秋季開學前疫情防控工作預案【通用6篇】作文

篇一：秋季開學前疫情防控工作預案

爲持續做好新冠肺炎疫情防控工作，保障教育系統師生員工生命安全和身體健康，確保學校秋季學期順利開學、教育教學工作平穩運行，XX市教育局按照國家、省有關文件要求，結合我市實際情況，特制定如下工作方案。

一、指導思想

切實貫徹習近平總書記一系列重要指示精神，全面落實黨中央、國務院決策部署以及省委、省政府工作要求和全省教育系統疫情防控工作視頻會議精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實扛起疫情防控的重大政治責任，把落實工作抓實抓細，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰。

二、開學前工作

（一）嚴格落實防控措施

建立健康信息臺賬，補充完善“一人一表”，分類梳理教職員工和學生信息，全面覆蓋、精準把握疫情風險，特別對來自中高風險地區和疫情國家教職員工和學生的健康管理。加強信息管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，做到不遲報、漏報、瞞報。加強督查各項防控措施落實情況，確保各地各校疫情排查、校園消毒、物資保障等執行到位。嚴格落實校園封閉式管理，全面排查校園所有進出通道，教職員工和學生未經允許一律不得提前返校，校外人員一律不得進入校園。強化對校內各場所的預防性消毒、通風，堅持使用過後迅速消毒，對校門、宿舍、食堂等重點區域加強監管。中職學校依據“市級統籌、屬地管理”原則，全方位佈置疫情防控工作。

（二）制定秋季開學工作方案

按照各級教育行政部門提出的開學工作要求及屬地衛生防疫部門的防控要求，各學校結合實際制定具體開學工作方案，報經屬地教育行政部門審覈，有序實施開學工作。學校在開學前應當與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和應急預案進行培訓，並開展防控應急演練。

（三）加強健康教育引導

加強對各學校師生員工的疫情防控知識普及教育，避免到通風不暢、人流密集場所活動，學會正確戴口罩、洗手和“咳嗽禮儀”，食物要洗淨煮熟，飯前便後要洗手，防止病毒糞口傳播，如有不適症狀，及時報告學校並及時就診。引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。指導師生員工以科學的態度對待疫情防控工作，理解和支持政府、學校各項應對措施。學校要做好師生的學習和心理輔導工作，同時要特別關注抗疫一線醫護人員子女、殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。

（四）落實校園環境衛生整治

做好校園環境衛生整治，清掃和消毒所有場所。對公共活動場所如食堂、辦公室等要及時消毒，經常開窗通風，確保次數和時長。空調要進行預防性消毒。室內公共場所要儘量減少使用，做到使用一次消毒一次，垃圾收容器要定時進行清洗和消毒。強化食堂安全管理，增強後勤保障人員疫情防控意識，確保學校食堂衛生、清潔乾淨。檢查隔離室的設置情況，完善相應的疫情設施設備，完成消毒處理。組織開展疫情安全大檢查，發現問題要立即整改到位。

（五）加強疫情防控後勤保障

加強防控物資保障，確保儲備充足，備足備齊疫情必需的消毒工具、清洗液、體溫測試儀、防護口罩等防控物資。在醫療機構指導下，闢出專門場地作爲隔離室。按相關規定配足配齊校醫和疫情防控人員，加強疫情防控設施管理，確保運行正常。根據疫情防控需要完善廁所、洗手場所等場所的設施，配備洗手皁液等物品，滿足師生洗手的的需求；保障學校飲用水及洗手用水的水質達到衛生標準；落實空調使用規定。發現問題隱患逐一登記造冊，有針對性地及時解決。

（六）做好返校師生健康申報覈查

建立開學前返校師生健康自我管理和健康申報核查制度。全面覆蓋、精準掌握每位師生員工(含外聘、外派人員和保安等第三方人員，下同)假期去向，向全校師生員工發放《告知書》，告知學校疫情防控要求。開學前14天內去過中風險地區的師生員工，須集中或居家醫學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到；開學前14天內去過高風險地區和疫情國家的師生員工，暫不返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無症狀並報學校批准後，方可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡。落實外地返淮人員“一人一表”登記制度，並督促其做好相關報告和隔離工作。對隔離觀察、疑似和確診的師生員工，要加強聯繫，掌握情況，注重心理疏導和服務保障。

三、返校當日工作

（一）開展師生入校健康檢查

返校當日，要指定校園出入口，錯時安排學生報到、入班。做好返校師生員工晨檢、午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律覈驗身份、“健康碼”和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。也可提前核查到校人員健康狀況，杜絕有疾病、有接觸史及隔離未滿14天師生到校，一旦發現疑似疫情，立即上報、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。做好值班值守、突發應急處理等工作。

（二）強化校園消毒及通風管理

各學校要根據不同場所的特點開展預防性消毒，特別做好食堂、宿舍、辦公室、廁所、電梯、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。要做好廁所及下水道的衛生消毒工作，要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。實行生活垃圾分類，設立口罩專用回收箱，定時消毒清理並交環衛部門統一收運處理。

（三）精心上好“開學第一課”

以新型冠狀病毒傳染病防控、秋冬季傳染病防範、心理健康教育、安全知識宣傳爲重點，精心準備並上好開學第一課。

充分利用信息化手段，採取多種形式對教職員工和學生開展線上新冠肺炎防控知識的普及教育，引導師生理性認識疫情、做好科學防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

（四）加強分類管控返校師生

對於因疫情防控原因未能按時返校的師生，要加強分類管控。學校要及時掌握情況並做好登記報告工作，要提前安排師生網上填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察師生返校。各縣區教育局和學校要結合各自實際統籌協調，避免或減少不利影響。校內服務人員應向校方報備並固定，數量降至最低保障值，在校期間自覺履行學校疫情防控要求。

（五）做好疫情突發應急處置

落實疫情突發應急事件方案，包括組織管理、職責分工、工作流程和內容。對新出現的疫情要及時上報，對密切接觸者要進行隔離觀察。配足、配齊學校設置的隔離觀察室設施設備，及時通報相關部門對口處置疫情突發事件，防止疫情蔓延。

（六）強化食堂就餐和住宿管理

加強學校食堂就餐管理。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，並通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，就餐師生分段錯峯進入食堂，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，避免扎堆就餐，減少交談。加強食堂工作人員監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食，餐廚垃圾做到日產日清。嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

師生出入宿舍必須持有相關證件並進行體溫檢測、填表登記。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、牆壁、門把手、牀具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒後要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃並進行登記。做好師生每日住宿情況的登記，嚴禁校外人員留宿學生宿舍，做好宿舍防護，強化宿管員責任，落實衛生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人，明確巡查責任，做好應急情況處理，宿管員與班主任老師要及時通報信息，確保住宿疫情防控措施落實到位。

（七）有序進行錯峯放學

各學校結合自己實際情況，規定不同年級放學不同時間，錯時、錯峯、分批、分次安排學生離校，疏通師生通道，學校領導班子成員、相關部門負責人輪流值守，有序安排，分散人員，在國家宣佈疫情結束之前要求家長在校門外指定地點帶口罩接走學生，避免家長進入校園和教室，建立健全家校聯動機制，做好聯防聯控，確保師生放學安全。

四、返校後常規工作

（一）落實疫情防控各項制度

全面落實各項疫情防控方案。學校實行網格化管理，班級、教室、辦公室、圖書館、實驗室等各個網格明確一個管理人員，構築羣防羣治、自防自控嚴密防線，確保防控工作無疏漏。落實動態監測制度，嚴格晨午檢制度，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持“日報告”“零報告”制度。做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作，確定專門疫情報告人，負責指導各班開展因病缺課追蹤工作，對各班登記結果進行覈實、彙總，做到傳染病早發現、早報告。嚴格規範疫情處置，對有不適症狀的要第一時間在隔離室進行隔離觀察，依規進行妥善處置，配合屬地疾病預防控制機構對疫點開展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。落實常規報告制度，確保不遲報、漏報、瞞報。認真落實環境消毒、物資保障等制度。

（二）合理安排聚集活動

在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動；上課時原則上不關閉門窗，課間學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離；嚴格實行錯時、錯峯上學、放學；有序組織住校生食堂就餐和寢室住宿；一律暫緩到中、高疫情地區參加活動。幼兒園根據園舍條件合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。

(三)科學佩戴口罩。

學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

（四）做好途中防護

學生在上、下學途中儘量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好採取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

（五）注意教職員工防護。

低風險地區教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

（六）規範教育教學管理

有效實施教育教學。開齊開足課程，保證教學時間，減輕學生課業負擔，利用現代化信息手段，提高教育教學效果。保證陽光體育大課間活動不少於30分鐘，中小學生每天在校園體育鍛煉不少於1小時。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。

(七)建立家校聯動管理機制

持續開展家校共育，健全家校聯動機制。積極與家長聯繫溝通，建立學校、年級、班級、家長四級網格化聯防聯控管理機制。加強衛生健康教育，各級各類學校要利用課堂、廣播、微信、家長羣等多種形式，加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生和家長防控意識和應對能力，告知家長配合學校開展工作，在國家宣佈疫情結束之前督促家長和學生佩戴口罩，保持清潔衛生，保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護，每天進行體溫測量，凡是有發燒、咳嗽等不適症狀，提前告知學校，不得到校上課。學校要及時對未到校師生跟蹤瞭解情況，給與關心關愛。

(八)強化校園疫情安全管理

加強校園衛生管理。每日對教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，做好自我衛生管理。洗手場所要確保維護方便、通風通電通水排水良好並設有足夠的等候區域，引導師生勤洗手，要專人落實每日洗手要求，配置洗手液、肥皂等，定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。嚴格對所有進出校園人員進行登記、測量體溫，在國家宣佈疫情結束之前禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，學校實行全封閉管理，確保疫情防控期間師生員工安全。

（九）嚴格疫情“日報告、零報告”制度

各學校要分類梳理教職員工和學生信息，建立臺賬。認真排查師生暑假期間外出情況、與中高風險地區來淮人員和與確診或疑似病例密切接觸情況，各年級、班主任每日負責補充完善“一人一表”，做到底數清、情況明，信息登記全覆蓋。建立學校、年級、班級三級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，嚴格落實每日疫情防控“日報告、零報告”制度，發現疫情，及時上報。

（十）堅持校園相對封閉管理。

進入校園必須進行身份覈驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。中小學寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，並告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛生。

五、工作要求

(一)強化領導，壓實責任

各學校黨政一把手爲第一負責人，全面落實具體工作。責任到人，負責校園消毒、體溫檢測、疫情安全防護、疫情後勤保障、教學工作安排、常規教學督查等工作。堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理和鬆勁心態，堅持毫不鬆懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開學工作，確保教職員工和學生健康安全。

(二)完善制度，落實方案

各學校要嚴格落實疫情防控措施，完善各項工作制度。執行開學工作方案、師生返校工作方案和應急處置方案，明確分工，保障開學後教育教學秩序正常，同時做好長期應對準備。

(三)家校協同，各盡職責

各地各校要加強家校溝通，注重學生心理健康，共同做好疫情監控和日常檢查，齊心協力，提供安全、舒適的學習環境，保證學生健康成長。

(四)突出實效，強化督導

各地各校要踏實工作，務求實效。各級主管部門要強化監管，加大專項督導。建立健全開學後日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實築牢校園防控防線。

篇二：秋季開學前疫情防控工作預案

開學疫情防控方案

爲統籌做好全省xxxx年秋季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、秩序良好、和諧穩定，根據省委省政府和教育部以及省疫情防控工作指揮部的決策部署，特制定本方案。

一、開學時間安排

根據xxx省中小學、中等職業學校xxxx-xxxx學年度校歷和各高等院校今年秋季開學時間安排執行。

（一）中小學校，幼兒園、特殊教育學校

xx月xx日報名註冊，xx月xx日正式開學。

（二）中等職業學校

xx月xx-xx日報名註冊，xx月xx日正式開學。

（三）高等院校

制定今年秋季開學工作方案並在開學前提前一週報省教育廳高教處備案，實行錯峯開學。

二、師生員工返校要求

（一）中高風險地區師生暫緩返校。

（二）在島外低風險區的中小學(含幼兒園、中職學校、特殊教育學校，以下同)教職工，至少在本單位規定的到崗時間提前

14天返瓊；中小學生至少在報名註冊時間提前14天返瓊。

（三）在島外低風險區的高校教職工至少在本單位規定的到崗時間提前14天返瓊，並做好自我健康監測；高校學生按報名註冊要求返校，返校前14天須做好自我健康監測。

（四）根據《關於做好因疫情滯留人員有序返程管理工作的通知》（國衛明電〔2021〕480號）要求，在14天內有涉疫地區旅居史且遵守當地防疫管控規定，完成必要的健康監測及核酸篩查，持48小時內兩次（間隔24小時）核酸檢測陰性證明、健康碼爲綠碼的師生員工可返校。

（五）本人或密切接觸的家庭成員爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。

（六）本人或密切接觸的家庭成員曾爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者，持健康碼“綠碼”及由隔離點開具的解除上述情況的證明方可返校。

（七）境外師生員工，返校政策暫保持不變。

（八）有發熱、咳嗽、腹瀉、嗅覺（味覺）減退、皮疹等症狀的師生員工，暫不返校，待治癒且排除新冠肺炎感染的，報學校批准後可返校報到。

請各級各類學校廣大師生密切關注省疫情防控指揮部發布的最新防控動態信息，並做好返校安排。目前暫以上述條件爲準，視疫情防控情況變化，將根據我省疫情防控指揮部、教育部的最新部署及時作出調整。

三、開學前準備工作

（一）建立健全工作機制。建立教育、衛生、公安、交通、工信、市場監管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，建立學校、班級、師生員工和家長四維防控工作體系，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。

（二）周密制定工作方案。優化“兩案十制”，按“一地一策”“一校一案”原則制訂開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯繫。與暫緩返校師生“一對一”保持聯繫，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。

（三）嚴格返校師生管理。動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分佈情況，以及疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各院系、各年級、各班級分佈情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取（用）後，及時納入學校疫情防控網絡管理。

（四）強化防控條件準備。對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規範設立醫務（衛生室）、臨時離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。有校醫的學校充分發揮校醫作用，做好疫情防控工作。尚未配備校醫的學校繼續保持2020年建立的“防疫專員”機制，由“防疫專員”到校指導開展疫情防控和人員培訓、應急演練等工作。

（五）加強應急處置演練。明確防控鏈條各環節責任人和聯繫方式，採取多種形式加強對疫情防控政策、指南、方案及應急處置等方面的培訓。科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實境演練。秋季開學前，各地各校要對疫情防控應急預案的啓動及應急處置過程至少進行1次演練，確保教育部門-學校-疾控機構-定點醫院的聯防聯控機制健全、溝通順暢，確保相關人員熟悉應急處置工作內容和流程。根據應急演練情況進一步優化流調排查、核酸檢測、隔離管控、後勤保障、信息發佈等環節應急處置流程，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

（六）分類制定教學計劃。科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同羣體的不同情況，堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發展。

（七）優化校園管理模式。校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、科研、學習等方面進行細緻安排。做好校內後勤服務、食堂保供穩價和超市物價穩定等保障工作。

四、開學報到工作

綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“海南省健康一碼通”各功能要素賦能秋季學期開學工作。動態掌握返瓊、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，並加以分類指導，妥善安置。優

化報到流程，合理佈局分區，避免人羣聚集。不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。查看師生新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。

五、開學後防控工作

按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，科學精準做好校園常態化疫情防控。安全有序加快推進12歲以上無禁忌症師生羣體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務。向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。落實個人防護。幼兒園值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫用外科或以上級別口罩，幼兒在園期間可不佩戴口罩。中小學校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。中小學校所在縣（市、區）範圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩，運動時不戴口罩。高校進出值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員應全程戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。校園內師生佩戴口罩。口罩弄溼或弄髒後，及時更換。

六、工作要求

（一）始終繃緊疫情防控這根弦。各地各校要提高政治站位，從細從實從快抓好校園疫情防控工作。要堅決克服思想上行動上的麻痹鬆懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密築牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。

（二）壓實防控責任。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。屬地疫情防控指揮部要發揮統籌作用，指導學校開展應急演練，幫助學校查找防控

漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。各級各類學校每天（含節假日）須有1名黨政負責同志帶班，如遇突發情況第一時間上報。

（三）強化督查追責。屬地疫情防控指揮部要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內學校進行檢查，及時發現問題並督促整改到位。各級各類學校要對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。省教育廳將會同省衛健委等部門對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施執行到位。

開學疫情防控應急預案

爲深入貫徹落實省委省政府、教育部和省新冠肺炎疫情防控工作指揮部的決策部署，切實做好今年秋季開學疫情防控工作，保持校園“一方淨土”，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

應急組織指揮體系及職責

（一）省級教育行政部門職責。主要包括：及時將省委省政府、教育部和省疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至市縣教育行政部門和學校，完善應急處置機制；督促市縣教育行政部門指導學校制定“兩案十制”，開展應急演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；收集分析全省教育系統xxx年秋季學期開學後的相關突發事件信息，適時向市縣教育行政部門和學校通報情況，

發出預警，提出緊急應對措施；督促市縣教育行政部門和學校在屬地疫情防控指揮部的統籌指揮下，妥善應對和處置疫情、落實應對措施等。

（二）市縣教育行政部門職責。主要包括：及時將屬地疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至本地學校，完善應急處置機制；指導督促本地學校在屬地疫情防控指揮部的指導下，科學制定應急預案；督促指導本地學校開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；指導本地學校嚴格落實屬地疫情防控指揮部的管控要求，一旦發現疫情，做到“四早”，科學應對和處置；組織對本地學校開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務；協助有關方面對突發事件進行調查和處理等。

（三）各級各類學校職責。主要包括：貫徹落實屬地疫情防控指揮部和上級教育行政部門的決策部署，完善應急處置機制；科學制定“兩案十制”，開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求；及時向上級教育行政部門報告處置進展情況，並協助調查；組織對本校教職工開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務；發揮校醫“防疫專員”和作用，做好學校衛生疫情防控相關工作；保留2020年確定的定點聯繫醫院，加強聯防聯控，確保有異常情況能夠及時處置等。

二、信息報送機制

（一）信息報送原則。按照即收即報原則，學校出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，立即向上級教育行政部門如實彙報。各市縣教育行政部門、各高校、省屬中職學校、廳直屬中學和高校附屬中學立即報告省教育廳。

（二）信息報送方式及渠道。事件發生後，學校第一時間以電話形式初報事件情況（學校向上級教育行政部門報送，市縣教育行政部門向省教育廳報告）。待了解情況後，以信息或書面形式續報事件詳細信息。

（三）信息報送內容要求。電話初報事件基本情況包括以下內容：時間、地點、涉及學校及師生姓名班級、人員身體狀況以及目前處置情況等。詳細報告包括：基本情況，事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估，事發學校、教育行政部門、當地疫情防控指揮部已經採取的措施，校內外公衆及媒體等各方面的反應，事態發展狀態、處置過程和結果，需要報送的其他事項。

（四）省教育廳信息處置。省教育廳收到發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況信息後，按疫情管理規定和有關緊急信息報送要求，由省教育廳向教育部總值班室報送相關信息。

三、應急處置措施

（一）學校的應急處置。校園內發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，統一由屬地疫情防控指揮部向社會通報有關情況，不得擅自對外發布信息。學校在處置過程中需要採取的主要措施：

1、師生員工如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀，要立即佩戴口罩，做好防護措施，立即報告學校疫情專職負責人，學生要及時報告班主任或輔導員，學校疫情專職負責人第一時間趕赴現場指揮。

2、由校醫或指定專人將患者並送至學校指定隔離區域，測量並記錄體溫，簡要詢問覈實相關症狀。

3、由學校指定專人第一時間聯繫並就近送去定點醫院或發熱門診就醫並做核酸檢測，並同步告知當地疾控部門。

4、視核酸檢測結果，遵照醫療機構的診斷作出相應處置：如排除新冠肺炎症狀，即按醫囑接受治療，居家或學校指定場所觀察，隔離觀察期間學校應跟蹤每日健康狀況，治癒後經學校同意返校；如屬確診病例，由屬地疫情防控工作指揮部全面接管，學校須在屬地疫情防控工作指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況須及時向上級教育行政部門報告。

5、學校如出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例等情況，由屬地疫情防控指揮部全面接管，學校須在指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況及時向上級教育行政部門報告。

（二）市縣教育行政部門的應急處置。發生地教育行政部門的主管負責同志接到學校報告異常情況後，立即啓動應急響應處置機制，向屬地疫情防控工作指揮部、省教育廳初報信息，並趕赴事發學校瞭解情況並組織實施以下應急措施：

1、遵照屬地疫情防控工作指揮部的要求，對學校須採取的各項應急措施進行檢查覈實；協調和幫助學校解決處理過程中的有關問題；根據發展變化情況，及時指導學校實施相應的應急措施等。

2、按照信息報告要求，及時向省教育廳等續報有關情況。

（三）省教育廳的應急處置。省教育廳接到市縣教育行政部門及有關學校的報告後，立即啓動應急響應處置機制，根據緊急信息報送有關要求，向教育部總值班室報送緊急信息，並在省疫情防控工作指揮部的統籌指揮下，指導發生地教育行政部門或學校做好應急處置的有關工作。

四、善後恢復

疫情應急處置完成後，工作重點應轉向善後與恢復行動，須在屬地疫情防控指揮部的研判決策下，按要求做好有關後續工作，有序恢復學校正常秩序。

篇三：秋季開學前疫情防控工作預案

爲認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，有效控制和降低疫情防控傳播風險，保障我校師生生命安全和身體健康，按照上級疫情防控的指示精神，結合學校的實際，特制定本方案。

一、建立疫情防控工作體系

學校成立疫情防控領導小組，校長是疫情防控第一責任人；各年級主任是年級責任人；班主任爲所在班級責任人。

（一）成立疫情防控工作領導組

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、全體班主任

主要職責：

1、貫徹落實各級主管部門疫情防控工作要求，保障開學後教育教學秩序平安穩定；

2、認真做好開學後師生的疫情監控和日常檢查；

3、做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4、新常態下有序推進教學工作；

5、全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峯用餐、安全上下學等工作。

（二）暢通渠道，加強溝通。

明確各職能部門聯繫人，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

教育局：402_____1

定點醫院聯繫人：_____、13_____998853_____、151_____71822

二、制定並完善防控預案和相關制度

依據《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學工作預案》，制定“兩案九制”，落實有關崗位職責。

建立信息摸排機制、每日疫情報告制、信息發佈機制、假期值班制等機制，確保疫情防控常態化、規範化實施。

三、狠抓校內常規防控工作

（一）堅持做好晨午檢和健康巡檢工作

每天上學前做好“一測（自測體溫）、二查（防疫物品是否帶齊）、三出行”。如有異常，第一時間上報班主任並及時到正規醫療機構，病癒後持醫院證明方可入學。

上學時，在校門口按照要求就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

校內每天早上10點，下午2點，由班主任組織學生測溫，4—6年級學生自測，1—3年級由教師測溫，認真填寫晨檢、午檢登記表。班主任要注意觀察學生精神狀態，對異常學生健康狀況進行詢問，登記。

（二）做好師生因病因事缺勤記錄

班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因，並做好記錄。郭婷老師每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄。同時，覈實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，記錄“日報告、零報告”臺賬。

（三）做好重點場所的日常消殺

對教室、辦公室、圖書室、會議室及各功能室、樓道、廁所、垃圾堆放點等重點場所，每天進行兩次消殺工作，保持室內公共場所的通風換氣。所有室內公共場所每日開窗通風至少3次，每次通風時間不少於30分鐘，保持空氣流通、新鮮。

（四）加強門衛管理

門衛值班人員要盡職盡責，嚴格控制外來人員隨意進出校園，及時處理校門口突發事件。門衛工作人員須佩戴口罩，對入校人員查驗三碼，發現異常情況應及時登記報告，無中高風險區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37。3℃，方可進入校園。

加強校內人員進出校門管理。本校師生進校報到後，一般不離開校園，如需要離開應向政教處或班主任請假，憑請假條出入，並檢測體溫。

外來人員非必要不入校，必須入校的，需提前聯繫相關人員，覈實准許後方可放行入校，同時要查驗三碼、檢測體溫、戴口罩、進行登記。

（五）遵守錯時要求，按學校規定時間上下學

上學：三——六年級7：40——8：10；一、二年級8：10——8：30

放學：一年級1、3、5班17：05；2、4、6班17：10

二年級1、3、5班17：15；2、4、6班17：20

三、四年級17：25；五六年級17：30

入校前，在校門口接受體溫檢測。學校校門北邊和南邊各設立兩個測溫通道，每個測溫通道4名測溫人員，可供50人等候，人與人之間間隔1米。設立等候區，體溫正常入校，如不正常，到等候區再測，如果確實超過37。3℃，聯繫班主任，通知家長及時就診。

全程佩戴口罩，保持1米距離。就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

錯峯放學時，每個年級間隔10分鐘，校門口北邊和南邊分別

設立6個接送區，一二年級學生到規定的接送區等候家長，三——六年級學生到50米外接送區等候家長，保證家長接送秩序良好。

（六）錯峯用餐

1、就餐時間：

午：一、二、三年級11：20；四、五、六年級12：20

晚：一、二年級5：10，三——六年級5：30

2、就餐流程：學生兩路隊帶到大院，整理好就餐隊伍，全程佩戴口罩，保持1米距離，整齊有序帶到操場洗手池洗手，在操場重新排隊，有序進入餐廳，到指定位置就餐。就餐時低頭吃、不聊天，就餐完畢後迅速離開，要保持一定距離，餐後立即佩戴口罩，有序返回。

3、就餐異常情況應急處置

發現體溫異常或有其他疾病症狀者，由班主任(上課老師)將該同學帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院，班級其他同學全部帶到空曠地帶，戴好口罩，間隔1米等候命令。

負責人：_____餐廳消毒：（責任人：_____）

①對餐桌椅等物體表面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘後清水清拭乾淨。

②地面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘後清水拖地乾淨。

③密閉餐廳30分鐘後再開窗通風。

4、食堂規範有序運行（責任人：_____）

①工作人員持健康證，穿工作服，佩戴口罩，每天兩次體溫測量（早6：00；午15：00）做好登記。

②做好餐具消毒，留樣，食品儲存。

③嚴把原材料、索證索票、操作流程規範

（七）學生活動區域劃分：

爲防止學生在活動期間密集聚集，根據“三個不交叉”原則，將學生活動進行分時分區，所有師生嚴格按照區域劃分，分時分區進行活動，人和人之間保持一定的安全距離，嚴禁跨區域活動，嚴禁近距離接觸。

（八）學生入廁安排：

入廁區域劃分

一——三年級進北廁所，四——六年級進南廁所，每班間隔3分鐘，有序排隊，不得擁擠，不得交談，間隔1米。（大院值班領導）

四、重點工作

（一）壓實防控責任。根據學校疫情防控實施方案和本方案工作分工，工作人員要明確職責，做好落實，提高政治站位，高度重視疫情防控工作，堅決克服僥倖心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。

（二）全面摸排情況。加強與上級防疫部門、縣教育局的溝通聯繫，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。

（三）控制聚集活動。在疫情防控期間，暫停學生社會實踐、志願服務等活動。暫緩教師外出學習交流活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。

（四）加強綜合管控。嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現並報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在第一時間向區教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課。注重學生習慣養成和日常行爲引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規範工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

_____小學

新冠肺炎疫情防控應急處置預案

爲提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，完善應急處置機制，保障我校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，結合我校具體情況制定本預案：

一、領導機構及其職責

（一）成立疫情防控應急處置領導機構：

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、

全體班主任

疫情防控應急處置領導機構爲學校疫情防控期間突發事件應急處置的最高機構，統一領導全校疫情防控突發事件的組織指揮工作。疫情防控應急處置總指揮部辦公室設在會議室，負責突發事件應急管理日常工作。

（二）領導組職責

負責組織全校疫情防控突發事件的防範和應對工作，發生疫情防控突發事件時啓動應急預案。

（三）辦公室職責

負責指導各處室開展疫情防控突發事件應急管理工作；組織開展疫情防控突發事件應急知識培訓和演練工作；負責疫情防控突發事件的聯絡工作，隨時掌握突發事件現場處置動態情況，分析、研判突發事件發展趨勢；及時向上級疫情防控相關部門報告突發事件處置情況，傳遞上級領導的指示、批示，調動相關力量實施緊急措施。

（四）各工作組及其職責

領導組下設綜合協調組、體溫檢測組、醫療保障組、消毒處理組、物資調配組、人員排查組、輿情處理組按照領導組的命令，各工作組各司其職，各負其責，共同應對和處置各種突發事件。

1、綜合協調組

組長：_____

成員：_____

職責：負責協調有關部門密切配合，共同應對突發事件，提高應對和處置工作效率。

2、體溫檢測組

組長：_____

成員：綜合組10名教師

職責：負責晨午檢工作，對於體溫異常的學生及時及時隔離上報。

3、醫療保障組

組長：_____

成員：_____

職責：對體溫異常人員重測體溫，做好記錄。詢問14天內本人及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。

4、消毒處理組

組長：_____

成員：_____

職責：負責對全校所有場所進行全面消毒（每日兩次）

5、物資調配組

組長：_____

成員：_____

職責：負責防控物資的及時發放

6、人員流調組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責對體溫異常學生密切接觸人員的排查，追蹤工作。

7、輿情處理組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責疫情防控突發事件的善後工作，對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況，做好輿論導向，和學生及家長的安撫工作，避免發生恐慌。

三、應急響應流程

1、學校設置專門的隔離室由李曉妮負責，內配緊急防控用品，負責暫時安置體溫異常的學生，直至其在家屬的帶領下至指定發熱門診部就診。隔離點除必要人員外，其他人員一律不得進出。

2、學生進校時，發現有發熱情況（責任人：值班領導）

（1）在學校大門設置體溫卡點，由值班領導負責，測溫人員對進校人員在入校前進行體溫檢測並及時記錄。

（2）一旦發現體溫異常的人員，立即將其導引至等候區，再次測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，同時聯繫家長到正規醫院就診，並上報學校；如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）相關人員離開隔離室後，立即對該生曾所處環境和隔離室進行全面消毒。（責任人：李波）

（4）及時善後。在疾控部門的指導下，對疑似病例及時進行流調，弄清密切接觸人員。

（5）追蹤結果。校醫和班主任及時對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況。

3、上學期間，校內學生髮現體溫異常情況（責任人：班主任、上課教師）

（1）發現有體溫異常者，立即送往隔離室並上報領導組。

（2）由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）學生離開教室時，班主任立即組織班級內學生到學校空曠處進行排查登記。

（4）學生離開教室後，對教室及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：李波）

（5）班主任做好該生身體情況跟蹤，每日上報，直至其康復。

（6）做好學生及家長的安撫工作和後期的疫情防控宣傳工作，避免發生恐慌，保證教育教學的正常運行（責任人：_____）。

4、學生就餐時，發現學生體溫異常情況

（1）學生在就餐時，發現體溫異常或有其他呼吸道疾病症狀者，由班主任將該同學以及與其相距1。5米以內的學生帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（2）學生離開餐廳後，對餐廳及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：_____）

其餘流程同上，如疑似病例確診，立即在第一時間封閉校園，對密接者、次密接者進行流調排查。

四、保障措施

1、加強疫情防控演練，確保各類人員熟悉流程。

2、學校適當安排經費預算用於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。

五、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對於玩忽職守，疏於管理，造成我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情大面積爆發者，將上報上級教育局嚴懲不貸。

篇四：秋季開學前疫情防控工作預案

爲貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《XX省教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，以及區委、區政府工作會議精神和區衛生健康部門提出的防控意見，爲切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防爲主、常抓不懈。

宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、及早發現，及時上報

建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門。

三、組織機構及職責

（一）學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組

組長：XXX（校長）

XXX（黨支部書記）

副組長：XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（黨支部副書記）

成員：XXX（德育處主任）

XXX（教導主任）

XXX（總務處主任）

XXX（辦公室主任）

XXX（少先大隊部總輔導員）

以及各年級、各組大組長

疫情防控工作領導小組職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作彙報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，彙報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。

校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人；副校級領導是本工作具體責任人；各處室負責人是本組處室第一責任人；年級組長是本年級具體責任人；班主任是本班級直接責任人。

領導組下設辦公室，辦公室主任由XXX兼任

(二)宣傳工作領導組：

組長朱慈熙

成員：XXX、XXX、XXX。

職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。

（三）後勤和物資保障工作領導組：

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX。

職責：要在開學前要做好教室、樓梯間、衛生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1、開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，淨化教室、各功能室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

2、要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測；根據疫情發展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調整教學計劃，調整情況及時報教體局。

3、開學時，要及時瞭解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學後，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的症狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。

五、疫情監控

1、各班要堅持晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因；學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37。8℃或身體異常及有可疑症狀者要密切觀察。

2、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

3、實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

六、應急處理措施

1、建立重大、緊急疫情信息報告制度。發現疑似病例，立即隔離治療。並以最快的通訊方式向教育局、衛生防疫部門報告發生或者可能發生的疫情、時間、人數等有關內容，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師採取必要的控制措施。立即停止學校羣聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，儘可能將病患人員隔離。

4、積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。

6、及時與家長取得聯繫，爭取共同配合預防和診治。學生病癒回校後，任課老師要做好補課輔導工作。

全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定。

篇五：秋季開學前疫情防控工作預案

校園疫情防控是重中之重。秋季開學在即，疫情防控工作需要更加細緻到位。近日教育部明確提出：學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。嚴格落實3條硬性標準，是封堵防控漏洞、遏制疫情擴散風險的必然要求，也是守護好廣大師生生命安全和身體健康的題中應有之義。現依據XX市教育局、XX市衛健委發佈《關於做好202X年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，福清二中出臺了學校秋季開學疫情防控工作預案，全文公佈如下。

一、高度重視，完善落實“兩案九制”。

按照衛健委、教育部聯合印發的《高等學校、中小學校和托幼機構秋季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，堅持人物同防、多病共防，持續完善“兩案九制”，健全工作制度，從嚴從緊從細落實校園常態化疫情防控舉措。要繼續執行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報告、健康管理、通風消毒等制度，確保學校疫情防控工作落細落實落到位。

二、全面掌控，提前開展健康排查。

嚴格執行“日報告”“零報告”制度，各職能部門要做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。要提前排查全體師生員工返校前行程和健康狀況，全面掌握返校人員返校前14天的健康狀況和中高風險地區旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外回國人員接觸情況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。對近14天有國內中高風險地區旅居史的師生，要提醒第一時間向學校和居住地社區(村)報備並落實XX市、福清市相應疫情防控措施。對高風險地區入（返）榕人員嚴格實施集中醫學觀察14天，中風險地區入（返）榕人員實施居家醫學觀察14日，高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）榕人員實施14天居家健康監測，並至少在醫學觀察（監測）第一天和第14天分別進行一次核酸檢測。參照以往復學要求，收齊師生員工福建八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼、健康信息登記表和承諾書，杜絕師生員工帶病帶隱患返崗返校。

三、嚴防死守，實施“錯峯、錯層”開學。

師生在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降爲低風險地區後，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。在省外低風險地區的中小學幼兒園師生員工要提前返融，返融滿14天后持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼方可返校。

（一）各年段學生返校時間安排如下：

1、高三年：8月16日

2、初三、8月29日；初一、高一年：8月30日

3、初二年、高二年：8月31日

（二）實行錯峯上放學

9月1日，開學後，各年段上學時間安排如下：

上學：所有通學生上下午進校前在校門口接受體溫測量，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊。爲避免校門口擁堵，非常時期通學生進校採取錯峯辦法，上午7：15-7：35初中部學生進校，7：35-7：55高中部通學生進校。下午13：30-13：50初中部學生進校，13：50-14：10高中部通學生進校。

放學：初中部師生先有序錯峯離校；高中部通學生隨後錯峯離校。

所有寄宿生上下午上課前由舍長組織體測，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊，晚自習回宿舍後加測一次體溫。

四、嚴格管理，壓緊壓實防控責任。

1、落實責任，健全聯防聯控機制。學校黨組織書記和校長作爲疫情防控第一責任人，要全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實。各職能部門和年段要把全體師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持“外防輸入、內防反彈”，形成工作合力，慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作。加強家校溝通協同，與學生、家長密切配合、無縫銜接，嚴格落實各自工作責任，真正做到守土有責、守土有方，確保師生員工健康安全。

2、嚴把校門，加強校園衛生安全管理。嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份覈驗、檢測體溫、查驗福建八閩健康碼、掃描張貼碼。加強對快遞人員覈查、登記與管理。校外無關人員一律不準進校門。

3、培訓演練，夯實疫情防控保障。後勤部門需根據學校規模、學生及教職工數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在秋季學期開學前組織開展對各項防控方案和預案進行培訓，讓師生員工掌握相應知識和技能，提高防控意識和應對能力。保衛部門要以年段爲單位，指導組織開展全員、全過程、全要素應急演練，把做好應急演練作爲開學的必要條件。制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。在開學前全面開展校園安全隱患排查整治，開展一次全覆蓋、無死角的校園衛生消殺，強化關鍵環節衛生監測，提供充足的洗手設施，保障校園飲用水安全，爲順利開學做好充分防控保障。

五、組織動員，強化疫苗接種和核酸檢測。

1、要持續加強組織動員，按照屬地部署要求，組織做好師生員工疫苗接種工作，確保符合接種條件的人員“應接盡接”，建立校園免疫屏障。

2、所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等後勤服務人員）秋季學期開學返校前要進行核酸檢測，做到“應檢盡檢”，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。秋季學期開學後，根據市防控指揮部最新要求，學校教職員工和復學學生“每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有人員均接受過1次核酸檢測”。

六、科學防控，實施健康教育行動。

1、繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序開展各項活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。要加強學生近視防控，適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織新生軍訓、學校文體活動等相關教學集體活動時，要綜合考慮學校防控壓力、活動場所等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。

2、加強心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，依託心健室，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫後綜合徵”。健全心理預警機制，有效預防和減少極端行爲發生。加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，防範個體、羣體性安全事件。

七、周密部署，保證線上教學隨時啓動。

教學部門要指導教研組，以各備課組爲單位，制定好線上線下教學兩套方案，信息中心要在技術方面提供保障，確保線上教學可以隨時啓動。

XX第二中學

202X年8月14日

篇六：秋季開學前疫情防控工作預案

一、防控工作體系

1、成立疫情防控工作領導小組

組長：XXX（黨總支書記、校長）

副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及全體班主任。

領導小組在上級主管部門的指導下，組織部署學校新型冠狀病毒感染的防控工作，指導和監督各處室、各年級防控工作。領導小組下設辦公室，辦公室主任XXX。

校長爲防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。各年級、處室分管的副校長爲具體負責人，年級主任、處室主任爲直接責任人。

2、建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。

3、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

4、明確管理責任。分管年級、處室副校長根據學校防控小組整體要求，積極組織開展聯防聯控。

5、建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

二、開學工作預案

（一）開學前

1、學校應在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。

2、對在校外無法返回的師生，要服從當地疫情防控安排，做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。

3、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

4、加強宣傳引導。廣泛發揮學校官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。

5、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約爲20秒。

6、學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。

7、學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒溼巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；儘量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場。

8、學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

9、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分佈情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分佈情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。

10、學校與衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯繫，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在衛生室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

11、做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。

12、學校開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

13、學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。

14、開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環境消毒，做好開學準備。

15、做好開學教學樓、宿舍、餐廳、廁所以及活動具體實施方案。

16、學生做好開學學習和生活用品準備：自備一個月用口罩，一根體溫計，一個月的生活費和洗刷用品（本次在校時間預計30天左右）。

（二）開學當日

1、學生返校當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員入學。嚴控入校管理，進入校內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。

2、師生儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸摸車上物品。規定製定停車位置，劃定區域，實施分段開學。

3、報到當天學校門前實施交通管制，學校門前的快速通道及邊緣禁止一切車輛停靠或進入校外管制區（東至學校東操場大門西至農貿市場中心門口鼎山路東），禁止家長進入管制區域、進入校園。

4、學生本人自帶行李由學校大門和東操場大門步行進入學校，由班主任組織科任教師進行體溫測量、完善個人信息等相關工作（各年級要制定詳細工作方案）。

5、返校途中若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約爲20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話筒等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒。

6、師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。全程佩戴口罩，儘量保持距離。

7、保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖）。每日對樓梯扶手進行清潔、消毒。

8、走讀學生放學途中應規範佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒。用75%酒精或消毒溼巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。

9、學校應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

10、學校應儘量避免組織開學典禮等大型集體活動。

（三）開學後

1、上好開學第一課。學校要在開學後及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。

2、在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，切實如實測量。

3、密切監測學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。在學生中建立班級負責制，各班安排專門學生負責健康檢測並及時向學校報告情況。對出現可疑症狀的學生，學校立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，並做好個人防護（戴好口罩，保持手衛生，與他人儘量避免近距離接觸）。

4、教師關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。

5、對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生髮放衛生習慣手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。

7、師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約爲20秒。

8、勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手話筒等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間爲15-30秒。

9、師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。

10、學生就餐實行分年級、劃定區域用餐。

11、加強食堂健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員（食品採購、加工製作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。

12、食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。

13、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘以上。

14、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手。儘量錯峯就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐後及時洗手。

15、學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。

16、學校應保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等，做好詳細報表記錄。

17、學校應儘量避免組織大型集體活動。暫不組織社團的聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、辦公用具進行消毒。

18、學校及時覈查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

19、學校應加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。

20、加強學校門衛管理。嚴禁外來人員進入校園，如有業務聯繫，請相關人員到校門外對接；入校學生一律不允許出入校園，如需生活用品或有特殊情況，經年級批准，家長到學校門口對接，送給學生的物品消毒後方可取走。對學生和家長宣傳教育，嚴格配合執行。