教室裏的掌聲500字優秀作文參考

“啪啪……啪啪……”，教室裏響起了疾風驟雨般的掌聲。這掌聲讓我想起了令我難以忘懷、倍感自豪的一件事兒。

是一個星期三的上午，我們一起高聲朗讀着《爬天之峯》，老師臉上帶着微笑走上講臺，打手勢讓大家安靜下來對我們說：“今天請同學們把自己近段時間觀察的綠豆生長寫成一篇作文，現在開始寫。”

大家聽了拿起筆就寫，這時教室裏一片安靜，連同學們寫字發出來的聲音都可以聽得見，我也拿起筆開始寫了起來。

“好了，時間到了，請同學們停下筆。”老師在講臺上大聲說道。這時我心裏一跳一跳的，生怕老師點到我上臺朗讀自己的作文。“第1位同學請童子軍上臺朗讀吧。”老師大聲宣佈。童子軍神氣地走上講臺，手裏捧着作文本，眼睛盯的本子，流暢的把自己的作文朗讀出來。“啪啪啪”，頓時教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

“非常好，有請下一位同學李曉明。”老師說。李曉明大搖大擺地走上講臺，聲情並茂地讀出了自己的作文，教室裏再次響起了熱烈的掌聲。

“朗讀得不錯，下面請程珂玥來朗讀吧。”聽到老師點到我的名字，我嚇的魂兒都丟了。終於顫巍巍地站起來，慢慢地走上講臺，平日靈巧的嘴巴好像被一塊巨石堵住了一樣，一句話也說不出來，血液一下子全部涌上大腦，全身熱的像火燒雲一樣，唉！童子軍和李小明朗讀的那麼好，同學們還給了他們掌聲，我要是朗讀不好該怎麼辦呀？肯定會被同學們嘲笑的，老師會不會用那把惡魔尺子來懲罰我呀，想到這裏我心裏就像有一隻兔子東撞西撞，忐忑不安……這時下面響起了一片掌聲。我擡頭看着下面的同學們，一個個用鼓勵的眼神看着我，我受到鼓舞，深深的吸了一口氣，調整好心態，眉頭舒展開來，眼睛直視着臺下的同學們和老師，臉上帶着一絲絲微笑，口裏那股大氣也喘了出來，原本結結巴巴的聲音也變得清晰多了，雙手跟着作文的節奏和諧地擺動起來。

雖然我朗讀得不是最好的，但臺下依然響起了一浪高過一浪的掌聲。朗讀後，我簡直不敢相信，我的朗讀也和童子軍和李小明一樣好。從此以後我上課的時候每次都會回答老師的問題，說話的聲音也比原來洪亮多了。

時至今日，那掌聲還深深的印在我的腦海中，在我緊張不安的時候，他給我鼓勵，在我孤獨無助的時候他給我幫助，謝謝你，我一生中最好的禮物——掌聲。