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看圖猜成語作文500字

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【篇一:看圖猜成語】

看圖猜成語作文500字

四年級薛宏博

今天早上,我們在學校裏玩了一個看圖猜成語的遊戲,大家都很期待。

遊戲開始了,首先老師給我們出了“舉一反三”的圖片,我們都異口同聲地答了出來。於是我們的熱身輪結束,真正激烈的第一輪開始。第二張圖片裏有三個“言”,兩個“吾”,我心想:不就是“三言兩語”嗎?我要趕緊說出來!還沒等話脫出口,薛子辰搶答對了。唉,本來輪到他的時間已經不多了,但他還是答了出來,真可惜!

接下來,終於輪到我了。圖片上出現的是一個人躺在地上,上方吊着一根繩子,繩子上繫着一顆膽。那個人一定在吃膽!我心想着不能被搶先,就趕緊說出來:“臥薪嚐膽!”“對了!”老師點點頭,走向下一個同學又開始問新的成語。在輪流回答的時候,同學們半是害怕半是緊張,而我呢,更多是激動吧,因爲我自己平時積累的詞彙還算多。轉眼間又輪到我了。這時的圖片裏是一根針想要穿進一個裂開的縫裏的樣子,我左想右想就是想不出是什麼詞語,就瞎猜了一個“見縫抽針”,答案當然錯了,我捱了“一棍子”,真痛!我雖然見過這個詞但是就是想不起來它具體是什麼呀。老師公佈了正確答案“見縫插針”,原來如此。不知不覺,又輪到我了,圖片裏是一個人和一匹馬全部都翻倒了,原來是人仰馬翻呀!

在九十道題目中,我答對了六個,以後我還要加油積累成語了!

【篇二:看圖猜成語】

四年級朱珂潤

今天早上,我們在學校裏玩了一個“看圖猜成語”的遊戲,大家都很期待。

老師給我們出的第一張圖片非常明確,大家異口同聲地說出了是“舉一反三”。當然,這只是開胃菜,我們也排好了隊伍,蓄勢待發——比賽纔剛剛開始。

第二張圖片裏有一條小河,一個小男孩拿着一根大棒,彷彿要把河中的兩隻動物打暈。大家都陷入了思考:有的皺眉不語,眼神微微低沉;有的閉上眼睛,好像已經想到了答案;還有的急得上躥下跳,腦中有答案的影子卻不知道怎麼表達出來……這時,我大聲地搶答道:“是棒打鴛鴦!”老師微笑着點了點頭道:“不錯,下一題!”

說是遊戲,有表揚自然有懲罰。我們說錯了不僅會受到懲罰,還會惹全班鬨堂大笑。這也是一個很好的調動氣氛的方法。例如:圖片上是一張嘴脣,一把手槍,一條鮮紅的舌頭,和一把又尖又長的劍。有一個學生搶答道:“是口槍舌劍!”全場先是寂靜無聲,第二秒就迎來響亮的笑聲,有人甚至眼淚都快要笑出來了。老師笑着說:“那是脣槍舌劍,哪是口槍舌劍!”他笑了一聲,便訕訕地退了下去。

有時遇到我們都不知道的成語,老師就會爲我們解答。有一張圖片就十分刁難我們——一個“秦”字,一個“晉”字,之前連着一條婚禮用似的綵帶。老師見我們都不知道,便開始解釋:“這是‘秦晉之好’,講的是古代的秦國與晉國有了聯姻,握手和好。”我們這才恍然大悟。

老師語重心長地說:“唉,你們要多多學習,記住成語,以後必將學有所成。”我們一同點頭答應:以後一定要認真學習,積累知識,充實。

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