少年的你讀後感1500字作文

生於陰溝，仰望星空

--《少年的你，如此美麗》讀後感

We are all in the gutter，but some of us are looking at the stars。

我們生活在陰溝裏，但依然有人仰望星空。

--題記

它不是一本世界名著，不是一本名人名作，它只是一本引發深思的小說--《少年的你，如此美麗》；它不是在體現主人公的勇敢，不是在訴說什麼大道理，它只是靜靜地描繪着一個又一個校園悲慘。

沒錯，故事就發生在校園。這就是由校園欺凌所引發出的悲慘。

小說中，陳念，是一個文靜聰明的結巴女孩；北野，則是一個冷靜桀驁不馴的混混少年。乍一看，這樣天差地別的懸殊，兩個生命本會沒有什麼交流，但卻因爲校園欺凌，17歲的北野和16歲的陳念成爲彼此的救贖，不得不相依爲命。在胡小蝶的跳樓，陳唸的受害，魏萊的死亡，這一個個變動的施暴者，受害者，唯一不變的，是一種沉默的守護。

故事的開頭，是胡小蝶將空酸奶瓶，放在一堆新鮮酸奶瓶中間，因爲胡小蝶一直忍受着校園欺凌的傷害，所以她想逃出去，希望有人拯救她，可她就如同空酸奶瓶一樣，孤零零躺在那裏，與周圍人格格不入，從而最終她會一躍而下。於是，便只剩下獵物陳念一人。陳念只不過是在想着達爾文，想着生物題，想着小丑魚、海葵和地衣，卻一直遭受着魏萊的施暴。而小北的出現，卻讓她想到--共生關係，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會收到極大影響，甚至死亡。面對施暴者魏萊的瘋狂，陳念不再一昧的隱忍，失手傷害了魏萊，小北卻爲了那麼一個人，拼了命地去努力。面對警察鄭易的質問，他們在不同的空間迴應質問：“ 別人是誰啊？”、“誰是別人啊 ？”……像是一個靈魂的兩個聲音。是共謀。也是共生。

當我翻閱完262頁，不厚卻沉重的小說，心臟猛地一抽，引發深思。其實，通過我們明亮的眼睛，會發現校園欺凌就在我們身邊。回顧着班級裏每一個人的容貌，是否會發現，閃過的畫面裏，總有那麼一個沉默孤僻的人，他總是融入不了我們的集體，自卑寡言，被人瞧不起，被人遺忘；並且總有幾個張狂的少年，囂張輕狂，去孤立他人，嘲笑他人。生活中，校園裏，有那麼一個人，被他們嘲諷，被他們辱罵，被他們潑墨潑水，被他們奪取僅剩的尊嚴。這，難道不算校園欺凌？校園欺凌的背後又隱藏着什麼？

在校園欺凌之中，有施暴者，受害者。有人，或許不是施暴者，不是受害者，但他會成爲施暴者的助力--旁觀者。小說裏，我忘不了陳念被他們用球打，忘不了陳念被他們在椅子上潑紅墨水，忘不了他們對她的撕拉推扯，對她的辱罵、嘲笑。好在這時，小北出現了，並且保護了她。我不禁想到了我的校園，我回顧着在校的點點滴滴，心裏是懼怕的--怕真的有施暴者，怕真的有受害者，怕真的有旁觀者，怕真的有校園欺凌。或許是一個人的帶頭，一羣人抱着吃瓜看戲的心態，校園欺凌就此誕生但是否有人去走進生活於陰溝的受害者心裏。

其實，欺凌的背後，是個三角形，三角形的背後，是一根根尖銳無比的刺。施暴者的背後，是冷漠的父母。旁觀者的背後，是玩笑的心理。受害者的背後，是無盡的自卑以及失敗的父母。而《少年的你，如此美麗》，就是最鮮活的例子。而這個例子，卻離我們很近。

小說之中，幸運的地方在，讓所處於黑暗之中的人，找到了照亮自己世界的一束光。例如，北野是陳念唯一的光；再例如，陳念是小北唯一的光。

願陰溝中的他們，眼裏依然看得到星星。願校園中的我們，身邊被幸福包圍。願生活中的所有人，都造就少年的你。要相信，即使光亮渺茫，也可以借他以光。

“你保護世界，我保護你”是陳念和小北不變的約定。在書頁間停留的你和我，因爲傷感，所以傷痛。

--後記