2022初中秋季開學工作方案範文【通用7篇】作文

篇一：2022初中秋季開學工作方案範文

根據省、市、縣要求，爲切實做好九年級開學後的疫情防控和教學工作，特制定本方案

一、成立領導小組

組長：xxx(書記、校長)

副組長：xxx(副書記、副校長)

成員：學校中層

領導小組設立辦公室，由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門的相關要求發佈通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作；領導小組設立六個專門工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

1、指揮協調組

組長：校長

副組長：xxx(副校長)

成員：中層以上幹部

職責：指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作；負責應急處置綜合指揮；協助衛健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作；協調其他工作組開展防控、救護和處置等工作；其他上級部門交辦的工作。

2、後勤保障組

組長：分管總務領導

成員：後勤相關工作人員。

職責：組織防控經費保障、防疫物資的採購、儲備、發放及回收、校園維修維護消毒、校園環境的淨化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等；教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。

3、日常防控及應急處置組

組長：分管安全副校長

成員：公安、衛健駐點人員德育處安穩處保衛人員總務處各班主任。

職責：嚴格落實學校過程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門對突發事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。

4、輿情管控、疫情防控宣傳組

組長：分管安全領導

成員：衛健駐點人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作羣管理員及相關工作人員。

職責：培訓教育輿情管控相關注意事項，關注、並處置輿情；做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的其他事項。

5、信息收集彙總上報組

組長：校長

成員：德育處人員

按時完成上級或學校安排的有關信息收集、彙總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、彙總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。

6、教學指導組

組長：分管校領導

成員：總務處人員德育處人員電教人員各班主任

職責：按照教務規範，立德樹人等業務工作要求，創新開展工作，多措施多手段強化教學過程，確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。

二、開學前準備

1、及時召開行政會、教職工會、班主任會。爲確保開學工作正常運行，及時召開行政會，研究部署新學期有關工作。擬寫方案，成立工作組，責任到人。

2、相關制度的擬定。責任人：指揮協調組

3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況，瞭解其外出情況、接觸史等關鍵信息。加強師生返校途中和返校後的身體健康狀況監測，對有發熱(體溫≥37。3℃)、乏力、乾咳、氣喘等症狀，或在開學前14天內有重點疫區旅行史、接觸史的教職工、學生，建立臺賬並報疾控部門，排除感染隱患後方可返校復學。責任人：日常防控及應急處置組

4、物資準備。及時對接上級有關部門領取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：後勤保障組

5、校園環境衛生整治及消殺。學校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關人員組織。xx月xx日前，對校園進行全面消毒；學生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其餘區域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死麪。室內公共場所每天通風換氣不少於2次，每次30分鐘以上，營造安全健康的工作和學習環境。責任人：日常防控及應急處置組

6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開學前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、實驗室、圍牆、視頻監控、消防器材、安全通道等重點場所進行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬並限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學生返校風險防範。按照準備返校、返校途中、返回學校三個時間段，指導學生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關職能部門對學校周邊環境進行整治。責任人：日常防控及應急處置組

7、隔離室設置。根據學校情況，要設置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專人管理，無關人員不得進入。責任人：後勤保障組

8、部門聯防聯控人員駐點設置。主動對接上級部門，瞭解來校進駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：後勤保障組

9、教室設置。學校教室設置採取“隔間”設置，隔間爲xx班分餐點並張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：後勤保障組。

10、就餐安排。提前與xx學校對接中(晚)餐供餐有關事宜，開學第一課講解學生就餐分餐等有關情況及要求，就餐時實行錯峯就餐，教師全程陪餐。責任人：後勤保障組

11、洗手點分區設置。學校根據實際情況，在衛健駐點人員指導下設置洗手點，配備洗手液、毛巾等相關物品，供師生使用。責任人：後勤保障組

12、入學須知。學校制定《入學須知》，含開學新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。於xx日前發佈通知學生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

三、開學後過程管理和防控

師生入校體溫檢測

開學第一天實行雙晨檢：學生進入校門時，對其進行體溫檢測(發現異常的要做好登記)併發放口罩；學生進班後，以班級爲單位，班主任對學生及共同居住人員進行行動軌跡、身體情況等詢問，並觀察學生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

2、入班檢查及異常登記

每天應密切關注學生健康狀況，每日以班級爲單位開展晨檢、午檢工作，主要測量學生體溫，觀察學生狀況，如發現有發熱(體溫≥37。3℃)、乏力、乾咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等症狀，要第一時間做好記錄，如發現異常情況，第一時間上報學校領導，以便學校將情況及時上報並告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。責任人：日常防控及應急處置組。

3、開學第一課

晨檢後，可以通過班主任或由學校廣播統一對學生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳；傳達學校開學安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

4、對班級進行防控細化管理

各班主任要進一步科學設置班幹部，充分調動班幹部作用，發揮學生自主管理職能，將班級疫情防控有關工作安排給班幹，對同學進行防控工作監督，及時發現問題，及時處置並上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

5、加強巡課力度

在教學期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過班主任包班巡課，中層領導包片巡課，實現巡課全時段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

6、課間巡查及午休管理

規範學生課間活動管理，嚴禁學生進入圖書室、閱覽室、微機室等。學校進行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上幹部巡查校園。午休時，學生在教室分區午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

7、作業與測試

在教學工作中，不統一收改作業、試卷，老師統一講解後，學生自查自糾。責任人：教學指導組。

8、錯峯放學出校管理

放學時，分三批次實行錯峯離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。責任人：指揮協調組。

9、租用民房學生管理

對租住民房學生，包班教師加大租住民房走訪力度，每週2次以上。學校將學生居住信息彙總反饋給社區，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

10、不舉辦聚集性活動

防疫期間，暫停開學典禮、家長會、大課間等大型聚集性活動。必須召開會議時，參會人員會前應規範洗手，佩戴口罩進入會議室，與會人員間保持1米以上距離，並控制會議時間，確保會場通風，會議結束後場地、桌椅等須進行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

四、應急處理

加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，領導小組所有人員必須按時到崗到位，嚴防嚴控，及時處置相關因素可能引發的偶發事故，確保疫情防控應急預案落實到位。

五、紀律要求

各領導小組成員要高度重視，強化責任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學急時。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重後果的，嚴肅追責問責。

篇二：2022初中秋季開學工作方案範文

爲貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。

一、培訓、演練時間及流程：

1、xx月xx日上午佈置演練場地。

2、xx月xx日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應急演練。

4、xx月xx日上午11時演練結束，XXX校長現場總結。

5、演練結束後安保處組織相關人員回收器材。

二、培訓及演練地點：

培訓地點：學校報告廳

演練地點：校門口、教室、餐廳、宿舍

三、領導機構及參與人員：

指揮長：XXX(校長)

副指揮長：XXX

現場講解：XXX

參演成員：門衛、班主任

觀摩人員：全體教職員工

四、參與人員要求：

所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現發熱、乾咳等不良症狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件後，再由安保處組織進行相關培訓。

五、演練場景及處置流程：

疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(XXX校長)報告演練準備工作完畢。

指揮長宣佈：XXX中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。

1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導XXX扮演、教師XXX扮演、保安人員門衛扮演、A學生XXX扮演、B學生XXX扮演、C學生XXX扮演、D學生XXX扮演、E學生XXX扮演、後勤保障組消殺操作XXX扮演、校醫XXX扮演、家長XXX扮演、防控組長XXX扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：

(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放應急口罩並要求其佩戴好，該生正常進班。

(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放個人晨午檢表，並要求其填寫完整，該生正常進班。

(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生髮放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩並填寫完整個人晨午檢表後，該生正常進班。

(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。

(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，並用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37。3℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，並暫時關閉A入校通道。啓用B入校通道。值守領導通知後勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37。3℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯繫家長並要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，並做好記錄。

(6)發熱學生家長到校將學生接走後，後勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。

(7)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。

項目一演練結束。

2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任XXX扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師XXX扮演、A同學XXX扮演、年級值日領導XXX扮演、心理老師XXX扮演、年級組長XXX扮演、家長XXX扮演、後勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演、校醫XXX扮演)

(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。

(2)預備鈴響後，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。

(3)上課老師開始上課後，發現A同學出現乾咳、胸悶症狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發現該生體溫超過37。3℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。

(4)校醫立即將A同學帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。並對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，並做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

(6)當校醫確認該生體溫超過37。3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。

(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

(8)同時年級組長通知後勤保障組立即對教室進行消毒。

(9)A學生被家長接走後，後勤保障組馬上到隔離區進行消毒。

(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。項目二演練結束。

3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍A同學出現乏力、胸悶症狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導XXX扮演、A學生XXX扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫XXX扮演、家長XXX扮演、學校後勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演)

(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導扮演，校醫立即將A同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序並對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，並做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37。3℃，立即報告宿舍值班人員。

(5)宿舍值班人員得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍後將對宿舍進行全面消毒。

(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報銅山區疾控中心和區教育局。項目三演練結束。

4、演練場景四：學生下課到午託餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現A學生精神不佳，並偶有乾咳、胸悶等症狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、值班領導XXX扮演、A同學XXX扮演、家長XXX扮演、校醫XX扮演、學校後勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演)

(1)值班領導立即將情況告知校醫，值日老師立即將A同學帶到隔離區。

(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。

(4)校醫確認該生體溫超過37。3℃，立即報告值班領導。

(5)值班領導引導所有學生離開餐廳。

(6)值班領導得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳後將對餐廳進行全面消毒。

(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報XXX疾控中心和區教育局。項目四演練結束。

5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結並宣佈疫情應急演練結束。

指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：爲貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，我校按照區教育局的指示，編制了本次應急演練方案，在演練中嚴格執行疫情防控規定動作，築牢了校園疫情防控基礎，規範了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務。演練結束後，我們還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最後我宣佈：XXX學校新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。

篇三：2022初中秋季開學工作方案範文

秋季開學在即，爲全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作，防止開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實際，制定開學預案如下：

一、工作目標

根據市教體局春季開學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防範意識。開學前全方位改善學校環境衛生，開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩定。

二、組織管理

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。

組長：__校長

副組長：__副校長

成員：各校(園)長

三、工作措施

1、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區到達__後，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現可疑症狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等)，要主動報告學校或由監護人報告學校，並及時就醫，進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格後方可到校。

2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統計，中心學校在開學前一週將第一批採購一次性醫用口罩5500個，N95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

3、未經市委政府和市教體局批准，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒後方可開學。開學後每天開展消毒工作。

4、開學第一天，請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此後，由衛生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天爲學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37。3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、肌肉痠痛等症狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛生部門。並配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量並登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，並做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕開展羣聚性活動，儘量通過學校工作羣、校園廣播等安排佈置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續通過微信羣、QQ羣等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

四、工作要求

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協作，確保工作到位。開學後，各校園要以防控工作爲重點，從大局出發，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯繫的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情爲解除期間，校園長爲帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。

篇四：2022初中秋季開學工作方案範文

爲貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《XX省教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，以及區委、區政府工作會議精神和區衛生健康部門提出的防控意見，爲切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防爲主、常抓不懈。

宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、及早發現，及時上報

建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門。

三、組織機構及職責

（一）學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組

組長：XXX（校長）

XXX（黨支部書記）

副組長：XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（黨支部副書記）

成員：XXX（德育處主任）

XXX（教導主任）

XXX（總務處主任）

XXX（辦公室主任）

XXX（少先大隊部總輔導員）

以及各年級、各組大組長

疫情防控工作領導小組職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作彙報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，彙報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。

校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人；副校級領導是本工作具體責任人；各處室負責人是本組處室第一責任人；年級組長是本年級具體責任人；班主任是本班級直接責任人。

領導組下設辦公室，辦公室主任由XXX兼任

(二)宣傳工作領導組：

組長朱慈熙

成員：XXX、XXX、XXX。

職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。

（三）後勤和物資保障工作領導組：

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX。

職責：要在開學前要做好教室、樓梯間、衛生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1、開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，淨化教室、各功能室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

2、要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測；根據疫情發展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調整教學計劃，調整情況及時報教體局。

3、開學時，要及時瞭解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學後，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的症狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。

五、疫情監控

1、各班要堅持晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因；學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37。8℃或身體異常及有可疑症狀者要密切觀察。

2、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

3、實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

六、應急處理措施

1、建立重大、緊急疫情信息報告制度。發現疑似病例，立即隔離治療。並以最快的通訊方式向教育局、衛生防疫部門報告發生或者可能發生的疫情、時間、人數等有關內容，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師採取必要的控制措施。立即停止學校羣聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，儘可能將病患人員隔離。

4、積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。

6、及時與家長取得聯繫，爭取共同配合預防和診治。學生病癒回校後，任課老師要做好補課輔導工作。

全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定。

篇五：2022初中秋季開學工作方案範文

爲認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，有效控制和降低疫情防控傳播風險，保障我校師生生命安全和身體健康，按照上級疫情防控的指示精神，結合學校的實際，特制定本方案。

一、建立疫情防控工作體系

學校成立疫情防控領導小組，校長是疫情防控第一責任人；各年級主任是年級責任人；班主任爲所在班級責任人。

（一）成立疫情防控工作領導組

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、全體班主任

主要職責：

1、貫徹落實各級主管部門疫情防控工作要求，保障開學後教育教學秩序平安穩定；

2、認真做好開學後師生的疫情監控和日常檢查；

3、做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4、新常態下有序推進教學工作；

5、全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峯用餐、安全上下學等工作。

（二）暢通渠道，加強溝通。

明確各職能部門聯繫人，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

教育局：402_____1

定點醫院聯繫人：_____、13_____998853_____、151_____71822

二、制定並完善防控預案和相關制度

依據《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學工作預案》，制定“兩案九制”，落實有關崗位職責。

建立信息摸排機制、每日疫情報告制、信息發佈機制、假期值班制等機制，確保疫情防控常態化、規範化實施。

三、狠抓校內常規防控工作

（一）堅持做好晨午檢和健康巡檢工作

每天上學前做好“一測（自測體溫）、二查（防疫物品是否帶齊）、三出行”。如有異常，第一時間上報班主任並及時到正規醫療機構，病癒後持醫院證明方可入學。

上學時，在校門口按照要求就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

校內每天早上10點，下午2點，由班主任組織學生測溫，4—6年級學生自測，1—3年級由教師測溫，認真填寫晨檢、午檢登記表。班主任要注意觀察學生精神狀態，對異常學生健康狀況進行詢問，登記。

（二）做好師生因病因事缺勤記錄

班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因，並做好記錄。郭婷老師每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄。同時，覈實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，記錄“日報告、零報告”臺賬。

（三）做好重點場所的日常消殺

對教室、辦公室、圖書室、會議室及各功能室、樓道、廁所、垃圾堆放點等重點場所，每天進行兩次消殺工作，保持室內公共場所的通風換氣。所有室內公共場所每日開窗通風至少3次，每次通風時間不少於30分鐘，保持空氣流通、新鮮。

（四）加強門衛管理

門衛值班人員要盡職盡責，嚴格控制外來人員隨意進出校園，及時處理校門口突發事件。門衛工作人員須佩戴口罩，對入校人員查驗三碼，發現異常情況應及時登記報告，無中高風險區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37。3℃，方可進入校園。

加強校內人員進出校門管理。本校師生進校報到後，一般不離開校園，如需要離開應向政教處或班主任請假，憑請假條出入，並檢測體溫。

外來人員非必要不入校，必須入校的，需提前聯繫相關人員，覈實准許後方可放行入校，同時要查驗三碼、檢測體溫、戴口罩、進行登記。

（五）遵守錯時要求，按學校規定時間上下學

上學：三——六年級7：40——8：10；一、二年級8：10——8：30

放學：一年級1、3、5班17：05；2、4、6班17：10

二年級1、3、5班17：15；2、4、6班17：20

三、四年級17：25；五六年級17：30

入校前，在校門口接受體溫檢測。學校校門北邊和南邊各設立兩個測溫通道，每個測溫通道4名測溫人員，可供50人等候，人與人之間間隔1米。設立等候區，體溫正常入校，如不正常，到等候區再測，如果確實超過37。3℃，聯繫班主任，通知家長及時就診。

全程佩戴口罩，保持1米距離。就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

錯峯放學時，每個年級間隔10分鐘，校門口北邊和南邊分別

設立6個接送區，一二年級學生到規定的接送區等候家長，三——六年級學生到50米外接送區等候家長，保證家長接送秩序良好。

（六）錯峯用餐

1、就餐時間：

午：一、二、三年級11：20；四、五、六年級12：20

晚：一、二年級5：10，三——六年級5：30

2、就餐流程：學生兩路隊帶到大院，整理好就餐隊伍，全程佩戴口罩，保持1米距離，整齊有序帶到操場洗手池洗手，在操場重新排隊，有序進入餐廳，到指定位置就餐。就餐時低頭吃、不聊天，就餐完畢後迅速離開，要保持一定距離，餐後立即佩戴口罩，有序返回。

3、就餐異常情況應急處置

發現體溫異常或有其他疾病症狀者，由班主任(上課老師)將該同學帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院，班級其他同學全部帶到空曠地帶，戴好口罩，間隔1米等候命令。

負責人：_____餐廳消毒：（責任人：_____）

①對餐桌椅等物體表面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘後清水清拭乾淨。

②地面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘後清水拖地乾淨。

③密閉餐廳30分鐘後再開窗通風。

4、食堂規範有序運行（責任人：_____）

①工作人員持健康證，穿工作服，佩戴口罩，每天兩次體溫測量（早6：00；午15：00）做好登記。

②做好餐具消毒，留樣，食品儲存。

③嚴把原材料、索證索票、操作流程規範

（七）學生活動區域劃分：

爲防止學生在活動期間密集聚集，根據“三個不交叉”原則，將學生活動進行分時分區，所有師生嚴格按照區域劃分，分時分區進行活動，人和人之間保持一定的安全距離，嚴禁跨區域活動，嚴禁近距離接觸。

（八）學生入廁安排：

入廁區域劃分

一——三年級進北廁所，四——六年級進南廁所，每班間隔3分鐘，有序排隊，不得擁擠，不得交談，間隔1米。（大院值班領導）

四、重點工作

（一）壓實防控責任。根據學校疫情防控實施方案和本方案工作分工，工作人員要明確職責，做好落實，提高政治站位，高度重視疫情防控工作，堅決克服僥倖心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。

（二）全面摸排情況。加強與上級防疫部門、縣教育局的溝通聯繫，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。

（三）控制聚集活動。在疫情防控期間，暫停學生社會實踐、志願服務等活動。暫緩教師外出學習交流活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。

（四）加強綜合管控。嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現並報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在第一時間向區教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課。注重學生習慣養成和日常行爲引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規範工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

_____小學

新冠肺炎疫情防控應急處置預案

爲提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，完善應急處置機制，保障我校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，結合我校具體情況制定本預案：

一、領導機構及其職責

（一）成立疫情防控應急處置領導機構：

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、

全體班主任

疫情防控應急處置領導機構爲學校疫情防控期間突發事件應急處置的最高機構，統一領導全校疫情防控突發事件的組織指揮工作。疫情防控應急處置總指揮部辦公室設在會議室，負責突發事件應急管理日常工作。

（二）領導組職責

負責組織全校疫情防控突發事件的防範和應對工作，發生疫情防控突發事件時啓動應急預案。

（三）辦公室職責

負責指導各處室開展疫情防控突發事件應急管理工作；組織開展疫情防控突發事件應急知識培訓和演練工作；負責疫情防控突發事件的聯絡工作，隨時掌握突發事件現場處置動態情況，分析、研判突發事件發展趨勢；及時向上級疫情防控相關部門報告突發事件處置情況，傳遞上級領導的指示、批示，調動相關力量實施緊急措施。

（四）各工作組及其職責

領導組下設綜合協調組、體溫檢測組、醫療保障組、消毒處理組、物資調配組、人員排查組、輿情處理組按照領導組的命令，各工作組各司其職，各負其責，共同應對和處置各種突發事件。

1、綜合協調組

組長：_____

成員：_____

職責：負責協調有關部門密切配合，共同應對突發事件，提高應對和處置工作效率。

2、體溫檢測組

組長：_____

成員：綜合組10名教師

職責：負責晨午檢工作，對於體溫異常的學生及時及時隔離上報。

3、醫療保障組

組長：_____

成員：_____

職責：對體溫異常人員重測體溫，做好記錄。詢問14天內本人及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。

4、消毒處理組

組長：_____

成員：_____

職責：負責對全校所有場所進行全面消毒（每日兩次）

5、物資調配組

組長：_____

成員：_____

職責：負責防控物資的及時發放

6、人員流調組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責對體溫異常學生密切接觸人員的排查，追蹤工作。

7、輿情處理組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責疫情防控突發事件的善後工作，對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況，做好輿論導向，和學生及家長的安撫工作，避免發生恐慌。

三、應急響應流程

1、學校設置專門的隔離室由李曉妮負責，內配緊急防控用品，負責暫時安置體溫異常的學生，直至其在家屬的帶領下至指定發熱門診部就診。隔離點除必要人員外，其他人員一律不得進出。

2、學生進校時，發現有發熱情況（責任人：值班領導）

（1）在學校大門設置體溫卡點，由值班領導負責，測溫人員對進校人員在入校前進行體溫檢測並及時記錄。

（2）一旦發現體溫異常的人員，立即將其導引至等候區，再次測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，同時聯繫家長到正規醫院就診，並上報學校；如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）相關人員離開隔離室後，立即對該生曾所處環境和隔離室進行全面消毒。（責任人：李波）

（4）及時善後。在疾控部門的指導下，對疑似病例及時進行流調，弄清密切接觸人員。

（5）追蹤結果。校醫和班主任及時對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況。

3、上學期間，校內學生髮現體溫異常情況（責任人：班主任、上課教師）

（1）發現有體溫異常者，立即送往隔離室並上報領導組。

（2）由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）學生離開教室時，班主任立即組織班級內學生到學校空曠處進行排查登記。

（4）學生離開教室後，對教室及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：李波）

（5）班主任做好該生身體情況跟蹤，每日上報，直至其康復。

（6）做好學生及家長的安撫工作和後期的疫情防控宣傳工作，避免發生恐慌，保證教育教學的正常運行（責任人：_____）。

4、學生就餐時，發現學生體溫異常情況

（1）學生在就餐時，發現體溫異常或有其他呼吸道疾病症狀者，由班主任將該同學以及與其相距1。5米以內的學生帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（2）學生離開餐廳後，對餐廳及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：_____）

其餘流程同上，如疑似病例確診，立即在第一時間封閉校園，對密接者、次密接者進行流調排查。

四、保障措施

1、加強疫情防控演練，確保各類人員熟悉流程。

2、學校適當安排經費預算用於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。

五、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對於玩忽職守，疏於管理，造成我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情大面積爆發者，將上報上級教育局嚴懲不貸。

篇六：2022初中秋季開學工作方案範文

爲做好2021年秋季學期XXX校區開學疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康，制定本方案。

一、加強組織領導

成立XXX校區疫情防控工作小組，組織指導開學各項疫情防控工作有序開展。工作小組下設辦公室掛靠學校辦公室，負責疫情防控日常事務的管理工作。

組長：

副組長：

組員：各部門負責人

二、開學要求

（一）開學前14天師生員工儘量留在居住地，做好自我健康監測；

（二）開學前14天內有中高風險地區旅居史的師生，原則上暫不回校，具體回校時間另行通知；中、高風險地區所在地市的其他地區回校，須提前2日報告，並持3日內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果到校，到校後，還需再做一次核酸檢測，結果爲陰性方可參加正常學習工作活動；

（三）境外師生（澳門除外）未接到學校通知一律不回校，回校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料；

（四）師生本人或共同居住的成員現爲確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫緩回校，回校時間另行通知；

（五）健康申報或體檢、晨午檢發現患傳染性疾病未治癒（如流感、肺結核病等）師生，應暫緩回校。

請嚴格遵守學校規定，按時返校，無特殊原因，不得自行提前回校。學校將根據疫情形勢和防控政策，及時調整返校安排。如有新的變化，將另行通知。

四、回校指引

（一）回校前指引

1、居家學習。回校前安心居家，減少外出就餐和聚會，加強體育鍛煉，掌握個人防護知識；堅持學習，不斷提升理論素養和專業技能。

2、防護物資。提前準備好回校途中使用的個人防護用品，如一次性醫用口罩或醫用外科口罩、一次性手套、消毒溼紙巾、免洗洗手液等，請勿攜帶酒精類及其它易燃易爆防護物品上車。

（二）回校時指引

1、乘車安全須知。乘坐私家車或網約車回校的師生在服務區休息時請務必全程佩戴口罩，做好個人防護，且乘坐網約車的師生應提前將車牌號告知家長；乘坐公共交通工具的師生請務必全程佩戴口罩，安檢時如有需要可短暫取下口罩，面部識別結束後立即戴上口罩，儘快通過安檢通道；乘坐地區包車返校的師生請務必全程佩戴口罩，上車前測量體溫。

2、個人衛生。儘量避免直接用手觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施；接觸公共物品、飯前便後，用洗手液或肥皂在流水下洗手，或者使用免洗洗手液擦拭消毒；避免用手接觸口、鼻、眼；用過的紙巾立即丟進垃圾桶。

3、及時報告。不在人員密集、通風不良的場所逗留。發現身邊出現咳嗽等可疑症狀者應拉開距離，及時報告乘務人員。妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合學校和疾控部門做流行病學史調查。

4、保持距離。儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

5、健康監測。乘車途中若自覺發熱應及時報告乘務員，同時主動測量體溫，併到後排就坐，與其他人保持距離，等候處理，不得在中途無站點地下車。途中如遇發熱或因病被醫務人員接走，請及時告知輔導員和家長所處地點。

6、體溫檢測。嚴禁師生攜帶車輛停放校園。非當天返校師生禁止入校。配合學校做好體溫檢測，體溫<37。3℃方可進入校園，體溫≥37。3℃不得進入校園，需移步至指定的臨時醫學觀察點接受觀察。

7、身份覈驗。使用微信掃碼進行身份、行程覈驗，出示綠碼，覈驗有效方可入校。

（三）回校後指引

1、校園管理。學校實施進出校登記制度，需自覺按照學校規定，每天做好晨、午、晚檢健康監測和信息上報。若出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀請按下列指引處理：

（1）戴好口罩；

（2）保持原地不動；

（3）及時上報醫務室；

（4）師生本人自行前往醫務室就診，若覺體力不支可致電醫務室值班電話，聽從醫務室的治療安排。

2、儘可能不外出、不聚餐、不聚集。若因病外出歸來應及時提供醫院就診資料，包括掛號單、病例、診斷書、繳費單據等。

3、養成良好的衛生習慣。餐前、便前便後、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、接觸污染物品後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手；洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照“七步洗手法”徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。

4、健康飲食，規律作息。合理膳食，不吸菸，不喝酒，不熬夜，適當鍛鍊，勞逸結合，保持充足的睡眠。

5、快遞儘量選擇無接觸配送：

（1）如必須與快遞員接觸，應佩戴好口罩，取件途中避免人員聚集及面對面；

（2）去除快遞的外部包裝後應該立即洗手，然後再去拿裏面的包裝；

（3）對快遞的內部物品包裝要用消毒溼巾、酒精棉等擦拭消毒，打開物品內部包裝袋時也要注意手衛生；

（4）所有包裝應按照生活垃圾分類要求妥善處理。

6、隨身攜帶兩個口罩作爲備用，以防口罩弄髒或丟失無法及時更換。

7、嚴禁外賣進入校園。

8、心理諮詢。學校心理健康諮詢中心面向全校師生開通一對一的心理諮詢服務，如有需要可到心理健康中心諮詢。

9、宿舍防護。師生宿舍嚴禁外來人員入內。師生實名驗證進入宿舍，進出宿舍均需接受體溫檢測，落實“進出必檢”。

做好愛國衛生運動，講衛生、勤洗手，及時清理生活垃圾，對門把手、地板、衛生間、陽臺等進行消毒，保持清潔。宿舍始終保持室內通風換氣，確保空氣新鮮。

10、教室上課。如有咳嗽、發熱、乏力、腹瀉等可疑症狀，不得進入課室。課中出現任何不適，立即報告任課老師、輔導員，師生本人自行前往醫務室就診，若覺體力不支可致電醫務室值班電話要求車輛接送；課間不聚集，減少接觸。課後，保持距離，有序離開教室。

篇七：2022初中秋季開學工作方案範文

校園疫情防控是重中之重。秋季開學在即，疫情防控工作需要更加細緻到位。近日教育部明確提出：學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。嚴格落實3條硬性標準，是封堵防控漏洞、遏制疫情擴散風險的必然要求，也是守護好廣大師生生命安全和身體健康的題中應有之義。現依據XX市教育局、XX市衛健委發佈《關於做好202X年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，福清二中出臺了學校秋季開學疫情防控工作預案，全文公佈如下。

一、高度重視，完善落實“兩案九制”。

按照衛健委、教育部聯合印發的《高等學校、中小學校和托幼機構秋季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，堅持人物同防、多病共防，持續完善“兩案九制”，健全工作制度，從嚴從緊從細落實校園常態化疫情防控舉措。要繼續執行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報告、健康管理、通風消毒等制度，確保學校疫情防控工作落細落實落到位。

二、全面掌控，提前開展健康排查。

嚴格執行“日報告”“零報告”制度，各職能部門要做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。要提前排查全體師生員工返校前行程和健康狀況，全面掌握返校人員返校前14天的健康狀況和中高風險地區旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外回國人員接觸情況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。對近14天有國內中高風險地區旅居史的師生，要提醒第一時間向學校和居住地社區(村)報備並落實XX市、福清市相應疫情防控措施。對高風險地區入（返）榕人員嚴格實施集中醫學觀察14天，中風險地區入（返）榕人員實施居家醫學觀察14日，高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）榕人員實施14天居家健康監測，並至少在醫學觀察（監測）第一天和第14天分別進行一次核酸檢測。參照以往復學要求，收齊師生員工福建八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼、健康信息登記表和承諾書，杜絕師生員工帶病帶隱患返崗返校。

三、嚴防死守，實施“錯峯、錯層”開學。

師生在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降爲低風險地區後，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。在省外低風險地區的中小學幼兒園師生員工要提前返融，返融滿14天后持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼方可返校。

（一）各年段學生返校時間安排如下：

1、高三年：8月16日

2、初三、8月29日；初一、高一年：8月30日

3、初二年、高二年：8月31日

（二）實行錯峯上放學

9月1日，開學後，各年段上學時間安排如下：

上學：所有通學生上下午進校前在校門口接受體溫測量，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊。爲避免校門口擁堵，非常時期通學生進校採取錯峯辦法，上午7：15-7：35初中部學生進校，7：35-7：55高中部通學生進校。下午13：30-13：50初中部學生進校，13：50-14：10高中部通學生進校。

放學：初中部師生先有序錯峯離校；高中部通學生隨後錯峯離校。

所有寄宿生上下午上課前由舍長組織體測，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊，晚自習回宿舍後加測一次體溫。

四、嚴格管理，壓緊壓實防控責任。

1、落實責任，健全聯防聯控機制。學校黨組織書記和校長作爲疫情防控第一責任人，要全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實。各職能部門和年段要把全體師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持“外防輸入、內防反彈”，形成工作合力，慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作。加強家校溝通協同，與學生、家長密切配合、無縫銜接，嚴格落實各自工作責任，真正做到守土有責、守土有方，確保師生員工健康安全。

2、嚴把校門，加強校園衛生安全管理。嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份覈驗、檢測體溫、查驗福建八閩健康碼、掃描張貼碼。加強對快遞人員覈查、登記與管理。校外無關人員一律不準進校門。

3、培訓演練，夯實疫情防控保障。後勤部門需根據學校規模、學生及教職工數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在秋季學期開學前組織開展對各項防控方案和預案進行培訓，讓師生員工掌握相應知識和技能，提高防控意識和應對能力。保衛部門要以年段爲單位，指導組織開展全員、全過程、全要素應急演練，把做好應急演練作爲開學的必要條件。制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。在開學前全面開展校園安全隱患排查整治，開展一次全覆蓋、無死角的校園衛生消殺，強化關鍵環節衛生監測，提供充足的洗手設施，保障校園飲用水安全，爲順利開學做好充分防控保障。

五、組織動員，強化疫苗接種和核酸檢測。

1、要持續加強組織動員，按照屬地部署要求，組織做好師生員工疫苗接種工作，確保符合接種條件的人員“應接盡接”，建立校園免疫屏障。

2、所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等後勤服務人員）秋季學期開學返校前要進行核酸檢測，做到“應檢盡檢”，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。秋季學期開學後，根據市防控指揮部最新要求，學校教職員工和復學學生“每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有人員均接受過1次核酸檢測”。

六、科學防控，實施健康教育行動。

1、繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序開展各項活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。要加強學生近視防控，適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織新生軍訓、學校文體活動等相關教學集體活動時，要綜合考慮學校防控壓力、活動場所等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。

2、加強心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，依託心健室，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫後綜合徵”。健全心理預警機制，有效預防和減少極端行爲發生。加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，防範個體、羣體性安全事件。

七、周密部署，保證線上教學隨時啓動。

教學部門要指導教研組，以各備課組爲單位，制定好線上線下教學兩套方案，信息中心要在技術方面提供保障，確保線上教學可以隨時啓動。

XX第二中學

202X年8月14日