我不要當風箏讀後感800字五年級作文

寒假中，我的同學推薦《我不要當風箏》這本書給我。我二話不說就拜託媽媽去買。

這是一本製作精良的書，除了封面有吸引我的圖畫連正文裏也有許多插圖，都是我喜歡的搞笑的風格。

在封面上有兩隻風箏，風箏上綁着兩個一臉驚恐的小孩，感覺就要哭出來似的。我心想，難不成這本書中的孩子，真的要被綁在風箏上？那也太恐怖了吧！帶着這份好奇心，我翻開了這本書。

書中的主角叫胡童鞋，原名胡童纈，因爲常常被叫做名字而改名。她有一個善解人意，外表優雅，內心卻洶涌澎湃的媽媽。在故事1中，胡童鞋的媽媽因爲鄰居素質太差，狠狠的給鄰居上了一節教育課……

在這本書中，我最喜歡的故事就是故事4——我不要當風箏。胡童鞋的好朋友楊陽，家人給他報了許多補習班。楊陽很喜歡在水裏嬉戲，自由自在的漂浮，而他爸爸卻給他報了幾種游泳班，進班的強化訓練讓他對游泳產生了厭惡，最終他決定以逃課的方式來逃避各種補習班。之後在胡童鞋的引導下，楊陽對父母說出了自己的想法，獲得了父母的理解，擁有了屬於自己的時間。

這個故事讓我想起了我小時候的事情。

四年級時，媽媽爲了讓我增強體力，給我報了羽毛球班。開始我並不牴觸，甚至有些期待。可後來媽媽覺得一週兩節課不夠，又給我報了兩節課，週末也不放過。漸漸的，我開始對打羽毛球產生厭煩，每次要去打球時，我不是哭就是喊，把嗓子喊啞了哭啞了，可是最後還是被媽媽硬拉着去上課。終於有一次我鼓起勇氣和媽媽說出了我自己的想法，媽媽也意識到她給我的壓力太大，於是又調回到了一週兩節課，於是我就有時間去畫面，做手工，以及做我喜歡做的事。

有時候，家長們會把他們所有希望強壓在孩子身上，各種各樣的補習班、興趣班。家長常常會把“我都是爲了你好”這句話掛在嘴邊，讓孩子們啞口無言，殊不知他們是在以愛之名把孩子一步步逼向懸崖。如今患上重度抑鬱的多半是青少年，家長們啊，給孩子一些屬於自己的時間做自己喜歡的事情吧，不要把孩子本該擁有的快樂扼殺在搖籃裏！

同學們，要記住，如果感到父母給你的壓力太大，一定要學會溝通和表達，別人給你的期望都是別人的，只有自己給自己的期望才最重要！