開學第一講師者如是心得（精選17篇）作文

篇一：開學第一講師者如是心得

“教師的業績，不僅是要教出多少學生，更重要的是讓學生健康成長。教書育人，教書是手段，育人是目的，成才先成人。我將時時刻刻提醒自己以'廉潔奉獻'的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛爲學生撐起廣闊的藍天。”

篇二：開學第一講師者如是心得

《師者如是》首開全國先河，以身示範，讓我們時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門。爭當“大先生”，做學生爲學、爲事、爲人的示範，促進學生成長爲全面發展的人。

篇三：開學第一講師者如是心得

“從教14年，收穫了與學生一同的成長。從產業行業的引入到數字經濟浪潮的轉型，一點一滴匯聚成人才培養的累累碩果。在職業教育的春天拼搏，最大限度地感受春的溫暖和蓬勃！”

篇四：開學第一講師者如是心得

“教育這條路很長，從教既是育人的過程也是育己的過程，只有努力堅持，嚴格要求自己才能走的更遠。”

篇五：開學第一講師者如是心得

“新學期伊始，時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門。爭當‘大先生'，做學生爲學、爲事、爲人的示範，促進學生成長爲全面發展的人。”

篇六：開學第一講師者如是心得

管理心理學中有句名言，“如果你想要人們相信你是對的，並按照你的意見行事，那就需要人們喜歡你，否則，你的嘗試就會失敗。”這就是我們平常所說的“親其師、信其道”。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現後進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。好老師應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

篇七：開學第一講師者如是心得

“教師的一言一行都對學生的思想、行爲質都具有潛移默化的影響，因此教師應該有高尚的人格品質和嫺熟的業務技能與執着的敬業精神的。作爲一名年輕的教師，必須做到愛崗敬業、團結向上，努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，以奉獻精神和全心全意爲人民服務的思想對待本職工作。”

篇八：開學第一講師者如是心得

《師者如是》邀請六名老師，他們不迴避困惑、不吝嗇感動、不隱藏成功的欣喜與驕傲，將自己的心路歷程，用平實的語言娓娓道來。教育是偉大的事業，需要夢想的支撐；教育也是平凡的人生，需要踏實的奉獻。我們要揣着夢想前行，用熱愛與執着書寫別樣的教育人生。

篇九：開學第一講師者如是心得

《師者如是》以“愛與責任”爲主題，請院士、教書育人楷模、優秀校長和教師等現身說法，講述潛心育人的感人故事，別開生面，發人深省。有想做的事，就會有獲得感。社會是有分工的，每個領域都需要一批人來完成，我腳踏實地地把自己的事情做好做得漂亮就很好。師者，傳道受業解惑也。作爲一名老師，我認爲對的或者重要的事情，只有自己真正做到了，學生纔有可能會相信。只有真正做到言傳身教，才能幫助和引導學生以理性化的方式探索世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在今後的工作中，我將堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德、潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。

篇十：開學第一講師者如是心得

“作爲一名高校青年教師，不僅要具備'傳道'的道德素質和'解惑'的專業知識外，更要具備'授業'所需的過硬的專業技能。”

篇十一：開學第一講師者如是心得

“教育學生需要一份堅守，教育的力量來源於愛。作爲從事教育工作近20年的教師，爲更多的學生點燃希望，是我最大的夢想。”

篇十二：開學第一講師者如是心得

觀看《師者如是》後，感觸很深，我也在反思作爲一名人民教師的初心究竟是什麼？那就是立德育人，傳道解惑。生活中還有千千萬萬如紀錄片中6位老師一般優秀的老師正在初心的感召下堅守三尺講臺，爲每位學生照亮人生之路。而在榜樣的示範引領下，我也要牢記作爲師者的初心，在教書育人的道路上孜孜以求，用愛澆灌孩子的心靈，立德育人，傳道解惑。

篇十三：開學第一講師者如是心得

觀《師者如是》後，深感作爲教師要堅定育人初心，即使在平凡的崗位做着平凡之事，只要堅持、堅守，爲學生的成長助力，那就是不平凡。

篇十四：開學第一講師者如是心得

爲引導廣大教師對標“四有”好老師標準，做人民滿意的好老師。春華鎮春華中學組織教師觀看了2022學年《開學第一講·師者如是》師德教育專題電視節目。

節目以“愛與責任”爲主題，首邀來自常德市鼎城區蔡家崗中學的麻小娟老師、長沙航空職業技術學院的黃登紅教授、懷化市鶴城區涼亭坳學校的張瓊瓊老師、郴州汝城縣文明瑤族鄉第一片小學的朱細芬校長、湖南農業大學的劉仲華院士、長沙市雅禮書院中學的朱全民校長，結合自己的從教經歷，從不同角度，講述“爲學、爲事、爲人”的“日常，講述潛心育人的感人故事，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德、潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。

通過觀看《開學第一講·師者如是》6位老師潛心育人的感人故事後，老師們的內心久久不能平靜。老師們紛紛表示將以此次《開學第一講·師者如是》學習爲契機，在今後的教育教學工作中，立足教育，深耕教育，服務教育，始終守護師者的育人初心，踏實工作，做當代的“四有好老師”！

篇十五：開學第一講師者如是心得

德者，教師之魂也，作爲教師要立德修身，守好師德底線，真正把爲學、爲事、爲人統一起來，六位老師以身爲範，引領着我們時刻銘記教育初心。

篇十六：開學第一講師者如是心得

老師感慨道：既爲即將成爲一名教書育人的教師感到驕傲和自豪，同時也感受到了強烈的責任感和使命感。在今後的工作中，將時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門，不忘初心，不負教師使命。

篇十七：開學第一講師者如是心得

觀看《師者如是》，不僅讓我們在思想上受到一次洗禮，感受到每一位不平凡的教師都是在日復一日之中堅持做着平凡的事，更讓我們時刻銘記教書育人的使命，爭當“大先生”，做學生爲學、爲事、爲人的示範，促進學生成長爲全面發展的人。