2022秋季小學開學工作計劃【通用7篇】作文

篇一：2022秋季小學開學工作計劃

爲貫徹落實全國全省教育系統關於秋季學期開學及疫情防控工作的安排部署和市區疫情防控要求，按照《xx學院辦公室關於做好20xx年秋季開學有關工作的通知》（xx學院辦發[20xx]xx號）要求，爲切實做好開學報到期間學生疫情防控工作，保障學生生命安全和身體健康，特制定本方案。

一、組織機構

（一）學校成立xx學院秋季學期學生開學疫情防控工作領導小組，全面負責新學期學生疫情防控有關工作。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）各學院成立相應的學生開學疫情防控工作領導小組，具體負責本學院的學生疫情防控工作。

二、開展返校前信息摸排工作

開學前各學院在假期摸排學生信息的基礎上，利用微信、QQ、釘釘等信息平臺準確掌握學生返校前7天健康狀況，同時摸清學生假期出行軌跡，準確掌握返校前所在位置、學生返校時間、乘用交通工具、途中停留地點以及密切接觸人員等信息。尤其對開學前7天有中高風險區旅居史及返校途經中高風險地區的學生要進行重點摸排，對以上學生要建立信息臺賬，並向學校疫情防控辦公室報備，同時按要求向學工部報送“疫情防控日報表”（即：中高風險地區學生臺賬、涉疫區學生臺賬、紅黃碼學生臺賬、隔離留觀學生臺賬）。

三、分區分類開展學生管理工作

（一）中高風險區學生

中高風險地區（風險地區以國務院客戶端最新公佈爲準）或7天內有中高風險地區旅居史的學生暫緩返校。中高風險區的學生返校時間和具體事宜，按照西峯區疫情防控領導小組分類管控措施和疫情防控要求另行通知。

（二）低風險區學生

在低風險區的學生，應在開學前7天返回居住地，按照屬地疫情防控領導小組相關規定，繼續做好7天個人健康監測，儘量較少外出、參加聚集性活動，儘量避免去人羣密集場所。

（三）確診或疑似病例學生

學生或共同生活的家庭成員爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被屬地疫情防控相關部門確定爲密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，由屬地疫情防控部門落實後續核酸檢測及分類管控等措施。具體返校時間由學校疫情防控領導小組確定。

（四）返校查驗處置

學生報到進入校門時，嚴格落實“一掃三查”（掃場所碼、查體溫、查健康碼、查行程碼）措施。發現場所碼、健康碼、行程碼“紅碼”或“黃碼”，以及發熱等異常症狀學生，第一時間報告西峯區疫情防控部門，由西峯區疫情防控部門落實後續核酸檢測及分類管控等措施。開學前7天每位學生要完成3天2次核酸檢測任務，具體時間爲8月23日、8月25日（可根據入校時間自行安排）。開學後7天內要求全體學生在入校第1、3、5、7天進行核酸檢測，第一天自帶核酸檢測證明入校，後三次核酸檢測按照學校統一安排進行。學生入學後各學院應繼續做好學生日常健康監測。

（五）國際學生未經學校同意一律不得返校。

四、做好開學學生報到工作

（一）報到時間

學生按照錯峯錯區原則返校開學。未經所在學院審覈報備和學校同意，學生不得私自提前返校。

20xx年8月27日—28日20xx、20xx、20xx級學生報到；20xx年9月11日至12日20xx級新生報到。

具體安排如下：

8月27日：20xx、20xx級省內學生和20xx級xx、xx兩地學生返校；

8月28日：省外學生，20xx級省內（除慶平兩地外）學生返校。

9月11日至12日：20xx級新生入學報到。

學生返校應合理規劃返校行程。乘坐公共交通工具返校的，儘量選擇可直達或少轉乘的交通方式，避免途徑中高風險地區，確需在中高風險地區中轉或換乘的，須提前向所在學院報備，到校後要妥善保存交通方式信息備查。學生返校報到時送行人員和車輛謝絕進入學校。新生報到期間，學校將安排值班車輛在主要場站、機場接送返程學生。

各學院要嚴格落實學校錯峯錯區返校安排，要求學生按照規定時間有序返校報到，對於不服從安排擅自提前返校的學生視情節給予紀律處分，同時學校還將追究有關管理人員的責任。

（二）報到流程

學生報到統一從南大門進入（北門、體育場側門及職工公寓小區各門禁止學生通行），保衛處負責各門值守、查驗學生身份並維持報到秩序，學生家長及送行車輛禁止進入校園。

1、核酸證明：省外低風險地區返校學生需提供48小時核酸檢測證明，省內市內返校學生需提供24小時核酸檢測證明，學校疫情防控辦負責在南大門組織人員查驗學生核酸證明。不能提供核酸檢測證明的學生，學校疫情防控辦移交西峯區聯防聯控領導小組臨時留觀，核酸檢測結果陰性後，方可入校。

2、查驗身份：保衛處負責組織人員查驗學生身份，在校學生持本人學生證、身份證接受查驗。

3、查碼驗證：學校疫情防控辦負責查碼驗證，學生使用手機掃碼，出示場所碼、健康碼、行程碼。發現場所碼、健康碼、行程碼“紅碼”或“黃碼”，第一時間報告西峯區疫情防控部門，按照屬地疫情防控要求落實後續核酸檢測及分類管控等措施。

4、消毒消殺：凡進入校門的學生，由學校疫情防控辦負責對其攜帶行李物品進行消毒消殺，否則不得進入校園。

5、測量體溫：保衛處負責入校學生體溫檢測，學生通過測溫門測量體溫，體溫異常者不得進入校園，第一時間按照西峯區疫情防控要求規範處理。

6、安全入住：核酸檢查結果陰性、場所碼、健康碼、行程碼“綠碼”、體溫檢測正常者，可直接入住學生公寓。若發現未完成3次新冠疫苗注射的學生，由各樓衛負責如實登記，學生公寓管理中心負責彙總並上報學校疫情防控辦公室。

7、報到註冊：學生通過健康監測後，必須當日到所在學院指定報到處報到註冊，並認真填寫《慶陽市來慶返慶人員信息登記表》，各學院指派專人彙總後，於當天下午6時前將紙質文稿和電子版報送學生工作部（處）。

五、落實疫情防控網格化管理

遵循“誰主管、誰負責”的原則，在校疫情防控領導小組統一領導下，繼續落實學校、學院、班級、宿舍四級防控網絡體系，實行網格化管理。落實一級抓一級，層層抓落實，切實築牢疫情防控的堅固防線。

六、搞好日常疫情防控工作

（一）嚴格考勤和晨（午）檢制度

各學院要嚴把考勤關，實行返校每日晨（午）體溫檢測，瞭解學生健康信息，建立因病缺勤學生病因追蹤登記制度，做好缺勤、早退、請假記錄，如實填寫《xx學院學生晨（午）檢登記表》。

（二）及時準確上報疫情信息

各學院按照四級防控網絡體系，建立由宿舍（學生）、班級（班主任或輔導員）、學院（疫情報告人)、學校（校防控辦、學工部）的層級疫情報告制度，確定一名專職疫情報告人，按照“日報告”“零報告”制度，準確彙總上報本學院疫情信息，嚴禁虛報、瞞報、漏報、遲報。

（三）加強公寓安全管理

各學院按照公寓管理有關規定，加強學生安全管理，強化公寓值班值守，儘量減少學生聚集；充分利用QQ、釘釘等信息工具，加大寢室檢查力度，確保學生按時回寢，嚴禁校外住宿、留宿；後勤保障處嚴格樓衛管理登記，學生出入公寓必須刷卡，外來人員嚴禁進入公寓，按時開關公寓樓門，規範學生作息時間；學生工作處組織學工幹部加大抽查力度，及時通報抽查結果，確保學生公寓安全。

（四）加強學生出入校園管理

學生報到以及正式開學7天內，校園實行封閉管理。如遇特殊情況必須出入校園時，須持二級學院黨總支書記（院長）簽字同意的《xx學院學生外出審批表》和本人學生證等有效證件方可外出，返校時須查驗48小時核酸檢測證明、查驗“健康碼+行程碼+場所碼”測溫並及時銷假。翻牆出入校園、持僞造請假審批手續出入校園的學生，一經發現，學校將嚴肅追責。

（五）認真搞好環境衛生工作

各學院對宿舍、辦公區、教學區等重點區域和場所進行衛生大掃除，確保學習生活環境衛生乾淨整潔；督促學生積極配合相關部門按規範要求認真做好宿舍、教室的消毒工作，做好消毒記錄，指導學生定時開窗換氣，保持室內空氣流通，營造乾淨整潔的學習和生活環境。

七、加大疫情防控宣傳教育

廣泛開展疫情防控宣傳教育，動員學生積極配合學校和社區執行各項防控措施，提高學生自覺防控的意識和能力。各學院通過網站、微信公衆號等網絡渠道及時傳達疫情防控有關要求，宣傳疫情防控知識。引導學生養成良好生活習慣，增強體質和自身免疫力；引導學生不聚集、戴口罩、勤洗手、多通風，上課分散就坐，引導學生自帶餐具就餐；教育學生正確關注疫情，不造謠、不信謠、不傳謠，客觀理性對待，保持身心健康；提前告知學生因疫情形勢嚴峻，近期暫停訂購快遞，開學後暫停訂購外賣，待疫情防控形勢好轉後適時調整。

八、加強心理健康教育工作

各學院組織輔導員(班主任)開展所帶班級學生的心理健康教育，引導學生客觀、正確、理性、科學認識疫情防控措施，增強心理防護意識，提升心理調適能力；大學生心理諮詢中心充分發揮心理諮詢的團隊作用和專業優勢，做好管控期間學生的心理障礙進行疏導，開展疫後危機心理干預，大學生心理諮詢中心將從開學首日起開展個體心理諮詢預約服務，地點：逸夫樓705、707；時間：正常工作日，上午8：00—11：30，下午2：30—5：30。

篇二：2022秋季小學開學工作計劃

開學疫情防控方案

爲統籌做好全省xxxx年秋季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、秩序良好、和諧穩定，根據省委省政府和教育部以及省疫情防控工作指揮部的決策部署，特制定本方案。

一、開學時間安排

根據xxx省中小學、中等職業學校xxxx-xxxx學年度校歷和各高等院校今年秋季開學時間安排執行。

（一）中小學校，幼兒園、特殊教育學校

xx月xx日報名註冊，xx月xx日正式開學。

（二）中等職業學校

xx月xx-xx日報名註冊，xx月xx日正式開學。

（三）高等院校

制定今年秋季開學工作方案並在開學前提前一週報省教育廳高教處備案，實行錯峯開學。

二、師生員工返校要求

（一）中高風險地區師生暫緩返校。

（二）在島外低風險區的中小學(含幼兒園、中職學校、特殊教育學校，以下同)教職工，至少在本單位規定的到崗時間提前

14天返瓊；中小學生至少在報名註冊時間提前14天返瓊。

（三）在島外低風險區的高校教職工至少在本單位規定的到崗時間提前14天返瓊，並做好自我健康監測；高校學生按報名註冊要求返校，返校前14天須做好自我健康監測。

（四）根據《關於做好因疫情滯留人員有序返程管理工作的通知》（國衛明電〔2021〕480號）要求，在14天內有涉疫地區旅居史且遵守當地防疫管控規定，完成必要的健康監測及核酸篩查，持48小時內兩次（間隔24小時）核酸檢測陰性證明、健康碼爲綠碼的師生員工可返校。

（五）本人或密切接觸的家庭成員爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。

（六）本人或密切接觸的家庭成員曾爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者，持健康碼“綠碼”及由隔離點開具的解除上述情況的證明方可返校。

（七）境外師生員工，返校政策暫保持不變。

（八）有發熱、咳嗽、腹瀉、嗅覺（味覺）減退、皮疹等症狀的師生員工，暫不返校，待治癒且排除新冠肺炎感染的，報學校批准後可返校報到。

請各級各類學校廣大師生密切關注省疫情防控指揮部發布的最新防控動態信息，並做好返校安排。目前暫以上述條件爲準，視疫情防控情況變化，將根據我省疫情防控指揮部、教育部的最新部署及時作出調整。

三、開學前準備工作

（一）建立健全工作機制。建立教育、衛生、公安、交通、工信、市場監管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，建立學校、班級、師生員工和家長四維防控工作體系，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。

（二）周密制定工作方案。優化“兩案十制”，按“一地一策”“一校一案”原則制訂開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯繫。與暫緩返校師生“一對一”保持聯繫，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。

（三）嚴格返校師生管理。動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分佈情況，以及疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各院系、各年級、各班級分佈情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取（用）後，及時納入學校疫情防控網絡管理。

（四）強化防控條件準備。對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規範設立醫務（衛生室）、臨時離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。有校醫的學校充分發揮校醫作用，做好疫情防控工作。尚未配備校醫的學校繼續保持2020年建立的“防疫專員”機制，由“防疫專員”到校指導開展疫情防控和人員培訓、應急演練等工作。

（五）加強應急處置演練。明確防控鏈條各環節責任人和聯繫方式，採取多種形式加強對疫情防控政策、指南、方案及應急處置等方面的培訓。科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實境演練。秋季開學前，各地各校要對疫情防控應急預案的啓動及應急處置過程至少進行1次演練，確保教育部門-學校-疾控機構-定點醫院的聯防聯控機制健全、溝通順暢，確保相關人員熟悉應急處置工作內容和流程。根據應急演練情況進一步優化流調排查、核酸檢測、隔離管控、後勤保障、信息發佈等環節應急處置流程，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

（六）分類制定教學計劃。科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同羣體的不同情況，堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發展。

（七）優化校園管理模式。校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、科研、學習等方面進行細緻安排。做好校內後勤服務、食堂保供穩價和超市物價穩定等保障工作。

四、開學報到工作

綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“海南省健康一碼通”各功能要素賦能秋季學期開學工作。動態掌握返瓊、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，並加以分類指導，妥善安置。優

化報到流程，合理佈局分區，避免人羣聚集。不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。查看師生新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。

五、開學後防控工作

按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，科學精準做好校園常態化疫情防控。安全有序加快推進12歲以上無禁忌症師生羣體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務。向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。落實個人防護。幼兒園值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫用外科或以上級別口罩，幼兒在園期間可不佩戴口罩。中小學校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。中小學校所在縣（市、區）範圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩，運動時不戴口罩。高校進出值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員應全程戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。校園內師生佩戴口罩。口罩弄溼或弄髒後，及時更換。

六、工作要求

（一）始終繃緊疫情防控這根弦。各地各校要提高政治站位，從細從實從快抓好校園疫情防控工作。要堅決克服思想上行動上的麻痹鬆懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密築牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。

（二）壓實防控責任。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。屬地疫情防控指揮部要發揮統籌作用，指導學校開展應急演練，幫助學校查找防控

漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。各級各類學校每天（含節假日）須有1名黨政負責同志帶班，如遇突發情況第一時間上報。

（三）強化督查追責。屬地疫情防控指揮部要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內學校進行檢查，及時發現問題並督促整改到位。各級各類學校要對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。省教育廳將會同省衛健委等部門對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施執行到位。

開學疫情防控應急預案

爲深入貫徹落實省委省政府、教育部和省新冠肺炎疫情防控工作指揮部的決策部署，切實做好今年秋季開學疫情防控工作，保持校園“一方淨土”，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

應急組織指揮體系及職責

（一）省級教育行政部門職責。主要包括：及時將省委省政府、教育部和省疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至市縣教育行政部門和學校，完善應急處置機制；督促市縣教育行政部門指導學校制定“兩案十制”，開展應急演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；收集分析全省教育系統xxx年秋季學期開學後的相關突發事件信息，適時向市縣教育行政部門和學校通報情況，

發出預警，提出緊急應對措施；督促市縣教育行政部門和學校在屬地疫情防控指揮部的統籌指揮下，妥善應對和處置疫情、落實應對措施等。

（二）市縣教育行政部門職責。主要包括：及時將屬地疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至本地學校，完善應急處置機制；指導督促本地學校在屬地疫情防控指揮部的指導下，科學制定應急預案；督促指導本地學校開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；指導本地學校嚴格落實屬地疫情防控指揮部的管控要求，一旦發現疫情，做到“四早”，科學應對和處置；組織對本地學校開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務；協助有關方面對突發事件進行調查和處理等。

（三）各級各類學校職責。主要包括：貫徹落實屬地疫情防控指揮部和上級教育行政部門的決策部署，完善應急處置機制；科學制定“兩案十制”，開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；及時向上級教育行政部門報告處置進展情況，並協助調查；組織對本校教職工開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務；發揮校醫“防疫專員”和作用，做好學校衛生疫情防控相關工作；保留2020年確定的定點聯繫醫院，加強聯防聯控，確保有異常情況能夠及時處置等。

二、信息報送機制

（一）信息報送原則。按照即收即報原則，學校出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，立即向上級教育行政部門如實彙報。各市縣教育行政部門、各高校、省屬中職學校、廳直屬中學和高校附屬中學立即報告省教育廳。

（二）信息報送方式及渠道。事件發生後，學校第一時間以電話形式初報事件情況（學校向上級教育行政部門報送，市縣教育行政部門向省教育廳報告）。待了解情況後，以信息或書面形式續報事件詳細信息。

（三）信息報送內容要求。電話初報事件基本情況包括以下內容：時間、地點、涉及學校及師生姓名班級、人員身體狀況以及目前處置情況等。詳細報告包括：基本情況，事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估，事發學校、教育行政部門、當地疫情防控指揮部已經採取的措施，校內外公衆及媒體等各方面的反應，事態發展狀態、處置過程和結果，需要報送的其他事項。

（四）省教育廳信息處置。省教育廳收到發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況信息後，按疫情管理規定和有關緊急信息報送要求，由省教育廳向教育部總值班室報送相關信息。

三、應急處置措施

（一）學校的應急處置。校園內發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，統一由屬地疫情防控指揮部向社會通報有關情況，不得擅自對外發布信息。學校在處置過程中需要採取的主要措施：

1、師生員工如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀，要立即佩戴口罩，做好防護措施，立即報告學校疫情專職負責人，學生要及時報告班主任或輔導員，學校疫情專職負責人第一時間趕赴現場指揮。

2、由校醫或指定專人將患者並送至學校指定隔離區域，測量並記錄體溫，簡要詢問覈實相關症狀。

3、由學校指定專人第一時間聯繫並就近送去定點醫院或發熱門診就醫並做核酸檢測，並同步告知當地疾控部門。

4、視核酸檢測結果，遵照醫療機構的診斷作出相應處置：如排除新冠肺炎症狀，即按醫囑接受治療，居家或學校指定場所觀察，隔離觀察期間學校應跟蹤每日健康狀況，治癒後經學校同意返校；如屬確診病例，由屬地疫情防控工作指揮部全面接管，學校須在屬地疫情防控工作指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況須及時向上級教育行政部門報告。

5、學校如出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例等情況，由屬地疫情防控指揮部全面接管，學校須在指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況及時向上級教育行政部門報告。

（二）市縣教育行政部門的應急處置。發生地教育行政部門的主管負責同志接到學校報告異常情況後，立即啓動應急響應處置機制，向屬地疫情防控工作指揮部、省教育廳初報信息，並趕赴事發學校瞭解情況並組織實施以下應急措施：

1、遵照屬地疫情防控工作指揮部的要求，對學校須採取的各項應急措施進行檢查覈實；協調和幫助學校解決處理過程中的有關問題；根據發展變化情況，及時指導學校實施相應的應急措施等。

2、按照信息報告要求，及時向省教育廳等續報有關情況。

（三）省教育廳的應急處置。省教育廳接到市縣教育行政部門及有關學校的報告後，立即啓動應急響應處置機制，根據緊急信息報送有關要求，向教育部總值班室報送緊急信息，並在省疫情防控工作指揮部的統籌指揮下，指導發生地教育行政部門或學校做好應急處置的有關工作。

四、善後恢復

疫情應急處置完成後，工作重點應轉向善後與恢復行動，須在屬地疫情防控指揮部的研判決策下，按要求做好有關後續工作，有序恢復學校正常秩序。

篇三：2022秋季小學開學工作計劃

爲全力做好我校疫情防控工作，切實保障開學前後全體師生的身體健康和生命安全，根據XX市教育局《關於認真做好20XX年秋季開學疫情防控工作的通知》精神、XX縣教育局《XX縣20XX年秋季開學疫情防控工作方案》和《XX學區20XX年秋季開學疫情防控工作方案》要求，結合我校實際，特制定本工作方案。

一、工作原則

堅持分層負責、網格管理，預防爲主、防治結合，依法防控、科學應對，積極準備、快速反應，加強宣教、羣防羣控的原則。

二、工作目標

學校與教育主管部門和衛生健康部門密切配合，防止新冠肺炎疫情在校內發生；做好開學前後學生、教職工的宣傳教育和自我防護等工作；認真摸排登記，每天按時準確上報新型冠狀病毒肺炎疫情信息，全力保障廣大師生的生命安全和身體健康。

三、組織機構

（一）健全防控機構。成立XX鎮XX學校開學疫情防控工作領導小組，切實加強對校園疫情防控工作的組織領導，確保開學教育教學工作正常有序進行。

組長：XX全面負責協調開學疫情防控工作。

副組長：XX學校疫情防控聯絡員，負責學校疫情防控、疫情監測、信息摸排、登記報送、安全管理等工作。

成員：

XX：全面負責全校師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。分管教導處辦公室及行政組人員體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

XX：具體負責一至三年級師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管各功能室的疫情防控工作和疫情防治宣傳報道工作。

XX：具體負責四至六年級師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管四至六年級師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

XX：全面負責幼兒園師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管幼兒園師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

XX：具體負責後勤、鍋爐及學校食堂從業人員體溫檢測疫情防控工作的落實和信息統計報送工作。

XX：具體負責寄宿生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

XX：具體負責門衛值班、消毒管控。

XX：做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育。

各班班主任：具體負責本班級學生、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作，安全排查、消毒通風、飲水檢測等後勤保障工作。

XX：具體負責低年級組教師體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

XX：具體負責高年級組教師體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

值周教師及各班主任：具體負責班級學生早晨入學時體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

（二）完善防控制度。制定和完善疫情防控工作“兩方案八制度”。即突發公共衛生事件應急預案、開學工作方案，疫情報告制度、開學師生健康報備承諾制度、學生晨午檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤制度、復學證明查驗制度、通風消毒制度、督查落實制度、責任追究制度。以制度促落實，切實做好開學前準備工作和開學前後工作預案，確保學校正常辦公、教學有序開展。

（三）落實報告制度。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡。由XX主任負責並具體落實，通過學校工作羣、班級羣等多渠道及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。嚴格落實24小時值班值守制度和日報告、零報告制度。

（四）提前謀劃部署。XX主任落實好師生體溫檢測、出入管理、值班值守工作、學生入校、學生上下學、信息報送、應急處置等各項制度；落實好學生上課、缺勤登記、復學等各個教學環節；中隊輔導員XX做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育；做好疫情防控和衛生健康知識的宣傳教育；XX做好疫情防控工作的宣傳報道工作；XX做好物資儲備、安全排查、消毒通風、飲水檢測等後勤保障工作；各班主任做好本班學生的防控防疫宣傳和班級疫情防控工作落實。圖書室防控防疫工作由XX負責；科學實驗室防控防疫工作由肖江負責；各功能室的防控防疫工作由各負責人具體落實。

四、開學前防控工作措施

（一）全面摸排信息。學校實行網格化管理，由XX主任負責，各班主任配合全面摸排教師、學生、家長等人員假期去向，全覆蓋、無遺漏精準掌握每位教職員工、學生寒假期間特別是返校前14天的身體健康狀況，建立信息臺賬，及時彙總報送相關信息，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得漏報、遲報、瞞報。

（二）加強疫情監測。XX主任認真做好師生及教職工家屬每日疫情監測。加強對有疫情地區居住史或旅行史的我校師生居家醫學觀察14天情況的掌握。凡返回XX的我校師生必須居家單獨隔離14天，學校積極配合上級部門科學防控、妥善處理居住地未在XX的教師返回隔離相關事宜。如果師生或教職工家屬中出現發病症狀，按“一人一案”建立臺賬按程序及時報告，並配合衛健部門做好隔離、移交、醫學觀察和消毒等工作。

（三）強化宣傳教育。中隊輔導員XX負責製作2塊疫情防控知識宣傳展板，電子屏滾動顯示疫情防控宣傳知識。同時通過微信羣、QQ羣、釘釘辦公平臺等多種渠道，及時向學生及家長推送相關病毒防控知識、前方官方信息，增強師生的公共衛生安全意識。各班由班主任負責，配班老師配合紮實開展疫情防控知識教育宣傳，引導師生自覺養成“十項良好行爲習慣”，嚴格落實居家隔離保護措施，儘量減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，切實提高師生防控意識和能力。開學後，以應急預案爲主要內容，由陳良負責，XX主任具體落實，採取適當方式，認真開展教師防控應急演練和防控操作培訓，提高教師的應急操作能力。信息中心密切關注網上輿情信息並做好實時監測處置，引導師生不信謠、不傳謠、不造謠。

（四）禁止聚集活動。學校嚴格遵守XX市、XX縣相關通告文件和教育主管部門通知要求，開學前，嚴禁教師組織教育服務、研學、家訪、集訓、補課、返校等活動。

（五）做好物資儲備。開學前，由黨支部副書記肖江牽頭，XX具體負責，購置體溫檢測儀10支、消毒器具6個、消毒液40升、口罩100個、橡膠手套10雙等防控物資，及早補足缺口，儲備物資。科學設置隔離場所1處，及早配備相關設備，規範制定隔離流程。妥善保管、科學規範使用消毒液。

（六）開展環境整治。開學前，學校後勤人員及值周教師落實對校舍、教學設備、體育器材、取暖消防、電氣設備和線路進行認真排查，及時消除安全隱患。

（七）做好消毒通風。開學前兩天，學校後勤人員及值周教師對學校辦公室、教室、各功能室、廁所、水房等區域進行消毒和通風換氣。每天中午和下午放學後各消毒1次。

（八）配足洗手用品。XX負責帶領學校後勤工作人員在學校廁所、水房等公共衛生區域增配水龍頭數量，配足洗手液或肥皂，張貼“正確洗手圖示”，引導學生正確洗手，嚴防病毒傳染。

（九）加強飲水檢測。XX負責對學校水房進行水質檢測和定期消毒，加強學校飲水機的管理，防止因水污染造成疫情傳播。

（十）嚴格校門管理。門房管理員XX及值周教師加強學校校門管理，嚴格落實學校門衛制度、值班制度、值周制度、校園出入登記制度，未經允許，嚴禁外來人員進入校園。

（十一）落實報備承諾。開學前，由陳良督促落實學校所有師生填寫健康卡，做到全覆蓋無遺漏。健康卡通過工作羣、班級羣發給師生填報。認真審覈師生健康卡，對達不到疫情防控要求的，全部居家留觀，不可進入校園。

（十二）做好報到提醒。XX負責做好開學報到日疫情風險評估，細化防控措施，詳細制定《開學通知》。提前安排返校前後的注意事項和日常工作，通過工作羣、班級羣將開學時間、開學注意事項、自我防控措施等傳達到每位師生，確保不漏1人。提醒外出師生提前返回XX，並居家隔離觀察14天，在開學日仍未達到14天的，須請假居家隔離觀察，待隔離期滿無異常方可返校。

五、開學時防控工作措施

（一）做好準備工作。根據省教育廳和市縣教育局安排，20XX年秋學期中小學開學時間不得早於8月30日，學校嚴格按照縣教育局統一要求，不提前開學。按照方案要求做好開學各項準備工作，XX隨時關注取書信息，及時安排教師取書。

（二）合理錯時報到。在開學前一週後，學校辦公室及時發出《開學須知》，通知師生按時報到入學。爲儘量減少報名時人員聚集，學校實行分時段、分年級錯時報名，具體時間安排爲：一、二年級8：30-10：00；三、四年級10：00-12：00；五、六年級14：00-16：00。報名時由XX主任負責，要求各班主任及配班教師在校門口分散設置各班疫情檢查點、張貼班級名，班主任負責填寫登記學生疫情檢測信息，配班教師負責檢測學生體溫、詢問觀察。後勤工作人員及值周教師在校內外組織學生保持有效防控距離有序報名和入校。提前通知師生報名時做好自我防護，正確佩戴口罩；班主任提前通知家長報名時低年級學生由家長送至校門口，學生自行入校報名，不允許家長陪同報名。

（三）實行健康監測。所有師生入校時提供健康狀況和假期動向的健康卡。XX主任負責安排人員對教師進行健康監測，各班主任和配班教師對本班學生進行體溫測量和健康問詢記錄等工作，帶病教師、學生、未解除醫學觀察人員、有可疑症狀人員一律暫緩返校。

六、開學後防控工作措施

（一）嚴格學校管理。值周領導及教師、門衛負責學校每日防控管理，未經學校批准學生一律不準返校。校外無關人員一律不準進校門。進入校門的人員一律覈驗身份和檢測體溫，體溫正常方可入校。學生家長一律不得進入校園。對各班教室、圖書館、運動場等，實行封閉管理，嚴禁外人進入。正常開學後，學校繼續堅持“錯時上下學、減少人員聚集”的原則，統籌安排作息時間，直到上級部門通知疫情解除。XX主任負責根據此方案安排好作息時間，具體如下：早餐時間安排：四至六年級學生7：40-8：00；一至三年級學生8：00-8：20。中午放學就餐時間安排：一至三年級學生11：30-11：50；四至六年級學生11：50-12：10。下午就餐一、二、三、四年級17：10，五、六年級17：30。班主任和配班教師在本班教室完成學生的疫情監測工作，並建立臺帳。

（二）全程佩戴口罩。XX主任提前通知所有師生上學路上、回家途中、在校期間全程佩戴口罩，口罩由師生自備，不佩戴口罩的不允許進入校園。

（三）強化宣傳教育。教導處施燕香主任負責安排以班級爲單位，認真開展“開學第一課”，以學習疫情防控指南和《傳染病防治法》爲重點，紮實開展宣傳教育。中隊輔導員XX負責在校園顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提高師生疫情防控意識和防控能力。同時，建立班級監督機制，確保防控措施落到實處。各班主任配合學校政教處宣傳先進人物典型事蹟，增強廣大師生打贏疫情防控阻擊戰的決心和信心，減少擔憂焦慮等負面情緒。

（四）嚴格日常監測。XX主任負責全面落實全體師生晨午檢監測、每日考勤工作；班主任做好師生因病缺勤病因病情追查登記；宿舍管理員高奇負責落實住宿學生晚檢監測、每日考勤工作；對可疑症狀學生及時報告教導處，教導處覈實後報學校疫情防控工作領導小組。

（五）加強清潔消毒。學校後勤工作人員及值周教師定期開展衛生大掃除，清除衛生死角。對教室、圖書室、實驗室、廁所等人羣聚集的場所，安排專人定時消毒，保證空氣流通，並做好消毒記錄。

（六）禁止集會活動。疫情未解除期間，學校不組織師生參加各類大型集體活動，學校一律停止開學典禮、春遊、研學旅行、外出參觀等活動。學校升旗儀式改爲由儀仗隊升旗，其他學生在室內進行升旗儀式，課間操暫停，各年級分時段上早操。

（七）有效管控疑似病例。如果在教師和學生中發現疑似症狀的病例，按“誰發現，誰處置”的原則，先隔離，管控好密切接觸者，並第一時間按程序報告學校教導處，XX主任及時報學校疫情防控工作領導小組，領導小組按要求及時上報教育部門和衛健部門。疫情防控領導小組主要負責人要第一時間趕赴現場，採取措施嚴防疫情擴散。

（八）加強心理健康教育。中隊輔導員XX負責做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育。要強化師生心理輔導，引導師生理性認識、正確對待疫情。各班主任配合通過網絡、微信羣、釘釘羣等方式，加強衛生健康知識宣傳教育。

（九）注重加強體育鍛煉。教導處協調安排，班主任落實好每天鍛鍊一小時要求，引導師生加強體育鍛煉，增強體質。

七、工作要求

（一）增強責任意識。堅決防控新冠肺炎在我校發生是我校師生當前最重要的政治任務。學校全體教師要充分認識新冠肺炎疫情防控工作的嚴峻性和複雜性，牢固樹立師生健康第一的思想，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，以強烈的政治責任感和緊迫感，高度重視，把風險想在前，對策想周全，周密謀劃安排，確保開學疫情防控工作有力有序有效開展。

（二）務實謀劃安排。學校各負責人要紮實落實各項防控制度和防控措施，把工作做實、做細、做到點、做到位，提前做好春學期教育教學工作計劃。全體教師要全面做好開學報到各項工作，要精心備課，提前調整好教學進度，教導處做好新學期教材、教輔的分發，信息中心做好教學設備維護，實驗室管理人員要做好實驗器材準備，總務處做好安全設施排查檢修等各項教育教學準備工作。

（三）強化家校溝通。學校教師，尤其是班主任要加強與學生家長的溝通，及時告知家長疫情防控要求，共同配合做好疫情防控工作。要教育引導家長切實負起監管責任，督促孩子養成良好衛生習慣，減少離校期間外出活動、減少與社會人員接觸，家校合力保障學生身體健康和生命安全。

（四）嚴肅工作紀律。全體教師要進一步嚴肅工作紀律，確保防控措施不折不扣落實，確保第一時間發現疫情，第一時間科學、快速、有序處置。要加強輿情管控，教育引導師生不造謠、不信謠、不傳謠。學校領導班子成員對自己分管的年級要負起責任，學校實行責任追究制度，對工作不力、管理不善、造成失誤的責任人將依照學校相關制度嚴肅問責處理，對造成嚴重後果的，報上級組織部門進行處理。

篇四：2022秋季小學開學工作計劃

秋季開學在即，爲全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作，防止開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實際，制定開學預案如下：

一、工作目標

根據市教體局春季開學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防範意識。開學前全方位改善學校環境衛生，開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩定。

二、組織管理

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。

組長：__校長

副組長：__副校長

成員：各校(園)長

三、工作措施

1、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區到達__後，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現可疑症狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等)，要主動報告學校或由監護人報告學校，並及時就醫，進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格後方可到校。

2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統計，中心學校在開學前一週將第一批採購一次性醫用口罩5500個，N95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

3、未經市委政府和市教體局批准，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒後方可開學。開學後每天開展消毒工作。

4、開學第一天，請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此後，由衛生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天爲學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37。3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、肌肉痠痛等症狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛生部門。並配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量並登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，並做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕開展羣聚性活動，儘量通過學校工作羣、校園廣播等安排佈置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續通過微信羣、QQ羣等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

四、工作要求

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協作，確保工作到位。開學後，各校園要以防控工作爲重點，從大局出發，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯繫的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情爲解除期間，校園長爲帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。

篇五：2022秋季小學開學工作計劃

爲認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，有效控制和降低疫情防控傳播風險，保障我校師生生命安全和身體健康，按照上級疫情防控的指示精神，結合學校的實際，特制定本方案。

一、建立疫情防控工作體系

學校成立疫情防控領導小組，校長是疫情防控第一責任人；各年級主任是年級責任人；班主任爲所在班級責任人。

（一）成立疫情防控工作領導組

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、全體班主任

主要職責：

1、貫徹落實各級主管部門疫情防控工作要求，保障開學後教育教學秩序平安穩定；

2、認真做好開學後師生的疫情監控和日常檢查；

3、做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4、新常態下有序推進教學工作；

5、全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峯用餐、安全上下學等工作。

（二）暢通渠道，加強溝通。

明確各職能部門聯繫人，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

教育局：402_____1

定點醫院聯繫人：_____、13_____998853_____、151_____71822

二、制定並完善防控預案和相關制度

依據《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學工作預案》，制定“兩案九制”，落實有關崗位職責。

建立信息摸排機制、每日疫情報告制、信息發佈機制、假期值班制等機制，確保疫情防控常態化、規範化實施。

三、狠抓校內常規防控工作

（一）堅持做好晨午檢和健康巡檢工作

每天上學前做好“一測（自測體溫）、二查（防疫物品是否帶齊）、三出行”。如有異常，第一時間上報班主任並及時到正規醫療機構，病癒後持醫院證明方可入學。

上學時，在校門口按照要求就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

校內每天早上10點，下午2點，由班主任組織學生測溫，4—6年級學生自測，1—3年級由教師測溫，認真填寫晨檢、午檢登記表。班主任要注意觀察學生精神狀態，對異常學生健康狀況進行詢問，登記。

（二）做好師生因病因事缺勤記錄

班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因，並做好記錄。郭婷老師每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄。同時，覈實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，記錄“日報告、零報告”臺賬。

（三）做好重點場所的日常消殺

對教室、辦公室、圖書室、會議室及各功能室、樓道、廁所、垃圾堆放點等重點場所，每天進行兩次消殺工作，保持室內公共場所的通風換氣。所有室內公共場所每日開窗通風至少3次，每次通風時間不少於30分鐘，保持空氣流通、新鮮。

（四）加強門衛管理

門衛值班人員要盡職盡責，嚴格控制外來人員隨意進出校園，及時處理校門口突發事件。門衛工作人員須佩戴口罩，對入校人員查驗三碼，發現異常情況應及時登記報告，無中高風險區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37。3℃，方可進入校園。

加強校內人員進出校門管理。本校師生進校報到後，一般不離開校園，如需要離開應向政教處或班主任請假，憑請假條出入，並檢測體溫。

外來人員非必要不入校，必須入校的，需提前聯繫相關人員，覈實准許後方可放行入校，同時要查驗三碼、檢測體溫、戴口罩、進行登記。

（五）遵守錯時要求，按學校規定時間上下學

上學：三——六年級7：40——8：10；一、二年級8：10——8：30

放學：一年級1、3、5班17：05；2、4、6班17：10

二年級1、3、5班17：15；2、4、6班17：20

三、四年級17：25；五六年級17：30

入校前，在校門口接受體溫檢測。學校校門北邊和南邊各設立兩個測溫通道，每個測溫通道4名測溫人員，可供50人等候，人與人之間間隔1米。設立等候區，體溫正常入校，如不正常，到等候區再測，如果確實超過37。3℃，聯繫班主任，通知家長及時就診。

全程佩戴口罩，保持1米距離。就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

錯峯放學時，每個年級間隔10分鐘，校門口北邊和南邊分別

設立6個接送區，一二年級學生到規定的接送區等候家長，三——六年級學生到50米外接送區等候家長，保證家長接送秩序良好。

（六）錯峯用餐

1、就餐時間：

午：一、二、三年級11：20；四、五、六年級12：20

晚：一、二年級5：10，三——六年級5：30

2、就餐流程：學生兩路隊帶到大院，整理好就餐隊伍，全程佩戴口罩，保持1米距離，整齊有序帶到操場洗手池洗手，在操場重新排隊，有序進入餐廳，到指定位置就餐。就餐時低頭吃、不聊天，就餐完畢後迅速離開，要保持一定距離，餐後立即佩戴口罩，有序返回。

3、就餐異常情況應急處置

發現體溫異常或有其他疾病症狀者，由班主任(上課老師)將該同學帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院，班級其他同學全部帶到空曠地帶，戴好口罩，間隔1米等候命令。

負責人：_____餐廳消毒：（責任人：_____）

①對餐桌椅等物體表面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘後清水清拭乾淨。

②地面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘後清水拖地乾淨。

③密閉餐廳30分鐘後再開窗通風。

4、食堂規範有序運行（責任人：_____）

①工作人員持健康證，穿工作服，佩戴口罩，每天兩次體溫測量（早6：00；午15：00）做好登記。

②做好餐具消毒，留樣，食品儲存。

③嚴把原材料、索證索票、操作流程規範

（七）學生活動區域劃分：

爲防止學生在活動期間密集聚集，根據“三個不交叉”原則，將學生活動進行分時分區，所有師生嚴格按照區域劃分，分時分區進行活動，人和人之間保持一定的安全距離，嚴禁跨區域活動，嚴禁近距離接觸。

（八）學生入廁安排：

入廁區域劃分

一——三年級進北廁所，四——六年級進南廁所，每班間隔3分鐘，有序排隊，不得擁擠，不得交談，間隔1米。（大院值班領導）

四、重點工作

（一）壓實防控責任。根據學校疫情防控實施方案和本方案工作分工，工作人員要明確職責，做好落實，提高政治站位，高度重視疫情防控工作，堅決克服僥倖心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。

（二）全面摸排情況。加強與上級防疫部門、縣教育局的溝通聯繫，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。

（三）控制聚集活動。在疫情防控期間，暫停學生社會實踐、志願服務等活動。暫緩教師外出學習交流活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。

（四）加強綜合管控。嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現並報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在第一時間向區教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課。注重學生習慣養成和日常行爲引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規範工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

_____小學

新冠肺炎疫情防控應急處置預案

爲提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，完善應急處置機制，保障我校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，結合我校具體情況制定本預案：

一、領導機構及其職責

（一）成立疫情防控應急處置領導機構：

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、

全體班主任

疫情防控應急處置領導機構爲學校疫情防控期間突發事件應急處置的最高機構，統一領導全校疫情防控突發事件的組織指揮工作。疫情防控應急處置總指揮部辦公室設在會議室，負責突發事件應急管理日常工作。

（二）領導組職責

負責組織全校疫情防控突發事件的防範和應對工作，發生疫情防控突發事件時啓動應急預案。

（三）辦公室職責

負責指導各處室開展疫情防控突發事件應急管理工作；組織開展疫情防控突發事件應急知識培訓和演練工作；負責疫情防控突發事件的聯絡工作，隨時掌握突發事件現場處置動態情況，分析、研判突發事件發展趨勢；及時向上級疫情防控相關部門報告突發事件處置情況，傳遞上級領導的指示、批示，調動相關力量實施緊急措施。

（四）各工作組及其職責

領導組下設綜合協調組、體溫檢測組、醫療保障組、消毒處理組、物資調配組、人員排查組、輿情處理組按照領導組的命令，各工作組各司其職，各負其責，共同應對和處置各種突發事件。

1、綜合協調組

組長：_____

成員：_____

職責：負責協調有關部門密切配合，共同應對突發事件，提高應對和處置工作效率。

2、體溫檢測組

組長：_____

成員：綜合組10名教師

職責：負責晨午檢工作，對於體溫異常的學生及時及時隔離上報。

3、醫療保障組

組長：_____

成員：_____

職責：對體溫異常人員重測體溫，做好記錄。詢問14天內本人及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。

4、消毒處理組

組長：_____

成員：_____

職責：負責對全校所有場所進行全面消毒（每日兩次）

5、物資調配組

組長：_____

成員：_____

職責：負責防控物資的及時發放

6、人員流調組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責對體溫異常學生密切接觸人員的排查，追蹤工作。

7、輿情處理組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責疫情防控突發事件的善後工作，對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況，做好輿論導向，和學生及家長的安撫工作，避免發生恐慌。

三、應急響應流程

1、學校設置專門的隔離室由李曉妮負責，內配緊急防控用品，負責暫時安置體溫異常的學生，直至其在家屬的帶領下至指定發熱門診部就診。隔離點除必要人員外，其他人員一律不得進出。

2、學生進校時，發現有發熱情況（責任人：值班領導）

（1）在學校大門設置體溫卡點，由值班領導負責，測溫人員對進校人員在入校前進行體溫檢測並及時記錄。

（2）一旦發現體溫異常的人員，立即將其導引至等候區，再次測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，同時聯繫家長到正規醫院就診，並上報學校；如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）相關人員離開隔離室後，立即對該生曾所處環境和隔離室進行全面消毒。（責任人：李波）

（4）及時善後。在疾控部門的指導下，對疑似病例及時進行流調，弄清密切接觸人員。

（5）追蹤結果。校醫和班主任及時對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況。

3、上學期間，校內學生髮現體溫異常情況（責任人：班主任、上課教師）

（1）發現有體溫異常者，立即送往隔離室並上報領導組。

（2）由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）學生離開教室時，班主任立即組織班級內學生到學校空曠處進行排查登記。

（4）學生離開教室後，對教室及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：李波）

（5）班主任做好該生身體情況跟蹤，每日上報，直至其康復。

（6）做好學生及家長的安撫工作和後期的疫情防控宣傳工作，避免發生恐慌，保證教育教學的正常運行（責任人：_____）。

4、學生就餐時，發現學生體溫異常情況

（1）學生在就餐時，發現體溫異常或有其他呼吸道疾病症狀者，由班主任將該同學以及與其相距1。5米以內的學生帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（2）學生離開餐廳後，對餐廳及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：_____）

其餘流程同上，如疑似病例確診，立即在第一時間封閉校園，對密接者、次密接者進行流調排查。

四、保障措施

1、加強疫情防控演練，確保各類人員熟悉流程。

2、學校適當安排經費預算用於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。

五、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對於玩忽職守，疏於管理，造成我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情大面積爆發者，將上報上級教育局嚴懲不貸。

篇六：2022秋季小學開學工作計劃

根據省、市、縣要求，爲切實做好九年級開學後的疫情防控和教學工作，特制定本方案

一、成立領導小組

組長：xxx(書記、校長)

副組長：xxx(副書記、副校長)

成員：學校中層

領導小組設立辦公室，由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門的相關要求發佈通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作；領導小組設立六個專門工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

1、指揮協調組

組長：校長

副組長：xxx(副校長)

成員：中層以上幹部

職責：指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作；負責應急處置綜合指揮；協助衛健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作；協調其他工作組開展防控、救護和處置等工作；其他上級部門交辦的工作。

2、後勤保障組

組長：分管總務領導

成員：後勤相關工作人員。

職責：組織防控經費保障、防疫物資的採購、儲備、發放及回收、校園維修維護消毒、校園環境的淨化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等；教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。

3、日常防控及應急處置組

組長：分管安全副校長

成員：公安、衛健駐點人員德育處安穩處保衛人員總務處各班主任。

職責：嚴格落實學校過程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門對突發事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。

4、輿情管控、疫情防控宣傳組

組長：分管安全領導

成員：衛健駐點人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作羣管理員及相關工作人員。

職責：培訓教育輿情管控相關注意事項，關注、並處置輿情；做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的其他事項。

5、信息收集彙總上報組

組長：校長

成員：德育處人員

按時完成上級或學校安排的有關信息收集、彙總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、彙總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。

6、教學指導組

組長：分管校領導

成員：總務處人員德育處人員電教人員各班主任

職責：按照教務規範，立德樹人等業務工作要求，創新開展工作，多措施多手段強化教學過程，確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。

二、開學前準備

1、及時召開行政會、教職工會、班主任會。爲確保開學工作正常運行，及時召開行政會，研究部署新學期有關工作。擬寫方案，成立工作組，責任到人。

2、相關制度的擬定。責任人：指揮協調組

3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況，瞭解其外出情況、接觸史等關鍵信息。加強師生返校途中和返校後的身體健康狀況監測，對有發熱(體溫≥37。3℃)、乏力、乾咳、氣喘等症狀，或在開學前14天內有重點疫區旅行史、接觸史的教職工、學生，建立臺賬並報疾控部門，排除感染隱患後方可返校復學。責任人：日常防控及應急處置組

4、物資準備。及時對接上級有關部門領取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：後勤保障組

5、校園環境衛生整治及消殺。學校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關人員組織。xx月xx日前，對校園進行全面消毒；學生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其餘區域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死麪。室內公共場所每天通風換氣不少於2次，每次30分鐘以上，營造安全健康的工作和學習環境。責任人：日常防控及應急處置組

6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開學前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、實驗室、圍牆、視頻監控、消防器材、安全通道等重點場所進行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬並限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學生返校風險防範。按照準備返校、返校途中、返回學校三個時間段，指導學生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關職能部門對學校周邊環境進行整治。責任人：日常防控及應急處置組

7、隔離室設置。根據學校情況，要設置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專人管理，無關人員不得進入。責任人：後勤保障組

8、部門聯防聯控人員駐點設置。主動對接上級部門，瞭解來校進駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：後勤保障組

9、教室設置。學校教室設置採取“隔間”設置，隔間爲xx班分餐點並張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：後勤保障組。

10、就餐安排。提前與xx學校對接中(晚)餐供餐有關事宜，開學第一課講解學生就餐分餐等有關情況及要求，就餐時實行錯峯就餐，教師全程陪餐。責任人：後勤保障組

11、洗手點分區設置。學校根據實際情況，在衛健駐點人員指導下設置洗手點，配備洗手液、毛巾等相關物品，供師生使用。責任人：後勤保障組

12、入學須知。學校制定《入學須知》，含開學新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。於xx日前發佈通知學生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

三、開學後過程管理和防控

師生入校體溫檢測

開學第一天實行雙晨檢：學生進入校門時，對其進行體溫檢測(發現異常的要做好登記)併發放口罩；學生進班後，以班級爲單位，班主任對學生及共同居住人員進行行動軌跡、身體情況等詢問，並觀察學生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

2、入班檢查及異常登記

每天應密切關注學生健康狀況，每日以班級爲單位開展晨檢、午檢工作，主要測量學生體溫，觀察學生狀況，如發現有發熱(體溫≥37。3℃)、乏力、乾咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等症狀，要第一時間做好記錄，如發現異常情況，第一時間上報學校領導，以便學校將情況及時上報並告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。責任人：日常防控及應急處置組。

3、開學第一課

晨檢後，可以通過班主任或由學校廣播統一對學生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳；傳達學校開學安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

4、對班級進行防控細化管理

各班主任要進一步科學設置班幹部，充分調動班幹部作用，發揮學生自主管理職能，將班級疫情防控有關工作安排給班幹，對同學進行防控工作監督，及時發現問題，及時處置並上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

5、加強巡課力度

在教學期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過班主任包班巡課，中層領導包片巡課，實現巡課全時段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

6、課間巡查及午休管理

規範學生課間活動管理，嚴禁學生進入圖書室、閱覽室、微機室等。學校進行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上幹部巡查校園。午休時，學生在教室分區午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

7、作業與測試

在教學工作中，不統一收改作業、試卷，老師統一講解後，學生自查自糾。責任人：教學指導組。

8、錯峯放學出校管理

放學時，分三批次實行錯峯離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。責任人：指揮協調組。

9、租用民房學生管理

對租住民房學生，包班教師加大租住民房走訪力度，每週2次以上。學校將學生居住信息彙總反饋給社區，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

10、不舉辦聚集性活動

防疫期間，暫停開學典禮、家長會、大課間等大型聚集性活動。必須召開會議時，參會人員會前應規範洗手，佩戴口罩進入會議室，與會人員間保持1米以上距離，並控制會議時間，確保會場通風，會議結束後場地、桌椅等須進行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

四、應急處理

加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，領導小組所有人員必須按時到崗到位，嚴防嚴控，及時處置相關因素可能引發的偶發事故，確保疫情防控應急預案落實到位。

五、紀律要求

各領導小組成員要高度重視，強化責任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學急時。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重後果的，嚴肅追責問責。

篇七：2022秋季小學開學工作計劃

爲貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《XX省教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，以及區委、區政府工作會議精神和區衛生健康部門提出的防控意見，爲切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防爲主、常抓不懈。

宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、及早發現，及時上報

建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門。

三、組織機構及職責

（一）學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組

組長：XXX（校長）

XXX（黨支部書記）

副組長：XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（黨支部副書記）

成員：XXX（德育處主任）

XXX（教導主任）

XXX（總務處主任）

XXX（辦公室主任）

XXX（少先大隊部總輔導員）

以及各年級、各組大組長

疫情防控工作領導小組職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作彙報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，彙報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。

校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人；副校級領導是本工作具體責任人；各處室負責人是本組處室第一責任人；年級組長是本年級具體責任人；班主任是本班級直接責任人。

領導組下設辦公室，辦公室主任由XXX兼任

(二)宣傳工作領導組：

組長朱慈熙

成員：XXX、XXX、XXX。

職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。

（三）後勤和物資保障工作領導組：

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX。

職責：要在開學前要做好教室、樓梯間、衛生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1、開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，淨化教室、各功能室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

2、要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測；根據疫情發展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調整教學計劃，調整情況及時報教體局。

3、開學時，要及時瞭解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學後，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的症狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。

五、疫情監控

1、各班要堅持晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因；學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37。8℃或身體異常及有可疑症狀者要密切觀察。

2、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

3、實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

六、應急處理措施

1、建立重大、緊急疫情信息報告制度。發現疑似病例，立即隔離治療。並以最快的通訊方式向教育局、衛生防疫部門報告發生或者可能發生的疫情、時間、人數等有關內容，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師採取必要的控制措施。立即停止學校羣聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，儘可能將病患人員隔離。

4、積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。

6、及時與家長取得聯繫，爭取共同配合預防和診治。學生病癒回校後，任課老師要做好補課輔導工作。

全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定。