行爲作出的重要指示精神，大力弘揚節約光榮、浪費可恥的思想觀念，充分認識餐飲浪費的嚴重性、珍惜糧食的必要性，牢固樹立勤儉節約意識和糧食危機意識，使“愛護糧食，反對浪費”成爲從孩子做起的自覺行爲，讓“光盤行動”變成了一種新”食尚”。我園特發出如下倡議：

遵守餐桌禮儀，文明用餐，保持文明的坐姿，禮讓他人。

遵守用餐秩序，愛護用餐環境，談吐文雅，不吵鬧、不喧譁。

珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。

就餐時注意保持桌面和地面整潔。

樹立科學飲食理念，重視飲食均衡性、營養性和全面性，做到不挑食，不偏食。

家園同協力，共建文明餐桌。人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養。

外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家！

文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧！

以身作則，爲孩子做好勤儉節約的表率

家長是孩子的第一位老師，想讓孩子養成勤儉節約的好習慣，家長首先要給孩子樹立這樣的榜樣，不能有一點一滴的浪費。比如帶孩子外出就餐，家長要少點餐，剩飯菜要打包。家長的勤儉節約，會潛移默化的影響孩子。

設立規則，讓孩子沒有機會浪費糧食

浪費的習慣是慢慢養成的，孩子沒有把碗裏的食物吃淨，家長就把碗洗淨了；孩子不愛吃菜時，家長就會倒掉。這樣就給孩子留下了浪費的機會。所以家長和孩子制定好飯桌規則，根據孩子的需要盛飯，吃不完不可輕易倒掉。

閱讀學習，讓孩子明白勤儉節約的道理

有很多兒童讀物都是關於節約、不浪費的內容，可以讓孩子通過閱讀，瞭解勤儉節約的道理。比如大家耳熟能詳的的古詩《憫農》，可以引導孩子節約糧食不浪費，珍惜農民伯伯辛勤勞作的成果。

勞動體驗，讓孩子懂得糧食來之不易

家長可以經常與孩子進行勞動體驗，讓孩子在勞動中體會工人和農民的辛苦，對糧食的由來有所領悟。孩子明白了一餐一飯都來之不易，會更加懂得珍惜，進而形成了節約的意識，不再浪費食物。

節約糧食，不僅僅是一句口號，更是一種行動。xx新區第六幼兒園在此倡議：讓我們同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食化爲自覺、成爲習慣，爲建設節約型社會作出應有的貢獻！請所有家長點亮此倡議，讓我們和孩子一起開啓永久性的光盤行動。

篇九：光盤行動幼兒園倡議書

尊敬的全體員工及家長們：

據最新統計數據顯示，中國每年浪費食物總量合計糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧！近日，隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到社會各界的熱烈響應。

爲大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養師生養成節約糧食的好習慣，幼兒園特向全體家長和孩子們發出倡議：讓我們共同參與“光盤行動”，從今天做起，從細節做起。

我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議：家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。

我們倡議：以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得兜着走。

我們倡議：在幼兒園就餐時，根據自己食量來添加飯菜數量，做到適度適量，吃飽爲好，不剩飯剩菜；在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食。努力將盤中餐吃光光，杜絕傾倒食物浪費食物的現象。積極參與到“光盤行動”中來。

“光盤行動”體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從現在做起，從改變習慣做起，彼此相互影響與督促，爲孩子們做出表率，共同對浪費現象說不。爲共同創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境！