我的漫畫老師怎麼寫?五年級的作文

篇一：我的漫畫老師

教師是紅燭，是園丁，是人梯，更是人類靈魂的工程師，是他們引領我們從愚昧走向光明，由黑暗走向光明。

我的語文老師，一雙明亮的大眼睛，上面有一對忽閃的濃密長睫毛，一個又高又挺的鼻樑和一個紅潤潤的嘴巴，這張精緻的臉上，最突出的地方長了兩個小酒窩，湊成了一張生動的臉。

我真想把“三好老師”獎發給老師，你猜爲什麼？

第一好：老師上課時生動有趣，有時把自己都逗笑了，有次老師在講課時換了個課件，誰知道那道縮句把“小紅腳被絨毛蓋住”卻成了“小紅的腳被絨毛蓋住了”，教室裏頓時爆出了一羣大聲的“嘲笑”，連老師自己也笑得“久久不能平靜”，雖然有時老師會和我們開玩笑，但是也會在玩笑中講知識，讓我們更好掌握。這一好，大家都沒有意見吧？

第二好：老師該嚴格時還是會嚴格的，記得疫情後返校複習期間，老師都被“洗腦”了，讓我們上廁所時，都說成了“一二單元去廁所，三四單元先等一會兒”，可能是她沒有反應過來，我們先笑了，也就過了幾秒，她也開始笑了，說她是我們老師，還不如說是我們朋友，她說和我們打成一片，纔有助於我們學習。

第三好：有時老師對學習不好的同學嚴格，而有時是溫柔。有次我同桌提寫錯了很多，一直補到下課也沒補完，老師嘟囔着嘴，像個三歲小孩似的說：“怎麼樣了？那麼多，下次注意點啊！”我偷偷笑了幾下，又繼續寫起了作業。總的來說。老師太多變了。

“桃李芬芳滿天下，傳道授業解惑人”讓我們滿懷虔誠與尊敬，輕輕的道一聲：“老師，您辛苦了！”

篇二：我的漫畫老師

老師像園丁，爲我們修枝剪葉，老師是蠟燭，爲我們指引方向；老師是天空，爲我們開闢廣闊的空間。

“丁零零、丁零零”上課鈴打響了。“噓—語文老師來了！”只見語文老師站在後門注視着全班，原本嘈雜的教室一下子安靜了起來。我們的語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，一對又細又長的眉毛，挺挺的鼻子，有一張像櫻桃似的嘴巴。最有特點的是她的頭髮了，她的頭髮卷卷的像波浪似的。

我們的範老師擁有着三大法寶。記得嗎？上學期時，您剛接到我們班，您非常溫柔就像一隻小貓咪，但是上課時，時有一兩個人說小話，老師說：“同學們，老師剛剛聽到有一兩個小蒼蠅飛進了教室裏，你們聽到了嗎？”剛剛說話的那倆個人，一下子臉紅了，再也不敢說話了。這就是範老師的第一大法寶——幽默嘴。

但是在下半學期您就像獅子一樣，記得之前我們班裏在做課間操是讓扣了分，老師回到班便對我們喊道：“下次如果再讓扣分，全班在操場上跑10圈以後再上來！”說來也怪，從此以後我們班大課間再也沒有讓扣過分了。這就是我們老師的第二法寶是——獅吼功。

有人說過眼睛像心靈的窗戶，範老師的眼睛就像老鷹的眼睛帶有殺氣。有一次，上課時，我坐得不端正。老師用像劍一樣銳利的目光注視着我。我趕緊坐端正。這就是範老師的第三大法寶——犀利目。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師您是一位偉大的園丁；看這遍地的鮮花，哪一朵沒有您的笑影？