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小英雄雨來讀後感五年級五百字(精選13篇)作文

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篇一:小英雄雨來讀後感五年級五百字

小英雄雨來讀後感五年級五百字(精選13篇)

“時刻準備,建立功勳,要把敵人消滅乾淨,爲着理想勇敢前進……”看完《小英雄雨來》這篇文章,這句歌詞一直縈繞在我的耳邊。

距1919年的五四運動,歷史的車輪已經行駛了上百年,歷史仍記得那場充滿青春與血汗,正義與激情的運動,那場轟轟烈烈的浪潮。“愛國”二字充盈在每一箇中華兒女的心間,尤其是那些揮斥方遒的青少年。雨來,他是抗日戰爭時期的一位小英雄,年僅12歲。雖然年紀小,但他非常勇敢,在敵人面前一點也不害怕。他用自己的行動時時刻刻都在證明“我是中國人,我愛自己的祖國”這句話。愛國精神已經鐫刻在他幼小的身心上。他非常痛恨鬼子,用自己的聰明勇敢爲八路軍做了不少工作。

雨來用自己寶貴的生命爲祖國作出貢獻。他不怕苦、不怕累,弱小的自己用智慧打敗強大的敵人,獲得巨大的勝利。在日本兵沒來的時候,他就是一個貪玩又調皮的小男孩。但日本兵來了,他想方設法捉弄敵人,引誘敵人,爲八路軍做掩護……他又變成了一個錚錚鐵骨的男子漢,這纔是真正的英雄。

雨來是如此優秀,我要向他學習面對生活、學習上的困難,勇往直前,不能退縮;開動腦筋,用自己的智慧去解決難題的品質。當然,身處和平時代的我,更要學習他愛國的精神,時刻謹記:國家利益高於一切。從現在就認真學習,掌握真實的本領,長大爲祖國做貢獻。

我期待着:幾年後,爭當一名優秀的共青團員,讓身上那一枚閃閃的共青團團徽時刻閃耀着光芒,指引着我不斷地努力,不斷前進。

篇二:小英雄雨來讀後感五年級五百字

“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”每當讀到課文中這句話的時候,我都思緒萬千。雖然雨來和我年紀差不多,但他在我心中是個徹徹底底的英雄。

愛國是流淌在每個中國人身上的血液。小英雄雨來把愛國主義思想牢牢刻在心上,讓我感慨萬分。你看那些五四青年,他們爲了國家英勇無懼走向街頭,掀起了一場革命。你再看,晉江人在疫情來臨之際,用自己的力量戰疫,晉江企業第一時間將大量物資運往前線……

愛國、愛拼深深融入晉江這塊美麗的土地,這裏的人民深信愛拼纔會贏,敢創就能行。小英雄雨來在面對敵人的拷打,絲毫不畏懼,沉着冷靜,用自己的機智掩護着李大叔,最後巧妙逃生。我是多麼佩服啊!在晉江你會看到許多晉江人,他們敢於創造,敢於創新,走出了一大批的優秀企業家。我想在他們創業的時候,一定也遇到許許多多的困難,可是他們挺了過去,面對挫折沒有退縮,積極面對,冷靜地走出了一條”晉江經驗”之路。一個個優秀的晉江人成長了起來,而我們在晉江讀書,在這裏我們有寬敞的教室,敬愛的老師,可愛的小夥伴,我們多麼幸福啊!我們長大後,要把愛國敢拼的精神弘揚。

我們能在這樣和平的年代幸福成長,離不開一大批人的努力,我們必須加倍努力,才能對得起胸前的紅領巾,才能不辜負那些爲給我們美好生活環境一路付出的人。希望,我們都能成爲愛國敢拼的接班人!

篇三:小英雄雨來讀後感五年級五百字

合上書,夕陽已經染紅了半邊天。我凝視着寧靜的天空,眼前漸漸浮現出一位英雄少年的畫面——流着鮮血的雨來咬牙說:“什麼也沒看見!”

《小英雄雨來》這篇文章講述了抗日時期,一位少年英雄雨來爲掩護李大叔,面對鬼子的恐嚇和誘惑,始終沒有暴露李大叔的藏身處,最後跳河逃脫的故事。文章情節扣人心絃,令人不時爲雨來的安危感到擔憂,讀完之後,我內心久久不能平靜。

愛國像一顆多面鑽石,勇敢不屈是最爲動人的一面。1919年,一羣愛國青年勇敢發出“還我青島”的愛國怒吼,它是劃破中國黑暗的曙光;抗日戰爭時期,面對日本的屠殺和迫害,雨來和千萬中國人一樣勇敢抗爭,誓不妥協。他們用滾燙的鮮血澆滅滾滾濃煙,用血肉之軀擋住炮火連天……想着,我不禁跟着雨來念起:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”

如今的晉江,不正是靠着“愛拼纔會贏”的勇氣和百折不撓的精神,纔有了許多愛祖國愛家鄉的白手起家的奮鬥故事嗎?其中,安踏“永不止步”的故事是最鼓舞我的。相比之下,我面對的困難又是多麼渺小。想到自身的壞毛病:愛找藉口、被動學習、遇到困難就放棄,我不禁面龐紅熱……

“少年強,則中國強”。作爲祖國新時代的接班人,我更應學習雨來這種熱愛祖國、不屈不撓、努力進取的精神,用實際行動創造未來,爲把祖國建設得更美麗富強而不懈奮鬥!

篇四:小英雄雨來讀後感五年級五百字

自從課文裏學到了《小英雄雨來》這一課後,我就一直很懷念雨來。這天,我突然找到了一本《小英雄雨來》,如獲至寶,迫不及待地看了起來。

雨來十分機智勇敢。有一回,他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士,可是外面全是日本鬼子,怎麼才能讓八路軍戰士逃出去呢?一時間,一旁的大人們都犯了難。可是,我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿着有羊毛的羊皮袍子,裝扮成羊,夾在羊羣中。這樣,就可以迷惑住日本鬼子。之後,雨來趕着羊羣,沉着冷靜地通過了鬼子們的盤問,成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。

現在的社會雖然太平,但也有許多壞人混在人羣中。我們小學生遇到壞人時,也要像雨來那樣沉着冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、髮型等外貌特徵。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼,逃跑方向、速度等。以便於報警時告訴警察叔叔。

八月三日,雲南魯甸發生了6。5級地震。據說有一個小男孩,掙扎着走出了廢墟,又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS,使駕駛直升機的救援人員能夠發現那兒還有被困人員,就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做,而是大聲呼救的話,那就不一定會得救了。可見關鍵時刻保持冷靜是很要緊的。

總之,我們要學習雨來機智勇敢,臨危不懼的精神。遇到困難,不能急躁,冷靜面對,相信所有困難都會迎刃而解的。

篇五:小英雄雨來讀後感五年級五百字

“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!”

雨來把這句話當成自己的理想信念,這份單純、真摯的熱愛,使得雨來總是能與狡猾的敵人鬥智鬥勇:爲了掩護交通員李大叔,雨來寧願自己被捕;看到游擊隊隊長被困,他焦急萬分,飛速回去報信;清晨趕羊,冒着生命危險護送八路軍傷員離開敵人包圍的村子。

是什麼使雨來能夠抵抗敵人的威逼利誘,與敵人不斷周旋呢?是他堅定的愛國信念!正是這份信念,讓他在那個戰火紛飛、吃不飽飯、穿不暖衣的年代,在簡陋的學堂裏仍然能夠認真學習,這怎麼能不讓人佩服呢?

如今,我們已經遠離雨來所面對的戰爭生活,但現在的生活中也充滿了各種困難和挑戰。“新冠”疫情在全球肆虐,我們的家鄉也正在經歷一場“抗疫”考驗,各行各業的人民奮戰在抗疫前線,作爲學生的我們,在做好防疫的同時,理應認真學習。當然,當我們想努力學習,爲理想目標不斷奮鬥時,總有許多許多的誘惑和困難來阻撓我們。越是這種時候,我們越應該堅定理想信念,發揮“愛拼敢贏”的晉江精神,團結拼搏,敢爲人先,積極勇敢地迎接挑戰,克服困難,我們才能變得更加強大,也更加有力量去實現自己的目標理想!

雨來的勇敢機智令我佩服,各行各業愛拼敢贏的人們令我敬佩,在今後的學習生活中,我會堅定信念、迎接挑戰。請黨放心,強國有我!

篇六:小英雄雨來讀後感五年級五百字

有個問題一直在我腦海中迴盪:如果我是雨來,故事還會那麼精彩動人嗎?

爲了掩護李大叔,無論日軍怎樣誘惑,怎樣威脅,他都咬緊牙關不暴露李大叔的藏身點。而在日本兵將要槍斃他時,又趁鬼子不注意,一頭鑽進了水裏,成功逃命。是我的話,會這樣嗎?

是什麼讓他在面對敵人時仍堅強不屈?是勇敢,是機智,還是那殷殷愛國情?當女老師一字字地將“我是中國人,我愛自己的祖國”教給雨來時,那顆熱愛祖國的種子便深深地埋進他心中。拳拳赤子心,悠悠愛國情。爲這土地,雨來如此,曾經的那羣熱血的青年亦如此。帝國主義的侵略、封建主義的迫害,讓他們將自己的熱愛換做了那“救國家於危亡”的不屈吶喊,他們懷揣信念,爲實現中華民族的偉大復興,前赴後繼,奮不顧身。

百年滄海桑田,他們的名字已湮沒在歷史車輪中,可名雖沒,志卻長存,那奮不顧身的意志仍流淌,那救國救民的心被繼承,那勇往無前的信念被銘記。

我,土生土長的晉江娃,從記事起,父母便教我“愛國”“愛家”“愛拼纔會贏”。那時懵懵懂懂,分不清“何爲家,何爲國”,不明白什麼是“愛拼纔會贏”。可現在,我知了,明瞭。作爲新少年,我的內心激動,憧憬。我知道,在實現中華民族偉大復興的過程中,強健體魄、刻苦學習,是我們要做的;奮勇拼搏,百折不撓,是我們要堅持的,而這一切,都只爲實現那心中的偉大目標——實現中華民族的偉大復興!

篇七:小英雄雨來讀後感五年級五百字

雨來是一個生活在抗日戰爭時期的12歲的小男孩兒,家住在晉察冀抗日根據地,他和所有男孩子一樣,都想參加八路軍,但是爸爸和杜紹英叔叔都沒有同意。他爲革命幹過不少事兒,比如掩護受傷的八路,爲八路軍通風報信……但爸爸和杜紹英叔叔總是認爲他還太小,不能參加八路軍。

有一次雨來誤入了鬼子的部隊,被鬼子抓住,他們對雨來進行嚴刑拷打,但雨來就是不說出一個關於抗日的字,常被鬼子打暈過去,可見雨來是多麼的堅強啊。後來雨來、李四喜和八路軍裏應外合。把鬼子的老巢打了個底朝天,雨來爲此受了嚴重的傷,但他得到了大家的認可,參加了八路軍。

令我印象最深的一章是《憤怒的土地》,雨來和小夥伴們不顧危險,堅持幫助民兵叔叔們埋地雷。他們畫了一個一個的假地雷之後,就躲在了一家人的院子裏,不巧遇到了特務。雨來掩護小夥伴們逃跑,自己卻被抓住,他沒有向特務屈服,而是把鬼子部隊帶入了地雷陣,自己機智逃脫。鬼子被炸的人仰馬翻,給我一種大快人心的感覺。

讀了這本書,真讓我受益匪淺。我不僅從雨來的身上學到了不屈不撓的精神,還學到了“我是中國人,我們愛自己的祖國”的愛國品質。雖然戰爭已經結束了,可是我們要繼續踏着抗日先烈們給我們留下來的路,繼續走下去。俗話說“自古英雄出少年”,作爲新時代的少年我們在認真學習知識的同時,也要學習雨來的堅強、勇敢、機智等優秀品質,爭取爲祖國的強國夢貢獻自己的一份力量!

篇八:小英雄雨來讀後感五年級五百字

“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”

每每讀到這段話,我就想起了不久前剛剛讀完的《小英雄雨來》。這本書講述了住在晉察冀邊區蘆花村的雨來,帶着他的朋友站崗放哨,給八路軍送信,捕捉敵情的故事。

有一次,鬼子抓捕交通員李大叔,李大叔躲到了雨來家裏的地道里,讓雨來去別的院裏。雨來還來不及跑就被鬼子抓住了,無論鬼子問什麼雨來都說不知道,雨來激怒了鬼子,雨來遭到鬼子毒打。當讀到鬼子要到河邊槍斃雨來時,我整顆心都揪起來了。當看到雨來跳進河裏逃跑了,我又忍不住爲雨來喝彩。後來在一次戰鬥中雨來受了重傷,半天沒有醒,他醒來後的第一句話是“給我一支槍!”。我愣住了,那時雨來才十二歲,這個年紀的孩子本應該過着無憂無慮的生活,可是雨來卻拿起槍走向了戰場,就算受傷了也堅持要戰鬥。

在那個戰火紛飛的年代,人們常常吃不飽飯,穿不暖衣。在簡陋的學堂裏,雨來和他的小夥伴們仍能認真學習,這怎麼能不讓人敬佩呢?

“我們——是——中國人,

我們——愛——自己的——祖國!”

那朗朗的讀書聲引人深思:現在我們美好、幸福、快樂的生活,是無數個革命烈士們用生命和鮮血換來的。他們當時是多麼的艱苦呀!他們是多麼的英勇呀!冒着槍林彈雨,一步步將侵略者趕出中國,是他們讓生活在黑暗中的人們走向光明,他們是偉大的英雄!生在新時代的我們,也應該學習他們堅韌不拔、百折不撓的精神,長大後做個對國家有用的人!

篇九:小英雄雨來讀後感五年級五百字

你十二歲的時候在幹什麼呢?是不是和我一樣,在過着幸福快樂的童年,坐在學校寬敞明亮的教室裏學習知識?而你能想象在抗日戰爭時期,有一個和我們一樣大的小男孩,卻在憑着自己的勇敢和智慧,與日本侵略者進行着英勇頑強的鬥爭。

這是我在《小英雄雨來》這本書中看到的故事情節,我被這本書深深地吸引,眼前浮現出小英雄雨來機智勇敢的形象,被他堅強不屈的精神感動着。

小英雄雨來的故事發生在抗日戰爭時期,晉察冀邊區北部的蘆花村。這本書中有一段故事,充分體現了小英雄雨來的機智和勇敢。鬼子要進村的時候,民兵們在道路上埋地雷,小英雄雨來爲了迷惑敵人,靈機一動,在路上做了很多的標記,“喂!小心地雷!”“這兒是中國的土地!”等等。鬼子到來後,不知道真假,不敢輕舉妄動,抓住了雨來讓他帶路。雨來裝作很不情願的樣子,帶鬼子繞出了假的地雷陣,神不知鬼不覺地把鬼子帶到了真正的地雷陣當中,在一陣猛烈的爆炸聲中消滅了敵人,可見小雨來是一個多麼機智又勇敢的孩子。

讀完這本書,我瞭解到了發生在小英雄雨來身上一系列的英雄故事。都是十二歲的年齡,小英雄雨來生活在一個艱苦卓絕的戰爭年代,而我們現在過着和平幸福的生活,我深深地體會到了我們今天幸福生活的來之不易,更加珍惜現在的生活。

篇十:小英雄雨來讀後感五年級五百字

雨來是抗日戰爭時期的小英雄,寒假裏我讀完了《小英雄雨來》這本書,深深地被小雨來機智勇敢的形象,堅強不屈的精神感動了。

小英雄雨來住在晉察冀邊區北部的一條還鄉河邊,有一次,雨來聽到外面有一陣嘈雜聲,剛出門就和區上的李大叔撞了滿懷,原來敵人正在追捕通訊員李大叔,他機智地將李大叔藏起來,敵人抓不到李大叔,就把雨來抓起來,並對他進行殘酷地抽打和審問,可是沒想到一個12歲的兒童,面對敵人的拷打逼問,竟能表現得如此沉着冷靜,寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時,聰明機靈的小英雄雨來趁機跳到河裏逃走了。

又有一次,雨來在村口玩耍,碰到日本兵讓他帶路,小英雄雨來眼珠子一轉,帶着敵人兜兜轉轉,最後把他們帶到了地雷區,炸得敵人落花流水,哇哇大叫。這一次雨來又用自己的聰明才智戰勝了敵人。

讀了《小英雄雨來》,我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和英勇機智的優秀品質。在人生成長的過程中,沒有人一帆風順,在遇到危險時,應當勇敢機智地去拼搏,在遇到挫折時,應當沉着冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕,不動搖,那樣地勇敢、從容,他是真正的英雄。正是有了這些無數的小英雄,才換來了我們的幸福生活。我要努力學習知識,將來成爲祖國的棟樑,爲國家做出應有的貢獻,不辜負爲我們創造幸福生活的烈士。

篇十一:小英雄雨來讀後感五年級五百字

書讀百遍,收穫無限。重溫《小英雄雨來》,我腦海中不斷浮現雨來機智勇敢的畫面,面對敵人的嚴刑拷打和糖衣炮彈,雨來不僅不動搖,冒着危險幫助李大叔成功躲過敵人的追蹤,還機智運用自己的游泳特長,順利爲自己解圍。再讀,我觸摸到雨來的“拼”勁,有堅定的信念,不屈不撓;有高超的游泳技術,敢拼能拼。

不同時代的故事,卻有着相同的精神力量。記起老師在班隊課上爲我們講述的“五四運動”,這是一場以青年學生爲主的愛國運動,當年青年學生以同樣的“拼”勁,心懷家國,運用知識的力量反帝反封建,並取得歷史性的勝利。

時代英雄的拼勁,讓生活在和平年代的我們何以坐享其成呢?我們要做的必須是傳承和弘揚。作爲一名中國人,晉江人,我深感驕傲和自豪。這段時間,中央電視臺熱播的電視劇《愛拼會贏》,講述的就是這樣一羣敢想敢拼的晉江人,在創業的過程中,他們不論遇到什麼困難,始終都不放棄自己的初心,題材來源於晉江,拍攝於晉江。

2019年10月,我有幸作爲羣演體驗了這部劇其中一天的拍攝過程,導演的嚴苛令人敬畏。如今想來,嚴苛也是一股“拼”勁。和家人坐在沙發上觀看《愛拼會贏》,回憶如春風般溫暖。感受着劇中人物的創業拼勁,想着這股正能量將被無限接力,心裏滿是激動。

閩南有首歌叫《愛拼纔會贏》,唱的是精神,拼的是力量,讓我們代代相傳。

篇十二:小英雄雨來讀後感五年級五百字

管樺爺爺筆下的雨來鮮明生動,每次讀《小英雄雨來》我的眼前彷彿出現了這樣一位少年,他有着黝黑的膚色,留着小寸頭,虎頭虎腦,一雙烏黑的大眼睛滴溜滴溜轉,笑起來露出滿口小白牙。聰敏、機智,還有點小調皮,周圍圍了一羣小跟班。

但他在對待學習絲毫不馬虎,“雨來怕揉壞了課本,向媽媽要了一塊紅布,包了個書皮”,更有一顆中國心,“他兩眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上,‘我們是中國人,我們愛自己的祖國’。”

雨來爲了防止交通員李大叔被日本兵毒害,向鬼子撒了謊,自己卻被鬼子揍得頭破血流,鬼子決定將他槍斃。在讀到這裏的時候,我的心懸到嗓子眼,擔心雨來就這樣被打死了。但當我接着讀下去,發現雨來扎入水中,利用蘆葦叢藏身,幸運地活了下來,我大大地舒了一口氣,內心替他歡喜雀躍。

“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”無數的革命先輩、無數的愛國志士將這句話銘記於心,爲了振興中華,甘願拋頭顱、灑熱血。1919年青年學生組織的“五四運動”爲中國帶來了新的思想啓蒙,帶動了中國人民自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。一百多年過去了,我們離中華民族偉大復興目標越來越近!

少年強,則國強。自古英雄出少年,作爲新時代的少年,我要好好學習,敢爲人先,實現心中理想,爲中華民族偉大復興盡心竭力!

篇十三:小英雄雨來讀後感五年級五百字

在這個暑假中,我讀了一本紅色經典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鑽頭等兒童的勇敢形象。經過一系列與敵人鬥智鬥勇的故事後,雨來和他的朋友們也正迅速成長着,一步一步地成爲游擊隊的一員。

書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕,而是動腦筋去戰勝它。讀着讀着,我想到自己。記得以前的我,那天從圖書館回家,走到半路,看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟着一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時,那個男的已經把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋裏,可能是老奶奶有所發覺吧。一回頭,大叫聲“抓小偷”啊。手腳不怎麼靈活的奶奶一邊叫,一邊拽着那小偷。那小偷一使勁,猛得把老奶奶往地上一推,老奶奶跌倒在地,一邊揉着腰一邊喊:”救命呀!救命呀!”小偷拿了錢包,衝出了人羣。我眼睜睜地看着那個可惡的小偷消失在拐角處。我好後悔啊!後悔我沒有勇敢地站出來,明明看到了那個人的行爲不及時地站出來指責他,對於這件事,我深感後悔,沒有勇氣站出來。看着那鮮豔的五星紅旗,我不由得低下頭來,深感歉疚。

再與雨來的生活相比,我們可是衣來伸手,飯來張口。在學校裏安心的讀書,永遠快樂的生活着。跟他們相比,我們真是太幸福了!

讀了這本書,我才明白了。在以後的生活中,我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰,勇往直前!

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