青春派觀後感作文

青春派觀後感

當品味完一部影視作品後，能夠給我們不少啓示，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的青春派觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《青春派》的導演劉傑此前一直致力於小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中於偏遠地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫。《青春派》是他的首部商業片，而且是以他“60後”的身份來拍攝一部反映“90後”的電影，具有較強挑戰性。

不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感並無多少脫節之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發，真實的再現他們歷經高考前後那段日子的生活。而對於很多觀衆來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程。尤其是對於我們這個“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前後的經歷幾乎都會成爲每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶。《青春派》中出現的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象徵意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。

除了高考，影片涉及的一個比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業之前當着全校師生的面向自己心儀的女生表白，結果引來了軒然大波，導致高考失敗，不得不復讀一年。在復讀過程中，這段感情成爲支撐他堅持下去的動力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實的再現了這一特殊年齡段的感情的懵懂與衝動，客觀反映了這一代人對於愛情的態度，同樣對於有着高中經歷的觀衆而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學業高度緊張的日子裏，幾乎每一個心目中都有着自己喜歡的“那一個”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經歷不一定是每個人都具備的，但卻有着每一個從這個年齡段走過的人的影子。

雖然是一部表現高考壓力的電影，導演劉傑也未刻意將影片變得過於沉重，而是爲影片加入了不少喜劇元素。因爲對於很多人而言，這一段時期的經歷往往是痛苦與快樂並存。重要的是，這段經歷對於成長具有極強重要的意義。除了學習，影片還在很多細節上再現了這個時期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長過程中進步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對於高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對於“幼稚”的指責與批判。有的是每一個經歷過高考的人的熟悉的場景與經歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切。可以說，這一部《青春派》，既不僅僅是“長的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個從學生時代走過來的普通人的青春。也正因爲如此，這部影片纔會顯得如此親切，讓人感動。

青春是稀裏糊塗的，橫衝直撞的，口號的，口號的，口號的，經歷過高考的青春更是。那時候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時候總迷茫卻覺得有夢想就有無限可能，那時候還是暗戀不敢說出口卻再也不會有那樣的單純，那時候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露着一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關於高考的青春片，實在不敢恭維。直到《青春派》——這實在不是一個討巧的片名。

《青春派》之所以成爲第一部高考青春的美好影片，完全因爲它建立在童話的雲端上，儘量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，並且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現了。當一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識中一直期待這種美好，那麼火花就這麼倏忽而至。

今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟着熱。我是盼着像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因爲它這樣如童話一樣美好，還因爲它是中小成本影片的典範。如果走打鬥路線，中等成本的電影《激戰》應該是一個標本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼後有虎，對於中國院線經理而言，沒有大明星的《青春派》不會討他們的喜歡。但我說的正是明星這塊。該片成功很重要的一點就是選角成功。雖然秦海璐貢獻了這兩年她最棒的配角演出，但男一號董子健纔是亮點。這個據說是某大牌經紀人公子的90後演員，一出道就風華正茂。客觀地說，很不錯。無論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時候你都會想，這樣的沉穩，像一個93年生的孩子嘛。前途無量。片中的幾個女學生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號周邊的幾個小夥伴，則各有性格，很好的調動了觀衆情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。

青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了。《青春派》做到了。想起我高三時，跟同學在宿舍說着髒話說着理想，在課間休息時對着走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經過，她的小腿像蔥白一樣乾淨，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至。看之前並沒有對這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動作在想念着各自的青春。

“奼紫嫣紅開遍，也不過是斷壁殘垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”青春告訴我們唯有耐得住寂寞，才能等到花開。

電影《青春派》講述了一位高三學子居然在高考前五天拍畢業照時，當着全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的女同學黃晶晶表白，展示了年少青春的張狂。然而初戀的甜蜜很快被匆匆前來的媽媽破壞了，初戀很快就結束了，高考卻大受影響失利，最後居然選擇了復讀。

也許在居然長大之後會爲那次的瘋狂而後悔不已，可是在那時，居然一定是不想讓自己的青春留下不唯美的遺憾才做出那樣瘋狂的舉動。居然在第二次照畢業照時，他用泰戈爾的話來總結過往:“儘管走下去，不必逗留着，去採鮮花來保存，花自然會繼續開放。”

但我卻並不贊成居然的想法，青春就像是路邊絢爛一時的野花，綻放時紛紛擾擾，凋零時落英繽紛，短暫而悽美!“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，試看春殘花盡落，便是紅顏老死時。”青春，我們需要堅定地往前走，因爲我們辜負不起。

我認爲人的一生也許會邂逅許多美麗，但只有適時而開的那朵花纔是屬於自己的，過早採擷只會加速她的凋零。也正是因爲如此，影片的最後，並沒有交代居然的愛是否修成了正果。我想，應該是沒有吧!或許在未來的某一天，居然看着騎着單車的男孩，也會心中一動，

想起那充滿活力的青春，追憶那些瘋狂的往事。回想起曾經喜歡的那個女孩，但卻發現自己已記不清的她的輪廓，記不清她的面容。

《青春派》中撒老師說過這樣一句話，“破釜沉舟，拼他個日出日落，背水一戰，幹它個無怨無悔。”而青春最需要的也正是這樣的無怨無悔。

只有不間斷地追求不停止的奮鬥，不消失的夢想，才能創造青春之輝煌，才能擁有無悔的青春。但這種無悔的青春並不是要把人間的酸甜苦辣嚐遍，也不是要把不屬於這個時期的事都經歷一遍。所謂無悔應當是平靜淡然的姿態，完美地走在青春路上，不盲目慌張，最終也不後悔。

記得有哲人說過:“若花不開在路上，就一定會開在路的盡頭。”我說，在青春的這條路上，我們不必過早地追求不屬於我們這個年齡段的東西，只要我們努力了，奮鬥了，青春之花就一定會開放在路的盡頭，所以此時，我們要做的就是一路向前，靜待花開!

【教師點評】本文由居然的初戀故事展開，聯想到對待情感與人生的正確態度，觀點鮮明，見解獨到。情感真摯，感受深刻。文筆優美，語言流暢。（指導教師：吳愛兵）

中國人向來有悠久的考試歷史，長達1300多年的漫長科舉制度爲我們提供了無數考試的素材。時至今日，范進中舉時的瘋狂或許已經不再呈現，但對於考試本身的熱衷卻仍然有過之而無不及。從小學到大學再到工作，初考、中考、高考、考研、考博、託福、雅思、考公務員……中國人可謂活到老考到老。

當然，在衆多的考試中，高考依然是最重要的一環。每逢六月則各種奇招倍出，紛紛爲之讓道，所謂天大地大高考最大，全民關注的目光每年都讓原本就悶熱的六月更加熱浪滾滾。說到底，在這個沒有更多驚奇的年代，高考已經是一道另類的奇觀，讓我們體驗着不同平常的感覺。

在這種氛圍之下，由劉傑執導的《青春派》的出現或許不算突兀。相對於前段時間那部在黃岡中學拍攝的《全城高考》，這部由黃岡廣電出品的作品更關注高考者的內心自我，於是本片觀衆也會注意到出品方里面的黃岡要素。說起來，黃岡作爲高考的神蹟之一，全國百分之九十的同學大概都曾經咬牙切齒地做着他們的試卷複習高考。只是不知道兩部關於高考話題的作品都跟它有關，到底是巧合還是故意。

作爲一個喜歡邊緣題材的導演，劉傑選擇高考這一熱門話題確實有些一反常態。然而，相對於國內娛樂氛圍中高考近乎被禁忌的現狀，或許拍攝高考題材其實才是一種真正的另類。而且，雖然是拍攝這樣相當嚴肅的話題，他也試圖以一種非主流非官方的方式來詮釋。

高考是一大羣人陪着一個人在受罪，哦，或者也可以說是在成長。漫長卻又煎熬的時間裏考驗的不光是自己，董子健飾演的居然，就在表白失敗、高四復讀重新開始高考衝刺，此間的利害關係，父母、老師、老師和同學都會給予壓力，當然更爲緊要的是自我對個人的認知。

世界從來都不是我內心的世界，雖然叔本華、尼采都以爲世界是他們的意志，但至少不是我們的.意志，當然也不是居然的意志。其實，從某種意義上講，高考更像是一個加速器，它讓那些稚嫩的心靈在煎熬中迅速成熟。或許，只有在復讀的過程中，居然纔看到黃晶晶(安悅溪飾演)之外的世界。

如今的世界早已經不是當初的矇昧年代，所以也不會再有那種天真到一無所知的女生。其實就生理髮育而言，女生要比男生成熟的更早。在一個不再有各種強制限制的年代，十七八歲的女生事實上已經遠非同齡的男生所能理解。對於剛剛開始的戀愛感覺來說，青春其實就是一場錯位的故事，而在這其中誰先成熟誰掌握着主動。於是，本片與《那些年，我們一起追過的女孩》一樣，又明顯處在內心世界女強男弱的局面，即便電影中的戀愛不能成功，事實上也會給一些觀衆以某種自我認可式的期待。

昨晚看了好久以前一直想看的《青春派》。

這部電影是四五年前的了，在我初中畢業的時候上映的。一直沒機會去看，當時要會員又找不到資源，久而久之也便忘了。之前和現在觀看的這兩個時間段都挺尷尬的。如果在那時候看，一隻腳還沒踏進高中可能還不能感同身受，而現在呢另一隻腳已經離開高中一年了，更多的成了回憶與念舊。

影片以泰戈爾說開始，以泰戈爾說結尾。講述的是一個高三畢業生因早戀而高考失利，重新走上覆讀的道路，再次經歷了一次艱辛充實瘋狂的高三生活的一個故事。這個故事相比其他的一系列青春片，我在裏面感受到了現實中你我最真實的高中樣子。董子健憑電影一炮而紅，不覺得他長的帥，但是卻舒服的平易近人，感覺就像是身邊的同學，儘管他現在快當爹了。

看完電影，想起了我的高中班主任，和電影裏的撒老師很像。有着一頭刻板的短髮、凌厲的目光、利落的動作和說一不二的威嚴。說實話，很多時候很怕她，但在心裏又很佩服她，因爲她說的每句話都很在理。在過去的讀書生涯裏遇見過很多的好老師，有兩類不會忘記。一類是相處時就如同朋友，沒有高高在上，在那時便喜歡畢業後還是會懷念他對我們好的那種；另一類便是相處時不喜歡不理解甚至是厭惡，到畢業後纔會漸漸發現讀書時他對我們的付出與愛。而撒老師和我高中時的班主任是屬於後者，就像男主結尾時對老師表達愛意時所說“我們永遠不會忘了您，說恨您，但也很愛您。”

我們用一個6月進行高考，卻在以後的每個6月裏來懷念這場考試。但是，我並不喜歡中國的高考制度，不喜歡一考定終生的說辭，甚至不喜歡高考。什麼“不苦不累，人生無味，不拼不博，高三白活”“拼一載春秋，搏一生無悔”這些誓言太爲誇大。就在今年的浙江新高考改革中，看到落榜生的數量大大增加，那些原本是二本的考生到最後卻只能走上專科與復讀的道路，真的挺唏噓，實力的較量裏最終卻成了憑運氣所決定去留。寒窗苦讀十二年，不注重結果是假的，即使到最後懷念的是過程，那也是在考上大學以後。

影片的另一個關鍵詞是早戀。早戀害男主成了班裏唯一的落榜生，同時早戀也蛻變了男主，讓他逐步成熟，之後考上了名牌大學。早戀是好是壞？很多青春片告訴我們，青春是用來追憶的，早戀是沒有結果的，但是沒有早戀的青春是會後悔的。看過關於早戀的所有影片中，最喜歡的是來自泰國的《初戀這件小事》，裏面的女主爲了靠近優秀的男主，努力讓自己成爲了更好的自己，用同樣優秀的自己去吸引了優秀的他。這種正能量的喜歡在青春裏才顯得有意義。