我的漫畫語文老師作文怎麼寫

利老師是我的語文老師，從我一年級到四年級教了我們四年。她總是披着一頭秀髮，皮膚白皙，高高瘦瘦的。標準的瓜子臉上嵌着一雙有神的小眼睛，一張櫻桃小嘴。她還寫得一手好字，據說在市裏的比賽中還得過獎呢！我也受到薰陶，耳濡目染之下，一直在努力把字寫好。

上課前

第一節課前，我正在與同桌聊天，突然班長的“部下”報告說：“利老師駕到！”我和同學聽了，不約而同的把語文書拿出來，裝腔作勢讀起課文來。實際上，全班都是這樣，因爲大家都知道班長是“挾老師以令學生”呢！過了一會兒，利老師來了，看見我們在“認真”早讀後，笑着離開了。

上課時

利老師上語文課時，聲情並茂，聲音甜美，時不時還會帶上點，幽默元素，把語文課上成了生活和詩。這樣一來，誰不會認真聽課呢？你

可別說，還真有！一次，班上一位同學竟不知死活，趁利老師板書筆記時，他居然玩小玩意兒。利老師一轉頭，她的“火眼金睛”就發現了。這下可惹惱了利老師，只見她的臉由晴轉陰，瞪圓的雙眼射出陣陣寒光，彷彿能把人凍死。她順勢了甩了一根粉筆出去，飛翔的粉筆頭像裝了探頭似的，正中那位同學的手心。這下，他嚇了個脊背發涼。接下來的時間裏，他只能面壁思過，認真認認真真聽講做筆記了，否則小命不保。

下課後

下課後，利老師也會認真教導學生。三年級時，我與同學鬧了矛盾，利老師批評了我，我很不服氣，便說要轉學。

利老師聽了，語重心長地告訴我：”梓晨，遇到事情，你要找到自己的問題所在呀！一個人不會游泳，他換了泳池就會了嗎？這與轉學是一個道理。”聽完後，我醒悟了，我剛纔說的也是氣話。在利老師春風化雨般的教誨下，我學會了遇事要冷靜，學會了控制自己的情緒，也學會了凡事要多多換位思考，明白瞭如何做人。

利老師雖然極爲嚴格，但她教給了我們許多知識和做人的道理，讓我們以後有所成就，爲國家做貢獻。她就像一根蠟燭，照亮了我們成長的道路，也照亮了我們求知的心，我不會忘記利老師和她的諄諄教導！