祖父的園子仿寫作文600字（精選2篇）

篇一：祖父的園子仿寫作文600字

我們有一個大學校，學校裏食堂、足球場、籃球場、菜園，樣樣齊全。籃球場分室外球場。室外球場在下雨天常會積起水坑，不大方便。室內球場就不一樣了，不論春夏秋冬，晴天或雨天，都能使用。綠茵茵的足球場上總是熱熱鬧鬧的，老師帶領同學們做各種體育運動，有的在跳遠，有的在跑步，還有的在跳繩。

校園裏各種花草樹木都有，春天，粉色的櫻花開得很優雅，綠油油的銀杏樹挺直腰桿往天空伸展，到處五顏六色的，把校園映襯得又幹淨又漂亮。

據說學校這塊地方，以前是個城中村，進出的人都很複雜，建築完全沒有規劃：電線亂拉、道路狹窄，進出十分不便，存在很大的安全隱患。隨着城市發展，這兒拆遷了，後來就建成了我們現在的學校。

要說我們學校裏有什麼與衆不同的地方，那就是——農耕基地，那裏有各種蔬菜：黃瓜、小蘿蔔、玉米、青菜，等等，還有幾株向日葵。每個班級都會在自己的包乾區內種上各種蔬菜。同學們每天給它們澆水，蔬菜們也努力地生長着。看着它們生機勃勃的樣子，真是應襯了一句話：一分耕耘，一分收穫。

我們一到校，就伴隨着鳥兒悅耳的歌聲開啓我們朗朗的早讀聲。上課鈴一響，我們就立刻準備好書，坐端正，迎接老師的到來。下課鈴一響，玩的項目也是多種多樣的，有的在玩劈叉版的石頭、剪刀、布，有的在手舞足蹈興奮地與同學聊着天，還有的在模仿電視裏的人物角色。

我愛我的學校。我在這裏學到許多知識，結交到很多好朋友，給我帶來了很多歡樂！

篇二：祖父的園子仿寫作文600字

我就讀的學校，名叫賣魚橋小學。學校裏面教室、操場、籃球場、圖書館，樣樣都有。操場上有我最愛的足球場，有湖藍色的跑道，有鋪滿細沙的沙坑。但是，我覺得跑道的長度太短了，完全不夠我們奔跑。教室則挺寬敞的，黑板、白板、電腦、空調、電風扇，一樣不少。

校園裏邊亮堂堂的，開的開，關的關，秩序井然。

老師們每天都來上班，同學們也跟着老師學習知識。老師讀課文，我們就讀課文；老師做題目，我們就做題目；老師背單詞，我們就背單詞。有時，老師在講臺上講解題目，我們就坐在下面，認認真真地聽課。其實，哪裏會都這麼認真，有幾個同學只不過是裝模作樣，實際上卻在偷偷地和旁邊的同學講話。

我最喜歡體育課。老師打球，我們也打球。因爲有些同學不會打球，所以他們就把籃球當作足球，在地上踢。有些同學說說會打，不過是抱着球跑幾步，拍幾下，然後再跑一會兒。到了籃筐底下，不過是向上前方一扔，連籃網都沒碰着，球就出界了。

有同學早就發現犯規了，一邊追一邊喊：“走步啦！二運啦！”等把球撿回來，許多同學都跟她說。但她又嘟着嘴說：“可以走步呀！我又沒有犯規！”便一扭頭地走了。

我們打累了，就坐下來休息。這時，我擡頭一看，小嚴正好走過，於是便把她叫住，讓她陪我一起欣賞校園的風景。我指着旁邊的小池塘說：“你看，池塘正在放水呢，有好多小魚在歡快地遊着，我們來數數一共有幾條魚吧！”“11條！”“不對，是12條！”我們俯下身子，仔細地看這12條小魚成羣結隊地遊着。有的在水裏吐泡泡，有的在跳着扭扭舞，還有的在互相追逐。

“叮鈴鈴！”就這樣，這節快樂的體育課在一陣鈴聲中結束了。