幼兒園國慶節方案2022（精選6篇）作文

篇一：幼兒園國慶節方案2022

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分；

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

篇二：幼兒園國慶節方案2022

國慶節快到了，大街小巷到處洋溢着節日的歡樂氣氛，五星紅旗迎風飄揚，漂亮的花壇裝飾隨處可見。小班幼兒對祖國的概念不容易理解，對國慶節的深層含義更是無從知曉。因此，本次活動旨在引導幼兒初步瞭解國慶節，知道與國慶節相關的幾種元素：國歌、國旗等，並在觀看哥哥姐姐升國旗的過程中，感受莊重嚴肅的氣氛，增強熱愛祖國的情感。

活動目標

1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。

2、瞭解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。

3、體驗做“小小升旗手”的自豪感，感受爲祖國媽媽慶祝生日的快樂。

活動準備

1、國旗一面，國歌音頻，天安門前升國旗的視頻。

2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。

活動地點

各班級活動室內；升旗儀式場地。

活動時間

9月30日。

活動流程

1、美麗的國旗（8：50-9：10）

展示國旗，引導幼兒瞭解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構成。

播放天安門前升國旗的視頻，引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。

播放國歌，請幼兒再次感受國歌的莊重。

2、升國旗（10：50-11：10）

請幼兒瞭解升旗的方法，明確升旗時的禮儀。

組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。

請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作，學做小升旗手。

3、國旗國旗真美麗（午睡後）

播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。

引導幼兒學習歌曲，並嘗試共同演繹歌曲。

活動建議

1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面爲紅色，象徵着革命；五角星呈黃色，表示中華民族爲黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。

2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜，國旗升起時，全體幼兒需行注目禮。

3、學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作爲本次活動的重點，教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節日的愉快，加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單，幼兒很容易在遊戲中不知不覺將歌曲學會。

4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行塗色練習，加深對國旗的認知。

5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解，但對媽媽的感情極爲深厚，因此將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。此外，在小班幼兒的心中，慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此，教師可以將國慶節釋義爲“祖國媽媽的生日”。

6、創設“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己通過繪畫、粘貼、塗色等方式爲祖國媽媽製作的禮物進行展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。

篇三：幼兒園國慶節方案2022

一、活動主題

漢服是我國起源最早的服飾，也叫漢衣冠，華服，是華夏古文明歷史長河裏一顆璀璨的明珠。借國慶來臨之際，幼兒園可以開展一場古韻十足的漢服文化體驗活動，全體師生着古裝漢服入場，一起體驗漢服特有的傳統經典美學，攜同伴一起正衣冠、行古禮，感受硃砂啓智、擊鼓明志等傳統華夏禮儀。

二、活動目的

一場別樣的漢服體驗活動，不是復古，不是穿越，而是追尋。

讓孩子們身臨其境的感受，以這樣的方式喚醒我們的文明記憶，傳承優秀的文化傳統，感受華夏文明的迷人魅力，從而更加熱愛我們偉大的民族！弘揚民族文化，我們任重而道遠。

三、活動流程

1、漢服入園打卡秀

活動當日將各級部孩子和家長提前按班級分好組，編排好出場順序

全體師生着漢服依次入場走紅毯，並拍照打卡留念

2、正衣冠、行古禮

拱手禮、蒲團之禮、握手禮、擁抱禮

3、硃砂啓智

各班老師手持蘸着硃砂的筆，在孩子眉心處點上紅點進行硃砂開智，寓意孩子今後更加聰明。

4、擊鼓鳴志

“擊鼓鳴志”中，“鳴”通日月明，“志”即“志向”，就是表明自己的志向，意爲擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。

5、投壺樂

6、蹴鞠賽

7、吟詩會

幼兒們在老師的帶領下背誦《三字經》或《弟子規》等經典國學作品。

篇四：幼兒園國慶節方案2022

活動時間

晨間分享。

活動目標

1、能在地圖上找到中國首都和自己的家鄉，萌發民族自豪感。

2、認識中國地圖、國旗、國徽，知道這是國家的象徵。

活動準備

中國地圖、國旗、有國徽的硬幣。

活動過程

1、出示中國地圖，請幼兒仔細觀察地圖並用手指沿着地圖輪廓描繪，感受版圖的形狀。

2、和幼兒一起在中國地圖上找一找中國的首都北京、自己的家鄉和自己以前遊玩過的地方，並鼓勵幼兒大膽地向大家介紹自己家鄉的位置。

3、和幼兒一起觀察國旗，並展開討論：國旗是什麼樣子的？國旗上有什麼？爲什麼是一顆大星星和四顆小星星？國旗爲什麼要用紅色呢？

4、傳看硬幣，找一找硬幣上的國徽。教師引導幼兒認識國徽的外形特徵，知道國徽上有五顆星、天安門、麥穗和齒輪。

5、自由討論：還在什麼地方見過我國的國旗和國徽？我們應該怎麼尊重和愛護它們？

活動建議

1、請幼兒收集自己的旅遊照片、自己家鄉的圖片及各地風景的圖片或是視頻，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行分享，表達自己對首都或家鄉的熱愛。

2、和做兒一起用國旗、地圖來裝扮活動室，營造歡慶氣氛，迎接祖國媽媽的生日。

篇五：幼兒園國慶節方案2022

一、活動主題：

歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：

9月30日下午15：20-16：30

四、活動地點：

幼兒園多媒體教室

五、活動參與人員：

全體師生及家長

六、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

七、活動過程：

1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

篇六：幼兒園國慶節方案2022

一、設計意圖

國慶節是一個值得舉國歡騰的節日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進步日新月異，回首成立前的數十載，中國共產黨領導中國人民頑強抗戰，中國古今，都值得我們爲她驕傲。爲了培養幼兒的自豪感，我們可以設計“祖國，我爲你驕傲”的主題。

二、活動目的

1、讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3、培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

三、主題牆面環境

1、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片牆，爲讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”爲主題，設計牆面。

2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區域融合

美工區：在牆面上佈置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區：蒐集關於愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

四、活動過程

（1）我愛你，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備

（1）家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

（2）地圖、朗誦稿

過程

（1）請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊並以談話的形式導入活動。

（2）複習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

（3）集體教詩歌——《我愛你，中國》

（4）幼兒獨立完整朗誦。

（5）班內評比。

（2）親子共讀一首詩（親子活動）

活動目的

（1）增進親子之間的交流，增強家園之間的融合。

（2）培養幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。

（3）初步培養幼兒的愛國情懷。

活動難點

幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。

過程

（1）出示關於祖國的各種圖片，讓親子共賞。

小朋友，祖國有這麼多好玩的地方，有這麼多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊？

（2）集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》

教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調。

（3）親子朗誦詩歌

教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。

（4）朗誦完畢後，上傳到電腦，大家一起欣賞。

活動延伸

將幼兒朗誦的詩歌製成音頻文件，發送給每一位家長，留作紀念。